山東省萊蕪市（新版）2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

山東省萊蕪市（新版）2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我能寫出下列字母對應的大小寫。

fAsGH2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學知識填空。

（1）我們在《山行》一詩中欣賞到了楓葉如火，生機盎然的深秋景色：________，_________；我們在《贈劉景文》一詩中看到了碩果累累的豐收景象：______，_______；我們在《夜書所見》一詩中感受到了秋風瑟瑟引發(fā)的思鄉(xiāng)之情：______，________。

（2）俗語“______，________”告訴我們一時的勝負得失可能取決于力量的強弱，但長期的勝負還是看誰更占理。2）.讀語段，根據(jù)拼音寫字詞。

蜘蛛是一名建筑師，造房不用kǎn(

)大樹，泥沙也不用zhǔnbèi(

)(

)，找個qiángbì(

)(

)或樹枝，左邊織來右邊織，piào(

)亮的新家建成了，坐在上面shài(

)太陽，等著小蟲zhuàng(

)上來，bǎo(

)餐一頓真省事。3）.請你補全表格的內容。類別篇目作者批注詩文名句田園風光《四時田園雜興（其二十五）》①_側面表現(xiàn)了農事的繁忙，以蜓飛蝶舞襯托出村中的寂靜②日長籬落無人過，_____。鄉(xiāng)村春日美景③《_____》楊萬里描繪出兒童追趕蝴蝶以及菜花盛放的情景④____，_____。⑤__《清平樂·村居》辛棄疾⑥本詞中“_____”是詞牌名，“_____”是詞題，全詞描寫了____的鄉(xiāng)村生活，表達了詞人對鄉(xiāng)村生活的____之情⑦大兒__，中兒___。___，___。詠物詞《卜算子·詠梅》毛澤東通過寫梅花花枝俏麗卻不爭搶春日的光輝，表現(xiàn)出梅花默默奉獻的品格⑧__，__。4）.日積月累。

（1）花朵是可以充當時鐘的，“下午三點，萬壽菊_____________；五點，紫茉莉_____________；月光花在七點左右_____________”。根據(jù)《花鐘》我們可以知道，有的植物開花的時間與(

)有關。

A．季節(jié)變換B．晝夜交替C．溫度、濕度、光照和昆蟲活動時間

（2）正月初一，家家戶戶都貼春聯(lián)迎新歲，這讓我想起王安石的詩句：_____________，_____________。

（3）“兔走觸株，折頸而死”這句話出自課文《_____________》。這句話中“走”的意思是_____________，“株”的意思是_____________。這則寓言故事告訴我們：_____________。

（4）交朋友要謹慎，因為“_____________，近墨者黑”。

（5）犯了錯誤并不可怕，如《左傳》中所說：“人誰無過？_____________，善莫大焉”。5）.《天窗》一文寫了在_____和_______兩種情況下，小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”，從中可以體會到______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．老麻雀失望地尖叫著。B．我奮力向峰頂爬去。C．一只小麻雀無可奈何地拍打著小翅膀。2）.下列選項中不適合作為垃圾分類宣傳標語的是哪一項？（）A．垃圾不落地，環(huán)保更給力。B．垃圾可變寶，分類更環(huán)保。C．垃圾要分家，潔凈靠大家。D．垃圾分一分，健康又文明。3）.下列詞語字形完全正確的一項是（）A．抽屈魅梧干燥全神貫注B．綠毯斗篷晶瑩別出新裁C．濫用苔蘚聚然自作自受D．斑點沮喪茅屋斬釘截鐵4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.連詞成句，并加上標點符號。

(1)一塊兒和小鴨子玩出去小公雞

_____________________________

(2)的雪蓮上雪山著潔白盛開

_____________________________

(3)村子叫瑞金城外有個沙洲壩

_____________________________

(4)挎起籃子小白兔連忙往家跑

_______________________________

(5)螞蟻看見他有一大群路邊

______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把圖畫和詞語用線連起來。

面粉

甘蔗

農具

甜菜2）.連一連

zhētànfúxiūnènyǎn

羞掩嫩探遮符6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句。

1.我好奇是小鳥的一只

2.掌聲小八哥響的小喜鵲和特別

2）.把下面的詞語排列成一句通順的話。

1、小猴子架上望著一串串葡萄的

_________________________________________________________________________

2、葡萄狐貍為什么呢硬說是酸的

_________________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”

1．不光是我一朵，一池的花都在舞蹈。不是擬人句。(

)

2．伶俐可愛的小燕子，有著剪刀似的尾巴。是個比喻句。(

)

3．“嘰的一聲”讓人感覺到時間很短，“這里”“那邊”體現(xiàn)了飛行距離之長。(

)

4．“沾了一下水面”說明燕子的飛行很危險，控制不好就有掉入水中的可能。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側成峰，。不識廬山真面目，。1．把詩句補充完整。

2．解釋加點字的意思。

題：_____________橫看：_____________

3．本詩告訴我們一個道理：_____________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作題

“甜、樂、淚、暖、悔、望、迷、忙、讓……”漢字有著豐富的文化內涵。選擇一個你感受最深的漢字作為題目，寫一篇習作。可以從上面的字里選，也可以選其他字。想清楚自己要表達的中心意思，注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫，400字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。記游松江今七年耳，子野、孝叔、令舉皆為異物，而松江橋亭，今歲七月九日海風架潮，平地丈余，蕩盡無復孑遺（）矣。追思曩（）時，真意夢耳。1．注釋加點字

2．翻譯全段

譯文：____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀獅子與報恩的老鼠①獅子睡著了，有只老鼠在它的周圍爬上爬下，很快吵醒了他。獅子很生氣，一把抓住了老鼠，正準備張嘴吃它，小老鼠哭道：“饒了我吧，也許有一天我能幫上你的忙呢?！雹讵{子覺得很好笑，它想：這只小老鼠怎么能幫上我的忙？但它還是放老鼠走了。③不久，獅子被陷阱困住了。獵人們想將活獅子獻給國王，就把它捆在一棵大樹上，然后去找馬車。④這時，老鼠路過這里，看到了絕望中的獅子。它走過去，很快啃斷了繩索，說：“我雖小，可是我也能幫上你的忙?！?/p>

（選自《伊索寓言》）

1．短文第②段是對獅子的_______（語言心理）描寫，“這只小老鼠怎么能幫上我的忙？”的意思是_______________，從中可以看出獅子對小老鼠的態(tài)度是_______的。

2．獅子之所以絕望，是因為（）A．獅子找不到老鼠B．獅子沒有辦法掙脫繩索C．獅子即將面臨死亡3．老鼠是怎樣幫助獅子的？

___________

4．這則寓言故事告訴我們一個什么道理？

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

裝扮打扮

（1）那鮮艷的服裝，把學校(

)得絢麗多彩。

（2）他們把門前的松樹(

)成了美麗的圣誕樹。

歡唱歡樂

（3）同學們向在校園里(

)的小鳥打招呼。

（4）她純真的笑臉給全班同學帶來了(

)。2）.請人幫忙的時候，要使用禮貌用語，而且態(tài)度要誠懇。讀下面的句子，選一選，填一填。（填序號）①不客氣②請問③謝謝④請⑤對不起⑥您好（1）同學忘記拿鉛筆了，我把自己的給他用，同學說：“謝謝。”我說：“(

)。”

（2）我走在路上向別人問路時，會說：“(

)到天安門廣場怎么走？”

（3）同桌今天帶了一本新買的繪本故事書，我想借來看一看，我會說：“同桌，(

)把你的書借給我看看，