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文檔簡介

陜西省延安市(新版)2024小學語文部編版期末(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫漢字。

(1)。

(2)是。

(3)要校呢。

(4)穿色服。2、填空題(每題2分共5題)

1).補充詞語。各種__________一_____知__________高_____淡秋風__________五_____十__________牙_____爪2).理解句子。

“我正想著,它一下子沖進水里,不見了??墒牵瑳]一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了下去。”這段話是描寫翠鳥________的,是抓住翠鳥的________進行描寫的?!耙幌伦印薄皼]一會兒”說明翠鳥_______;“沖”“飛”“銜”“站”“吞”說明翠鳥_______。這段話表現(xiàn)出作者的_______和_______。3).把下列詞語補充完整,再按要求完成練習。

邯鄲(

)杞人(

)畫(

)添(

)

源源(

)相(

)并(

)沒精(

)

(1)我能寫出兩個和畫“”結(jié)構(gòu)相同的詞語:____________、___________。

(2)類似畫“﹏﹏﹏”的出自寓言故事的成語,我還能再寫出一個:_____________。

(3)“___________”比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。(選詞填空)4).運用多種方法理解詞語。

(1)聽了老師的這番話,我對即將到來的一天充滿了憧憬,期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。

運用“聯(lián)系上下文理解詞語”的方法來理解“憧憬”,根據(jù)句中_________________、___________等詞句,我知道“憧憬”的意思是___________。

(2)這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了,課堂里霎時變得鴉雀無聲。

根據(jù)拆詞法來理解“鴉雀無聲”,就是連_____________________都沒有聲音了,即形容________________________。

(3)??!多么明朗的天空。

運用近義詞替代法,我知道“明朗”的近義詞是_________,由此可知它的意思是__________________________。5).填空。

春日里,江山麗,花草香,我們一起跟著詩人郊游去。只見“___________________,沙暖睡鴛鴦”。再往前走兩步,又見“____________三兩枝”“___________蘆芽短”。大概是昨晚下了雨吧,潮水漲得急,“_________________”。走到小溪盡頭又改走山路,發(fā)現(xiàn)“___________________,添得黃鸝四五聲?!?、選擇題(每題2分共3題)

1).下列各句中加點字注音完全正確的一項是()A.單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾(tù)沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝嘴里塞(sāi)灌呢!B.男孩兒蹲(dūn)在那個又大又重的洗衣盆旁,依偎(wěi)在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。C.替法西斯賣力,替剝削(xiāo)人民和壓迫人民的人去死,就比鴻(hóng)毛還輕。D.一會兒忽左忽右地匍匐(púfú)前進,一會兒又向前滾上好幾米。2).下面關(guān)于課文的說法有誤的一項是()A.從《兩小兒辯日》中,我們能感受到兩小兒善于思考的特點和孔子實事求是的態(tài)度。B.《那個星期天》一文中,“這段時光不好挨”中的“挨”表現(xiàn)了“我”等待時的焦急。C.《北京的春節(jié)》這篇課文重點寫了正月初一和正月十五這兩天的情形,其他的日子則一筆帶過。這樣安排詳略得當,突出了老北京春節(jié)時的民風民俗。D.《十六年前的回憶》一文以“憶”作統(tǒng)領(lǐng),首尾呼應(yīng),表達了作者李星華對父親李大釗的深切懷念。3).“波紋”的讀音是()A.bōwénB.bówénC.bōwěn4、句子訓練(每題10分共1題)

1).諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰。”(改為不帶引號的句子)

_______________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

遙遠的天安門

雄偉的北京城

潔白的升旗儀式

壯觀的雪蓮

金黃的楓葉

碧綠的落葉

火紅的羽毛

雪白的荷葉2).連線組成詞語。

炎黃大地

神州中華

巍巍團結(jié)

民族子孫6、排序題(每題5分共2題)

1).給下面的句子排順序。

()呼作白玉盤

()飛在青云端

()小時不識月

()又疑瑤臺鏡2).給下列句子排排順序。(寫序號)

()白毛浮綠水

()鵝,鵝,鵝

()紅掌撥清波

()曲項向天歌7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列說法,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。

1.《絕句》的作者是杜牧。(

)

2.《陶罐和鐵罐》告訴我們:每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。(

)

3.《趙州橋》向我們介紹了趙州橋的雄偉堅固和美麗。(

)

4.蜜蜂沒有分辨方向的能力。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀理解。錢塘湖春行(唐)白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1.這首詩描寫了錢塘湖早春的景色,詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的?

_________________________________

2.全詩以______為線索,詩中的“錢塘湖”是指___________。

3.詩中最能突出詩人感情的一個詞語是:_________。

4.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?

_________________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).使用下面列舉的動詞,描述刺猬偷棗的過程。

爬搖晃掉歸攏打滾扎馱跑

刺猬偷棗的本領(lǐng)可真高明啊!_____________________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,完成練習。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。“鐘子期死,伯牙破琴絕弦。終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。1.解釋下列加點字詞。

(1)伯牙鼓琴:_____________(2)伯牙破琴絕弦:_______________

(3)志在太山:_____________(4)湯湯乎若流水:_______________

2.用自己的話說說文中畫“”句子的意思。

_____________________________________________________________________________________

3.伯牙為什么“終身不復鼓琴”?()A.因為他已經(jīng)把琴摔了,無琴可彈。B.因為他覺得世界上再也找不到知音了。C.因為他覺得世界上已經(jīng)沒有配得上聽他彈琴的人了。D.因為他太悲傷了,每次彈琴都控制不住自己。4.“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水“是一幅怎樣的畫面?請你發(fā)揮想象寫一寫,體會伯牙琴藝的高超。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).4.閱讀以下材料,完成下列任務(wù)。走近魯迅北京魯迅博物館建立時間1956年開館時間9:00﹣16:00閉館時間周一全天適宜游玩季節(jié)四季皆宜景區(qū)等級國家一級博物館所在地北京地址西城區(qū)阜成門內(nèi)大街宮門口二條19號開放時間每周二至周日(15:30止票)1.任務(wù)一:寒假期間游覽北京魯迅博物館,時間不合適的一項是()A.1月30日(周二)下午1點去B.1月31日(周三)上午10點去C.2月4日(周日)上午9點去D.2月5日(周一)中午12點去2.任務(wù)二:如果你從北京西站前往北京魯迅博物館,可以乘坐________路公交車,首班車時間為_________,始發(fā)站為_________,在_________站下車,即可到達。

3.任務(wù)三:魯迅博物館內(nèi)的導游介紹魯迅先生,錯誤的一項是()A.魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。B.魯迅先生是偉大的文學家、思想家、革命家。C.魯迅的主要作品有小說集《吶喊》《朝花夕拾》,散文詩集《野草》。D.魯迅先生是五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。4.任務(wù)四:請結(jié)合你對魯迅先生的了解,寫一寫魯迅是一個怎樣的人。____________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).用“√”選出加點字的正確讀音。

迂回(yúyū)岷山(mínmíng)叱咤(zhàchà)

保佑(yòuyù)瑪瑙(nǎolǎo)嵩山(gāosōng)2).選詞填空。

抵抗抵擋抵觸抵御

1.自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,全國上下萬眾一心、眾志成城,尤其是云南人民,堅持筑牢邊防(

)疫情嚴密防線,沒有人因為抗疫工作的繁瑣而心生(

),無論萬難也(

)不了云南人民把這場無硝煙的戰(zhàn)爭(

)到底的決心。

顧盼自得顧盼生姿目盼心思

2.在學習了《盼》這篇課文后,我懂得了“盼”的不同含義。我抬眼望著滿樹金黃的楓樹姿態(tài)時,想起了(

)一詞。慢慢地,思緒不斷亂竄,春天里的一片嫩綠;夏日里的一山翠綠……這真是(

)呀!當我(

)覺得自己有了詩人的味道時,一片落葉揚揚

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