小學(xué)作文寫作技巧

小學(xué)作文寫作技巧小學(xué)作文寫作技巧專業(yè)課理論基礎(chǔ)部分一、選擇題（每題2分，共20分）1.小學(xué)作文教學(xué)的主要目的是什么？A.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力B.培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力C.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力D.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)法能力2.下列哪種寫作技巧屬于作文的構(gòu)思技巧？3.在小學(xué)作文教學(xué)中，哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維？4.下列哪種修辭手法不屬于作文的修辭技巧？5.下列哪種寫作順序不屬于記敘文的寫作順序？A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序D.隨意順序6.下列哪種寫作技巧屬于表達(dá)技巧？7.在小學(xué)作文教學(xué)中，哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力？8.下列哪種寫作技巧屬于作文的修改技巧？9.下列哪種文體的作文以記敘為主？10.下列哪種修辭手法屬于作文的修辭技巧？二、判斷題（每題2分，共10分）1.小學(xué)作文教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。（）2.作文的構(gòu)思技巧包括列提綱、擴(kuò)句、修改、潤(rùn)色。（）3.小學(xué)作文教學(xué)中，示范法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。（）4.作文的修辭技巧包括比喻、擬人、排比、對(duì)比。（）5.記敘文的寫作順序包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序、隨意順序。（）三、填空題（每題2分，共10分）1.小學(xué)作文教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的________能力。2.作文的構(gòu)思技巧包括________、________、________、________。3.小學(xué)作文教學(xué)中，________法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。4.作文的修辭技巧包括________、________、________、________。5.記敘文的寫作順序包括________、________、________、________。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)作文教學(xué)的目的。2.請(qǐng)列舉出作文的構(gòu)思技巧。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。4.請(qǐng)列舉出作文的修辭技巧。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述記敘文的寫作順序。五、計(jì)算題（每題2分，共10分）1.一篇小學(xué)作文中，有5處病句，每修改一處得1分，滿分5分。2.一篇小學(xué)作文中，有100字，每增加10字得1分，滿分10分。六、作圖題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)以下描述，畫出作文的構(gòu)思圖。描述：以“我的暑假生活”為主題，按照時(shí)間順序敘述，包括去外婆家、和小伙伴們游泳、學(xué)習(xí)鋼琴三個(gè)事件。2.請(qǐng)根據(jù)以下描述，畫出記敘文的寫作順序圖。描述：以“我的寵物狗”為主題，按照空間順序敘述，包括狗狗的外貌、狗狗的行為、狗狗的叫聲三個(gè)部分。七、案例分析題（共5分）請(qǐng)分析以下案例，回答問(wèn)題。案例：小明在寫作文時(shí)，總是不知道從何下筆，感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)。1.請(qǐng)分析小明的問(wèn)題所在。2.請(qǐng)給出解決小明問(wèn)題的建議。八、案例設(shè)計(jì)題（共5分）請(qǐng)根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一個(gè)小學(xué)作文教學(xué)案例。情境：在一次以“我的理想”為主題的作文教學(xué)中，學(xué)生普遍反映不知道如何下筆。九、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.小紅在寫作文時(shí)，遇到了一個(gè)不確定的詞語(yǔ)，她應(yīng)該怎么查找資料來(lái)解決這個(gè)疑問(wèn)？2.在一篇以“我的家鄉(xiāng)”為主題的作文中，小明描述了家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度，對(duì)小明的作文進(jìn)行評(píng)價(jià)。十、思考題（共10分）請(qǐng)結(jié)合我國(guó)小學(xué)作文教學(xué)的現(xiàn)狀，談?wù)勀銓?duì)提高小學(xué)生作文能力的看法。本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下一、選擇題答案（每題2分，共20分）二、判斷題答案（每題2分，共10分）三、填空題答案（每題2分，共10分）1.寫作能力2.列提綱、擴(kuò)句、修改、潤(rùn)色4.比喻、擬人、排比、對(duì)比5.時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序四、簡(jiǎn)答題答案（每題2分，共10分）1.小學(xué)作文教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，通過(guò)寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)新能力。2.作文的構(gòu)思技巧包括列提綱、選材、構(gòu)思、敘述。3.小學(xué)作文教學(xué)中，啟發(fā)法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)、情景創(chuàng)設(shè)等方式激發(fā)學(xué)生的思維。4.作文的修辭技巧包括比喻、擬人、排比、對(duì)比等，這些修辭手法可以使文章更加生動(dòng)、形象。5.記敘文的寫作順序包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序，按照一定的順序進(jìn)行敘述，使文章條理清晰。五、計(jì)算題答案（每題2分，共10分）1.5分（每修改一處得1分）2.10分（每增加10字得1分）六、作圖題答案（每題5分，共10分）七、案例分析題答案（共5分）1.小明的問(wèn)題在于缺乏寫作素材和思路。2.解決小明的建議：教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，積累素材；通過(guò)例文啟發(fā)學(xué)生思路；進(jìn)行寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作能力。八、案例設(shè)計(jì)題答案（共5分）設(shè)計(jì)一個(gè)小學(xué)作文教學(xué)案例，以“我的理想”為主題：1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考自己的理想，并鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的理想。2.教師通過(guò)講解范文，展示如何圍繞理想進(jìn)行寫作。3.學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，教師給予指導(dǎo)和反饋。4.學(xué)生互相交流作文，共同提高寫作能力。九、應(yīng)用題答案（每題2分，共10分）1.小紅可以通過(guò)查閱詞典、請(qǐng)教同學(xué)或教師等方式來(lái)解決不確定的詞語(yǔ)。2.對(duì)小明的作文進(jìn)行評(píng)價(jià)：語(yǔ)言表達(dá)清晰，描述了家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情，但可以增加一些具體的細(xì)節(jié)和情感描寫，使作文更加生動(dòng)。十、思考題答案（共10分）結(jié)合我國(guó)小學(xué)作文教學(xué)的現(xiàn)狀，提高小學(xué)生作文能力的方法有：1.注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。2.增加學(xué)生的閱讀量，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.教師給予學(xué)生充分的指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生提高寫作技巧。4.創(chuàng)設(shè)豐富的寫作情境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。5.組織作文交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)與合作。本試卷所涵蓋的理論基礎(chǔ)部分的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：1.作文教學(xué)的目的：培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)新能力。2.作文的構(gòu)思技巧：列提綱、選材、構(gòu)思、敘述。3.寫作教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、示范法、指導(dǎo)法、評(píng)價(jià)法等。4.修辭技巧：比喻、擬人、排比、對(duì)比等。5.記敘文寫作順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。6.作文修改技巧：列提綱、擴(kuò)句、修改、潤(rùn)色。7.作文素材積累：關(guān)注生活、積累素材、例文啟發(fā)。8.寫作能力培養(yǎng)：寫作練習(xí)、互相交流、教師指導(dǎo)。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：一