早讀管理制度

早讀管理制度

為了充分利用早讀時間，加強(qiáng)學(xué)生讀的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀習(xí)慣。讓學(xué)生在朗讀書聲中愉快地開始一天的學(xué)習(xí)生活。同時讓學(xué)生在朗讀中整體感知，在朗讀中培養(yǎng)語感，在朗讀受到情感的熏陶，特對早讀作如下規(guī)定：1.早讀時間為三十分鐘，即早上7：30—8：00（周一升旗儀式除外）全體學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時間進(jìn)入教室參加早讀。2.早讀原則上安排給語文和英語等需要朗讀的科目，由語文和英語老師組織學(xué)生進(jìn)行朗讀。3.上早讀的老師必須準(zhǔn)時進(jìn)入教室，安排科代表帶讀，并且隨時關(guān)注學(xué)生早讀情況。4.高一高二早讀朗讀的內(nèi)容可以是英語單詞、課文，語文的詩詞，文言文等，具體安排由各班根據(jù)實際情況自定。5.上早讀的老師負(fù)責(zé)維持該班早讀的紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有趕作業(yè)、吃早餐、說話等違紀(jì)行為的應(yīng)及時制止。6.行政值班人員應(yīng)負(fù)責(zé)巡視各班早讀的情況，并及時作好書面記錄，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時妥善處理。

早讀要求“一日之計在于晨”，為了提高早讀質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生語感、口語表達(dá)能力以及好的讀書習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生記憶力，培養(yǎng)學(xué)生審美力，努力營造“求知、求真、求實”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特擬定如下早讀要求：一、早讀安排1、早讀時間：早讀時間為三十分鐘，即早上7：30—8：00（周一升旗儀式除外）全體學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時間進(jìn)入教室參加早讀。2、早讀科目：早讀原則上安排給語文和英語等需要朗讀的科目，由語文和英語老師組織學(xué)生進(jìn)行朗讀。二、早讀要求1.學(xué)科老師要明確早讀任務(wù)，提前一周安排好早讀工作，提前一天讓科代表準(zhǔn)備好早讀內(nèi)容。2.學(xué)科指導(dǎo)老師要及時組織早讀，7:30準(zhǔn)時到達(dá)教室門口，組織學(xué)生早讀，可采取帶讀、集體讀、自由讀、分組讀等多種形式開展有效早讀。3.學(xué)生早讀要手持課本，坐姿端正，精神飽滿；聲音宏亮、感情投入，杜絕唱讀現(xiàn)象。4.學(xué)生早讀要養(yǎng)成自覺讀書的好習(xí)慣，努力培養(yǎng)語感、口語表達(dá)能力。三、早讀紀(jì)律要求1.早讀指導(dǎo)教師要準(zhǔn)時到位，自始至終跟班指導(dǎo)早讀，不做與早讀無關(guān)的事情，如：不批改作業(yè)、不看書、不制作課件、不隨意外出走動、不接聽手機(jī)等。2.早晨學(xué)生進(jìn)入校園必須馬上進(jìn)教室自學(xué)，做好早讀準(zhǔn)備，不準(zhǔn)在教室外逗留、吃早餐。3.早讀期間，各班不能出現(xiàn)學(xué)生在走廊亂跑、在教室隨意走動等無組織紀(jì)律現(xiàn)象，值日班