專題08生物的生殖和發(fā)育-

專題08：生物的生殖和發(fā)育一、單選題1.如圖是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則下列敘述正確的是(

)A.

蝗蟲的發(fā)育過程可以表示為A→B→CB.

若表示蜜蜂的發(fā)育過程，則B→C為幼蟲期C.

若表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大D.

若表示家蠶的發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時期2.植物種子中，能發(fā)育成幼苗的是（）A.

胚B.

子葉C.

種皮D.

胚乳3.蝗蟲的若蟲與成蟲的區(qū)別是（）A.

身體小，生殖器官沒有成熟B.

身體柔軟，無外骨骼C.

身體小，不能飛行，生殖器官成熟D.

身體小，沒有翅，生殖器官成熟4.在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的細(xì)菌和真菌。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A.

春天，在樹林中常?？梢钥吹侥⒐剑⒐讲粚儆诩?xì)菌和真菌，是一種植物B.

夏天，易發(fā)生痢疾，這大多是由痢疾桿菌引起的，痢疾桿菌屬于真菌C.

秋天，掉在地上的水果長滿了“毛毛”，這是霉菌的菌落D.

冬天，食物不易變質(zhì)，這是因為天氣變冷，細(xì)菌的芽孢不能生存所致5.

害蟲感染白僵菌后很快僵化而死，利用白僵菌制劑噴灑作物以滅蟲的方法屬于（）A.

組織培養(yǎng)

B.

化學(xué)防治

C.

生物防治

D.

仿生6.如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨立存在。下列關(guān)于這四種生物的說法不正確的是（）A.

a、b在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是a沒有成形的細(xì)胞核B.

c屬于植物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體C.

b、d屬于動物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩種生物最主要的區(qū)別是沒有細(xì)胞壁D.

b、c、d細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同的，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核7.夏天，受潮的衣物、糧食上會長出許多“長毛”，這些“長毛”是（）A.

細(xì)菌

B.

真菌

C.

植物

D.

病毒8.美國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)能抗最強抗生素的細(xì)菌——多粘菌素的超級細(xì)菌，下列對超級細(xì)菌的描述中正確的是（）A.

超級細(xì)菌沒有細(xì)胞膜B.

超級細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核C.

超級細(xì)菌沒有細(xì)胞壁D.

超級細(xì)菌有葉綠體9.一種名為“落地生根”的植物，能在葉緣上生出“不定芽”和“不定根”，當(dāng)葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后，就可以發(fā)育成一株獨立生活的新個體，這種繁殖方式屬于（）①無性生殖②有性生殖③營養(yǎng)生殖④嫁接A.

①③B.②③C.③④D.①④10.通過以下植物器官繁殖新植株的方式，屬于有性生殖的是(

)A.

馬鈴薯的莖B.

玉米的種子C.

椒草的葉D.

番薯的根11.下列有關(guān)青春期學(xué)生身體發(fā)育和心理發(fā)展的說法，正確的是（）A.

大腦興奮性強，易接受新事物B.

身材高大是男性的第一性征C.

遺精是一種不正常的生理現(xiàn)象，要及時治療D.

性器官已經(jīng)完全發(fā)育成熟，可以隨意與異性交往12.下面關(guān)于花和果實的敘述，不正確的是（）。A.

花粉存在于雄蕊的花藥中B.

摘除桃花的雌蕊后，這朵花就不會發(fā)育成果實C.

蘋果的食用部分由胚珠發(fā)育而來D.

花生果實的外殼由子房壁發(fā)育而成13.母親是偉大的，母親在懷孕期間，要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。母親和胎兒之間進行物質(zhì)交換的器官是

(

)A.

肝臟B.

腎臟C.

胎盤D.

輸卵管14.下列關(guān)于被子植物生長、發(fā)育、繁殖的敘述，正確的是(

)A.

種子從萌發(fā)到長出幼葉前，體內(nèi)有機物不斷增多B.

受精卵發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚根、子葉和胚軸C.

精子和卵細(xì)胞在花粉管內(nèi)結(jié)合形成受精卵D.

被子植物都能開出鮮艷的花15.為了觀察一朵花的子房里的胚珠。應(yīng)采用下列那方法（）A.

用刀片橫向刮開子房，用顯微鏡觀察B.

用刀片橫向刮開子房，用放大鏡觀察C.

用刀片縱向剖開子房，用放大鏡觀察D.

用手將子房掰開，再觀察里面的胚珠16.人和高等動物在生殖過程中，胚胎發(fā)育初期（胎盤形成之前），所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自（）A.

卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)B.

卵細(xì)胞的細(xì)胞核C.

精子D.

母體二、填空題17.人類從哪里來？我們每個人又是如何來到世界上的？這些長久以來困擾我們的疑團，在學(xué)習(xí)了科學(xué)后終于揭開了謎底。我們每個人都是從一個受精卵發(fā)育而來的。（1）甲表示正在受精的卵細(xì)胞，受精過程是在母親體內(nèi)的________完成的。（2）丁是由乙經(jīng)過細(xì)胞________等復(fù)雜過程后形成的；丁通過________從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料，并把代謝廢物排到母體。18.如下圖是酵母菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（1）酵母菌和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，細(xì)菌與酵母菌都包含的相同結(jié)構(gòu)是________。（2）酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有________。（3）細(xì)菌通過進行________生殖；在條件適宜的情況下，大多數(shù)真菌的繁殖方式是________。19.如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖:（1）女性的主要生殖器官和性腺是________(填序號),其主要功能是產(chǎn)生________和________。（2）精子與成熟的卵細(xì)胞的結(jié)合一般是在________(填名稱)。（3）胚胎的發(fā)育主要是在________(填名稱)中進行的。（4）精子進入并與卵細(xì)胞結(jié)合的路線是________(填序號)20.涌泉蜜桔近年來深受溫州消費者歡迎。（1）蜜桔是植物的果實，它是由花的________發(fā)育而來的。（2）蜜桔經(jīng)常采用嫁接的方式進行繁殖，右圖為嫁接過程示意圖。A插進B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的________（填莖中的結(jié)構(gòu)名稱）緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵。（3）如果A是品種“本地早”的接穗，將其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后結(jié)出的果實是________。(填“本地早”或“槾桔”)三、解答題21.下圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，據(jù)圖回答問題：（1）②是青蛙的幼體________，用________呼吸。（2）④時期的青蛙用________呼吸，________輔助呼吸。（3）按青蛙的發(fā)育過程用序號排序：________。（4）從圖中可看出青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，其實它們的生活習(xí)性也有顯著差異。因此，青蛙的發(fā)育是________發(fā)育。（5）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行________（填“體內(nèi)”或“體外”）受精。22.種子是植物的生殖器官，種子萌發(fā)后可長成成熟的植物體。結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）農(nóng)民播種要選擇合適的季節(jié)，播種前要進行松土，播種后要適量澆水。播種前松土是為種子萌發(fā)提供________；（2）如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，其中玉米種子中的主要結(jié)構(gòu)是________（填序號），它是新植物的幼體。（3）“種子是植物生長時期的起點”這種觀點對嗎？請說明理由。23.下表是青春期各項發(fā)育指標(biāo)出現(xiàn)的順序。閱讀表格，回答有關(guān)問題。年齡(歲)女孩男孩8～9身高開始突增10～11乳房開始發(fā)育，身高突增高峰，出現(xiàn)陰毛身高開始突增，睪丸、陰莖開始增大增長12乳房繼續(xù)增大身高突增高峰，出現(xiàn)喉結(jié)13出現(xiàn)月經(jīng)初潮，出現(xiàn)腋毛出現(xiàn)陰毛，睪丸、陰莖繼續(xù)增大14乳房顯著增大變聲，出現(xiàn)腋毛15脂肪積累增多，體態(tài)豐滿，臀部變圓首次遺精，出現(xiàn)胡須16月經(jīng)規(guī)律陰莖、睪丸已達成人大小17～18骨骺愈合，生長基本停止體毛接近成人水平19以后骨骺愈合，生長基本停止（1）分析表中內(nèi)容，比較男孩、女孩進入青春期的時間特點，可以發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________。（2）表中的各種發(fā)育指標(biāo)中，不屬于第二性征的是________。（3）通過查閱報紙、刊物、書籍和互聯(lián)網(wǎng)等，結(jié)合課本說一說，青春期還應(yīng)當(dāng)注意些什么？(至少寫出兩點)________。四、實驗探究題24.大蔥埋在土中的部分是白色的（細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠素），而暴露在外的部分是綠色的（細(xì)胞內(nèi)有葉綠素）。同樣，白蘿卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的。小馨想：葉綠素的形成需要什么條件呢？于是她設(shè)計了如下實驗加以探究。甲組乙組環(huán)境條件陰暗、25℃適宜溫度光照充足、25℃適宜溫度實驗材料長勢相似的10株蒜苗長勢相似的10株蒜苗處理方法將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中生活一段時間（1）從小馨的實驗設(shè)計分析，她提出的假設(shè)是________；（2）有人認(rèn)為“應(yīng)將實驗材料各改為1株，可以提高實驗的效率”，你是否認(rèn)同以上觀點，為什么？________；（3）若小馨的假設(shè)成立，看到的實驗現(xiàn)象是________。25.小紅在桃花節(jié)觀花時突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實呢？在老師的支持下，她和同學(xué)們一起進行了探究，步驟如下：①在果園里選擇2朵含苞待放的桃花，將其標(biāo)記為成A和B。②將這些桃花的雄蕊(圖中②和③)去掉，并分別套上透氣的袋子。③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。④將桃花花粉涂在A花的柱頭上，將梨花花粉涂在B花的柱頭上。③請根據(jù)他們的設(shè)計完成下列問題：（1）該實驗存在的明顯缺陷是________。（2）步驟③和④完成的是植物生殖中的________過程。（3）如果小紅的猜想成立，那么支持她的猜想的現(xiàn)象是________。26.閱讀材料，回答問題．材料一在我國，濫用抗生素的下現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”．據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對抗生素的耐藥性逐漸增強．在二戰(zhàn)期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬單位也沒有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅．材料二為改變抗生素的不合理使用，2004年7月國家正式實施憑處方購買抗生素的規(guī)定，除黃連素和一些非處方滅菌藥物外，其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購買和使用．因此，到藥店購藥須認(rèn)清處方用藥和非處方用藥．（1）產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細(xì)菌相比，兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________．（2）有的人在注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)（嚴(yán)重的會出現(xiàn)休克，甚至死亡），在這里青霉素相當(dāng)于________，進入人體后，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)．所以注射青霉素前要進行皮試．（3）試用達爾文的自然選擇學(xué)說，解釋濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強的原因：________．答案解析部分一、單選題1.C分析：完全變態(tài)發(fā)育指的是在昆蟲個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子.不完全變態(tài)發(fā)育指的是幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，沒有蛹期.例如:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓.解答：A：蝗蟲的發(fā)育沒有蛹期，A不符合題意;B：若表示蜜蜂的發(fā)育過程，則A為幼蟲期，B為蛹期、C為成蟲期，D為卵，B不符合題意;C：若表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C是成蟲，它對農(nóng)作物的危害最大，C符合題意;D：若表示家蠶的發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長A幼蟲期，才能讓蛹結(jié)的最更大，

D不符合題意。故答案為：C。2.A解答：選A。種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，胚發(fā)育成完整植物體，可見胚是一個幼小的植物體。分析：單子葉種子和雙子葉種子都包括胚，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分，將來發(fā)育成完整植物體。3.A解答：若蟲和成蟲差別不明顯，只是身體較小、生殖器官沒有發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育。分析：由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，與成蟲一樣具有三對足、一對觸角。但是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲。若蟲經(jīng)過5次蛻皮，身體逐漸長大，不經(jīng)過蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲?；认x的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個階段，若蟲和成蟲差別不明顯，只是身體較小、生殖器官沒有發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育。本題考查昆蟲的發(fā)育。4.C分析：此題考查的知識點是細(xì)菌和真菌的特點．解答時可以從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)和細(xì)菌真菌的生活條件方面來切入。解答：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。蘑菇屬于大型食用真菌；痢疾桿菌屬于細(xì)菌；水果上的“毛毛”，是霉菌。細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌。冬天的溫度很低，抑制了細(xì)菌真菌的生長繁殖，而芽孢可以耐低溫，因此天氣變冷，細(xì)菌的芽孢也能生存，只是處于休眠狀態(tài)。故冬天，食物不易變質(zhì)。故答案為：C5.C解答：害蟲感染白僵菌后很快僵化而死，利用白僵菌制劑噴灑作物以滅蟲的方法屬于生物防治中的以菌治蟲．故選：C分析：生物防治就是利用生物來防治病蟲害．生物來防常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等；它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．6.C分析：（1）真菌的細(xì)胞與植物、動物細(xì)胞一樣都有細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞，生物稱為真核生物；細(xì)菌等沒有成形的細(xì)胞核，只有核區(qū)，屬于原核細(xì)胞，生物稱為原核生物。（2）衣藻是一種單細(xì)胞的藻類，能游動，在發(fā)綠的池水中?？梢哉业剿?。它呈球形或卵形，前端有兩條等長的鞭毛，外面由細(xì)胞壁包圍著，里面有一個大型杯狀的葉綠體，有一個細(xì)胞核，鞭毛基部有兩個伸縮泡，在細(xì)胞的近前端有一個紅色眼點。（3）動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；而植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，有的植物細(xì)胞還有葉綠體等結(jié)構(gòu)．細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；真菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。解答：從圖中跟我們所學(xué)的知識可以知道：圖中的A鞭毛桿菌屬于細(xì)菌；B酵母菌屬于真菌；C衣藻，屬于單細(xì)胞植物；D是草履蟲，屬于單細(xì)胞動物。A、細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物，原核生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與真核生物最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，故說法正確。B、衣藻是一種單細(xì)胞的藻類，有一個大型杯狀的葉綠體，故說法正確。C、酵母菌屬于真菌，草履蟲屬于動物，故說法錯誤。D、真菌、植物、動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同的，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，故說法正確。故答案為：C7.B分析：微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，據(jù)此答題．解答：解：由題意可知，夏天溫度適宜，梅雨季節(jié)水分充足，食品和衣服上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，酵母菌是單細(xì)胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細(xì)菌相似，但比細(xì)菌菌落稍大而厚，可見衣物的發(fā)霉長毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的．故選：B8.B分析：根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及其生活特性知識解題。解答：解：多粘菌素的超級細(xì)菌也是細(xì)菌，細(xì)菌有細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、沒有成形的細(xì)胞核、沒有葉綠體；故答案為：B。9.A分析：無性生殖是一類不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式?？梢苑譃榉至焉常?xì)菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨類等）、營養(yǎng)生殖（草莓匍匐莖等），具有縮短植物生長周期，保留母本優(yōu)良性狀的作用。解答：當(dāng)葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后，就可以發(fā)育成一株獨立生活的新個體，屬于利用植物體的營養(yǎng)器官繁殖后代的方式，即為營養(yǎng)生殖，營養(yǎng)生殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖；故A符合題意；故答案為：A。10.B分析：根據(jù)植物的生殖知識解題，生物根據(jù)有、無兩性生殖細(xì)胞的融合，將生物的生殖分為有性生殖和無性生殖，有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的融合，形成受精卵的生殖方式；解答：解：馬鈴薯的塊莖、椒草的葉、番薯的根都屬于植物的營養(yǎng)器官，通過它們繁殖屬于無性生殖；而通過玉米的種子繁殖屬于有性生殖；故答案為：B。11.A分析：青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，身體、心理都會發(fā)生很大的變化，據(jù)此答題。處于青春期的青少年，應(yīng)及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念。解答：A、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，大腦興奮性增強，容易接受新生事物，A正確；B、青春期的人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增，而男女兩性生殖器官的差異屬于第一性征，B錯誤；C、男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。遺精是一種正常現(xiàn)象。“精滿自溢”，精液過多就會排出，C錯誤；D、進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，但發(fā)育還不成熟，在男女同學(xué)相處時，要做到相互幫助、勉勵，共同進步，建立真誠的友誼，隨意與異性交往，會影響方方面面，不利于身心健康，D錯誤。故答案為：A12.C解答：蘋果的使用部分是果實，是雌蕊受精后，由子房發(fā)育而來，而胚珠發(fā)育成種子?；ㄉ麑嵉耐鈿な枪?，是由子房壁發(fā)育形成，故答案選：C。分析：雄蕊由花藥和花絲構(gòu)成，而花粉存在于花藥中；桃花是有性生殖，摘除桃花的雌蕊后，桃花不能進行受精，子房就不能發(fā)育，最終不會結(jié)果；蘋果的使用部分是果實，是雌蕊受精后，由子房發(fā)育而來，而胚珠發(fā)育成種子?；ㄉ麑嵉耐鈿な枪ぃ怯勺臃勘诎l(fā)育形成。13.C分析：胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官。解答：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換．從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的。故答案為：C14.B分析：1、種子萌發(fā)時需要消耗種子中含有的有機物；2、受精卵發(fā)育成胚，胚有四部分，分別是胚芽、胚根、胚軸和子葉；3、花粉掉落到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成花粉管，在花粉管內(nèi)一?；ǚ鄢霈F(xiàn)兩粒精子，精子與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精過程在胚珠內(nèi)完成；4、被子植物又稱綠色開花植物，不同種類的植物，花的形狀顏色各不相同。解答：A、種子萌發(fā)時需要消耗自身的有機物，直到長出幼葉進行光合作用前，有機物是不斷減少的，A錯誤；B、受精卵發(fā)育成胚，胚有四部分，分別是胚芽、胚根、胚軸和子葉，B選項正確；C、精子和卵細(xì)胞應(yīng)該在胚珠內(nèi)結(jié)合形成受精卵，C錯誤；D、被子植物種類繁多，開出的花的形狀顏色也多種多樣，不是所有花都是鮮艷的，D錯誤。故選B15.C分析：一個完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分解答：胚珠在子房的中間部位，一般有解剖刀縱向剖開子房即可觀察到胚珠的結(jié)構(gòu)，胚珠不是細(xì)微結(jié)構(gòu)（較大）用放大鏡觀察即可。故答案為：C。16.A分析：人和高等動物的胚胎發(fā)育期主要是指受精卵的形成到成體從母體勉出的時期。在整個過程中胚胎所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源是不同的。精子個體較小，卵細(xì)胞個體較大含有卵黃，在精子與卵細(xì)胞完成受精過程后，受精卵分裂所需的營養(yǎng)就是由卵細(xì)胞中的卵黃提供的。受精卵經(jīng)多次分裂后形成早期胚胎，沿輸卵管進入子宮，在子宮內(nèi)著床形成胎盤后，胚胎所需的營養(yǎng)物質(zhì)由母體胎盤提供。解答：A．卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)，卵黃就是卵細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)，A正確；B．卵細(xì)胞的細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)是遺傳物質(zhì)，不提供營養(yǎng)，B錯誤；C．精子，精子個體小不含營養(yǎng)物質(zhì)，C錯誤；D．母體，還沒有形成胎盤不能從母體獲得營養(yǎng)，D錯誤。故選A二、填空題17.（1）輸卵管（2）生長、分裂和分化；與臍帶連接的胎盤分析：生物體由小長大食欲細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的。人類兩性生殖細(xì)胞在輸卵管相遇結(jié)合形成受精卵。受精卵發(fā)育成胚泡植入子宮內(nèi)膜上后，繼續(xù)發(fā)育成胎兒。胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)臍帶和胎盤由母體獲得，產(chǎn)生的代謝廢物也由胎盤從母體排出。解答：（1）甲表示正在受精的卵細(xì)胞，受精過程是在母親體內(nèi)的輸卵管完成的。（2）丁胎兒是乙受精卵經(jīng)過細(xì)胞生長、分裂和分化等復(fù)雜過程形成的；丁胎兒通過與臍帶連接的胎盤從母體血液中獲得氧氣和養(yǎng)料，并把代謝廢物排到母體。故答案為：（1）輸卵管；（2）生長、分裂和分化；與臍帶連接的胎盤18.（1）細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（2）成形的細(xì)胞核（3）分裂；孢子生殖分析：結(jié)合細(xì)菌和酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)及生殖方式上的差異回答。解答：（1）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；酵母菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。所以細(xì)菌與酵母菌都包含的相同結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成型的細(xì)胞核；酵母菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。所以酵母菌和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是酵母菌有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌無成形的細(xì)胞核。（3）細(xì)菌通過分裂的方式進行繁殖，分裂時，細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個子細(xì)胞．細(xì)菌的繁殖能力很強，在條件適宜的情況下，每20--30分鐘就能繁殖一次。大部分真菌是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的，例如霉菌的直立菌絲頂端生有孢子，蘑菇的菌褶處也生有孢子，在適宜的環(huán)境條件下，孢子。發(fā)育成一個新個體。故答案為：（1）細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（2）成形的細(xì)胞核（3）分裂；孢子生殖19.（1）1；卵細(xì)胞；雌性激素（2）輸卵管（3）子宮（4）4-3-2分析：根據(jù)女性生殖系統(tǒng)的組成及其功能知識解題，女性生殖系統(tǒng)中最主要的器官是卵巢，卵巢是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素的器官；據(jù)圖可知，1是卵巢、2是輸卵管、3是子宮、4是陰道。解答：(1)女性生殖系統(tǒng)中最主要的器官是卵巢，卵巢是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素的器官。(2)卵細(xì)胞發(fā)育成熟以后，會進入輸卵管，在輸卵管中等待精子的到來，完成受精；故精子與成熟的卵細(xì)胞的結(jié)合一般是在輸卵管中。(3)子宮是孕育胎兒的主要場所，也是形成月經(jīng)的場所；胚胎發(fā)育初期是在輸卵管中進行的；隨后胚泡植入子宮內(nèi)膜，在子宮中完成主要的發(fā)育，直至產(chǎn)出。(4)精子通過陰道，進入子宮，然后進入輸卵管，在輸卵管中與卵細(xì)胞相遇，并完成受精作用；故精子進入并與卵細(xì)胞結(jié)合的路線是4-3-2。故答案為：（1）1、卵細(xì)胞、雌性激素；（2）輸卵管；（3）子宮；（4）4-3-2。20.（1）子房（2）形成層（3）本地早分析：嫁接，是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。解答：（1）果實是由花的子房發(fā)育形成的；（2）嫁接的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合；（3）嫁接后結(jié)出的果實與接穗的品種相同，即A接到B上，最后結(jié)出的果實是本地早；故答案為：（1）子房；（2）形成層；（3）本地早。三、解答題21.（1）蝌蚪；鰓（2）肺；皮膚（3）①②③④（4）變態(tài)（5）體外分析：根據(jù)青蛙的生殖和發(fā)育知識解題，據(jù)圖可知，①是受精卵、②是蝌蚪、③是幼娃、④是成娃。解答：解：(1)據(jù)圖可知，②是蝌蚪，用鰓呼吸；(2)④是成娃，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；(3)據(jù)圖可知，青蛙的發(fā)育過程為：受精卵、蝌蚪、幼娃、成娃；(4)從圖中可看出青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，其實它們的生活習(xí)性也有顯著差異。因此，青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育；(5)青蛙的受精方式為體外受精，發(fā)育方式為體外發(fā)育；故答案為：（1）蝌蚪、鰓；（2）肺、皮膚；（3）①②③④；（4）變態(tài)；（5）體外。22.（1）充足的空氣（2）②③④⑤（3）不對，植物生命周期的起點是受精卵（種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的）分析：本題考查種子的結(jié)構(gòu)，種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，它將來發(fā)育成植物的幼體。玉米種子主要由果皮和種皮、胚、胚乳構(gòu)成．而胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分。解答：（1）播種前松土，使土壤有空隙，這為種子萌發(fā)提供充足的空氣。（2）如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，其中玉米種子中的主要結(jié)構(gòu)是2子葉、3胚芽、4胚軸、5胚根，它是新植物的幼體。（3）不對，植物生命周期的起點是受精卵（種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的）故答案為：（1）充足的空氣（2）②③④⑤（3）不對，植物生命周期的起點是受精卵（種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的）23.（1）女孩比男孩早1～2年進入青春期（2）身高突增，骨骺愈合，生長停止，陰莖、睪丸已達成人大小等（3）青春期的衛(wèi)生保健還包括性心理健康，正確處理一些男孩子的包皮過長和包莖，正確處理一些女孩子的痛經(jīng)，以及正確對待性自慰等(合理即可)分析：青春期，在性激素作用下，男孩和女孩出現(xiàn)了明顯的第二性征：男性喉頭突起、音調(diào)低沉，長出胡須、陰毛、腋毛，骨骼肌發(fā)達；女性音調(diào)高尖，乳房隆起，長出陰毛、腋毛，骨盆寬闊，皮下脂肪增多。解答：（1）分析表中內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)，女孩比男孩早1–2年進入青春期。（2）表中的各種發(fā)育指標(biāo)中，不屬于第二性征的是身高突增，骨骺愈合，生長停止，陰莖、睪丸已達成人大小等。（3）青春期是人的一生中的黃金時期，在此時期應(yīng)注意身體和心理健康，如注意飲食營養(yǎng)，多鍛煉身體，注意性心理健康，正確處理一些女孩子的痛經(jīng)，以及正確對待性自慰等。故答案為：（1）女孩比男孩早1～2年進入青春期；（2）身高突增，骨骺愈合，生長停止，陰莖、睪丸已達成人大小等；（3）青春期的衛(wèi)生保健還包括性心理健康，正確處理一些男孩子的包皮過長和包莖，正確處理一些女孩子的痛經(jīng)，以及正確對待性自慰等四、實驗探究題24.（1）葉綠素的形成可能需要光照（2）不同意，選用一株作為研究對象，存在實驗的偶然性（3）甲組的蒜苗呈白色（不呈綠色），乙組的蒜苗呈綠分析：實驗中往往需要采取多次反復(fù)實驗，求平均值，減小誤差。解答：（1）小馨發(fā)現(xiàn)白蘿卜和大蔥埋在土中的部分沒有光照的是白色的，暴露在外的常有光照的部分為綠色的，因此她猜想葉綠素的形成需要什么條件，于是她設(shè)計實驗，設(shè)置了甲乙兩組，其他條件均相等，只有環(huán)境條件不同，甲組為陰暗環(huán)境，乙組為陽光充足環(huán)境，由這些數(shù)據(jù)可以看出小馨提出的假設(shè)為葉綠素的形成可能需要光照。