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文檔簡介

第頁,共頁專題七跨學(xué)科實(shí)踐類型1物理學(xué)與日常生活1.童謠《小蜜蜂》的歌詞與樂譜如圖,在小萍唱到“大家一齊”這四個(gè)字的期間,聲波的音調(diào)逐漸升高,主要是因?yàn)?)A.1s內(nèi)的振動(dòng)次數(shù)變多B.聲波的頻率逐漸變低C.聲波的振幅逐漸增加D.聲音的音色逐漸變好2.鳥兒白天會(huì)將玻璃幕墻看成藍(lán)天白云,黃昏會(huì)透過玻璃看到明亮室內(nèi)的綠色植物,導(dǎo)致其貿(mào)然飛往撞擊受傷。鳥兒在如圖所示位置所見情景,是因?yàn)樵诓Ac空氣分界面處分別發(fā)生()A.光的反射,光的折射B.光的折射,光的反射C.光的反射,光的直線傳播D.光的直線傳播,光的折射3.初中各學(xué)科之間有著密切的聯(lián)系,化學(xué)、生物學(xué)中也有物理知識(shí)的廣泛運(yùn)用,下列描述或說法中錯(cuò)誤的是()甲:制備蒸餾水的簡易裝置乙:向下排空氣法收集氫氣丙:手托起蘋果丁:魚在水中游A.甲圖中,蒸餾水的制備是利用水的汽化及水蒸氣的液化B.乙圖中,向下排空氣法收集氫氣是利用氫氣的密度比空氣的密度大的性質(zhì)C.丙圖中,橈骨在肱二頭肌的牽引下繞著肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),可視為一種杠桿模型D.丁圖中,魚主要是利用了尾部和軀干部的擺動(dòng)與水的相互作用在水中游泳4.小明在做俯臥撐和引體向上的鍛煉場(chǎng)景如圖。(1)圖甲中,小明靜止時(shí),地面對(duì)雙手的支持力為F1;圖乙中,小明靜止懸掛在單杠上時(shí),單杠對(duì)他的作用力為F2,則F1(選填“大于”、“小于”或“等于”)F2。

(2)重為600N的小明按圖乙所示做一個(gè)引體向上,需克服自身重力做功約J。

(3)運(yùn)動(dòng)時(shí),人體產(chǎn)熱增加,散熱也加快,使體溫維持穩(wěn)定。寫出此時(shí)散熱的一種方式:。

類型2物理學(xué)與工程實(shí)踐5.抽水蓄能電站的工作原理:用電低谷時(shí),電站利用電網(wǎng)多余的電能把水抽到高處蓄水庫(上水庫)中;用電高峰時(shí),再利用蓄水庫中的水發(fā)電。某地?cái)M建一座抽水蓄能電站,該項(xiàng)工程所在地的等高線地形圖如圖。圖1:抽水蓄能電站等高線示意圖圖2:抽水蓄能電站工作原理圖(1)專家們經(jīng)過研究,決定將蓄水庫建在圖1中左邊的高地上,原因是。

(2)施工中應(yīng)選擇線路(選填“AB”或“CD”)作為輸送建筑材料的線路。理由:。

類型3物理學(xué)與社會(huì)發(fā)展6.一款骨傳導(dǎo)藍(lán)牙耳機(jī)如圖,將耳機(jī)貼在顳骨兩側(cè)而不是堵塞住耳朵,既可以聽到耳機(jī)發(fā)出的聲音,也不影響聽周圍環(huán)境的聲音。耳機(jī)聲和周圍環(huán)境聲音對(duì)應(yīng)的傳播介質(zhì)分別是()A.固體、固體 B.氣體、氣體C.固體、氣體 D.氣體、固體7.《題老人飲驢圖》中有兩句詩:“岸上蹄踏蹄,水中嘴對(duì)嘴”,“水中嘴對(duì)嘴”是光的現(xiàn)象,其中的一個(gè)“嘴”是另外一個(gè)“嘴”的(選填“虛”或“實(shí)”)像。

8.麻省理工學(xué)院的研究團(tuán)隊(duì)將直徑為9nm、合m的特殊顆粒植入豆瓣菜葉子中,發(fā)現(xiàn)在黑暗環(huán)境下,葉子發(fā)出微弱的光,實(shí)現(xiàn)化學(xué)能向能的轉(zhuǎn)化,如圖甲所示。研究者通過凸透鏡觀察到如圖乙所示的(選填“虛”或“實(shí)”)像,該透鏡可用來矯正(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼。

甲乙

【參考答案】1.A2.A3.B4.(1)小于(2)420(3)汗液蒸發(fā)散熱5

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