大學(xué)畢業(yè)生自傳范文

大學(xué)畢業(yè)生自傳范文轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的你行將畢業(yè)，在畢業(yè)期間有很多需要去撰寫的，其中就有個(gè)人自傳，大學(xué)畢業(yè)生自傳范文。下面作者給大家?guī)泶髮W(xué)畢業(yè)生自傳范文5篇，期望大家愛好!大學(xué)畢業(yè)生自傳范文1三年的大學(xué)時(shí)光過的很快，隨著這學(xué)期的最后一堂課程考試的終止，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，由于在剩下的不多的時(shí)間里我們己經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了。在求職的路上，我也常常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔走于各個(gè)招聘會(huì)之間，也參加了很多公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個(gè)總結(jié)，及時(shí)給自己定位，邁好職業(yè)生涯中的第一步。回想己經(jīng)過去的兩年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌控本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這兩年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。在學(xué)習(xí)上，我一向保持著高中時(shí)期的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅(jiān)持不懈的努力，在這三年中我都獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)方面，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。積極地參與學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)，例如__。3在荊楚理工學(xué)院金工實(shí)習(xí)廠實(shí)習(xí)4周，在荊楚理工學(xué)院金工實(shí)習(xí)廠培訓(xùn)車工1個(gè)月，在河南洛陽第一拖拉機(jī)廠見習(xí)2周。同時(shí)我積極地與老師和同學(xué)交換和溝通。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力。平時(shí)我還非常重視個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng)，涉獵了大量公關(guān)禮儀和情商方面的課外書，并獲得了高等教育公共關(guān)系資格證書。同時(shí)我還利用課余時(shí)問自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相干的知識(shí)體系。在生活方而，也許是受家人的影響，我向來崇尚純樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正直的作風(fēng)。雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的補(bǔ)助和嘉獎(jiǎng)以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)人家庭的暖和，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時(shí)我還積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，以提高自己的身體素養(yǎng)。在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農(nóng)村學(xué)生獨(dú)有的純樸、誠實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很和諧的關(guān)系。隨著社會(huì)經(jīng)歷的增加，我開始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的能力去幫助同學(xué)排憂解難。在閑暇時(shí)間，我常常到圖書館借書、杳閱資料，通過這兩年的學(xué)習(xí)積存，我的思想漸漸成熟，推敲問題比以前要更加全面。同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識(shí)，了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專家的時(shí)事見解，這使我的思想覺悟也得到了很大的提高。因此我向黨提交了申請(qǐng)書，并通過了考試。在同學(xué)們的推舉下成為了一位入黨積極分子。隨著對(duì)黨章的深入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)黨有了更新的認(rèn)識(shí)，青年是祖國和民族的未來，青年時(shí)期是人生的黃金時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，建立正確的理想信念至關(guān)重要。一個(gè)人活在世上，不能沒有信仰，也不能沒有尋求。一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至犯毛病，而造恨畢生。這使我真正認(rèn)識(shí)了中國共產(chǎn)黨，同時(shí)也讓我深入體會(huì)到中國共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個(gè)政黨。也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到要成為一位共產(chǎn)黨員的責(zé)任，因此我從來都放松對(duì)自己的要求，而是連續(xù)努力掌控各方面的知識(shí)信息，提高為人服務(wù)的本領(lǐng)，在服務(wù)人民的進(jìn)程中，起到帶頭模范作用，提升自我修養(yǎng)，提高思想覺悟，向一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的目標(biāo)看齊。我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性情堅(jiān)決，我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。缺點(diǎn)是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。但我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，連續(xù)努力，不斷進(jìn)取，邁好人生新旅程的第一步。作為一位__年數(shù)控技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所具有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺體會(huì)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和尋求的目標(biāo)。兩年多的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。兩年多的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我還存在著不足。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，但實(shí)踐錘煉的機(jī)會(huì)很少?，F(xiàn)在行將畢業(yè)，我想最主要的是能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多吸取點(diǎn)體會(huì)。離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對(duì)這兩年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。大學(xué)畢業(yè)生自傳范文2屢次的失敗后，我不能再這樣麻痹的放縱自己。我知道，如果不能徹底的對(duì)自我加以認(rèn)識(shí)，都如同前轍，成為不受大家歡迎的人。由于我在他們眼前，總是那么的厭煩或厭惡。我在一個(gè)陌生的環(huán)境里，我是孤單的。我尋覓不到我的益友，也可能碰不上我的良師。其實(shí)我不是不愛合群，他們的爾虞我詐，還有不把自己作為一個(gè)同等的人，自己在他們眼中也喪失了連續(xù)相處的價(jià)值。我記得我曾在黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)里和大家和諧相處，在大學(xué)里留給了我太多的回想。最后因要畢業(yè)了，離開學(xué)校，離開了這個(gè)大學(xué)。我在里面是最活躍或者可以說是最富豪情的。我不想再回到那里，我要為更好的生活奔走?？稍谝院蟮墓ぷ髦校乙膊恢牢夷歉?jīng)斷了，我成了木訥的人，一個(gè)半天都轟不出兩三句話，成了能在半天時(shí)間里觀賞鳥糞蛋子的人。我仰望蒼天，尋覓答案。為何我有這么大的轉(zhuǎn)變?難道只由于沒有遇上貴人?難道我的到來會(huì)讓許多人丟掉飯碗?我不會(huì)這么厲害吧。我誕生在一個(gè)農(nóng)民家庭，排行老二，前面有哥后面有弟。也許少時(shí)父母的溺愛和袒護(hù)，讓我成了鄰里親人茶余飯后的話題。少不懂事，得過且過。我的小學(xué)是在我們村小度過的，我們就一位謝了頂?shù)睦蠋煛Ｎ抑浪踢^我的父輩，教過我的父輩們。我爸爸該讀書時(shí)，還有幾個(gè)爸爸，幾個(gè)幺幺沒生呢。這就是大家庭的縮影。我的小學(xué)老師就一位，從一年級(jí)一直教我們到了六年級(jí)，什么語文老師，什么數(shù)學(xué)老師，品德老師等多重身份，都由該老師飾演。小學(xué)時(shí)，我很怕我的老師。每天對(duì)著這位戴著鴨殼帽而來粉飾他那謝頂?shù)摹肮猸h(huán)”。我的心都是謙馴的，懼怕他那無可揣摩的心情。我們沒有上下課鈴聲，都是老師一定乾坤。一個(gè)教室守著一個(gè)村的學(xué)生。我們隔壁就是幼兒園，我就是從這里讓我們說不上感覺的地方留下了我最初的印記。我的歡歌笑語，我的滿院殺跑，我的哭哭啼啼。在我的印象中，只有后三年的模糊記憶。由于我班在我讀四年級(jí)的時(shí)候來了一批被其他學(xué)?！皰仐墶钡膶W(xué)生。我們的到來成為我的“老大”，我們每天生活在這樣的環(huán)境下，沒有任何反抗的余地。我們也愿意成了他們的“小弟”，成了他們的“狗腿子”。那是還覺得快樂，沒有什么打架與被欺負(fù)的現(xiàn)象。我好像記得我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我班只剩下24位同學(xué)。有的中途轉(zhuǎn)到其它學(xué)校，去接受更好的教育去了;有中途輟學(xué)的，好像是家庭困難，父母不讓他們讀了;有被學(xué)校拋棄的，他們的存在就是害群之馬。我不知道被我老師拋棄的同學(xué)，還有哪些學(xué)校會(huì)招收下他。現(xiàn)在他們都太多的結(jié)婚或出嫁了，我們也不可能再聯(lián)系，彼此知道，成了兩個(gè)時(shí)期的人?，F(xiàn)在還剩下我在異鄉(xiāng)漂泊，何時(shí)才能歸家?父母的庇護(hù)溺愛，學(xué)校里的壓迫鬼混。我在以后的一件事情中讓我回來了自己。一位院子里的小孩罵了我，我在氣憤之余扇了他一記耳光，他哭嚷著告知了他的父母，他的父母在找我父母未果后將我晾在外面的衣裳扔進(jìn)了茅墾。父母回家后，和他們吵了一架，我則被下了命令待在家里不許出來。事后母親告知我，只有我婆婆出來幫我的忙，幫助他們共同抵抗外敵?？蓪?duì)手的氣力是那些被我欺負(fù)的小孩的所有家長，以及他們的親戚，以及因生活雜事與父母有過節(jié)的大人。我知道我的父母會(huì)敗下陣來。更讓我想不通的是我們的村長，我們與他無任何的過節(jié)，可看見路上有小孩在哭，就把矛頭指向我家，說某某家的孩子又在欺負(fù)人。我們很冤，我對(duì)這樣的村長恨之入骨?，F(xiàn)在我明白了，以前我家修房子，和隊(duì)長家產(chǎn)生了摩擦，兩家也吵了許屢次架，自己小，沒能幫上忙，真想上去給個(gè)兩拳，讓他們知道厲害，知道我家也不能由于父母的“無能”也不是好惹的。就這樣，一個(gè)村長和一個(gè)隊(duì)長就這樣勾結(jié)起來，官官相護(hù)，來壓迫最本分的農(nóng)民。所以，少時(shí)，我憎恨當(dāng)官的，我的理想是做一位大官，將這些欺負(fù)我家的壞人統(tǒng)統(tǒng)抓進(jìn)監(jiān)獄。我的印象里，我只欺負(fù)過兩名小孩，扇小孩耳光的是一回，另一回是一小孩不給我玩槍，我忿忿余將槍給砸了?？蛇@一回也因父母因小孩的事吵架他也來給他們助威而停息。我的母親告知我，只因家里沒有一個(gè)有本事的男人，所以沒人出來幫助，也成了別人評(píng)擊的對(duì)象。我從父母的臉上看到了悲傷，看到了被人打后的無助，看到了鄰里之間的指手畫腳，親戚鄉(xiāng)人的教育與批評(píng)。我要變個(gè)樣，變得不能再如此驕橫。我在漸漸成長中懂事，來到了初中。叛逆的時(shí)期，可對(duì)我將也沒很大侵染。我擔(dān)當(dāng)了兩年的勞動(dòng)委員。初一的勞動(dòng)委員因中途輟學(xué)讓我接受了這個(gè)艱巨有光榮的重任。由于平時(shí)在校的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，我擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)責(zé)無旁貸。記得剛上初一，班主任給我們調(diào)座位。它是依照入學(xué)的成績來安排的。一位和我小學(xué)同了幾年的同學(xué)中途調(diào)到更好的學(xué)校，他以前成績沒我好，現(xiàn)在入學(xué)成績?cè)谖抑埃F(xiàn)在竟然的坐在了我的前面。我被安排在了教室稍后。我更能清楚的明白好的教育能帶來好的成績，但能力不一定是最強(qiáng)的。我不想因入學(xué)成績比我高就讓我始終處于中低等，我要加倍努力。第一學(xué)期期末考試，我排在了我班19名，算是中等偏上了，由于班上有六十多位同學(xué)。班主任將我們的成績單發(fā)在了每位同學(xué)的手上，讓各自家長對(duì)這學(xué)期的自家孩子的表現(xiàn)做個(gè)評(píng)判和對(duì)以后的教育工作做個(gè)意見寫在成績單后面。我看到我排在了19名，我是高興的，由于我證明了我在努力。沒有人知道我的高興。我讓母親寫點(diǎn)什么，母親說忙。我給她講可以只寫個(gè)名字，表示對(duì)我的學(xué)習(xí)無意見。她固執(zhí)不過我，寫上了她的名字。其實(shí)我知道，母親是覺得自己的文化不夠高，寫的不好，所以招借口推脫。每個(gè)母親都處處在為自家的孩子著想呀。我拿著有母親簽名的成績單向老師交差。老師說這么差的成績還好意思在大眾眼前顯擺，我知道我努力的不夠，我要更加努力，一直為這句話我努力了三年。前面的都是尖子，讓我這后生始終擠不進(jìn)去。成績也很穩(wěn)固了，都能獲過獎(jiǎng)，得過獎(jiǎng)狀。我是一直在苦苦支持著。記得上英語第一節(jié)課，我就遭到了英語老師那傷及自尊的否定。老師在旁邊讀，我沒有那么好的記憶，就用鉛筆在旁邊批注中文。老師不分青紅皂白就將我批評(píng)了，以為我沒有專心聽課。她把我的課本拿起來看了下，看見了我的中文讀音，頗于自己的有理或自負(fù)，還是嘀咕了幾句說我的不是。我知道，我的心虛了。在以后的課程上，我懼怕這位老師，每次上課都猶如如坐針氈，讓我失去了學(xué)好英語的初衷和愛好。也許自己不甘落后，我看到語文老師讓同學(xué)讀課文那聲音猶如蚊聲，我就對(duì)這些同學(xué)的不屑。每次下了課，他們的聲音是最大的?？稍谡n上，沒有老師在，聲音也是最大的，可一旦老師讓他們來表現(xiàn)下，咋就萎縮了呢?我的不屑表現(xiàn)的太突出時(shí)，就被語文老師任命為副課代表。正的課代表都是班主任定的，是位女生，從小語文成績就好，讓她擔(dān)負(fù)正的理所應(yīng)當(dāng)。但在語文老師眼里，我是被器中的，由于他總安排我收發(fā)我班的語文作業(yè)本，有什么事情時(shí)，總安排我負(fù)責(zé)下。這讓我無比的虛榮。可面對(duì)每次語文考試的成績，每次都徘徊在及格分?jǐn)?shù)上下，我那強(qiáng)烈的虛榮也萎縮了，我讓了步，我低下了頭，我面對(duì)的是我班同學(xué)對(duì)我這不稱職的不屑，而我們的正語文課代表每次成績都能穩(wěn)固在80以上。終于，我向語文老師申請(qǐng)了辭職的理由，老師悵然的答應(yīng)了。老師課后也沒和我交談。我想，我為他割掉了心里的一棵草。我呢，則像一個(gè)自甘墮棄的逃兵，留給我最后的還是語文成績不好。我們的班主任是教我們數(shù)學(xué)的。我知道我數(shù)學(xué)成績?cè)谛W(xué)時(shí)都不太好。小學(xué)的老師愛留我們直到所有的題做對(duì)才走，很多時(shí)候，我回到家就全黝黑了。我不想再一直成為孬人，我在數(shù)學(xué)課上都很認(rèn)真。蒼天不負(fù)有心人，最讓我記憶深入的是有次我竟然考了全級(jí)第一，和另一位同學(xué)并排。當(dāng)我走在路上，沒有知道我，更沒有誰為我慶祝。我看的是另一位同學(xué)(每次考試都第一)得到人們的敬佩和夸獎(jiǎng)。我就遺憾，為何要和別人同分享第一。一個(gè)始終良好的光環(huán)壓倒了不懈努力都在進(jìn)步的我，我得不到大家的認(rèn)同，有的是自己還在努力。兩年的勞動(dòng)委員生活，讓我受益匪淺。我們學(xué)校在這方面也抓的嚴(yán)，每天都有龐大的隊(duì)伍來教室和學(xué)校安排我們打掃的操場(chǎng)進(jìn)行檢查。有的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表不滿，說什么垃圾學(xué)校，來了這就成了環(huán)衛(wèi)工人。最后，教室由每天的n次打掃變成兩次打掃，最后成了一次，我們都很高心。是呀，我們的課余時(shí)間是我們娛樂，豐富生活的，咋可能全成為被剝削的分子呢。我這勞動(dòng)委員，是我在全部學(xué)習(xí)生涯里當(dāng)?shù)淖畲蟮墓?。我也不能辜?fù)這個(gè)圣神的職責(zé)，每次勞動(dòng)，我都在旁邊，是在監(jiān)督，是在決策，確切地說我是在幫他們打掃。我不是一位干部了，我成了融入其中的一分子。學(xué)校安排我們打掃有臭水溝的地方，我則成了最可敬的人。他們的眼里，勞動(dòng)委員就是要在勞動(dòng)上起榜樣作用。我真是用雙手來發(fā)掘這“無與倫比”的黑暗面。我的表現(xiàn)得到了大家的承認(rèn)，老師同學(xué)的稱贊，讓我頗感欣慰。如果讓我班同學(xué)對(duì)我的評(píng)判，他們都會(huì)異口同聲的說：“好!”最讓我感動(dòng)的是班主任在班級(jí)表態(tài)要將我校最高的榮譽(yù)發(fā)給我，我感動(dòng)的熱淚盈眶。我的奉獻(xiàn)得到了稱贊，難怪太多的感動(dòng)中國人物在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)都是用熱淚來飛舞著獎(jiǎng)杯。我懷戀我的初中，懷戀我的老師。我的高中是灰色的，這段不堪的經(jīng)歷讓我無心更多的去記憶。我躲在那角落，是被人遺忘的。為何要進(jìn)這美其名曰的“重點(diǎn)班”，這些全來至全縣的佼佼者，以前都是各學(xué)校的尖子生。我呢，這是為了自我證明而加班加點(diǎn)拼出來的。我的成績，在班上是下等了。更是乎，你再努力在老師眼中就不屑了一樣。所有的人都在奮發(fā)，我呢，永無出頭日。我向被拋棄了，留下了我無惘的回想。我為何成為這池塘的小魚，在衰敗的日子，而我更期望成為小池塘相對(duì)的大魚。哀其不幸，怒其不爭。和初中一樣，我將我在學(xué)校遇上的不悅都發(fā)泄在家里。太多的對(duì)家人的咆哮讓我找到了發(fā)泄的矛頭。我找不到學(xué)校里的老師同學(xué)的知道，父母不知知道否，只知道他們的兒咋變得如此讓他們心寒。學(xué)校在山脊上，我的家在山低。大學(xué)畢業(yè)生自傳范文3時(shí)間飛逝，大學(xué)四年的時(shí)間很快就要終止了，回想起這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一時(shí)間思緒萬千，萬般感嘆涌上心頭，這四年里，有喜有悲，體會(huì)過成功的歡樂，也嘗試過失敗的酸澀，從彷徨無助到成熟慎重，四年的時(shí)間讓我如同褪變得蝴蝶向著陽光大膽翱翔。在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的打好專業(yè)理論基礎(chǔ)，如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中國稅制，財(cái)務(wù)管理，稅收籌劃等專業(yè)課，都獲得了不錯(cuò)的成績，不僅如此，我還積極參加了一系列的選修課程，如環(huán)境保護(hù)，網(wǎng)頁制作，公共管理等。除此之外，報(bào)名參加了教師資格證的考試，經(jīng)過一個(gè)多月專業(yè)的培訓(xùn)，獲得了良好的成績。為我的教師企圖奠定了良好的基礎(chǔ)，除了教師證，我還獲得了運(yùn)算機(jī)，大學(xué)生英語六級(jí)，會(huì)計(jì)從業(yè)資格等相干證書，在學(xué)習(xí)與考證的進(jìn)程中，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，豐富了我的經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我凡事充滿好奇與求知欲的好習(xí)慣，在業(yè)余的時(shí)間里，自學(xué)法語，及電腦修圖等項(xiàng)目。學(xué)習(xí)之余，娛樂活動(dòng)也是我大學(xué)生活里必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，爬山，打羽毛球，外出旅行，參加活動(dòng)，在大學(xué)四年里，我還嘗試了一些新的項(xiàng)目，如溜冰，游泳，太極，劍術(shù)，排球，拉丁舞，極大的豐富了我的課外生活。在實(shí)踐上，參加過惠州納仕達(dá)電子有限公司會(huì)計(jì)部的實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理，會(huì)計(jì)軟件的操作，理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我的專業(yè)操作與實(shí)際運(yùn)用更上一層樓。學(xué)到了很多課本里沒法學(xué)到的知識(shí)，另外我還參加過美博城的中華麗容盛典頒獎(jiǎng)儀式的幕后和諧，進(jìn)程雖然辛勞，但是確讓我學(xué)會(huì)如何處理危機(jī)和兼顧管理。四年來，除了專業(yè)方面的收獲，我還結(jié)識(shí)了很多新朋友，她們是我這四年來最寶貴的收獲。一起爬白云山，一起夜游珠江，一起見證奧運(yùn)圣火的傳遞，一起奮斗，一起努力，如此令人難忘，令人回想。雖然大學(xué)生活就要終止了，但他既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。行將踏入社會(huì)的我，對(duì)自己的總結(jié)和期望是：面對(duì)過去，無怨無悔。面對(duì)現(xiàn)在，淡定鎮(zhèn)定。面對(duì)將來，自信堅(jiān)定。大學(xué)畢業(yè)生自傳范文4光陰荏茬，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活行將鄰近尾聲，此刻心中五味陳雜，一方面對(duì)將要到來的職場(chǎng)生活的向往，一方面對(duì)已逝去的四年杰誕生活的不舍。四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我努力奮進(jìn)，虛心學(xué)習(xí)，真誠待人，獲得了一些成績，也暴露出了一些問題，現(xiàn)總結(jié)以下：“凡事豫則立，不豫則廢?！睂W(xué)習(xí)上，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的同時(shí)，一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè)。大學(xué)四年里，先后獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1次，優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金4次，學(xué)分績點(diǎn)和綜合測(cè)評(píng)排名均位居專業(yè)前三分之一。同時(shí)，在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我踏實(shí)認(rèn)真，重視點(diǎn)滴積存，并努力將理論知識(shí)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，使得所學(xué)得以致用，成為一門實(shí)用的技能，為社會(huì)為國家奉獻(xiàn)自己的氣力?！八紴橄?，行動(dòng)果”。思想的高度決定行動(dòng)的高度。在思想上，我一直努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，積極向先進(jìn)的黨組織靠攏，在大學(xué)里，用自己的實(shí)際行動(dòng)，經(jīng)受住了黨組織的考核，終究得以成為一位光榮的中國共產(chǎn)黨員。在這個(gè)進(jìn)程中，我的思想覺悟有了進(jìn)一步提高，建立起了崇高純潔的理想，為以后的人生道路指正了航向?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達(dá)即文章”。在生活上，我一直保持一種樂觀向上的心態(tài)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣;在與人相處時(shí)，寬容豁達(dá)，誠信正直，和周圍同學(xué)互幫互助，建立了深厚的友誼。當(dāng)然在大學(xué)中，也暴露出了自己的一些缺點(diǎn)和毛病，比如：做事不夠慎重，思維不夠全面等等，在以后的工作和生活中，我會(huì)逐一改變和修正，使自己逐漸全面完善。大學(xué)四年是永久沒法復(fù)制的，這一路走來經(jīng)歷了很多事，遇到了很多朋友，老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶。這些使我在獲得知識(shí)的同時(shí)，也知道了許多人生的道理，讓我備感珍愛，讓我受益非淺?？傊?，在大學(xué)的這四年中，自己獲益匪淺，收獲頗多，這四年是自己的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為以后的人生和工作打下了基礎(chǔ)，奠定了基調(diào)。20__年，我們行將畢業(yè)-離開，揮別過去，未來更加杰出。青春飛揚(yáng)，迎風(fēng)起航。大學(xué)畢業(yè)生自傳范文5在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦刻苦，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié);重視理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在杰出地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和展開一些成心義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也錘煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我酷愛祖國,酷愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)遵法,愛惜公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱情參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng).寶貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。第一是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己研究并常常去圖書館查一些相干資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是知道了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)重視獨(dú)立摸索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于摸索，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立摸索”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的奔騰，能較快速的掌控一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教誨，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更錘煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。一直在尋求人格的升華，重視自己的品行。我崇拜有龐大人格魅力的人，并一直期望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我檢討且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的.人生觀世界觀。所以不管在什么情形下，我都以品德至上來要求自己。不管何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我知道道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回想四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了支援之手。對(duì)于老師，我一向是十分