2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)大象版 6 植物種植展示會(huì) 教學(xué)設(shè)計(jì)

2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)大象版6植物種植展示會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：植物種植展示會(huì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：第6課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

【課程目標(biāo)】

1.讓學(xué)生了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程，認(rèn)識(shí)到植物對(duì)生活的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。

3.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

【課程內(nèi)容】

1.導(dǎo)入：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的植物生長(zhǎng)知識(shí)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課內(nèi)容：

a.講解不同植物的種植方法和生長(zhǎng)條件。

b.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行植物種植實(shí)踐，觀(guān)察并記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

c.分析植物生長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，探討解決方法。

3.植物種植展示會(huì)：

a.學(xué)生分組，每組負(fù)責(zé)一種植物的種植展示。

b.各組介紹自己的植物種植過(guò)程、生長(zhǎng)情況及心得體會(huì)。

c.全班交流，分享經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)。

【教學(xué)方法】

1.講授法：講解植物種植知識(shí)，為學(xué)生提供理論支持。

2.實(shí)踐法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行植物種植，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

3.小組合作法：組織學(xué)生分組進(jìn)行植物種植展示，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

【教學(xué)評(píng)價(jià)】

1.過(guò)程性評(píng)價(jià)：觀(guān)察學(xué)生在種植過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.終結(jié)性評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生在植物種植展示會(huì)上的表現(xiàn)，包括植物的生長(zhǎng)情況、介紹展示能力等。

【教學(xué)資源】

1.教科書(shū)：《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)大象版。

2.實(shí)踐材料：植物種子、花盆、土壤、肥料等。

3.輔助工具：多媒體課件、黑板、粉筆等。

【教學(xué)建議】

1.教師在授課過(guò)程中要注重引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，充分展示自己的觀(guān)點(diǎn)和成果。

3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：通過(guò)觀(guān)察、實(shí)踐、記錄，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的探究能力，提升科學(xué)思維能力。

2.實(shí)踐創(chuàng)新：在植物種植過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，探索不同的種植方法，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力。

3.環(huán)保意識(shí)：強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，提高生態(tài)保護(hù)意識(shí)。

4.團(tuán)隊(duì)合作：分組合作進(jìn)行植物種植展示，培養(yǎng)學(xué)生溝通協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

5.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的熱愛(ài)，激發(fā)他們積極主動(dòng)參與科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

a.植物的生長(zhǎng)過(guò)程：講解種子發(fā)芽、幼苗生長(zhǎng)、植物開(kāi)花結(jié)果等階段，強(qiáng)調(diào)各階段的關(guān)鍵因素。

-例：種子發(fā)芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度；植物生長(zhǎng)過(guò)程中光合作用的重要性。

b.種植方法的掌握：教授不同植物的種植方法，如播種、扦插、移栽等，并說(shuō)明各自的適用范圍和注意事項(xiàng)。

-例：播種時(shí)需保持土壤濕度適中，避免種子發(fā)霉；扦插時(shí)要選擇健康、成熟的枝條。

c.植物生長(zhǎng)條件的理解：分析光照、水分、土壤等環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

-例：不同植物對(duì)光照的需求不同，需合理調(diào)整植物的位置以滿(mǎn)足其生長(zhǎng)需求。

2.教學(xué)難點(diǎn)

a.植物生長(zhǎng)過(guò)程中的細(xì)節(jié)觀(guān)察：指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察植物的生長(zhǎng)變化，如葉片的伸展、莖的增粗等，并記錄下來(lái)。

-例：如何通過(guò)觀(guān)察葉片顏色、形狀等特征來(lái)判斷植物的健康狀況。

b.種植實(shí)踐中的問(wèn)題解決：在種植過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，如病蟲(chóng)害、生長(zhǎng)緩慢等，教師需引導(dǎo)學(xué)生分析原因并找到解決方法。

-例：針對(duì)病蟲(chóng)害問(wèn)題，教授學(xué)生使用生物防治和化學(xué)防治相結(jié)合的方法。

c.植物種植展示會(huì)的組織與表達(dá)：學(xué)生需要將種植過(guò)程和成果進(jìn)行展示，如何清晰、有條理地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)是教學(xué)的難點(diǎn)。

-例：指導(dǎo)學(xué)生整理展示內(nèi)容，突出重點(diǎn)，并學(xué)會(huì)使用圖表、圖片等輔助工具進(jìn)行展示。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都準(zhǔn)備好《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)大象版教科書(shū)，提前通知學(xué)生預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。

-準(zhǔn)備教學(xué)參考資料，如植物生長(zhǎng)手冊(cè)、環(huán)保教育手冊(cè)等，以供學(xué)生查閱。

2.輔助材料：

-收集和整理與植物生長(zhǎng)過(guò)程相關(guān)的圖片、圖表，包括種子發(fā)芽、幼苗生長(zhǎng)、植物開(kāi)花結(jié)果等階段的圖像資料，以便在課堂上展示。

-準(zhǔn)備植物種植方法演示視頻，如播種、扦插、移栽等，幫助學(xué)生更直觀(guān)地理解種植技巧。

-設(shè)計(jì)和打印學(xué)習(xí)指導(dǎo)卡片，內(nèi)容包括植物生長(zhǎng)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的概括、觀(guān)察記錄表等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-準(zhǔn)備足夠的植物種子，如豆類(lèi)、蔬菜種子等，保證每個(gè)學(xué)生都能參與種植實(shí)踐。

-購(gòu)買(mǎi)或準(zhǔn)備花盆、土壤、肥料、噴壺、園藝工具等實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)材料的充足和安全。

-檢查實(shí)驗(yàn)器材的完好性，確保無(wú)破損、污染等問(wèn)題，避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果和學(xué)生安全。

4.教室布置：

-在教室內(nèi)設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，確保有足夠的空間供學(xué)生進(jìn)行種植實(shí)踐和觀(guān)察。

-設(shè)立分組討論區(qū)，擺放桌椅，便于學(xué)生進(jìn)行小組合作和交流。

-在教室墻壁上懸掛植物生長(zhǎng)過(guò)程的圖片、圖表，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

-準(zhǔn)備黑板、白板或投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容和記錄學(xué)生的觀(guān)察數(shù)據(jù)。

5.其他準(zhǔn)備：

-與學(xué)校綠化部門(mén)或當(dāng)?shù)貓@藝師聯(lián)系，獲取專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和支持，提高植物種植的成功率。

-準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況，確保學(xué)生安全。

-檢查教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，確保課件、視頻等教學(xué)資源的正常播放。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

-發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解植物生長(zhǎng)過(guò)程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，如“種子發(fā)芽需要哪些條件？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

-深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。

-準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

-設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

-通過(guò)展示植物生長(zhǎng)過(guò)程的圖片或視頻，吸引學(xué)生的注意力。

-提出問(wèn)題，如“為什么植物需要陽(yáng)光和水？”引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

回顧舊知：

-簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的植物基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

-提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

-清晰、準(zhǔn)確地講解植物生長(zhǎng)過(guò)程的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-突出重點(diǎn)，如光合作用、土壤濕度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)。

互動(dòng)探究：

-設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞種植方法、生長(zhǎng)條件等問(wèn)題展開(kāi)討論。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出觀(guān)點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

技能訓(xùn)練：

-通過(guò)實(shí)例講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握種植技能的操作方法。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，如種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用。

-在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

-強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

-設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查對(duì)植物生長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

-針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

-引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

-介紹與植物生長(zhǎng)相關(guān)的拓展知識(shí)，如生態(tài)系統(tǒng)的概念、植物多樣性保護(hù)等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

-結(jié)合內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考植物與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的植物生長(zhǎng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

-根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如植物生長(zhǎng)觀(guān)察日記。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《植物的秘密生活》：介紹植物的生長(zhǎng)習(xí)性、繁殖方式以及與人類(lèi)生活的關(guān)系。

-《環(huán)保小衛(wèi)士：植物保護(hù)手冊(cè)》：普及植物保護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-《有趣的植物實(shí)驗(yàn)》：收集了與植物相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在課后動(dòng)手操作，體驗(yàn)植物科學(xué)的樂(lè)趣。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間觀(guān)察身邊的植物，記錄它們?cè)诓煌竟?jié)的生長(zhǎng)變化。

-建議學(xué)生嘗試家庭種植，選擇易生長(zhǎng)的植物，如豆芽、洋蔥等，觀(guān)察并記錄其生長(zhǎng)過(guò)程。

-引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查閱資料或向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，了解不同地區(qū)、不同民族的植物種植習(xí)俗和經(jīng)驗(yàn)。

-組織學(xué)生進(jìn)行植物分類(lèi)研究，學(xué)習(xí)植物的科、屬、種等分類(lèi)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)植物多樣性的認(rèn)識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注植物保護(hù)新聞，了解我國(guó)植物保護(hù)政策和措施，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)題型整理1.重點(diǎn)題型一：植物生長(zhǎng)過(guò)程的理解

題目：請(qǐng)描述種子發(fā)芽的過(guò)程。

答案：種子發(fā)芽的過(guò)程包括吸水膨脹、突破種皮、長(zhǎng)出胚根和胚芽等步驟。種子在適宜的溫度、濕度和空氣條件下，會(huì)吸收水分膨脹，種皮變軟，胚根首先突破種皮向下生長(zhǎng)，形成主根，然后胚芽向上生長(zhǎng)，形成莖和葉。

2.重點(diǎn)題型二：植物生長(zhǎng)條件的分析

題目：請(qǐng)分析影響植物生長(zhǎng)的環(huán)境因素。

答案：影響植物生長(zhǎng)的環(huán)境因素包括光照、水分、土壤、溫度等。光照是植物進(jìn)行光合作用的條件，水分是植物細(xì)胞的重要組成部分，土壤提供植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，溫度影響植物的生長(zhǎng)速度和發(fā)育過(guò)程。

3.重點(diǎn)題型三：植物種植方法的掌握

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明播種和扦插兩種種植方法的步驟。

答案：播種是將種子撒在土壤表面或淺埋入土中，保持適宜的土壤濕度和溫度，等待種子發(fā)芽生長(zhǎng)。扦插是將植物的枝條插入土壤中，使其生根發(fā)芽，形成新的植株。選擇健康、成熟的枝條，將其插入濕潤(rùn)的土壤中，保持適當(dāng)?shù)臐穸群蜏囟?，促進(jìn)生根。

4.重點(diǎn)題型四：植物種植實(shí)踐中的問(wèn)題解決

題目：在種植過(guò)程中，如何防治病蟲(chóng)害？

答案：防治病蟲(chóng)害可以采取以下措施：合理施肥和澆水，保持植物健康；定期修剪和清理植物，減少病蟲(chóng)害的滋生；使用生物防治方法，如引入天敵昆蟲(chóng)；在必要時(shí)，使用化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行防治，但要注意農(nóng)藥的安全使用。

5.重點(diǎn)題型五：植物種植展示會(huì)的組織與表達(dá)

題目：在植物種植展示會(huì)上，如何清晰、有條理地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)？

答案：在植物種植展示會(huì)上，可以準(zhǔn)備PPT或展板，將種植過(guò)程、生長(zhǎng)情況、心得體會(huì)等內(nèi)容進(jìn)行展示。在表達(dá)時(shí)，要注意語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，使用圖表、圖片等輔助工具幫助說(shuō)明，使觀(guān)眾更容易理解和接受。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.植物生長(zhǎng)過(guò)程

-①種子發(fā)芽：種子吸收水分，突破種皮，長(zhǎng)出胚根和胚芽。

-②幼苗生長(zhǎng)：植物從幼苗逐漸長(zhǎng)大，形成莖、葉、根等組織。

-③開(kāi)花結(jié)果：植物開(kāi)花后，形成果實(shí)和種子，完成生命周期。

2.植物生長(zhǎng)條件

-①光照：植物進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物質(zhì)。

-②水分：植物細(xì)胞需要水分，維持生命活動(dòng)。

-③土壤：提供植物生長(zhǎng)所需的