第23課《太空一日》 統(tǒng)編版語文七年級下冊

初中語文七年級下冊on楊利偉是我國第一位進(jìn)入太空的航天員。“神舟五號”的順利升空，使得我國成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。楊利偉也因此成為了全國人民心目中的民族英雄。本文寫他在太空一日的親身經(jīng)歷，既驚險(xiǎn)無比又真切動人。今天就讓我們通過他的自述，去體會那段驚心動魄的經(jīng)歷。

新課導(dǎo)入理解、積累文中重點(diǎn)生字詞。借助小標(biāo)題迅速把握文章主要內(nèi)容，培養(yǎng)提煉主要信息的能力。體會作者嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，激發(fā)民族自豪感。

學(xué)習(xí)目標(biāo)楊利偉中國人民解放軍少將軍銜，特級航天員。他是中國培養(yǎng)的第一代航天員。2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由長征二號F火箭運(yùn)載的“神舟五號”載人飛船首次進(jìn)入太空，象征著中國太空事業(yè)向前邁進(jìn)一大步，起到了里程碑的作用。中國進(jìn)入太空的第一人/

作者介紹“神舟”五號載人飛船是中國載人航天工程發(fā)射的第五艘飛船，也是中華人民共和國發(fā)射的第一艘載人航天飛船?！吧裰邸蔽逄柎钶d航天員楊利偉于2003年10月15日09時(shí)整在酒泉發(fā)射升空，2003年10月16日6時(shí)23分返回地面。這次的成功發(fā)射標(biāo)志著中國成為繼俄羅斯和美國之后，第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。

寫作背景楊利偉耗時(shí)兩年寫成的自傳《天地九重》,由20萬字和150幅珍貴圖片組成。作者以坦率而真摯的方式，講述了自己的成長，回顧了一個(gè)小城少年如何成為軍人、成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，如何通過艱難的、接近完美的訓(xùn)練，終于成就了自己見證和創(chuàng)造奇跡的人生。課文便節(jié)選自楊利偉的自傳《天地九重》。

寫作背景

字詞積累熾熱弧度輪廓俯瞰無虞遨游稠密燒灼舷窗負(fù)荷chìhúkuòkànyú五臟六腑驚心動魄áochóuzhuóxiánhèzànɡfǔpò屏息凝神bǐnɡ

詞語解釋熾熱：俯瞰：無虞：五臟六腑：驚心動魄：屏息凝神：耐人尋味：暫時(shí)抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止。形容使人驚駭緊張到極點(diǎn)。人體內(nèi)臟器官的統(tǒng)稱。也比喻事物的內(nèi)部情況。形容值得讓人仔細(xì)體會、琢磨。從高處向下看。極熱，溫度極高。不用憂慮。虞，憂慮。（五臟：脾、肺、腎、肝、心；六腑：胃、大腸、小腸、三焦、膀胱、膽。）1、本文是按照什么順序來寫的？2、借助各部分的小標(biāo)題，了解每一部分的主要內(nèi)容并用一句話概括。“我以為自己要犧牲了”起飛時(shí)的生死考驗(yàn)太空飛行中的所見太空飛行中的所聞返回途中的驚心動魄“我看到了什么”“神秘的敲擊聲”“歸途如此驚心動魄”小標(biāo)題內(nèi)容時(shí)間順序

（起飛-途中-返航）能夠總領(lǐng)或概括文章某一部分的內(nèi)容，快速把握文章大意。使文章思路清晰、層次分明。設(shè)置懸念，吸引讀者。

初讀探究3、楊利偉遇到了哪些意外情況？他相應(yīng)地又有怎樣的心理活動或舉動？意外情況（

）相應(yīng)的心理或舉動（﹏）5、拋傘開傘時(shí)飛船晃動很大，折磨人。讓人不知道是怎么回事，感到緊張，但很重視這個(gè)過程。1、共振疊加，五臟六腑要碎了。以為要犧牲了，頑強(qiáng)忍受。2、產(chǎn)生“本末倒置”的錯(cuò)覺，倒著飛很難受，容易誘發(fā)空間運(yùn)動病?？恳庵究朔罱K得以適應(yīng)。3、出現(xiàn)神秘的敲擊聲。很緊張，邊聽邊看，冷靜觀察。4、返程時(shí)舷窗出現(xiàn)裂紋。緊張、擔(dān)心，通過觀察判斷應(yīng)該沒事。那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。用準(zhǔn)確的數(shù)字記錄自己感受不適的時(shí)間，體現(xiàn)了航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。楊利偉熬過了艱難的26秒共振階段，讓人們松了一口氣，發(fā)射現(xiàn)場緊張的氣氛得以緩解，因此才會有人“大聲喊”，才有所有人的鼓掌歡呼。動情的語言描寫、動作描寫，讓人感受到指揮大廳中緊張的氣氛以及對航天員楊利偉的關(guān)切之情。從載人飛船上看到的地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧?？陀^記錄了自己在太空看到的地球的形狀，體現(xiàn)了航天員楊利偉實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕（yān）山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人?？陀^的描述從太空看北京的情況，是科學(xué)態(tài)度的體現(xiàn)。分辨不清的灰白，以及夜晚的紅暈，是祖國的首都，是自己的戰(zhàn)友和親人所在的地方，是自己登上太空后非常掛念的地方。這句話飽含深情，表現(xiàn)了作者對祖國的愛，對親人、戰(zhàn)友深沉的愛。以自己的親身實(shí)踐證明了“航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城”這一說法的不真實(shí)性。體現(xiàn)了他堅(jiān)持真理、實(shí)事求是的精神。但是，我沒有看到長城。回到地面后，人們對這個(gè)神秘的聲音做過許多猜測。技術(shù)人員想弄清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽，我卻總是覺得不像。對待聲音來源的謹(jǐn)慎和辨識能力，體現(xiàn)了楊利偉作為航天員科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的態(tài)度。過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷（xián）窗上模糊地透進(jìn)來。我知道：他們找到飛船了，外邊來人了！聽覺、視覺以及心理描寫，平安回到地球、回到祖國，喜不自禁，懸在心上的大石頭終于落地了。寫出作者回到地面時(shí)踏實(shí)而又激動的心情。敢于探索、不怕犧牲,勇敢堅(jiān)強(qiáng),有毅力。實(shí)事求是,求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),從容鎮(zhèn)定,冷靜沉著。熱愛祖國,具有極強(qiáng)的集體意識和使命感、大公無私。

思考5、楊利偉的太空之行所見所聞所為體現(xiàn)了他哪些精神品質(zhì)?思

思考探究為國捐軀是英雄，舍己救人也是英雄，救民于水火同樣是英