山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

2024.012023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測七年級(jí)生物本試題分選擇題和非選擇題兩部分。選擇題部分滿分為50分，非選擇題部分滿分50分。本試題共8頁，全卷滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘。答卷前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在試卷規(guī)定的位置。答題時(shí)，選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫在試卷上無效。選擇題（共50分）1.下列俗語或詩句與生物的基本特征不對(duì)應(yīng)的是（）A.大樹底下好乘涼——生物對(duì)環(huán)境具有一定的適應(yīng)性B.鯨浮出水面呼吸——生物具有新陳代謝現(xiàn)象C.種瓜得瓜，種豆得豆——生物具有遺傳現(xiàn)象D.朵朵葵花向太陽——生物具有應(yīng)激性【答案】A【解析】【分析】生物既能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境又能夠影響其生活環(huán)境?！驹斀狻緼．大樹底下好乘涼是由于植物的蒸騰作用提高周圍環(huán)境中大氣的濕度，是生物影響了環(huán)境，故A錯(cuò)誤。B．鯨浮出水面呼吸是吸入氧氣、呼出二氧化碳的過程，體現(xiàn)了生物具有新陳代謝現(xiàn)象，故B正確。C．種瓜得瓜，種豆得豆說明生物具有遺傳現(xiàn)象，故C正確。D．朵朵葵花向太陽體現(xiàn)了植物對(duì)光這一刺激作出的反應(yīng)，說明生物具有應(yīng)激性，故D正確。故選A。2.香果樹是我國特有的瀕危珍稀植物，自然條件下成苗率低。為促進(jìn)香果樹繁育，科研人員研究不同遮陰程度對(duì)幼苗光合速率的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.四組幼苗應(yīng)置于相同環(huán)境溫度下 B.光合速率受光照強(qiáng)度的影響C.輕度遮陰時(shí)幼苗釋放的氧氣多 D.重度遮陰條件最適宜培育幼苗【答案】D【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。光合作用受光照強(qiáng)度的影響，一般來說，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用速率越強(qiáng)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。該實(shí)驗(yàn)為了研究不同遮陰程度對(duì)幼苗光合速率的影響，設(shè)置了四組個(gè)組。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知在輕度遮陰時(shí)幼苗光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)?！驹斀狻緼．該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量（遮陰程度），其它條件應(yīng)相同。這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)。因此四組幼苗應(yīng)置于相同環(huán)境溫度下，A正確。B．遮陰程度影響了光照強(qiáng)度，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知幼苗的光合速率受光照強(qiáng)度的影響，B正確。C．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，輕度遮陰時(shí)幼苗光合速率最強(qiáng)，釋放的氧氣最多，C正確。D．重度遮陰條件下，幼苗的光合速率最低，產(chǎn)生的有機(jī)物過少，不利于幼苗的生長，D錯(cuò)誤。故選D。3.用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野內(nèi)分別觀察到了下列圖像．其中視野最亮的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】試題分析：用顯微鏡觀察物體時(shí)，顯微鏡放大倍數(shù)越大，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，單個(gè)細(xì)胞的體積越大，視野越暗；顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野內(nèi)所觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多，單個(gè)細(xì)胞的體積越小，視野越亮。選項(xiàng)D中細(xì)胞數(shù)目最大，說明放大倍數(shù)最小，視野最亮。考點(diǎn)：此題考查顯微鏡的成像特點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)顯微鏡成像特點(diǎn)的理解能力和顯微鏡使用技能的掌握能力。4.下面是某同學(xué)利用顯微鏡觀察細(xì)胞的幾個(gè)環(huán)節(jié)，其中符合要求的是（）A.取鏡 B.對(duì)光C.調(diào)節(jié) D.觀察【答案】D【解析】【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：（1）取鏡和安放。①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。（2）對(duì)光。①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。②再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。③最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。（3）觀察。①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。（4）清潔收鏡觀察完畢后，正確收放顯微鏡，然后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。①鏡頭需用擦鏡紙清潔。②整理：把物鏡偏到兩旁，將鏡筒降到最低處。③裝箱：將顯微鏡放回原處?！驹斀狻緼．取顯微鏡時(shí)，需要右手握住鏡臂，左手托住鏡座，A錯(cuò)誤。B．對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡（10×）對(duì)準(zhǔn)通光孔，B錯(cuò)誤。C．在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒的過程中，雙眼應(yīng)從側(cè)面看著物鏡，以免壓壞玻片標(biāo)本或損失物鏡鏡頭，C錯(cuò)誤。D．用顯微鏡觀察時(shí)，兩眼都要睜開，左眼注視目鏡內(nèi)的物像，右眼睜開便于繪圖，D正確。故選D。5.下列關(guān)于細(xì)胞分裂及細(xì)胞分化的敘述正確的是（）A.動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞質(zhì)先一分為二B.癌細(xì)胞在各種因素的影響下不斷分裂而不分化C.通過細(xì)胞的分裂和分化，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D.人的神經(jīng)細(xì)胞高度分化，正常情況下仍具有細(xì)胞分裂能力【答案】B【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞的分裂：①細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)；②細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核；③如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁；④一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。可見在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。所以在細(xì)胞分裂過程中，最先進(jìn)行的是染色體的復(fù)制。（2）生物在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。細(xì)胞分化指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異性的變化，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。【詳解】A．動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二，A錯(cuò)誤。B．癌細(xì)胞的主要特征是無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。所以癌細(xì)胞在各種因素的影響下不斷分裂而不分化，B正確。C．在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化；細(xì)胞分化指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異性的變化，遺傳物質(zhì)也沒有發(fā)生變化，C錯(cuò)誤。D．人的神經(jīng)細(xì)胞高度分化，正常情況下高度分化是的細(xì)胞不具有細(xì)胞分裂能力，D錯(cuò)誤。故選B。6.同學(xué)們用光學(xué)顯微鏡觀察到如圖所示幾種組織細(xì)胞，其中具有細(xì)胞壁的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡，有的還有葉綠體；動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。兩者的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。【詳解】ABD．肌細(xì)胞、血細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞均屬于動(dòng)物細(xì)胞，都沒有細(xì)胞壁，故ABD錯(cuò)誤。C．表示植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，故C正確。故選C。7.碘液是生物實(shí)驗(yàn)中常用的化學(xué)試劑，下列實(shí)驗(yàn)不需要用碘液的是A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 B.綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)C.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 D.制作并觀察葉片橫切面臨時(shí)切片【答案】D【解析】【分析】觀察人口腔上皮細(xì)胞以及洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為了觀察的更清楚使用到碘液染色，以及檢驗(yàn)綠葉在光下制造淀粉都是用到碘液，因?yàn)榈庖耗苁沟矸圩兂伤{(lán)紫色。【詳解】A．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色，A不符合題意。B．檢驗(yàn)綠葉在光下制造淀粉，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)使用碘液的目的都是驗(yàn)證淀粉的存在，B不符合題意。C．觀察人口腔上皮細(xì)胞，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色，C不符合題意。D．制作并觀察葉片橫切面臨時(shí)切片，不需要染色便可以看清細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D符合題意。故選D。8.“一根深葉定，樹干粗壯”，這是對(duì)一根大樹的整體性描述。如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（）A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官,植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體。可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼．一棵大樹是一個(gè)植物體，A不符合題意。B．一片樹葉的最外面是由表皮細(xì)胞構(gòu)成的保護(hù)組織，其內(nèi)的葉肉細(xì)胞構(gòu)成營養(yǎng)組織，葉脈中有輸導(dǎo)組織等，可見一片樹葉是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官，葉屬于六大器官之一，B符合題意。C．一層表皮是由表皮細(xì)胞構(gòu)成的保護(hù)組織，C不符合題意。D．一個(gè)細(xì)胞屬于細(xì)胞的層次，是植物體的基本單位，D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】熟知植物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的關(guān)鍵。9.下列關(guān)于植物類群的說法錯(cuò)誤的是（）A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化B.苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C.蕨類植物有根、莖、葉的分化，具有輸導(dǎo)組織D.所有的植物體都是由六大器官組成的【答案】D【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【詳解】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有根莖葉的分化，A正確。苔蘚的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物，B正確。蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大，C正確。只有被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征。10.圖示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作步驟。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件B.該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰堍冖佗軨.④為隔水加熱，小燒杯中的液體是酒精D.⑤的見光部分變成了藍(lán)色，證明產(chǎn)物是淀粉【答案】B【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）圖中①滴加碘液、②用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分，放在光下照射、③把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜、④酒精脫色、⑤顯色觀察?！驹斀狻緼．“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹皇翘骄抗庹帐枪夂献饔玫谋匾獥l件，故A正確。B．該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)椋孩郯雅柙蕴祗每旁诤诎堤幰粫円?，②用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分，放在光下照射，④酒精脫色，①滴加碘液，⑤顯色觀察，故B錯(cuò)誤。C．④為隔水加熱，小燒杯中的液體是酒精，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里，故C正確。D．⑤的見光部分變成了藍(lán)色，證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，故D正確。故選B。11.如圖陰影部分可以表示的是（）A.與生俱來 B.學(xué)習(xí)獲得 C.受遺傳物質(zhì)影響 D.由環(huán)境因素決定【答案】C【解析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）后天性行為是在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)積累獲得的，又稱學(xué)習(xí)行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)?！驹斀狻緼．與生俱來，是指動(dòng)物的先天性行為，后天性行為不具備這種特征，故Ａ不符合題意。B．學(xué)習(xí)獲得，是動(dòng)物的后天性行為具有的特征，先天性行為不具備這種特征，故Ｂ不符合題意。C．先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能。后天性行為是在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)積累獲得的，又稱學(xué)習(xí)行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。因此先天性行為和后天性行為都受到遺傳物質(zhì)的影響，故Ｃ符合題意。D．后天性行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，由環(huán)境因素的作用，通過后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)得來的行為，又稱為學(xué)習(xí)行為；先天性行為是動(dòng)物的一種本能與環(huán)境因素?zé)o關(guān)，故Ｄ不符合題意。故選Ｃ?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別與聯(lián)系。12.實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們通過制作葉片橫切面臨時(shí)切片觀察葉的結(jié)構(gòu)。關(guān)于葉結(jié)構(gòu)示意圖和實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（）A.結(jié)構(gòu)①是上表皮，細(xì)胞排列整齊，屬于上皮組織B.結(jié)構(gòu)②和④屬于營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)C.通過結(jié)構(gòu)⑥進(jìn)出的氣體，只有氧氣和二氧化碳D.制作裝片時(shí)使用雙面刀片迅速來回切割，用毛筆蘸取最薄的一片進(jìn)行觀察【答案】B【解析】【分析】分析圖示，①上表皮，②④葉肉，③葉脈，⑤小表皮，⑥氣孔。【詳解】A．結(jié)構(gòu)①是上表皮，細(xì)胞排列整齊，屬于保護(hù)組織，A錯(cuò)誤。B．結(jié)構(gòu)②和④是葉肉細(xì)胞，富含葉綠體，可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于營養(yǎng)組織，B正確。C．結(jié)構(gòu)⑥是氣孔，是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，也是植物體蒸騰作用的“門戶”，因此，通過結(jié)構(gòu)⑥氣孔進(jìn)出的氣體有氧氣、二氧化碳和水蒸氣，C錯(cuò)誤。D．徒手切片的制作過程是：用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上。用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片。將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中。用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時(shí)玻片。不能用雙面刀片拉回切割，D錯(cuò)誤。故選B。13.下列有關(guān)綠色植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植物通過蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降水B植物體內(nèi)“水往高處流”，其動(dòng)力主要來源于蒸騰作用C.選擇傍晚或陰天移栽植物，是為了提高植物的蒸騰作用D.蒸騰作用能使植物有效地散熱，防止葉片被陽光灼傷【答案】C【解析】【分析】植物的蒸騰作用的意義：1．促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收以及水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；2．降低植物葉片表面的溫度；3．為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?，使氣溫降低，讓?dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)。解答即可?！驹斀狻緼．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，A正確。B．蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸，B正確。C．選擇傍晚或陰天移栽植物，是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽的成活率，C錯(cuò)誤。D．蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，D正確。故選C。14.如圖是探究植物進(jìn)行某些生理過程的實(shí)驗(yàn)裝置，其中，乙裝置罩上不透光的紙盒（如圖所示）幾小時(shí)后，觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生（如圖a、b）。產(chǎn)生的a、b氣體分別是（）A.氧氣、氧氣 B.氧氣、二氧化碳C二氧化碳、氧氣 D.二氧化碳、二氧化碳【答案】B【解析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，甲中植物的光合作用強(qiáng)于呼吸作用，故產(chǎn)生氧氣；乙中植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，故產(chǎn)生二氧化碳。【詳解】氧氣具有助燃的性質(zhì)、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，對(duì)照性探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性。植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，甲裝置具備光合作用的條件，能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，為探究進(jìn)行光合作用的是金魚藻；裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)的唯一變量應(yīng)是光照，乙裝置因缺少光照只能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，故B符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查探究植物的光合作用和呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的方法，抓住實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案和現(xiàn)象進(jìn)行分析。15.生物學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。下列做法不符合生物學(xué)原理的是（）做法主要原理A正其行，通其風(fēng)能增加二氧化碳濃度，提高光合作用強(qiáng)度B及時(shí)排澇減少根對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收C帶土移栽花草保護(hù)根毛和幼根，提高成活率D及時(shí)晾曬收獲的小麥抑制呼吸作用，延長貯藏時(shí)間A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。（2）呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量?！驹斀狻緼．二氧化碳是光合作用的原料之一，“正其行，通其風(fēng)”能使作物周圍有充足的二氧化碳，利于光合作用，A正確。B．植物根的呼吸作用需要的氧氣，來自空氣中，所以田間松土、及時(shí)排澇，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長，B錯(cuò)誤。C．移栽幼苗時(shí)根部總是帶一個(gè)土坨是，為了保護(hù)根毛和幼根，提高成活率，C正確。D．收獲的小麥及時(shí)晾曬，可以減少小麥中的水分，抑制小麥的呼吸作用，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握光合作用、呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法是解題的關(guān)鍵。16.“綠水青山就是金山銀山”，大力植樹造林是實(shí)現(xiàn)綠水青山的重要舉措。下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不合理的是（）A.能維持生物圈中的碳氧平衡B.為生物的生命活動(dòng)提供能量C.在生物圈中充當(dāng)分解者的角色D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)【答案】C【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)?！驹斀狻緼．綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對(duì)氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，A正確。B．綠色植物通過光合作用制造了有機(jī)物滿足了自身的需要，如植物體的生長、發(fā)育、繁殖等所需要的能量，同時(shí)還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，其它生物都直接或間接以植物為食，B正確。C．綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，在生物圈中充當(dāng)生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤。D．生物圈中的水不斷在海洋、陸地和大氣之間循環(huán)，綠色植物通過根從土壤中吸收水分，絕大部分水又通過蒸騰作用散失到大氣中，提高了大氣的濕度，增加了降雨，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，D正確。故選C。17.魚是日常生活中常見的動(dòng)物，下列有關(guān)魚的敘述錯(cuò)誤的是（）A.鯨魚體表被覆鱗片B.鯽魚屬于變溫動(dòng)物C.娃娃魚屬于兩棲動(dòng)物D.鱷魚屬于爬行動(dòng)物【答案】A【解析】【分析】魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳?！驹斀狻緼．鯨魚是哺乳動(dòng)物，體表沒有鱗片覆蓋，故A錯(cuò)誤。B．鯽魚是魚類，體溫隨環(huán)境溫度的變化是變溫動(dòng)物，故B正確。C．兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，娃娃魚是兩棲動(dòng)物，故C正確。D．鱷魚是爬行動(dòng)物，爬行動(dòng)物用肺呼吸，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物，故D正確。故選A。18.呼吸是生物的基本特征之一，下列生物與其呼吸器官對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.蚯蚓——濕潤的體壁 B.蝗蟲——?dú)忾TC.魚類——鰓 D.鳥類——肺【答案】B【解析】【分析】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同的動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳?！驹斀狻緼．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，通過濕潤的體壁完成氣體交換，故A正確。B．蝗蟲屬于昆蟲，用氣管進(jìn)行氣體交換，氣門只是氣體進(jìn)出身體的門戶，故B錯(cuò)誤。C．魚類用鰓呼吸，鰓由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水從口流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者完成氣體交換，因此魚類適應(yīng)在水中生活，故C正確。D．鳥類進(jìn)行雙重呼吸，肺是氣體交換的場所，氣囊不能進(jìn)行氣體交換，可以輔助肺呼吸，故D正確。故選B。19.哺乳動(dòng)物比鳥更能適應(yīng)陸地生活的主要原因是（）A.體表被毛，保溫性能好 B.心臟四腔，輸送氧的能力強(qiáng)C.產(chǎn)大型卵，能供給胚胎充足的養(yǎng)料 D.胎生和哺乳，成活率高【答案】D【解析】【分析】哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征?！驹斀狻坎溉閯?dòng)物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，胎生是在體內(nèi)發(fā)育，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，大大的提高了幼體成活率，比鳥類更能適應(yīng)陸地生活。而體表被毛（羽毛）、心臟四腔等特征鳥類也具有，產(chǎn)大型卵，能供胚胎充足的養(yǎng)料是鳥類的特征，不是哺乳動(dòng)物所具有的。故選D。20.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的例子，敘述不正確的是（）A.蜣螂清除動(dòng)物糞便，可以促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)B.蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉C.青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡D.動(dòng)物越多，對(duì)植物的幫助越大【答案】D【解析】【分析】動(dòng)物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等。人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源?！驹斀狻緼．蜣螂清除動(dòng)物糞便，可以將糞便中的有機(jī)物分解為簡單的水、無機(jī)鹽和二氧化碳等無機(jī)物，這些無機(jī)物又可以被植物重新吸收利用，因此可以促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)，A正確。B．自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，B正確。C．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡，C正確。D．動(dòng)物越多不一定對(duì)植物的幫助越大，像食草動(dòng)物多，可能對(duì)生產(chǎn)者植物造成危害，如蝗災(zāi)，D錯(cuò)誤。故選D。21.隨著各種病毒導(dǎo)致的“疫情”的發(fā)生，人們往往談“毒”色變，下列關(guān)于病毒的說法錯(cuò)誤的是（）A.病毒很小，需要用電子顯微鏡才能觀察到B.從形態(tài)上劃分，煙草花葉病毒屬于桿狀病毒C.按照侵染細(xì)胞種類的不同，大腸桿菌噬菌體屬于動(dòng)物病毒D.在病毒的繁殖過程中，2起到了關(guān)鍵的作用【答案】C【解析】【分析】除病毒以外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖中1蛋白質(zhì)外殼，2遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼．病毒的個(gè)體非常小，比細(xì)菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)，故A正確。B．從形態(tài)上劃分，煙草花葉病毒屬于桿狀病毒，故B正確。C．按照侵染細(xì)胞種類的不同，大腸桿菌噬菌體侵染細(xì)菌，屬于細(xì)菌病毒，故C錯(cuò)誤。D．病毒結(jié)構(gòu)簡單，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，在病毒的繁殖過程中，2遺傳物質(zhì)起到了關(guān)鍵的作用，故D正確。故選C。22.抗生素的濫用，會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng)，從而出現(xiàn)具有多重耐藥性的細(xì)菌，即超級(jí)細(xì)菌。如圖所示為首次拍攝到的攜帶遺傳物質(zhì)（NDM1基因）的“超級(jí)細(xì)菌”照片。下列有關(guān)說法正確的是（）A.該超級(jí)細(xì)菌根據(jù)形態(tài)判斷屬于螺旋菌B.超級(jí)細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖C.細(xì)菌一般要依賴有機(jī)物生活D.[F]是其鞭毛，是超級(jí)細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)器官【答案】C【解析】【分析】（1）細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)。被稱為原核生物。（2）由于細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。（3）細(xì)菌的生殖方式為最簡單的分裂生殖，是無性生殖。（4）有些細(xì)菌在生長發(fā)育的后期個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體，能耐受低溫、高溫和干燥，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。芽孢是細(xì)菌抵抗不良環(huán)境的休眠體，而不是細(xì)菌的生殖細(xì)胞。（5）圖中，A是DNA、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞壁、D是莢膜、E是細(xì)胞質(zhì)、F是鞭毛。【詳解】A．該超級(jí)細(xì)菌呈桿狀，根據(jù)形態(tài)判斷屬于桿菌，故A錯(cuò)誤。B．超級(jí)細(xì)菌依靠分裂進(jìn)行繁殖，故B錯(cuò)誤。C．大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用生產(chǎn)有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，所以細(xì)菌一般要依賴有機(jī)物生活，故C正確。D．超級(jí)細(xì)菌是單細(xì)胞生物，無器官這一結(jié)構(gòu)層次。F是其鞭毛，是超級(jí)細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，故D錯(cuò)誤。故選C。23.真菌與人類生活關(guān)系密切，有的會(huì)使人患病，但多數(shù)對(duì)人類有益。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.大多數(shù)多細(xì)胞個(gè)體，少數(shù)為單細(xì)胞個(gè)體B.可以用放大鏡觀察黑根霉的形態(tài)和顏色C.大部分真菌主要依靠孢子進(jìn)行繁殖D.蘑菇細(xì)胞中含有葉綠體，能自己制造有機(jī)物【答案】D【解析】【分析】真菌有單細(xì)胞的個(gè)體，也有多細(xì)胞的個(gè)體。真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。多細(xì)胞的真菌由細(xì)胞形成菌絲，有些菌絲位于營養(yǎng)物質(zhì)的上面，稱為直立菌絲；有些菌絲深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部，稱為營養(yǎng)菌絲?！驹斀狻緼．大多數(shù)真菌是多細(xì)胞的個(gè)體，如霉菌等，少數(shù)個(gè)體是單細(xì)胞的，如酵母菌，A正確。B．借助放大鏡觀察黑根霉的形態(tài)和顏色，B正確。C．大多數(shù)真菌依靠孢子繁殖后代，少數(shù)真菌如酵母菌還可以進(jìn)行出芽生殖，C正確。D．蘑菇細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，D錯(cuò)誤。故選D。24.下列關(guān)于一些微生物的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)菌、真菌可以分解動(dòng)物遺體B.香菇、木耳可以食用C.根瘤菌可以為豆科植物提供氮肥D.甲烷菌能產(chǎn)生沼氣【答案】D【解析】【分析】細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系既有有利的一面，如用于食品制作，生產(chǎn)藥物，污水處理等；又有有害的一面，如使生物患病。【詳解】A．大多數(shù)營腐生生活的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，A正確。B．可以食用的真菌很多，大多是多細(xì)胞的，如蘑菇、木耳、香菇、銀耳、金針菇等，B正確。C．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)?，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用，根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物，C正確。D．甲烷菌自身不能產(chǎn)生沼氣，而是甲烷菌在無氧條件下分解有機(jī)物產(chǎn)生沼氣，D錯(cuò)誤。故選D。25.水稻和小麥?zhǔn)俏覈饕募Z食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如右表所示。據(jù)表判斷，下列敘述正確的是（）門被子植物門綱單子葉植物綱雙子葉植物綱目禾本目薔薇目科禾本科豆科屬稻屬小麥屬大豆屬種水稻小麥大豆A.表中所列的最大分類單位是界B.水稻和大豆的親緣關(guān)系最近C.水稻與小麥的共同特征比水稻與大豆的少D.薔薇目所含的生物種類數(shù)量遠(yuǎn)比大豆屬多【答案】D【解析】【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級(jí)是界，最小的等級(jí)是種。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近?！驹斀狻緼．生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級(jí)是界，最小的等級(jí)是種。表中所列的最大分類單位是門，A錯(cuò)誤。B．分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。三種植物中水稻和小麥同屬，水稻和大豆同門，屬比門分類單位小，因此水稻和小麥的親緣關(guān)系比較近，B錯(cuò)誤。C．分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。三種植物中水稻和小麥同屬，水稻和大豆同門，屬比科門分類單位小，因此水稻與小麥的共同特征比水稻與大豆的多，C錯(cuò)誤。D．分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。目比屬大，薔薇目包含大豆屬，因此，薔薇目所含的生物種類數(shù)量遠(yuǎn)比大豆屬多，D正確。故選D。非選擇題（共50分）26.下圖一為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖二為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，圖三為顯微鏡下的視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）顯微鏡操作時(shí)，在對(duì)光過程中，需要依次轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的粗準(zhǔn)焦螺旋、[]___、遮光器、[]___，直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野。（2）圖二中，制作臨時(shí)裝片正確的步驟順序是___（用字母表示）；步驟D中滴加的液體是___。（3）若出現(xiàn)圖三①視野中的現(xiàn)象，則是因?yàn)閳D二步驟中___（填寫字母）操作不當(dāng)，要想把①中右上角的氣泡移出視野，應(yīng)該玻片向___方移動(dòng)。若出現(xiàn)圖三視野②的情況，想變?yōu)橐曇阿蹜?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]___（4）如果圖中目鏡為：5×、物鏡為10×?xí)r，顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如圖所示。那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15×，視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是___?！敬鸢浮浚?）①.b轉(zhuǎn)換器②.d反光鏡（2）①.DCBA②.清水（3）①.A②.左下③.f細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）5【解析】【分析】圖中a目鏡、b轉(zhuǎn)換器、c物鏡、d反光鏡、e粗準(zhǔn)焦螺旋、f細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、A蓋、B展、C撕、D滴。【小問1詳解】顯微鏡操作時(shí)，在對(duì)光過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；左眼注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到白亮的視野。因此，需要依次轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的粗準(zhǔn)焦螺旋、b轉(zhuǎn)換器、遮光器、d反光鏡，直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野?！拘?詳解】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡要的概括為：擦、D滴、C撕、B展、A蓋、染、吸。故制作臨時(shí)裝片正確的步驟順序是DCBA。步驟D中滴加的液體是清水，以保持細(xì)胞原來的形態(tài)?！拘?詳解】若出現(xiàn)圖三①視野中的現(xiàn)象，則是因?yàn)閳D二步驟中A蓋操作不當(dāng)，顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反。要想把①中右上角的氣泡移出視野，應(yīng)該玻片向左下方移動(dòng)。若出現(xiàn)圖三視野②的情況，想變?yōu)橐曇阿郏曇阿畚锵窀逦?，?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的f細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！拘?詳解】顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少。把目鏡改為15×?xí)r，顯微鏡的放大倍數(shù)是原來的（15×10）÷（5×10）=3倍，因此看到的細(xì)胞數(shù)目是原來的三分之一，即橫、豎各9÷3=3個(gè)，結(jié)合圖中特點(diǎn)有一個(gè)細(xì)胞是重合的，因此一共看到了5個(gè)細(xì)胞。27.下列圖一表示動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖二表示動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次及相關(guān)生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于圖一乙中[]___的作用。植物的花色彩艷麗，該色素存在于圖一乙中的[]___中。（2）圖二中，A、B、D、E的細(xì)胞中所含遺傳物質(zhì)___（填“相同”或“不相同”），原因是①過程中首先是遺傳物質(zhì)進(jìn)行___，然后再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。（3）“藕斷絲連”中“絲”所屬的結(jié)構(gòu)層次是圖二中的___（填字母），它的形成是[]___的結(jié)果。（4）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是___；圖二中與動(dòng)物體相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有[]___?！敬鸢浮浚?）①.2細(xì)胞膜②.5液泡（2）①.相同②.復(fù)制（3）①.C②.②細(xì)胞分化（4）①.線粒體②.E系統(tǒng)【解析】【分析】圖中1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3細(xì)胞核、4細(xì)胞質(zhì)、5液泡、①細(xì)胞的分裂、②細(xì)胞的分化、A細(xì)胞、BC組織、DF器官、E系統(tǒng)?！拘?詳解】細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于圖一A中2細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等。因此，色素存在于圖一中A中的5液泡中?！拘?詳解】圖一中，A細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成B、D、E細(xì)胞，在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化觀察中細(xì)胞中遺傳物質(zhì)保持不變，故A、B、D、E細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同，原因是①過程中首先是遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后才平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中?！拘?詳解】“藕斷絲連”中“絲”所屬輸導(dǎo)組織，細(xì)胞分化形成組織，因此，“藕斷絲連”中“絲”是②細(xì)胞分化的結(jié)果?！拘?詳解】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物所特有的，線粒體是動(dòng)植物所共有的。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體；和動(dòng)物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有E系統(tǒng)，即細(xì)胞一組織一器官一植物體。28.2023年杭州亞運(yùn)會(huì)上我國運(yùn)動(dòng)員大放異彩，在全民中又一次掀起了運(yùn)動(dòng)熱。你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？你了解自己的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)嗎？請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的概念圖，請(qǐng)你完成：A___，B___，C___。（2）圖二甲是關(guān)節(jié)的縱剖示意圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]___和③中的___，減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。（3）運(yùn)動(dòng)員完成相應(yīng)動(dòng)作時(shí)，都是在___系統(tǒng)的支配下，由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成。圖二乙所示骨骼肌的D端，應(yīng)連在___（填“⑥”或“⑦”）上。（4）作為中學(xué)生的我們可以利用跳繩鍛煉身體，跳繩時(shí)需要不斷的進(jìn)行腿部的屈伸運(yùn)動(dòng)，包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引；②骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激；④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是___（用序號(hào)表示）?！敬鸢浮浚?）①.骨②.能活動(dòng)的連接##關(guān)節(jié)③.肌腱（2）①.④關(guān)節(jié)軟骨②.滑液（3）①.神經(jīng)②.⑦（4）③④①②【解析】【分析】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，圖二中，①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)窩?！拘?詳解】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)（關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式）、骨骼肌三部分組成。骨骼肌遇刺激而收縮的特性，包括肌腱和肌腹，圖一中A骨，B關(guān)節(jié)，C肌腱?！拘?詳解】關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的④關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)；③關(guān)節(jié)腔中的滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如?！拘?詳解】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。同一塊骨骼肌的肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，才能牽拉著骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，故圖二乙所示骨骼肌的D端，應(yīng)連在⑦上?！拘?詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。可見，跳繩時(shí)，③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，故正確順序是③④①②。29.自然界中的生物種類極其繁多，生物分類是研究生物的一種基本方法。圖一中甲和乙分別表示常見的動(dòng)物和植物，圖二是對(duì)甲分類的圖解。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）圖一所示植物中，可以用孢子繁殖后代的植物是___（填字母），G和Ⅰ最大的不同是G種子外有___包被。（2）動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)和生活方式各不相同，圖一中D體內(nèi)有與肺相通的___，其特有的呼吸方式是___，從而提高了氣體交換的效率；C適應(yīng)陸地生活的關(guān)鍵一點(diǎn)是體表有___；圖一甲中的動(dòng)物，AD被分為一類的理由是體內(nèi)都有___。（3）據(jù)圖二的分類圖解，對(duì)應(yīng)圖一中生物字母代號(hào)是：①___；③___；⑤___?！敬鸢浮浚?）①.EFH②.果皮（2）①.氣囊②.雙重呼吸③.外骨骼④.脊柱（3）①.A②.D③.B【解析】【分析】分析圖片信息可知：圖一中，A青蛙屬于兩棲動(dòng)物，B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，C螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，D蜂鳥屬于鳥類。圖二中E腎蕨屬于蕨類植物，F(xiàn)水綿屬于藻類植物，G向日葵屬于被子植物，H葫蘆蘚屬于苔蘚植物，I油松屬于裸子植物?！拘?詳解】生物圈中的綠色植物，根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，生活環(huán)境的差異，可以分為四大類：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物（包括：裸子植物和被子植物）。其中藻類、苔蘚、蕨類用孢子繁殖后代稱為孢子植物。故圖中，E腎蕨，F(xiàn)水綿，H葫蘆蘚。裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被。G向日葵屬于被子植物，I油松屬于裸子植物，因此，G向日葵種子外有果皮包被。【小問2詳解】D蜂鳥屬于鳥類。鳥類進(jìn)行氣體交換的主要場所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用，每呼吸一次在肺中進(jìn)行氣體交換兩次，因此蜂鳥特有的呼吸方式的雙重呼吸。C螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分的散失，適于陸地干燥環(huán)境生活。根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。圖中的AD的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物，屬于脊椎動(dòng)物?！拘?詳解】圖二中①表示有脊椎的變溫動(dòng)物，對(duì)應(yīng)的是圖一的A青蛙；③表示有脊椎卵生的恒溫動(dòng)物，對(duì)應(yīng)的是圖一中的D蜂鳥。⑤是無脊椎動(dòng)物，無翅膀且身體分節(jié)，圖一中的B蚯蚓符合該特征。30.微生物一般“無影無蹤”，但又“無處不在”。它們種類繁多，有的能危害人類健康，有的能造福人類