幼兒園中班英語(yǔ)教學(xué)教案《My body》含反思

?幼兒園中班英語(yǔ)教學(xué)教案《Mybody》含反思教案作者：X教學(xué)對(duì)象：中班幼兒教學(xué)課時(shí)：25分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生能夠聽(tīng)懂并能夠用英語(yǔ)說(shuō)出自己的身體部位名稱。2.培養(yǎng)學(xué)生能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)身體部位的英語(yǔ)單詞：head,eyes,nose,mouth,ears,arms,legs。2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我介紹句型：MynameisIamyearsold.Ihaveeyesandhr.教學(xué)步驟：一、熱身活動(dòng)（5分鐘）1.教師帶領(lǐng)學(xué)生唱一首英文歌曲《Head,Shoulders,KneesandToes》。2.學(xué)生跟老師一起做動(dòng)作，熟悉身體部位。二、新課導(dǎo)入（5分鐘）1.教師展示身體部位的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用中文說(shuō)出身體部位名稱。2.教師用英語(yǔ)重復(fù)身體部位名稱，幫助學(xué)生記憶。三、課堂活動(dòng)（10分鐘）1.教師出示自己的身體部位，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出對(duì)應(yīng)的單詞。2.學(xué)生分組，互相練習(xí)用英語(yǔ)描述身體部位。四、游戲環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師組織學(xué)生玩“猜身體部位”游戲，學(xué)生用英語(yǔ)猜出教師隱藏的身體部位。1.教師引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，鞏固所學(xué)內(nèi)容。2.教師邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感受。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，了解他們對(duì)身體部位英語(yǔ)單詞的掌握情況。2.課后與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家庭中的英語(yǔ)實(shí)踐情況。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期測(cè)試，檢查他們對(duì)身體部位英語(yǔ)單詞和自我介紹句型的掌握程度。幼兒園中班英語(yǔ)教學(xué)教案《Mybody》含反思教案作者：X教學(xué)對(duì)象：中班幼兒教學(xué)課時(shí)：25分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生能夠聽(tīng)懂并能夠用英語(yǔ)說(shuō)出自己的身體部位名稱。2.培養(yǎng)學(xué)生能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)身體部位的英語(yǔ)單詞：head,eyes,nose,mouth,ears,arms,legs。2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我介紹句型：MynameisIamyearsold.Ihaveeyesandhr.教學(xué)步驟：六、課堂活動(dòng)（10分鐘）1.教師出示自己的身體部位，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出對(duì)應(yīng)的單詞。2.學(xué)生分組，互相練習(xí)用英語(yǔ)描述身體部位。七、游戲環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師組織學(xué)生玩“猜身體部位”游戲，學(xué)生用英語(yǔ)猜出教師隱藏的身體部位。1.教師引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，鞏固所學(xué)內(nèi)容。2.教師邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感受。九、家庭作業(yè)（5分鐘）1.教師布置作業(yè)：讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起找出家庭成員的身體部位，并用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。十、教學(xué)評(píng)價(jià)（5分鐘）1.觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，了解他們對(duì)身體部位英語(yǔ)單詞的掌握情況。2.課后與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家庭中的英語(yǔ)實(shí)踐情況。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期測(cè)試，檢查他們對(duì)身體部位英語(yǔ)單詞和自我介紹句型的掌握程度。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析六、課堂活動(dòng)補(bǔ)充說(shuō)明：在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到活動(dòng)中，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。教師可以巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正發(fā)音并給予鼓勵(lì)。七、游戲環(huán)節(jié)補(bǔ)充說(shuō)明：游戲環(huán)節(jié)旨在提高學(xué)生的參與度和興趣。教師在游戲中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整游戲的難度，確保所有學(xué)生都能參與到游戲中，并在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。補(bǔ)充說(shuō)明：在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，并對(duì)他們的表現(xiàn)給予積極的反饋。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生反思自己在課堂上的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。九、家庭作業(yè)補(bǔ)充說(shuō)明：家庭作業(yè)的目的是讓學(xué)生將所學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用到家庭生活中。教師應(yīng)提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的完成情況，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起完成作業(yè)，增進(jìn)親