河南省平頂山市（新版）2024小學語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

河南省平頂山市（新版）2024小學語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據拼音寫漢字。

苗人面廠

立齒平習

題尾國菜2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詞語補充完整，并選擇詞語填空。_____離失所如醉如__________樂業(yè)玲瓏_____透豐衣足_____民不_____我們生活在新時代，過著_____，_____的生活，要知道在此之前我們中國經歷了近百年的屈辱史，那時候老百姓_____，_____，所以，我們青少年定要勿忘國恥，振興中華。2）.詩詞大會結束后，奇奇把下面的詩句做成了書簽方便識記，請你補充完整。

（1）書簽當中的“除”應解釋為_______；“欲”應解釋為________。

（2）奇奇做的這三個書簽上的節(jié)日分別是_______、______、_______。這些節(jié)日分別有________、_____、_______的習俗。

（3）請你選一個書簽，結合書簽中的詩句，描述節(jié)日情景。_____3）.根據知識積累填一填。

（1）_________________是古代文人修身所必須掌握的技能，又稱“雅人四好”。

（2）古代名醫(yī)扁鵲在總結前人經驗的基礎上提出了“中醫(yī)四診”，即__________________。這四種診法至今依然普遍使用。

（3）隨著國學熱、收藏熱的興起，凝結著中國傳統(tǒng)文化和審美情趣的“文房四寶”也成為人們追捧的藝術品。我們知道“文房四寶”指的是__________________。4）.寫近義詞。

嗜好—(

)愈發(fā)—(

)遮蔽—(

)悠然—(

)5）.黛玉笑道：“可是呢，知道是誰放晦氣的，快掉出去罷。把咱們的拿出來，咱們也放晦氣。”

這句話是對黛玉的_____描寫，讀完后我知道了古時候放風箏即是_____。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.[疑難]“孢”字的讀音可能與下面的（）項最接近。A．孩B．抱C．狗D．銅2）.下列加點字讀音完全正確的一組是（）A．水溝（gōu）樹枝（zī）豐收（sōu）B．味（wèi）道留（niú）下葡萄干（ɡān）C．干（ɡàn）活水分（fèn）熱情好（hào）客D．秀麗（xiù）淡綠（dàn）出產（cǎn）3）.給加點字選擇正確的讀音（）

次要（）A．cìB．chì4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.聰聰描述了下面這張圖片，請根據要求，改寫他的話語。

聰聰：運用曹沖的方法，能夠稱出大象的重量。

①改成反問句：_____________________________________

②改為感嘆句：_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把搭配合適的詞用線連接起來。

潔白的孩子

可愛的大海

濃濃的雪

火紅的黑煙

湛藍的楓葉2）.認一認，連一連，把漢字和圖片連起來。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

(

)秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。

(

)藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長秦國的音樂，希望您能擊缶助興?！?/p>

(

)藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。

(

)藺相如說：“您現在離我只有五步遠。如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”

(

)秦王很生氣，拒絕了。2）.把下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在括號里。

(

)我還想，湖里的“居民”一定很和諧，不然湖水為什么會靜得像一面鏡子？

(

)靜靜的湖，像是一塊無暇的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。

(

)我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快？

(

)我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

(

)我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。

(

)水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛?！边@句話中加點部分把東風當作人來寫，十分生動形象地寫出了東風吹拂著的樣子和在竹林中發(fā)出的響聲，很有新鮮感。(

)

2．“樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。”這句話加點部分把樹枝和雷云當作人來寫，“互相碰觸”十分生動形象地寫出了樹枝被狂風吹得搖搖晃晃，相互碰撞在一起的樣子，“拍著大手”把隆隆的雷聲想象成是雷云鼓掌發(fā)出來了，生動形象，很有新鮮感。(

)

3．“你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？”連用兩個疑問句，表示作者非常急切地想知道答案。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。西江月．夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。1．“路轉溪橋忽見”中的“見”讀_______，它的意思與“_____”相同。

2．這首詞的詞牌名是____________，詞題是_______________。

3．下面詩句不屬于對偶句的是（）A．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。B．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。C．七八個星天外，兩三點雨山前。4．本詞上片以鳥驚、_______、_______這些山村特有的音響，把黃沙道寫得生機勃勃。

5．這首詞表達了是一種什么樣的情感？

__________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文。

你的家人和朋友都有自己的性格特點。選一個人，想想他（她）有什么特點，寫一篇作文介紹一下。字數不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，日：“此畫斗牛也。牛斗，力在角。尾指入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊病?．由“有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨”一句想到的成語，最恰當的一項是（）填序號A．無所不在B．左膀右臂C．愛不釋手2．讀文中畫線的句子，完成練習。

（1）“今乃掉尾而斗”中，“乃”的意思是_________，“掉”的意思是__________。

（2）牧童這么說，憑的是什么？下列選項中，最恰當的一項是(

)

A．良好的藝術素養(yǎng)B．豐富的生活經驗C．縝密的邏輯推理

3．文中先后寫到牧童和杜處士的“笑”，仔細讀一讀，填寫下面的表格。人物笑的原因人物特點牧童________杜處士________4．文中直接點明作者觀點的句子是：_____________。聯系生活實際，說說你對這句話的理解：____________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，并回答問題?？孔约孩傩∥伵枊寢專骸皨寢專瑸槭裁次覀儚纳聛?，就要背負這個又硬又重的殼呢？”②媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以需要這個殼的保護！”③小蝸牛又問：“毛蟲姐姐也沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？”④媽媽笑著說：“因為姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她??！”⑤小蝸牛刨根問底：“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭，也爬不快，更不會變成蝴蝶，那他為什么不用背這個又硬又重的殼呢？”⑥媽媽耐心地回答道：“因為蚯蚓弟弟會鉆地，大地會保護他??！”⑦小蝸?？蘖耍骸拔覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護?！雹鄫寢尠参克f：“所以我們有殼??！我們不靠天，不靠地，我們靠自己！”1．文中小蝸牛一共問了______次問題？用“____”在文中畫出說明蝸牛背殼原因的句子。

2．照樣子，寫詞語。

例：又硬又重又(

)又(

)又(

)又(

)

3．根據短文內容填空。

毛毛蟲靠______保護自己；蚯蚓靠______保護自己；蝸?？縚_____保護自己。

4．“不靠天，不靠地，我們靠自己！”讀了蝸牛媽媽的話，你有什么想法？

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列各組詞語中，分別有一個詞的注音有誤，請作出選擇。

1．A．爺爺（yéye）B．消瘦（xiāoshòu）

C．起來（qǐlái）(

)

2．A．好呀（hǎoya）B．上面（shàngmiàn）

C．刮著（guāzhē）(

)

3．A．難過（nánguò）B．可是（kěshi）

C．洪水（hóngshuǐ）(

)

4．A．恢復（huīfù）B．終于（zhōngyú）

C．扁擔（biǎndàn）(

)2）.讀句子，體會加點詞語的