七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 5 Shopping Unit 3 Language in use第5課時(shí)教案（新版）外研版

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module5ShoppingUnit3Languageinuse第5課時(shí)教案（新版）外研版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module5ShoppingUnit3Languageinuse第5課時(shí)，外研版。內(nèi)容主要圍繞購(gòu)物場(chǎng)景的英語(yǔ)表達(dá)和實(shí)用句型展開(kāi)。包括詞匯復(fù)習(xí)如：shop、clothes、expensive、cheap等，以及句型復(fù)習(xí)如：CanIhelpyou?Howmuchisit?I'dlike...等。此外，還包括對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)在購(gòu)物場(chǎng)景中的應(yīng)用進(jìn)行練習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)詞匯和日常交流句型。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將結(jié)合教材內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景中進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流，鞏固和拓展購(gòu)物場(chǎng)景的英語(yǔ)表達(dá)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí)，通過(guò)對(duì)比一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的用法，讓學(xué)生更加明確時(shí)態(tài)在英語(yǔ)交流中的重要性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)購(gòu)物場(chǎng)景的英語(yǔ)表達(dá)和實(shí)用句型，提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和交流能力；通過(guò)分析購(gòu)物對(duì)話中的一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和時(shí)態(tài)意識(shí)；結(jié)合教材內(nèi)容，讓學(xué)生了解中西方購(gòu)物文化的差異，增強(qiáng)其文化意識(shí)；在小組活動(dòng)和角色扮演中，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、積極互動(dòng)，培養(yǎng)其合作學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。這些目標(biāo)均與新教材要求相符合，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化交際能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)詞匯和日常交流句型，如購(gòu)物場(chǎng)景中的常用詞匯和簡(jiǎn)單對(duì)話。此外，他們已學(xué)習(xí)過(guò)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的基本概念，能夠在簡(jiǎn)單的語(yǔ)境中運(yùn)用這兩種時(shí)態(tài)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃厚，尤其對(duì)與實(shí)際生活緊密相關(guān)的主題，如購(gòu)物場(chǎng)景。他們?cè)谡Z(yǔ)言模仿和表演方面表現(xiàn)出較強(qiáng)能力，喜歡通過(guò)小組合作和互動(dòng)交流的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和情景體驗(yàn)來(lái)掌握知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在購(gòu)物場(chǎng)景的實(shí)際運(yùn)用中，學(xué)生可能對(duì)一些特殊的詞匯和句型掌握不夠熟練，導(dǎo)致表達(dá)不準(zhǔn)確或溝通不暢。此外，對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別和運(yùn)用，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)混淆，特別是在復(fù)雜語(yǔ)境中。在小組活動(dòng)和角色扮演過(guò)程中，學(xué)生可能面臨團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工方面的挑戰(zhàn)，需要引導(dǎo)和培養(yǎng)他們的合作能力。

針對(duì)這些學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提供豐富的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)解答他們的疑問(wèn)，并引導(dǎo)他們克服困難，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都有七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module5ShoppingUnit3Languageinuse第5課時(shí)所需的教材。

-準(zhǔn)備教材中相關(guān)的詞匯卡片和對(duì)話文本，以便學(xué)生復(fù)習(xí)和練習(xí)。

-復(fù)印購(gòu)物場(chǎng)景的練習(xí)題和活動(dòng)指南，供學(xué)生課堂練習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與購(gòu)物場(chǎng)景相關(guān)的圖片，如衣物、商店、價(jià)格標(biāo)簽等，以便在課堂上展示，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)詞匯的記憶和理解。

-制作購(gòu)物對(duì)話視頻，展示實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景中的英語(yǔ)應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和模仿能力。

-設(shè)計(jì)圖表，對(duì)比一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的用法，幫助學(xué)生清晰地區(qū)分兩種時(shí)態(tài)。

-準(zhǔn)備購(gòu)物場(chǎng)景的角色扮演道具，如商店招牌、商品模型等，以增加角色扮演活動(dòng)的真實(shí)感。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，故無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

-將教室分為幾個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景區(qū)，每個(gè)區(qū)域代表不同的商店，如服裝店、書(shū)店等。

-在每個(gè)購(gòu)物區(qū)設(shè)置一個(gè)收銀臺(tái)，配備計(jì)算器、價(jià)目表等道具，便于學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)。

-在教室前方設(shè)置一個(gè)多媒體展示區(qū)，用于展示購(gòu)物場(chǎng)景圖片、視頻和圖表等。

-教室四周布置可供學(xué)生分組討論的區(qū)域，配備白板或黑板，方便學(xué)生記錄討論成果。

為確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，教師需在課前檢查并確保所有教學(xué)資源準(zhǔn)備齊全，多媒體設(shè)備正常運(yùn)行。此外，教師還需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和需求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)資源的使用，使之更好地服務(wù)于課堂教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)充分利用這些資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《購(gòu)物場(chǎng)景的英語(yǔ)表達(dá)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼羞^(guò)用英語(yǔ)購(gòu)物的經(jīng)歷？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索購(gòu)物場(chǎng)景中的英語(yǔ)應(yīng)用。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解購(gòu)物場(chǎng)景中的基本英語(yǔ)表達(dá)。這包括詞匯和句型的運(yùn)用，它們是進(jìn)行有效溝通的基礎(chǔ)。這些表達(dá)在日常生活中具有很高的實(shí)用價(jià)值。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的購(gòu)物對(duì)話案例。這個(gè)案例展示了在實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景中如何使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，以及這些表達(dá)如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)在購(gòu)物對(duì)話中的應(yīng)用這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與購(gòu)物場(chǎng)景相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如如何詢問(wèn)價(jià)格、如何討價(jià)還價(jià)等。

2.角色扮演：為了加深理解，我們將進(jìn)行角色扮演活動(dòng)。每個(gè)小組根據(jù)所給場(chǎng)景，模擬真實(shí)的購(gòu)物交流，運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)表達(dá)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的角色扮演成果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“購(gòu)物場(chǎng)景英語(yǔ)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了購(gòu)物場(chǎng)景中的英語(yǔ)表達(dá)、重要性和應(yīng)用。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們加深了對(duì)購(gòu)物英語(yǔ)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯：

-與購(gòu)物相關(guān)的詞匯：shop、store、mall、clothes、shoes、bag、book、toy、price、cheap、expensive、discount、sale、size、color等。

-常用購(gòu)物句型：CanIhelpyou?Howmuchisit?I'dlike...Ineed...Couldyoushowme...?Doyouhave...?Whatsize/colordoyouwant?Howabout...?Isthereadiscount?等。

2.語(yǔ)法：

-一般現(xiàn)在時(shí)：用于描述購(gòu)物場(chǎng)景中的常態(tài)動(dòng)作或狀態(tài)，如商品的展示、詢問(wèn)價(jià)格等。

-一般過(guò)去時(shí)：用于描述購(gòu)物場(chǎng)景中的過(guò)去動(dòng)作，如購(gòu)買商品、討價(jià)還價(jià)等。

3.對(duì)話：

-購(gòu)物場(chǎng)景對(duì)話的基本結(jié)構(gòu)：打招呼、詢問(wèn)需求、推薦商品、詢問(wèn)價(jià)格、還價(jià)、決定購(gòu)買、道謝告別。

-對(duì)話中的一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的運(yùn)用。

4.文化背景：

-中西方購(gòu)物習(xí)慣和禮儀的差異，如討價(jià)還價(jià)、排隊(duì)結(jié)賬等。

-西方購(gòu)物場(chǎng)景中常見(jiàn)的促銷活動(dòng)，如BlackFriday、BoxingDay等。

5.實(shí)際應(yīng)用：

-在實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景中，如何運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行有效溝通。

-學(xué)會(huì)根據(jù)商品特點(diǎn)和需求，靈活運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)進(jìn)行表達(dá)。

6.學(xué)習(xí)策略：

-通過(guò)觀察、模仿和實(shí)踐，提高購(gòu)物場(chǎng)景英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力。

-運(yùn)用合作學(xué)習(xí)、角色扮演等方法，加深對(duì)購(gòu)物場(chǎng)景英語(yǔ)的理解和記憶。

7.課后練習(xí)：

-根據(jù)教材提供的練習(xí)題，鞏固購(gòu)物場(chǎng)景中的詞匯和句型。

-結(jié)合實(shí)際生活，用英語(yǔ)編寫購(gòu)物對(duì)話，練習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的運(yùn)用。七、課后作業(yè)1.編寫購(gòu)物對(duì)話：請(qǐng)運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，編寫一段購(gòu)物對(duì)話，至少包含詢問(wèn)價(jià)格、討論商品特點(diǎn)、還價(jià)等環(huán)節(jié)。

答案示例：

Customer:Excuseme,doyouhaveanyshirtsonsale?

Salesperson:Yes,wedo.Whatsizeandcolorwouldyoulike?

Customer:Ineedamediumblueone.Howmuchisit?

Salesperson:It's80yuan,butwe'reofferinga10%discounttoday.

Customer:Couldyoumakeit70yuan?I'lltakeitrightaway.

Salesperson:Sure,it'sadeal.

2.時(shí)態(tài)填空：在下面的購(gòu)物對(duì)話中，根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)填空。

答案示例：

Customer:CanI__________(help)you?

Salesperson:Yes,please.I__________(look)forapairofshoes.

Customer:Whatsize__________(do)youwear?

Salesperson:Size9.Doyou__________(have)anyinstock?

Customer:Yes,we__________(have)afewpairs.Wouldyouliketotrythemon?

3.仿寫句子：仿照教材中的例句，用所學(xué)的詞匯和句型造句。

答案示例：

-I'dliketobuyanewdressfortheparty.

-Thebookyouwantisonsalenow.

-Heaskedforadiscountonthephone.

4.角色扮演：與同學(xué)一起進(jìn)行角色扮演，模擬購(gòu)物場(chǎng)景，并用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

答案示例：

-StudentA:Hi,canIseethatredjacket?

-StudentB:Sure,it'sverypopular.Wouldyouliketotryiton?

-StudentA:Yes,itfitsmewell.Howmuchisit?

-StudentB:It's120yuan,butwehaveaspecialoffertoday.Ifyoubuytwoitems,youcanget10%off.

5.購(gòu)物清單制作：制作一份購(gòu)物清單，包括至少10種商品名稱、價(jià)格和購(gòu)買原因，并用英語(yǔ)描述。

答案示例：

-Item:Notebook

-Price:15yuan

-Reason:Ineeditfortakingnotesinclass.

-Item:Soccerball

-Price:100yuan

-Reason:Iwanttopracticesoccerwithmyfriends.八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①購(gòu)物場(chǎng)景詞匯：本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯涵蓋了購(gòu)物場(chǎng)景中的各個(gè)方面，如商店、商品、價(jià)格、顏色、尺寸等。這些詞匯是進(jìn)行有效溝通的基礎(chǔ)，學(xué)生需要熟練掌握并能夠運(yùn)用在實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景中。

②購(gòu)物場(chǎng)景句型：本節(jié)課的重點(diǎn)句型包括詢問(wèn)商品、詢問(wèn)價(jià)格、詢問(wèn)需求、推薦商品、還價(jià)等。這些句型是購(gòu)物場(chǎng)景中的常用表達(dá)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)在實(shí)際對(duì)話中靈活運(yùn)用。

③時(shí)態(tài)運(yùn)用：本節(jié)課重點(diǎn)介紹了購(gòu)物場(chǎng)景中一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的運(yùn)用。一般現(xiàn)在時(shí)用于描述購(gòu)物場(chǎng)景中的常態(tài)動(dòng)作或狀態(tài)，如商品的展示、詢問(wèn)價(jià)格等；一般過(guò)去時(shí)用于描述購(gòu)物場(chǎng)景中的過(guò)去動(dòng)作，如購(gòu)買商品、討價(jià)還價(jià)等。學(xué)生需要學(xué)會(huì)區(qū)分并正確使用這兩種時(shí)態(tài)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

購(gòu)物場(chǎng)景詞匯

-Shop

-Store

-Mall

-Clothes

-Shoes

-Ba