八年級道德與法治上冊 第一單元 在公共生活中 第二節(jié) 文明交往教學(xué)設(shè)計 湘教版

八年級道德與法治上冊第一單元在公共生活中第二節(jié)文明交往教學(xué)設(shè)計湘教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：八年級道德與法治上冊第一單元在公共生活中第二節(jié)文明交往教學(xué)設(shè)計湘教版

2.教學(xué)年級和班級：八年級道德與法治上冊

3.授課時間：2課時（90分鐘）

4.教學(xué)時數(shù)：2課時核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的公共生活素養(yǎng)和文明交往能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解公共生活中的基本規(guī)范和文明交往的重要性，掌握在公共場合中恰當(dāng)表達(dá)自己、尊重他人、遵守規(guī)則的技巧。同時，培養(yǎng)學(xué)生的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們在公共生活中更加自信、自律、和諧。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.公共生活中的規(guī)范行為

2.文明交往的技巧與方法

3.個人與集體之間的和諧相處

難點(diǎn)：

1.理解并踐行公共生活中的規(guī)范行為

2.如何在不同場合進(jìn)行有效的文明交往

3.如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個人優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)

解決辦法：

1.通過情景模擬、案例分析等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解并踐行公共生活中的規(guī)范行為。

2.通過小組討論、角色扮演等互動活動，讓學(xué)生在不同場合中練習(xí)文明交往的技巧，提高溝通能力。

3.通過團(tuán)隊(duì)合作游戲、小組項(xiàng)目等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個人優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境模擬：通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的公共生活場景，讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中體驗(yàn)并理解公共規(guī)范和文明交往的重要性。

2.案例分析：選取具有代表性的公共生活案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。

3.小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、合作項(xiàng)目，鼓勵他們主動參與、積極交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和公共溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻、音頻等資源，生動展示公共生活中的規(guī)范行為和文明交往的場景，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和理解。

2.在線互動平臺：運(yùn)用教學(xué)軟件或在線平臺，開展預(yù)習(xí)、測驗(yàn)、討論等活動，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和互動交流效果。

3.角色扮演：通過學(xué)生扮演不同角色，進(jìn)行互動表演，模擬真實(shí)公共生活中的文明交往情景，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐能力。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“文明交往”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解文明交往的基本原則和技巧。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“文明交往”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“文明交往”的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解文明交往的基本原則和技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握文明交往的技巧。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗(yàn)文明交往的實(shí)際應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解文明交往的基本原則和技巧。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握文明交往的技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解文明交往的基本原則和技巧，掌握實(shí)際應(yīng)用。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“文明交往”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與文明交往相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的文明交往知識和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識點(diǎn)包括以下幾個方面：

1.公共生活中的規(guī)范行為：

-遵守公共場所的規(guī)則和秩序

-尊重他人的權(quán)益和感受

-禮貌待人，文明用語

-排隊(duì)等候，不插隊(duì)

-保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾

2.文明交往的技巧與方法：

-主動打招呼，表示友好

-傾聽他人，不打斷別人的發(fā)言

-表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但要注意語氣和措辭

-遵守社交禮儀，如握手、鞠躬等

-學(xué)會道歉和感謝，尊重他人的努力和幫助

3.個人與集體之間的和諧相處：

-理解集體的目標(biāo)和利益，不僅僅關(guān)注個人

-積極參與集體活動，為集體做出貢獻(xiàn)

-尊重集體的規(guī)定和安排，不違反集體紀(jì)律

-與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和合作

-在集體中發(fā)揮個人優(yōu)勢，同時考慮團(tuán)隊(duì)的整體利益板書設(shè)計板書設(shè)計目的：

-突出本節(jié)課的重點(diǎn)知識點(diǎn)

-幫助學(xué)生理解和記憶公共生活中的規(guī)范行為和文明交往技巧

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個人與集體之間的和諧相處

板書結(jié)構(gòu)設(shè)計：

1.公共生活中的規(guī)范行為

-遵守規(guī)則

-尊重他人

-禮貌待人

-保持公共衛(wèi)生

2.文明交往的技巧與方法

-打招呼

-傾聽他人

-表達(dá)觀點(diǎn)

-社交禮儀

-道歉與感謝

3.個人與集體之間的和諧相處

-理解集體目標(biāo)

-積極參與集體活動

-尊重集體規(guī)定

-團(tuán)隊(duì)合作

-發(fā)揮個人優(yōu)勢

板書設(shè)計特點(diǎn)：

-使用清晰的標(biāo)題和子標(biāo)題，突出重點(diǎn)

-使用簡潔明了的詞語和符號，避免冗長的句子

-采用條理分明的布局，使學(xué)生能夠一目了然地理解知識點(diǎn)

-融入藝術(shù)性和趣味性元素，如使用不同顏色、圖表、圖標(biāo)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

板書設(shè)計示例：

```

公共生活中的規(guī)范行為

-遵守規(guī)則

-尊重他人

-禮貌待人

-保持公共衛(wèi)生

文明交往的技巧與方法

-打招呼

-傾聽他人

-表達(dá)觀點(diǎn)

-社交禮儀

-道歉與感謝

個人與集體之間的和諧相處

-理解集體目標(biāo)

-積極參與集體活動

-尊重集體規(guī)定

-團(tuán)隊(duì)合作

-發(fā)揮個人優(yōu)勢

```教學(xué)反思今天的課堂氛圍整體來說還是不錯的，學(xué)生們對于公共生活中的規(guī)范行為和文明交往技巧有了更深入的理解。在課堂活動中，大家都能積極參與，特別是在角色扮演和小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠主動表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且能夠傾聽他人的意見，這是一個很好的現(xiàn)象。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于公共生活中的規(guī)范行為比較容易理解，但也有一些學(xué)生對于如何在不同場合進(jìn)行有