設計素描教學大綱

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《設計素描》課程教學大綱課程所屬學院：建筑工程學院課程負責人：苑蕾編寫日期：2015年8月01日課程編碼：160604111課程性質：專業(yè)方向課課程類別：理實結合、考查課、必修計劃學分：3.5學分計劃學時：56學時(授課28學時，實踐28學時)開課學期：2015-2016學年第1學期期末考試方式：考查、筆試、開卷、作品的驗收先修課程：無后續(xù)課程：設計色彩適用學院、年級、專業(yè)學院適用年級專業(yè)1.建筑工程學院2015環(huán)境設計21課程的性質和教學目標（一）性質:本課程是藝術設計專業(yè)職業(yè)基礎必修課。通過素描理論的學習和技法的訓練，使學生掌握正確觀察對象和表現(xiàn)對象的方法。通過學習和訓練，使學生提高審美能力，掌握藝術造型表現(xiàn)技能，能熟練運用多種工具完美地體現(xiàn)設計思維，為職業(yè)技術課程的學習奠定扎實的造型基礎。（二）目標：1．掌握設計素描造型的基本理論和繪畫表現(xiàn)技法。2．掌握整體的觀察方法，藝術處理的手法。3．具備較熟練地速寫和默寫的能力。二、課程的基本內容本課程教學的基本內容分石膏幾何體寫生、靜物寫生、石膏像寫生、石膏人體寫生四個部分。2學時分配課次周次學時教學方式教學內容(題目和內容提要)142講解第一單元：講義設計素描242指導素描測試342指導素描測試442指導第二單元：結構素描552指導結構素描：靜物寫生652指導結構素描：靜物寫生752指導結構素描：靜物寫生852講解第三單元：光影、寫實素描962指導光影、寫實素描：靜物寫生1062指導光影、寫實素描：靜物寫生1162指導光影、寫實素描：靜物寫生1262講解光影、寫實素描：靜物寫生1372指導光影、寫實素描：靜物寫生1472指導光影、寫實素描：靜物寫生1572指導第四單元：設計素描抽象造型訓練1672指導設計素描：寫實素描抽象化1782指導設計素描：寫實素描抽象化1882指導設計素描：寫實素描抽象化1982講解設計素描：寫實素描抽象化2082指導第五單元：設計素描構想能力訓練2192指導設計素描：重組靜物創(chuàng)意2292指導設計素描：重組靜物創(chuàng)意2392指導設計素描：重組靜物創(chuàng)意2492指導設計素描：重組靜物創(chuàng)意25102講解第六單元：綜合運用26102指導設計素描：寫實素描抽象化27102指導設計素描：寫實素描抽象化28102講解第八單元：總結、評圖學時合計563課程教學內容的基本要求、重點和難點一、概述（掌握）（一）素描的概念1．什么是素描2．素描的演變與發(fā)展概述（二）學習基礎素描的目的要求1．學習基礎素描的目的2．學習基礎素描的態(tài)度與方法（三）素描的工具材料與使用1．素描的工具材料2．素描的工具使用3．畫前準備與作畫常識【教學要求】1．了解結構素描的目的與意義2．掌握素描工具及材料的特點【單元練習】—單項技能訓練1．石膏幾何體結構素描作品臨摹訓練一2．石膏幾何體結構素描作品臨摹訓練二二、石膏幾何體結構素描寫生（熟練掌握）（一）幾何形體與形體結構1．形體與結構2．幾何形體（二）形體與透視1．透視的基礎知識2．透視變化的基本規(guī)律（三）結構造型與結構素描的表現(xiàn)方法1．素描寫生的觀察與構圖方法2．結構造型的方法與要求3．明暗造型的方法與要求4．結構素描的表現(xiàn)方法與技巧【教學要求】1．了解透視變化的基本規(guī)律2．了解素描繪畫中把握形體與結構之間的關系3．掌握素描結構及明暗造型的方法4．掌握結構素描的表現(xiàn)方法與技巧【單元練習】—單項技能訓練1．正立方體兩點透視的俯視、平視、仰視圖的繪制練習（8開）2．圓形一點透視的俯視、平視、仰視圖的繪制練習（8開）3．單個幾何體的結構素描技法練習（8開）三、靜物結構寫生（熟練掌握）（一）靜物的配置與構圖1．靜物配置的原則2．靜物的構圖（二）靜物明暗素描寫生的方法與步驟1．打大輪廓2．畫大色調3．深入刻畫4．調整統(tǒng)一5．靜物寫生中常見問題（三）靜物結構素描寫生的要點1．立體感與空間感2．結構與明度3．結構與質感4．靜物結構素描寫生的表現(xiàn)方法與技巧【教學要求】1．了解靜物配置的基本原則2．掌握靜物寫生的方法與步驟3．掌握靜物結構素描寫生的表現(xiàn)方法和表現(xiàn)技巧【單元練習】—單項技能訓練1．靜物配置練習2．陶罐、水果組合明暗素描寫生1張（4開）3．瓷器、玻璃器皿、水果組合明暗素描寫生1張（4開）4．釉面罐、金屬物品、紡織品類、水果組合明暗素描寫生1張（4開）四、石膏頭像素描寫生（熟練掌握）（一）石膏頭像的寫生準備1．石膏頭像觀察與分析2．石膏頭像寫生的準備工作（二）石膏頭像明暗寫生的方法步驟1．構思構圖階段2．結構分析階段3．明暗造型階段4．調整統(tǒng)一階段（三）石膏頭像結構素描寫生要點1．立體感與空間感2．結構與明度3．結構與質感4．石膏頭像結構素描寫生的表現(xiàn)方法與技巧【教學要求】1．熟練掌握人物五官的造型結構和石膏頭像的整體結構、塑造方法技巧、構圖等知識2．掌握石膏頭像明暗素描的表現(xiàn)技巧3．掌握石膏頭像結構素描的表現(xiàn)技巧【單元練習】—單項技能訓練1．石膏五官像明暗素描寫生練習（眼、鼻、口、耳）（4開）2．亞歷山大切面像、圓面像明暗素描練習（4開）3．石膏頭部肌肉結構素描練習（4開）五、石膏人體素描（熟練掌握）（一）人體造型結構1．人體的基本結構、比例與透視2．手的動態(tài)3．人體的軀干與四肢4．人體結構與動態(tài)變化（二）石膏人體明暗素描寫生的步驟1．石膏人體寫生的準備2．石膏人體寫生的步驟（三）石膏人體結構素描寫生的要點1．立體感與空間感2．結構與明度3．結構與質感4．石膏人體結構素描寫生的表現(xiàn)方法與技巧【教學要求】1．熟練掌握人體比例、人體的基本結構、及結構與動態(tài)變化的關系2．掌握石膏人體明暗素描的表現(xiàn)技巧3．掌握石膏人體結構素描的表現(xiàn)技巧【單元練習】—單項技能訓練1．手臂石膏像明暗寫生練習（4開）2．大腿石膏像明暗寫生練習（4開）3．入浴女石膏像明暗寫生練習（4開）4．真實著衣人物靜態(tài)姿勢速寫（8開10張）課內綜合訓練一、綜合技能實訓項目一（課程教學內容第二部分石膏幾何體寫生訓練項目）（一）項目名稱：石膏幾何體結構素描繪畫能力的訓練。（二）能力目標：培養(yǎng)學生對石膏幾何物體內在結構的認識與把握，及結構素描表現(xiàn)技能的掌握。（三）實訓內容：石膏圓球、石膏多面體、石膏圓錐、石膏方體、石膏圓柱與圓錐的組合等石膏幾何體選擇性組合結構素描訓練（4開）。（四）檢驗形式：作品考核。（五）支撐知識點：透視知識、構圖與空間感、結構素描技法。二、綜合技能實訓項目二（課程教學內容第三部分靜物寫生訓練項目）（一）項目名稱：靜物結構素描繪畫能力的訓練。（二）能力目標：培養(yǎng)學生對靜物內在結構的認識與把握，及結構素描表現(xiàn)技能的掌握。（三）實訓內容：花瓶、陶罐、水果或各類其它靜物的組合結構素描寫生（4開）。（四）檢驗形式：作品考核。（五）支撐知識點：素描的構圖方法、明暗色調、透視關系、虛實處理、質感的表現(xiàn)方法、結構素描表現(xiàn)方法與技巧。三、綜合技能實訓項目三（課程教學內容第四部分石膏頭像寫生訓練項目）（一）項目名稱：石膏像結構素描繪畫能力的訓練。（二）能力目標：培養(yǎng)學生對石膏像及頭部結構的認識與把握，及結構素描表現(xiàn)技能的掌握。（三）實訓內容：中等石膏頭像（如大衛(wèi)、馬賽、朱里、琴女等任選一）的結構素描寫生（4開）。（四）檢驗形式：作品考核。（五）支撐知識點：素描的構圖方法、明暗色調、透視關系、虛實處理、質感的表現(xiàn)方法、結構素描表現(xiàn)方法與技巧。四、綜合技能實訓項目四（課程教學內容第五部分石膏人體寫生訓練項目）（一）項目名稱：石膏人體像結構素描繪畫能力的訓練。（二）能力目標：培養(yǎng)學生對人體結構、動態(tài)姿勢的認識與把握，及結構素描表現(xiàn)技能的掌握。（三）實訓內容：石膏人體的結構素描寫生（對開）。（四）檢驗形式：作品考核。（五）支撐知識點：素描的構圖方法、明暗色調、透視關系、虛實處理、質感的表現(xiàn)方法、結構素描表現(xiàn)方法與技巧。4教材（或自編講義）4.1教材《設計素描》單德林出版社：遼寧美術出版社出版時間：2013年10月第五次印刷4.2參考書1．《設計結構素描》主編：張銑鋒，周剛出版社：中國建筑工業(yè)出版社出版時間：2007年1版2．《》主編：陳嘉全出版社：上海人民美術出版社出版時間：2007年1版3．《》主編：單德林出版社：遼寧美術出版社出版時間：2007年1版5考核形式和考核要求5.1考核形式：總成績由出勤成績、過程考核作業(yè)成績、期末項目作品成績組成。5.2總成績構成比例平時成績占40％，期末作品占60％。過程作業(yè)成績：考核學生實際操作完成情況,滿分30，占總成績的30%。5.3非筆試考核的評分項目和評分標準序號評分標準單項滿分值考核項目占總成績比例1出勤成績10過程考核成績40%2第一次過程考核成績10３第二次過程考核成績104第三次過程考核成績105方案構思10期末作品成績60%是否符合設計主題是否有獨特的設計構思是否有獨特的設計理念是否有獨特的設計創(chuàng)意構思是否表達清楚6設計創(chuàng)意10是否符合作業(yè)要求是否有獨特的創(chuàng)作靈感設計構思是否符合設計原理設計創(chuàng)意是否明確空間形象表達是否到位7規(guī)范要求10是否符合作業(yè)標準尺寸是否準確內容是否符合作業(yè)要求構圖布置是否合理是否有獨特創(chuàng)意表現(xiàn)8畫