山西省臨汾市（新版）2024小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

山西省臨汾市（新版）2024小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會猜一猜。

（1）“入”字分開。這是字。

（2）一橫一橫又一橫。這是字。

（3）猜字謎。

五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊?！i底是：2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀下面的句子，完成練習。

“20世紀是一個呼風喚雨的世紀?！敝小昂麸L喚雨”在詞典中解釋為“__________________________”，在文中比喻____________________方面取得了重大突破，不再像從前那樣受自然條件的嚴格限制，表明了____________________。2）.給下面的字加上偏旁，組成新字。（各寫三個）

巴(

)(

)(

)馬(

)(

)(

)

義(

)(

)(

)牙(

)(

)(

)3）.把詞語詞語補充完整。

搖(

)晃(

)張(

)舞(

)

提(

)吊(

)(

)疾(

)快4）.童話王國發(fā)布了一則召集令，請你根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。

童話世界充滿了qùwèi_______，蘊含著人類fēngfù_______的想象。瞧！火紅的fēngyè_______，那是秋姑娘不小心打翻的yánliào_______；空中飄揚的róngmáo_______，那是蒲公英正在bānjiā_______；搖擺的樹枝，那是風爺爺在gàosu_______我們他已經(jīng)來到。5）.讀下面的句子，完成練習。它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？

這句話用_________的修辭手法寫出了______________________的特點，說明它們_______________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．刨哮橡皮微笑B．擁戴轟鳴禮貌2）.下列句子表述正確的一項是（）A．列夫·托爾斯泰是俄國作家，他的作品深受世界人民喜愛，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《朝花夕拾》《復活》等。B．人們常說“顏筋柳骨”中的“柳”是指柳公權，《蘭亭集序》是其楷書代表作之一。C．《橋》是一篇長篇小說，讀小說要注意感受作者刻畫的人物形象，要關注情節(jié)和環(huán)境描寫的作用。D．《夏天里的成長》一文圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這一中心句，分別從動植物的生長、事物的生長以及孩子的成長三方面進行具體描寫。3）.下列選項中，與原句相比語氣沒有增強的一項是（）

見到同學有難，我們一定要幫忙。A．見到同學有難，我們難道能不幫忙嗎？B．見到同學有難，我們不能不幫忙。C．見到同學有難，我們能不幫忙嗎？不能。D．見到同學有難，我們要幫忙。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我會照樣子寫句子。

例：春天像個害羞的小姑娘。

（1）小溪像____________________。

（2）________像________________。

例：春風輕輕地撫摸著潔白的云朵。

（3）小河______________向前流去。

（4）河里的魚兒_______搖動著尾巴。5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連。2）.連一連。

一座柳樹暖暖的露珠

一顆魔窟晶瑩的森林

一株露珠蔥郁的陽光6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序。

從前，有一只兔子，他很想要離家出走。于是，他對媽媽說：“我要跑走了?！?/p>

________“如果你變成一個漁夫，”小兔子說，

“我就變成高山上的大石頭，讓你抓不到我?！?/p>

________“如果你跑走了，”媽媽說，“我就要去追你，因為你是我的小寶貝呀?！?/p>

________“如果你變成溪里的小鱒魚，”媽媽說，“我就變成一個漁夫去抓你?！?/p>

________“如果你變成高山上的大石頭，"媽媽說，“我就變成一個爬山的人，爬到高山上去找你?！?/p>

________“如果你來追我，”小兔說，“我就變成溪里的小鱒魚，游得遠遠的?！?）.把錯亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．即興發(fā)言時要注意發(fā)言的場合及對象。(

)

2．即興發(fā)言時要注意講究文明禮貌。(

)

3．即興發(fā)言說一句話即可，不需要說得太多。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀提升十一月四日風雨大作[宋]陸游僵臥①孤村②不自哀，尚思為國戍輪臺③。夜闌④臥聽風吹雨⑤，鐵馬⑥冰河⑦入夢來?！咀⑨尅竣俳┡P：躺臥不起。這里形容自己窮居孤村，無所作為。②孤村：孤寂荒涼的村莊。③戍輪臺：指戍守邊疆。戍，守衛(wèi)。輪臺，在今新疆境內，是古代邊防重地。此處代指邊關。④夜闌：夜深。⑤風吹雨：風雨交加。和題目相呼應，也暗指當時南宋王朝處于風雨飄搖之中。⑥鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。⑦冰河：冰封的河流，指北方地區(qū)的河流。1．“尚思為國戍輪臺”中“尚”的意思是（）A．尊崇，注重B．姓C．還，仍然D．風尚2．“我僵直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家守衛(wèi)邊疆”，這是詩句“_______________________，__________________”的意思。

3．詩人巧借自然界的風雨把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)系起來，以夢述志的詩句是：“____________________，_____________________?！?/p>

4．下面的詩句中，和《十一月四日風雨大作》表達的主題不一致的是哪一項？（）A．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。B．人生自古誰無死？留取丹心照汗青。C．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。D．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細看圖，圖上有誰？發(fā)生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用幾句話寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！?．判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。

①文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說的“家禽”意思相同。(

)

②“為設果”是說孩子給孔君平端來了水果。(

)

2．文中第一句話點明楊氏子的特點是______________，這句話在短文中的作用是______________。

3．品讀文中畫“”的句子，寫出你對這兩句話的理解。

______________________________

4．結合閱讀體會，我認為楊氏之子的回答妙在：______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外類文閱讀。下雪的聲音你聽過雷聲、雨聲，你聽過風聲、濤聲。你聽過下雪的聲音嗎？下雪的聲音是微弱的，微弱得幾近無聲。但是，你如果屏息凝神，還是會聽到的。那是怎樣的一種聲音??！像春風拂面而過的聲音嗎？不，春風來了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。像小鳥展翅飛逝的聲音嗎？不，鳥兒永遠是急匆匆的；雪花旋轉著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，你必然會聽到那伴舞的音樂了。當你面對著滿天的玉片銀屑紛紛揚揚飄落的時候，當你面對披著明凈雪色的山野的時候，你似乎就會聽到下雪的聲音。下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來，伏在你的耳邊竊竊私語，告訴你一個欣喜的消息。下雪的聲音，好像慈愛母親的呵護，她用柔暖的胸懷擁著你。啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。雪，滋潤著大地鮮麗的的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個絢麗的春天就來了。下雪的聲音，春天的序曲。1．解釋下面的詞語。

屏息凝神：_______________________________________。

2．全文采用第______人稱的寫法，使人讀起來感到特別親切，就好像作者在跟我們促膝談心。

3．仿寫第8、9自然段。

下雪的聲音，好像_______________________________________。

下雪的聲音，好像_______________________________________。

4．“下雪的聲音，春天的序曲?！边呑x邊想象畫面，說說文章表達了作者怎樣的感情。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面詞語中的加點字選擇正確的讀音打“√”。

搜集（shōusōu）酷愛（ɡùkù）琵琶（pábá）隸書（lìnì）

蜀國（sǔshǔ）祭祀（shìsì）蘊含（yūnyùn）歇后語（xièxiē）2）.判斷下列每組中的漢字或拼音是否正確，有錯誤的改正。

（1）慣通避署

（2）螞蚱（mà）窘?jīng)r（jǒng）

（3）松弛尷尬

（4）熾熱（zh