廣西河池市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣西河池市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.會(huì)寫

請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。

罐

潰

艇2、填空題（每題2分共5題）

1）.品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。

（1）從“__________”可以看出詩(shī)人描寫的季節(jié)是____________。

（2）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。

A．“卻”在這里表示轉(zhuǎn)折，道出了作者愉悅歡快之中有一絲小遺憾

B．詩(shī)人乘輕舟泛溪而行，溪盡而興不盡，于是舍舟登岸，在山路步行

C．“梅子黃時(shí)”正是江南梅雨時(shí)節(jié)，難得有這樣“日日晴”的好天氣，因此詩(shī)人的心情自然是高興的，有游玩的興致

D．詩(shī)句借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人的愉悅之情2）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)吃(

)驚(

)本(

)經(jīng)(

)閃閃

(

)面(

)方(

)葉(

)秋(

)晃腦3）.辨字組詞，再完成練習(xí)。

瓣(

)佛(

)蹈(

)姿(

)

辮(

)拂(

)稻(

)資(

)

我發(fā)現(xiàn)：我可以用_____________的方法來(lái)記新學(xué)的漢字，并用_____________的方法區(qū)別它們的意思。4）.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

忽然——(

)雪白——(

)告訴——(

)

快樂——(

)破裂——(

)展開——(

)5）.給下列多音字注音并組詞。

挨____(

)____(

)

露____(

)____(

)

骨____(

)____(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.大潮過后，錢塘江恢復(fù)了（）。A．安靜B．寂靜C．平靜2）.俗話說：“（）”我們要做一個(gè)說話算話的人。A．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。B．一言既出，駟馬難追。C．差之毫厘，謬以千里。3）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法正確的一項(xiàng)是（）A．《匆匆》一文的作者是老舍，文章告誡我們要珍惜時(shí)間，不虛度光陰。B．《騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的兒童文學(xué)作品，作者是美國(guó)的作家馬克·吐溫。C．《竹石》和《石灰吟》一樣，都是托物言志的詩(shī)，所托之物和表達(dá)的志向也一樣。D．《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志的追悼會(huì)上所作的演講。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：天那么高，那么藍(lán)。

______那么______，那么______。5、連線題（每題4分共2題）

1）.快樂字音吧。（把生字和它的讀音連一連）

línɡtícuītuójiāo

催蹄羚馱焦2）.二、讀一讀，連一連。

君子求諸己小人求諸人

益者三友鶯聞?wù)砩下┥荷?/p>

長(zhǎng)江后浪推前浪誰(shuí)信東流海洋深

知己知彼損者三友

燕出簾邊春寂寂世上新人攢舊人

當(dāng)時(shí)若不登高望將心比心6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)排序

()開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

()一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。

()老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥舷蛑鴸|方守候日出。

()天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭兒。

()同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。2）.亂句重組。

(

)他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來(lái)。

(

)“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。

(

)媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……

(

)她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。

(

)他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在后面打“√”，錯(cuò)的在后面打“×”。

1．《宿新市徐公店》描寫的的景物有籬笆、小路等。(

)

2．《宿新市徐公店》中兒童和黃蝶都跑到了菜花地里了。(

)

3．《四時(shí)田園雜興（其二十五）》抒發(fā)了作者對(duì)田園生活的熱愛。(

)

4．“最喜小兒亡賴”中的“亡賴”指小兒子不懂事，不勞動(dòng)只顧著吃蓮蓬。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。1．《江南春》是______朝詩(shī)人杜牧的詩(shī)篇。

2．解釋“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的意思。

_______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

每個(gè)人的一生中，都會(huì)遇到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，上學(xué)路上維持秩序的交通警察，學(xué)校里的老師、同學(xué)……選擇一個(gè)印象最深的人寫一寫。

要求：

1．運(yùn)用學(xué)過的人物描寫方法，選擇典型事例具體地表現(xiàn)人物特點(diǎn)。

2．字跡工整，卷面整潔。

3．題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．解釋文中加點(diǎn)的字。

故：______________________堙：______________________

2．精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？

______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我能閱讀短文，回答問題。小露珠夜幕降臨時(shí)，草葉上、花朵上和禾苗上都出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀，滾哪，越來(lái)越大，越來(lái)越亮。等到黎明的時(shí)候，已經(jīng)有黃豆粒兒那么大了?！霸缤郏胥@石一樣閃光的小露珠！”蹦到荷葉上的小青蛙對(duì)小露珠說。“早哇，像水晶一樣透明的小露珠！”爬到草坪上的小蟋蟀對(duì)小露珠說。“早哇，像珍珠一樣美麗的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶對(duì)小露珠說。小動(dòng)物們都特別喜歡小露珠?！粫?huì)兒，太陽(yáng)公公披著彩霞，從東方升起來(lái)了，照亮了天空和大地。小露珠反射著霞光，所有的植物都變得格外精神，連那些衰老的花草樹木也都顯現(xiàn)出生機(jī)。金黃的向日葵，油綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了閃閃發(fā)光的珠寶。小露珠爬著，滾著，笑著。突然，她感到有一股熱氣襲來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越多，小露珠的身子也越來(lái)越輕了。向日葵對(duì)她點(diǎn)頭，白楊樹向她招手，喇叭花也為她吹奏起樂曲……大家多么想把小露珠留住啊！最終，她還是走了，沒留下一點(diǎn)兒痕跡。小露珠，你去哪兒了呢？1．短文共有________個(gè)自然段。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

夜幕降臨時(shí)，草葉上、__________上和__________上都出現(xiàn)了小露珠。黎明時(shí)，小露珠已經(jīng)有______________________那么大了。隨著太陽(yáng)散發(fā)的熱量越來(lái)越多，小露珠的身子也越來(lái)越__________了。

3．根據(jù)文中小動(dòng)物們夸贊小露珠的話語(yǔ)，給正確搭配連線。

小青蛙夸小露珠像珍珠一樣美麗

小蟋蟀夸小露珠像鉆石一樣閃光

小蝴蝶夸小露珠像水晶一樣透明

4．在標(biāo)有“▲”的自然段中，用“○”圈出描寫顏色的詞語(yǔ)。

5．想一想，小露珠去哪兒了？

_________________

6．大家為什么都想留住小露珠？

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

果然仍然居然

（1）老師感冒了，但是他(

)堅(jiān)持給我們上課。

（2）天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，現(xiàn)在(

)下起雨來(lái)了。

（3）這兩個(gè)同學(xué)性格不同，可是他們(

)成為了好朋友。2）.用斜線把劃線字的錯(cuò)誤讀音畫去。

白鷺（lǜlù）岔路（càchà）間隔（jiānjiàn）

繳費(fèi)（jiǎojiāo）謄寫（yùténg）可恥（cǐchǐ）13、語(yǔ)