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文檔簡介

第三單元

核心素養(yǎng)提升欣賞人物形象,品味小說語言課文回扣·規(guī)律總結(jié)【分析】幾句描寫就將米考伯愛慕虛榮的特點(diǎn)活化出來。典例探究·遷移運(yùn)用4.小說結(jié)尾“她捂住自己的雙眼,笑了起來”表現(xiàn)了人物怎樣的心理?【明確】她對自己的想法有點(diǎn)害羞,對愛情、對未來充滿了美好的憧憬。審美鑒賞與創(chuàng)造——賞析小說形象及手法5.結(jié)合小說內(nèi)容,分析彼得洛芙娜這一人物形象?！久鞔_】①體貼別人、善解人意。②多情、浪漫。③熱愛生活、積極主動。6.小說是怎樣塑造彼得洛芙娜這一人物形象的?【明確】①動作描寫,彼得洛芙娜清掃小徑,修理門鈴和鋼琴,是為了幫助波塔波夫?qū)崿F(xiàn)愿望,表現(xiàn)她的溫柔體貼。②語言描寫,在波塔波夫一臉茫然不敢進(jìn)屋的時候,她說“進(jìn)屋吧,別在這站著”,表現(xiàn)了她的熱情主動。③獨(dú)白,讀完波塔波夫的信以后,彼得洛芙娜的獨(dú)白,表現(xiàn)人物內(nèi)心的波瀾,突出她對美好愛情的憧憬。實(shí)踐演練·素養(yǎng)提升本課結(jié)束

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