大學(xué)生勞動(dòng)教育教學(xué)大綱

大學(xué)生勞動(dòng)教育教學(xué)大綱（LaborstudiesforCollegeStudents）一、課程概況課程代碼：2400001學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32（其中：講授學(xué)時(shí)16，實(shí)踐學(xué)時(shí)16）先修課程：無(wú)適用專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育建議教材：《新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育》，丁曉昌、顧建軍主編，上海交通大學(xué)出版社，2021年5月。課程歸口：師范學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)通識(shí)必修課程。本課程旨在使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，具有必備的勞動(dòng)能力，培育積極的勞動(dòng)精神，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。課程目標(biāo)（一）課程具體目標(biāo)目標(biāo)1.深刻理解勞動(dòng)內(nèi)涵，樹(shù)立正確的新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀。目標(biāo)2.積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)過(guò)程中掌握勞動(dòng)本領(lǐng)，培育勞動(dòng)熱情，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。（二）課程目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)系課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)11.【師德規(guī)范】認(rèn)同新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；以幼兒為本，以師德為先，為人師表，教書(shū)育人；自覺(jué)依法執(zhí)教，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的幼兒園好老師。1-1[政治信念堅(jiān)定]能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以立德樹(shù)人為己任，積極貫徹黨的教育方針。課程目標(biāo)22.【教育情懷】具有從事學(xué)前教育工作的職業(yè)理想，認(rèn)同幼兒園教師工作的意義和專(zhuān)業(yè)性，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)；具有人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神；關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心，耐心和細(xì)心，愿意做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。2-3[職業(yè)情感積極]積極參與各類(lèi)教育實(shí)踐，獲得教師職業(yè)的積極情感與成就體驗(yàn)。8.【溝通合作】能夠積極參與學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建；具有與他人交流合作的能力；掌握溝通合作技能，積極組織或參與開(kāi)展小組互助和團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)。8-1[學(xué)會(huì)溝通交流]認(rèn)同團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值，掌握溝通、交流、合作的基本技能，積極參與學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建，具有合作互助的能力。課程內(nèi)容與要求（一）勞動(dòng)概述（本模塊各知識(shí)點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)1）1.教學(xué)內(nèi)容：（1）勞動(dòng)的概念。（2）勞動(dòng)的分類(lèi)。（3）新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀。2．基本要求：（1）了解勞動(dòng)的內(nèi)涵、勞動(dòng)的類(lèi)型。（2）領(lǐng)會(huì)馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值觀、中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)價(jià)值觀、習(xí)近平勞動(dòng)思想等。（3）掌握勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神的時(shí)代內(nèi)涵。3.課程思政育人目標(biāo)：理解新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的重要意義。教學(xué)重點(diǎn)：理解新時(shí)代大學(xué)勞動(dòng)教育的重要意義。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)同勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的作用。（二）勞動(dòng)情懷（本模塊各知識(shí)點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)1）1.教學(xué)內(nèi)容：（1）勞動(dòng)態(tài)度。（2）勞動(dòng)情感。（3）勞動(dòng)情緒。2.基本要求：（1）掌握勞動(dòng)情懷的內(nèi)涵，了解勞動(dòng)情懷對(duì)個(gè)體勞動(dòng)行為的影響。（2）樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和勞動(dòng)態(tài)度，形成積極向上的勞動(dòng)情感和勞動(dòng)情緒。3.課程思政育人目標(biāo)培育新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)情懷。教學(xué)重點(diǎn)：知道勞動(dòng)情懷的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：具備正確的勞動(dòng)態(tài)度。（三）勞動(dòng)知識(shí)和能力（本模塊各知識(shí)點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)1）1.教學(xué)內(nèi)容：（1）勞動(dòng)理論知識(shí)。（2）勞動(dòng)實(shí)踐知識(shí)。（3）勞動(dòng)能力。2.基本要求：（1）熟識(shí)勞動(dòng)哲學(xué)、勞動(dòng)倫理學(xué)等勞動(dòng)理論學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。（2）熟悉勞動(dòng)保護(hù)相關(guān)權(quán)益。（3）理解勞動(dòng)能力的內(nèi)涵。3.課程思政育人目標(biāo)具有新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)知識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：具備新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)能力。教學(xué)難點(diǎn)：新時(shí)代勞動(dòng)的哲學(xué)認(rèn)知。（四）大學(xué)生的日常生活勞動(dòng)（本模塊各知識(shí)點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)1、2）1.教學(xué)內(nèi)容：（1）日常生活勞動(dòng)概述。（2）大學(xué)生的主要日常生活勞動(dòng)。（3）大學(xué)生日常生活勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容。2.基本要求：（1）了解日常生活勞動(dòng)的基本內(nèi)容及日常生活勞動(dòng)概念。（2）掌握日常生活勞動(dòng)的技能技巧。（3）熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。3.課程思政育人目標(biāo)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握日常生活勞動(dòng)的技能技巧。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。（五）大學(xué)生生產(chǎn)勞動(dòng)（本模塊各知識(shí)點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)1、2）1.教學(xué)內(nèi)容：（1）生產(chǎn)勞動(dòng)概述。（2）大學(xué)生的主要生產(chǎn)勞動(dòng)。（3）大學(xué)生的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容。2.基本要求：（1）了解馬克思的生產(chǎn)勞動(dòng)理論，理解社會(huì)主義生產(chǎn)勞動(dòng)的范圍，熟悉教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的基本原理。（2）了解大學(xué)生生產(chǎn)勞動(dòng)的主要內(nèi)容和主要方式，樹(shù)立科學(xué)的就業(yè)觀和職業(yè)觀，感受勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，體會(huì)平凡勞動(dòng)中的偉大。3.課程思政育人目標(biāo)樹(shù)立科學(xué)的就業(yè)觀和職業(yè)觀，感受勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，體會(huì)平凡勞動(dòng)中的偉大。教學(xué)重點(diǎn)：大學(xué)生的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：感受勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，體會(huì)平凡勞動(dòng)中的偉大。（六）大學(xué)生服務(wù)性勞動(dòng)（本模塊各知識(shí)點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)1、2）1.教學(xué)內(nèi)容：（1）服務(wù)性勞動(dòng)概述。（2）大學(xué)生的主要服務(wù)性勞動(dòng)。（3）大學(xué)生的服務(wù)性勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容。2.基本要求：（1）了解服務(wù)性勞動(dòng)的意義和價(jià)值，增強(qiáng)參與服務(wù)性勞動(dòng)的自主意識(shí)。（2）熟悉社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)的內(nèi)容、類(lèi)型和開(kāi)展形式，樹(shù)立社會(huì)服務(wù)的科學(xué)態(tài)度。（3）掌握服務(wù)性勞動(dòng)創(chuàng)新的基本思路和思維方式。3.課程思政育人目標(biāo)熟悉大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)的內(nèi)容、類(lèi)型和開(kāi)展形式，樹(shù)立社會(huì)服務(wù)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：大學(xué)生的服務(wù)性勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：樹(shù)立社會(huì)服務(wù)的科學(xué)態(tài)度。（七）勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活（本模塊各知識(shí)點(diǎn)的講授與學(xué)習(xí)，可以支撐課程目標(biāo)1、2）1.教學(xué)內(nèi)容：（1）美麗勞動(dòng)、美好生活概述。（2）體悟美麗勞動(dòng)，創(chuàng)造美好生活。2.基本要求：（1）了解“美麗勞動(dòng)”的價(jià)值旨趣和主要特性，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造性?xún)r(jià)值的認(rèn)同。（2）深刻領(lǐng)會(huì)“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的真諦，進(jìn)一步強(qiáng)化勞動(dòng)觀念、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、厚植勞動(dòng)情懷、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造。3.課程思政育人目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造性?xún)r(jià)值的認(rèn)同，深刻領(lǐng)會(huì)“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的真諦。教學(xué)重點(diǎn)：增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造性?xún)r(jià)值的認(rèn)同。教學(xué)難點(diǎn)：深刻領(lǐng)會(huì)“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的真諦。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配序號(hào)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)1勞動(dòng)概述目標(biāo)11-142勞動(dòng)情懷目標(biāo)11-123勞動(dòng)知識(shí)和能力目標(biāo)11-124大學(xué)生的日常生活勞動(dòng)目標(biāo)1、21-1、2-3、8-1245大學(xué)生的生產(chǎn)勞動(dòng)目標(biāo)1、21-1、2-3、8-1246大學(xué)生服務(wù)性勞動(dòng)目標(biāo)1、21-1、2-3、8-1247勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活目標(biāo)1、21-1、2-3、8-124合計(jì)：32學(xué)時(shí)1616四、課程實(shí)施（一）理論部分：積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，采用講授法、案例教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法等進(jìn)行教學(xué)。充分利用視頻、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。（二）實(shí)踐部分：通過(guò)大學(xué)生日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的真諦，進(jìn)一步強(qiáng)化勞動(dòng)觀念、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、厚植勞動(dòng)情懷、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求如表所示：主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的組織。（2）熟悉教材各章節(jié)，借助專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)授課計(jì)劃，編寫(xiě)每次授課的教案。（3）根據(jù)各部分教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)思授課思路、技巧，選擇合適的教學(xué)方法。2教學(xué)（1）采用講授法、案例教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法等進(jìn)行教學(xué)。（2）充分利用視頻等教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。（3）表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受，力求形象生動(dòng)，使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中，保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：（1）按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。（2）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、清晰。（3）團(tuán)隊(duì)作業(yè)需人人參與。教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如下：（1）學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。（2）教師批改和講評(píng)作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致，按百分制評(píng)定成績(jī)。（3）學(xué)生作業(yè)的平均成績(jī)應(yīng)作為本課程總評(píng)成績(jī)中的重要組成部分。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績(jī)考核本課程考核的方式考查，隨堂進(jìn)行。有下列情況之一者，總評(píng)成績(jī)?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/3以上者。（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的1/3以上者。五、課程考核（一）課程考核方式為考查，考查依據(jù)為學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)及期末作品。（二）課程總評(píng)成績(jī)=平時(shí)表現(xiàn)20%+實(shí)踐作業(yè)60%+期末考核20%。成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)考核內(nèi)容對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績(jī)平時(shí)表現(xiàn)及實(shí)踐作業(yè)80%其中平時(shí)表現(xiàn)占20%，實(shí)踐作業(yè)占60%。平時(shí)表現(xiàn)：病假和事假扣5分/次，無(wú)故缺席扣10分/次，參與互動(dòng)加5分/次。實(shí)踐作業(yè)：課后完成6次作業(yè)，主要考核大學(xué)生生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)的質(zhì)量。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2大學(xué)生勞動(dòng)知識(shí)、能力、態(tài)度和習(xí)慣1-1、2-38-1期末考核學(xué)習(xí)報(bào)告20%期末報(bào)告以小論文形式進(jìn)行，評(píng)價(jià)依據(jù)為學(xué)生對(duì)大學(xué)生勞動(dòng)教育課程的整體收獲情況。課程目標(biāo)1綜合考查學(xué)生對(duì)大學(xué)生勞動(dòng)教育課內(nèi)容的把握情況。1-1（三）課程目標(biāo)及考核方式權(quán)重分配表課程目標(biāo)及權(quán)重考核方式及權(quán)重項(xiàng)目權(quán)重（a）評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重（b）考核方式權(quán)重合計(jì)課程目標(biāo)130%實(shí)踐作業(yè)20%100%學(xué)習(xí)報(bào)告80%課程目標(biāo)270%平時(shí)表現(xiàn)30%100%實(shí)踐作業(yè)70%課程目標(biāo)權(quán)重合計(jì)100%（四）課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算方法所有課程目標(biāo)均需大于等于0.6，否則總評(píng)成績(jī)不及格，需要補(bǔ)考或重修。每門(mén)課程