職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（適用202X級(jí)）一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：電子信息工程技術(shù)專業(yè)代碼：510101二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。三、修業(yè)年限基本修業(yè)年限：三年職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例電子與信息大類（51）電子信息類（5101）計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)（39）電子工程技術(shù)人員（2-02-09）；信息和通信工程技術(shù)人員（2-02-10）；電子設(shè)備裝配調(diào)試人員（6-25-04）；其他計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造人員（6-25-99）智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)相關(guān)崗位；智能電子產(chǎn)品裝配調(diào)試、檢測(cè)認(rèn)證、生產(chǎn)管理等崗位；智能電子產(chǎn)品維護(hù)維修崗位；智能應(yīng)用系統(tǒng)集成、運(yùn)行維護(hù)崗位維修電工、教育部1+X證書五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，掌握單片機(jī)技術(shù)和應(yīng)用方法、電子測(cè)試儀器儀表的使用、系統(tǒng)集成和項(xiàng)目實(shí)施的相關(guān)知識(shí)，能夠進(jìn)行電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、電子產(chǎn)品的檢測(cè)與維修、智能應(yīng)用系統(tǒng)的集成與維護(hù)。面向電子與信息技術(shù)行業(yè)的生產(chǎn)、管理與技術(shù)服務(wù)職業(yè)群，能夠從事智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、裝配調(diào)試、檢測(cè)認(rèn)證、生產(chǎn)管理、維護(hù)維修以及智能應(yīng)用系統(tǒng)集成的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格由素質(zhì)、知識(shí)、能力三個(gè)方面的要求組成。1.素質(zhì)（1）思想政治素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生具備堅(jiān)定的政治信仰；具有正確的倫理道德觀念和規(guī)范的日常行為；具有對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)精神；具有愛國主義情結(jié)和愛國主義精神，使學(xué)生能夠形成健康、積極、向上的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。（2）專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生具備從事職業(yè)所必要的專業(yè)知識(shí)、技能和道德；具備對(duì)職業(yè)發(fā)展歷史，職業(yè)對(duì)社會(huì)影響等方面的基本知識(shí)素養(yǎng)；能夠從專業(yè)方向?qū)π碌膷徫患寄苓M(jìn)行學(xué)習(xí)和定位，具備崗位變遷能力；能夠適應(yīng)崗位的多方位要求，具有專業(yè)理想、專業(yè)情操。（3）文化素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生高尚的精神品質(zhì)，塑造學(xué)生理想的人格，使其具備良好的人文素養(yǎng)和社會(huì)素養(yǎng)；具有歷史、社會(huì)、人文等多方位知識(shí)體系的學(xué)習(xí)和接受能力；具有良好的道德意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，建立良好的思維機(jī)制，完整的現(xiàn)代意識(shí)和健全的現(xiàn)代人格。（4）身心素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生良好的身心素質(zhì)，使其具備健康的體格，吃苦耐勞的品質(zhì)；具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣與生活規(guī)律；樹立正確的自我意識(shí)、確立樂觀自信的生活態(tài)度；具有穩(wěn)定向上的情感力量，堅(jiān)強(qiáng)恒久的意志力量。2.知識(shí)（1）公共基礎(chǔ)知識(shí)公共基礎(chǔ)知識(shí)貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和通用能力。通過思想教育活動(dòng)、通用能力訓(xùn)練和素質(zhì)教育課程等途徑，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供不可缺少的思想品德教育、人文精神熏陶教育、思維能力培養(yǎng)教育、溝通合作教育、職業(yè)素養(yǎng)形成教育。（2）專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)電子電路分析設(shè)計(jì)基本知識(shí)、安全用電常識(shí)；電路識(shí)圖、元器件識(shí)別、電路焊接、儀器使用與測(cè)量、電路連接與調(diào)試基本知識(shí)；模擬電路與數(shù)字電路的基本知識(shí)；電子產(chǎn)品的仿真、制作、調(diào)試、檢修基本知識(shí)；基本工程識(shí)圖及計(jì)算機(jī)輔助繪圖的知識(shí)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識(shí)。（3）專業(yè)知識(shí)掌握實(shí)施弱電工程和網(wǎng)絡(luò)工程的綜合布線等技術(shù)技能，具有智能應(yīng)用電子裝備調(diào)試和測(cè)試的基本能力，具備安全管理和規(guī)范意識(shí)；掌握使用電子設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行電子產(chǎn)品電路原理圖和印制板圖設(shè)計(jì)等知識(shí)；掌握常用電子產(chǎn)品、通信產(chǎn)品的檢測(cè)與維修知識(shí)；掌握智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與應(yīng)用開發(fā)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠使用C語言等工具開發(fā)應(yīng)用軟件；熟悉電子信息制造領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)，了解電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)；了解電子信息工程技術(shù)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。3.能力（1）職業(yè)基本能力掌握安全用電常識(shí)，具備簡單的強(qiáng)電應(yīng)用能力；掌握智能電子設(shè)備及器件的常用電參數(shù)測(cè)量技能，具有電子產(chǎn)品裝聯(lián)及電子產(chǎn)品檢測(cè)維修的基本能力；具備模擬、數(shù)字電路典型電路的分析設(shè)計(jì)能力、儀器儀表使用的能力；具備使用常用軟件設(shè)計(jì)電路原理圖、繪制PCB圖的能力熟悉電子裝聯(lián)的主要生產(chǎn)工藝和流程，具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)的基本管理能力；具備小型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建與維護(hù)能力；具備單片機(jī)等常用MCU的應(yīng)用能力；具備基本ICT領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的認(rèn)識(shí)能力。職業(yè)核心能力具有操作使用電子測(cè)試儀器、儀表、工具對(duì)常見電子產(chǎn)品進(jìn)行故障檢測(cè)與維修的能力；具有使用電子仿真軟件、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化軟件進(jìn)行電子電路PCB設(shè)計(jì)能力；具備對(duì)智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、組裝、應(yīng)用的能力；具備單片機(jī)的軟件編程、硬件擴(kuò)展以及小型嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力；具備芯片級(jí)電路的故障檢測(cè)、維修和數(shù)據(jù)恢復(fù)能力；具備進(jìn)行智能應(yīng)用系統(tǒng)集成項(xiàng)目的繪圖、施工及設(shè)備安裝與調(diào)試的能力及一般智能應(yīng)用系統(tǒng)集成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理能力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程1.公共必修課程序號(hào)課程名稱教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)1思想道德與法治064121001本課程主要是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀。提高學(xué)生明辨是非、善惡、美丑和自我修養(yǎng)的能力。能夠運(yùn)用馬克思主義基本理論指導(dǎo)實(shí)踐。該課程教學(xué)的主要內(nèi)容以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線分為四大模塊，即適應(yīng)教育、思想教育、道德教育、法治教育。在教學(xué)中要從當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問題出發(fā)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀教育為主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系大學(xué)生成長成才過程中的一系列人生課題，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。482毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論064121002通過本課程的學(xué)習(xí)理解并掌握毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的基本內(nèi)容、理論體系、時(shí)代價(jià)值與歷史意義，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題，更好把握中國特色社會(huì)主義的理論精髓和實(shí)踐意義，本課程主要內(nèi)容有“毛澤東思想及其歷史地位”、“新民主主義革命理論”、“社會(huì)主義改造理論”、“社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果”、“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀”等。323習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論064121003通過本課程的學(xué)習(xí)理解并掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的基本內(nèi)容、理論體系、時(shí)代價(jià)值與歷史意義、更好把握中國特色社會(huì)主義的理論精髓和實(shí)踐意義，自覺投身到建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大歷史進(jìn)程中。本課程主要內(nèi)容有“馬克思主義中國化新的飛躍”、“堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)”、“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”、“堅(jiān)持以人民為中心”、“以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展”、“全面深化改革”、“發(fā)展全過程人民民主”、“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國”、“加強(qiáng)以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”、“建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明”、“建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大人民軍隊(duì)”、“全面貫徹落實(shí)總體國家安全觀”、“堅(jiān)持‘一國兩制’和推進(jìn)祖國統(tǒng)一”、“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”、“全面從嚴(yán)治黨”、“在新征程中用當(dāng)時(shí)代先鋒、爭(zhēng)當(dāng)事業(yè)闖將”等。484鑄牢中華民族共同體意識(shí)064111001通過課程教學(xué)，幫助學(xué)生完整準(zhǔn)確全面把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作重要思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。使學(xué)生不斷增進(jìn)對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，推動(dòng)中華民族共同體建設(shè)，本課程包含“習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想”、“鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的主線”、“堅(jiān)定不移走中國特色解決民族問題的正確道路”、“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)”、“堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度”、“推進(jìn)中華民族共有精神家園建設(shè)”、“促進(jìn)各民族交往交流交融”、“推動(dòng)各民族共同走向社會(huì)主義現(xiàn)代化”、“依法治理民族事務(wù)”、“加強(qiáng)和完善黨對(duì)新時(shí)代民族工作的全面領(lǐng)導(dǎo)”、“建設(shè)靚麗內(nèi)蒙古共圓偉大中國夢(mèng)”等專題內(nèi)容。165形勢(shì)與政策064111005064111006064111007064111008064111009本課程主要是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國內(nèi)外形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生全面正確地認(rèn)識(shí)黨和國家面臨的形勢(shì)和任務(wù)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)使學(xué)生掌握該課程的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本理論觀點(diǎn)、分析問題的基本方法，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)和方法去分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題，把理論滲透到實(shí)踐中，指導(dǎo)自己的行為。嚴(yán)格按照教育部每學(xué)期印發(fā)的《高?！靶蝿?shì)與政策”課教學(xué)要點(diǎn)》安排教學(xué)。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展要求和學(xué)生特點(diǎn)有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題。每學(xué)期選擇四個(gè)專題開展教學(xué)，同時(shí)將近期發(fā)生的國內(nèi)外大事融入教學(xué)之中。在教學(xué)中必須牢牢把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向、體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)性、及時(shí)性要求、不斷加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)的能力。406大學(xué)體育1084121001大學(xué)體育1主要是以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程。針對(duì)傷、病、殘等學(xué)生開設(shè)體育保健課。通過講解法和示范法、預(yù)防和糾正動(dòng)作錯(cuò)誤法等教學(xué)方法，要求學(xué)生能科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，掌握有效提高身體素質(zhì)，全面發(fā)展體能的知識(shí)與方法。通過足球、籃球、排球及田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，了解并熟悉其項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)方法和基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)。完成國家體質(zhì)健康測(cè)試等工作。307大學(xué)體育2084121002大學(xué)體育2以提高學(xué)生體育專項(xiàng)技能戰(zhàn)術(shù)水平、塑造學(xué)生的身心素質(zhì)為主，以增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程。針對(duì)傷、病、殘等學(xué)生開設(shè)體育保健課。通過講解法、示范法、游戲法和比賽法等體育教學(xué)方法，讓學(xué)生熟練掌握專項(xiàng)體育技能，提高運(yùn)動(dòng)能力，在體育運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的感覺，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德和合作精神。通過足球、籃球、排球及田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，熟悉并基本掌握其項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和基本技、戰(zhàn)術(shù)等理論方法。完成國家體質(zhì)健康測(cè)試等工作。308大學(xué)體育3084121003是以鞏固并提高學(xué)生的鍛煉意識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力為主要目標(biāo)的公共必修課程。針對(duì)傷、病、殘等學(xué)生開設(shè)體育保健課。通過單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，了解該項(xiàng)目基本運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)終身體育意識(shí)。主要包括籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、瑜伽、健身健美等體育課程內(nèi)容。完成體質(zhì)健康測(cè)試工作。309大學(xué)體育4084121004是以鞏固并提高學(xué)生的鍛煉意識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力為主要目標(biāo)的公共必修課程。針對(duì)傷、病、殘等學(xué)生開設(shè)體育保健課。通過單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，了解該項(xiàng)目技、戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)終身體育意識(shí)。主要包括籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、瑜伽、健身健美等體育課程內(nèi)容。完成體質(zhì)健康測(cè)試工作。3010大學(xué)生心理健康094121001掌握心理健康基本理論和基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面必需的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的能力。3211職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)104121001幫助學(xué)生了解國家就業(yè)方針政策，提高職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理能力，樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念和職業(yè)道德，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)知識(shí)，以及國家就業(yè)方針政策，職業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃能力，求職就業(yè)技巧，幫助學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高就業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)社會(huì)能力。3212創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育104121002學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)，掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論、基本知識(shí)、和基本技能教育，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)資源整合、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)公司組建等3213大學(xué)英語1074111001掌握必備的思想政治理論和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生具有家國情懷和民族自信；掌握日常生活中通用的英語對(duì)話、詞匯及語法；看懂簡單的英文材料，如信函、產(chǎn)品說明書等；能根據(jù)話題或提綱寫出150—200字應(yīng)用文，如：書信、e-mail等，格式規(guī)范。大學(xué)英語四大模塊：聽說訓(xùn)練、單詞學(xué)習(xí)、閱讀訓(xùn)練、語法與寫作訓(xùn)練。要求掌握詞匯不少于1250，閱讀300-500詞的一般難度文章，掌握較為簡單的句法、語法規(guī)則，能夠進(jìn)行簡單的日常交流，寫出50-80詞的應(yīng)用文，翻譯一般難度句子。4814大學(xué)英語2074111002掌握必備的思想政治理論和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生具有家國情懷和民族自信；；掌握日常生活中通用的英語對(duì)話、詞匯及語法；能閱讀一般難度、一般性題材的英文材料；能根據(jù)話題或提綱寫出150—200字應(yīng)用文，如：書信等。大學(xué)英語四大模塊：聽說訓(xùn)練、單詞學(xué)習(xí)、閱讀訓(xùn)練、語法與寫作訓(xùn)練。要求掌握詞匯不少于1250，閱讀400-700詞的中等難度文章，掌握中等難度的句法、語法規(guī)則，能夠進(jìn)行多樣化的日常交流，寫出80-150詞的應(yīng)用文，翻譯中等難度句子。4815高等數(shù)學(xué)074111003為今后學(xué)習(xí)其它相關(guān)數(shù)學(xué)課程以及專業(yè)課程打下必要的數(shù)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，為解決生活實(shí)際問題提供必需的數(shù)學(xué)概念、理論、方法、運(yùn)算技能和分析問題解決問題的能力素質(zhì)。掌握函數(shù)、極限與連續(xù)、一元函數(shù)微積分?jǐn)?shù)學(xué)基本知識(shí)。在高等數(shù)學(xué)的教學(xué)中必須遵循“以應(yīng)用為目的，以必需，夠用為度”的原則，注重理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)學(xué)生基本運(yùn)算能力和分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)基本知識(shí)中加入思政元素以努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)修養(yǎng)和素質(zhì)。4816軍事理論094111001掌握基本軍事理論知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下基礎(chǔ)。中國國防建設(shè)、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)等方面的基本理論知識(shí)，國際風(fēng)云變幻及對(duì)我國安全構(gòu)成的威脅與挑戰(zhàn)的形勢(shì)，國家對(duì)外關(guān)系的方針和政策。學(xué)生強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，并明確自己所擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任。3617軍事技能訓(xùn)練094132001培養(yǎng)學(xué)生良好的軍事素質(zhì)。使學(xué)生基本掌握軍事技能的動(dòng)作要領(lǐng)，磨練意志，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的作風(fēng)，樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。內(nèi)務(wù)條令、紀(jì)律條令、隊(duì)列條令教育；單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作、分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作；射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練；軍體拳、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。16818安全教育124122001培養(yǎng)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，構(gòu)建和諧校園；積極參加演練，提升防范能力；養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)能力、自我生存能力、自我管理能力和應(yīng)對(duì)應(yīng)變能力，做到珍愛生命、居安思危、思則有備、備則無患，為成為一名優(yōu)秀的、具有良好素養(yǎng)的、有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程主要包括大學(xué)生面臨的國家安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、實(shí)驗(yàn)室安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全、學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全、違法犯罪以及公共突發(fā)事件諸多不安全因素的安全問題的主要種類、事故原因、表現(xiàn)形式、發(fā)生規(guī)律、共性特點(diǎn)以及典型案例解剖，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立安全意識(shí)，判斷安全環(huán)境；接受安全教育，掌握安全知識(shí)；提高政治覺悟，維護(hù)高校穩(wěn)定；學(xué)習(xí)法律法規(guī)，預(yù)防違法犯罪。2419勞動(dòng)教育（理論）114112001勞動(dòng)教育（實(shí)踐）114132001貫徹馬克思主義勞動(dòng)觀，全面提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，重點(diǎn)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感，使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，具有勝任專業(yè)工作的勞動(dòng)實(shí)踐能力，培育積極向上的勞動(dòng)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。課程學(xué)習(xí)與日常生活勞動(dòng)、公益服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)教育相結(jié)合，培育學(xué)生的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神，具有勞動(dòng)安全、勞動(dòng)法規(guī)的意識(shí)與素養(yǎng)。242.公共選修課程公共選修課包括馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、信息技術(shù)、大學(xué)語文、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等課程。序號(hào)課程名稱教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)1中國共產(chǎn)黨歷史064212001本課程主要是幫助學(xué)生掌握中共黨史的發(fā)展脈絡(luò)、取得的偉大功績和成功經(jīng)驗(yàn)等基本知識(shí)。在黨史教育中融入社會(huì)主義發(fā)展史、新中國史、改革開放史的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行。能夠厘清一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，提高分析問題、解決問題的能力。本課程圍繞馬克思主義在中國的傳播與中國化展開。從時(shí)間角度分成四部分，第一部分（1919.5—1949.10）沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；第二部分（1949.10—1978.12）只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國；第三部分（1978.12—2012.11）中國特色社會(huì)主義道路是中國必由之路；第四部分（2012.11至今）中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，掌握馬克思主義與中國革命、建設(shè)、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合形成的一系列理論成果和實(shí)踐成就。讓學(xué)生明確認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會(huì)主義才能救中國，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，提高學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，分析問題、解決問題的能力。322大學(xué)語文074212002提高學(xué)生文化素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)我國文化傳統(tǒng)的系統(tǒng)了解，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢語文本的閱讀了解理解和寫作能力，發(fā)展學(xué)生的審美感悟力和對(duì)文學(xué)藝術(shù)的鑒賞能力，增進(jìn)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。以《大學(xué)語文》（蔣雪艷）教材為載體，以“講課”為主要形式，開展體裁單元教學(xué)活動(dòng)。通過語文實(shí)踐活動(dòng)、經(jīng)典作品鑒賞活動(dòng)，提高語文素養(yǎng)，吸取古今中外優(yōu)秀文化養(yǎng)分，拓寬文化視野，培育人文情懷，提高道德修養(yǎng)。323中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化074212001通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，提升學(xué)生的文化自信和對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛，以理性的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神去繼承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生將傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)化于心，外化于行，不斷實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新。以《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》教材為載體，以專題授課為主要形式，進(jìn)行日常授課。通過對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解，吸收傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化養(yǎng)分，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。32專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課程序號(hào)課程名稱及代碼教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)電路基礎(chǔ)014321032熟練掌握電路識(shí)圖、元器件識(shí)別等電路分析基本知識(shí)；掌握常用測(cè)試工具萬用表等的使用；掌握安全用電常識(shí)，能夠安全規(guī)范進(jìn)行交流電路的接線。本課程的主要內(nèi)容包括常用的電子元件的測(cè)試、識(shí)別及電路分析；萬用表等常用工具的使用；日常生活用電安全、急救措施及三相交流電機(jī)電路的接線。48計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)014321045以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置調(diào)試、分析和排除常見網(wǎng)絡(luò)故障的能力。使學(xué)生能夠勝任中小型局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)工作，以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的售前與售后的技術(shù)支持工作。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)概念、通信協(xié)議、局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理等基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。要求學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理和基本概念；理解和掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工作原理和常見網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議；能夠組建小型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；對(duì)常見的網(wǎng)絡(luò)故障有一定的分析和處理能力；熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與安全方面的知識(shí)；了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)和新發(fā)展。48ICT技術(shù)概論014321021本課程的目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、集成電路制造等新一代典型ICT技術(shù)有比較全面的認(rèn)知，初步學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技術(shù)的發(fā)展史、關(guān)鍵技術(shù)和基本方法，幫助學(xué)生形成對(duì)典型ICT技術(shù)一般應(yīng)用的輪廓性認(rèn)識(shí)，為學(xué)生今后在相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用ICT技術(shù)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)5G網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)架構(gòu)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用場(chǎng)景、人工智能的實(shí)現(xiàn)方法、集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及關(guān)鍵技術(shù)等。熟悉ICT相關(guān)技術(shù)的發(fā)展過程，掌握典型ICT技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際的工程應(yīng)用。32程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)014321021通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，并在實(shí)踐中逐步掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想和方法，養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，培養(yǎng)利用計(jì)算機(jī)求解問題的能力，初步具備應(yīng)用高級(jí)語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力。通過學(xué)習(xí)程序與算法的概念、數(shù)據(jù)類型、常量、變量、運(yùn)算符與表達(dá)式、函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體等，要求學(xué)生掌握基本語法和常用函數(shù)，掌握程序設(shè)計(jì)的基本思想、熟悉常用的算法與編程技巧，具備一定的排錯(cuò)能力，初步具備編程解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)習(xí)本專業(yè)的后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。64電子工程制圖014321075通過本課程的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生獲得一定的工程制圖能力和使用通用軟件進(jìn)行制圖的能力，提高學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)，能為后續(xù)課程、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)及將來的工作學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)如何繪制和閱讀工程樣圖；掌握如何運(yùn)用AutoCAD軟件繪制工程樣圖，熟悉工程制圖規(guī)范和制圖的各種操作命令，培養(yǎng)學(xué)生的制圖技能和空間想象能力、空間構(gòu)思能力。48典型模擬電路應(yīng)用014321030通過本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握電子技術(shù)的基本理論，熟悉其基本概念、基本理論和基本分析方法以及電子技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用，以便提高學(xué)生的電子識(shí)圖能力、分析問題和解決問題的能力。放大電路組成、分類、基本原理、主要技術(shù)指標(biāo)；集成運(yùn)算放大電路，放大電路中的反饋，信號(hào)運(yùn)算與處理電路，直流穩(wěn)壓電源。能根據(jù)設(shè)計(jì)要求，識(shí)別、檢測(cè)和選用電子元器件，進(jìn)行電路的制作與調(diào)試。80典型數(shù)字電路應(yīng)用014321031通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟練掌握數(shù)字電路的基礎(chǔ)理論知識(shí)，理解基本數(shù)字邏輯電路的工作原理，掌握數(shù)字邏輯電路的基本分析和設(shè)計(jì)方法，具有運(yùn)用數(shù)字邏輯電路初步解決數(shù)字邏輯問題的能力，為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下理論基礎(chǔ)。邏輯代數(shù)基礎(chǔ)，基本邏輯門電路，組合邏輯電路，觸發(fā)器與時(shí)序邏輯電路，脈沖信號(hào)產(chǎn)生與整形電路，模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換器等基礎(chǔ)知識(shí)。能根據(jù)設(shè)計(jì)要求，識(shí)別、檢測(cè)和選用相關(guān)集成芯片，進(jìn)行電路的制作與調(diào)試。482.專業(yè)核心課程序號(hào)課程名稱及代碼教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)1傳感器技術(shù)與應(yīng)用014321024通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用傳感器的基本概念、基本特性和基本參數(shù)；能正確選用傳感器；能夠運(yùn)用電子電路儀器設(shè)備，對(duì)電子產(chǎn)品中應(yīng)用到的傳感器進(jìn)行安裝、調(diào)試和檢測(cè)。學(xué)習(xí)常用數(shù)字量、模擬量傳感器（如：溫濕度傳感器、火焰?zhèn)鞲衅鳌⑷梭w紅外傳感器、距離傳感器、大氣壓力傳感器等）的基本原理、特點(diǎn)、重要技術(shù)指標(biāo)參數(shù)，使學(xué)生具備讀懂傳感器產(chǎn)品說明書的性能指標(biāo)、傳感器檢測(cè)電路圖的能力，根據(jù)電子產(chǎn)品的功能要求，合理選擇、安裝、使用、檢測(cè)和調(diào)試常用傳感器產(chǎn)品以及傳感器網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。482電子線路板設(shè)計(jì)014321034培養(yǎng)學(xué)生掌握印制電路板的設(shè)計(jì)流程，重點(diǎn)掌握ALTIUMDESIGNER軟件的使用，掌握印制電路板設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)步驟以及相關(guān)的新技術(shù)，并具有一定的分析、設(shè)計(jì)和使用恰當(dāng)?shù)馁Y源和信息技術(shù)工具的能力，為學(xué)生日后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。掌握印制電路板的設(shè)計(jì)步驟，掌握電路原理圖環(huán)境的設(shè)置、原理圖庫操作、原理圖的繪制、檢查原理圖并生成網(wǎng)絡(luò)表、印刷電路板圖的編輯、庫操作、布局、布線及設(shè)計(jì)規(guī)則檢查等，實(shí)現(xiàn)手動(dòng)和自動(dòng)布線印刷電路板的設(shè)計(jì)，并延伸到實(shí)際印制電路板制作的實(shí)踐技能訓(xùn)練。483單片機(jī)典型系統(tǒng)應(yīng)用014321027本課程以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)單片機(jī)的實(shí)際應(yīng)用能力為目標(biāo)，使學(xué)生掌握單片機(jī)所必需的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，初步具備單片機(jī)產(chǎn)品的維護(hù)、開發(fā)和研究能力。學(xué)習(xí)MCS-51單片機(jī)的基本工作原理，使學(xué)生掌握單片機(jī)I/O接口的應(yīng)用、按鍵的判斷與識(shí)別、LED數(shù)碼管顯示、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)的整體流程，并能根據(jù)用戶需求，進(jìn)行智能電子產(chǎn)品上位機(jī)控制界面的設(shè)計(jì)開發(fā)，對(duì)相關(guān)控制程序進(jìn)行調(diào)試、修改，具備基本的程序分析和硬件設(shè)計(jì)能力。644電子產(chǎn)品檢測(cè)與維修014421025通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有電路檢測(cè)與調(diào)試能力、儀器儀表使用能力、電子元器件識(shí)別與檢測(cè)能力、電子產(chǎn)品電路的識(shí)圖能力，培養(yǎng)學(xué)生電子產(chǎn)品的檢測(cè)和維修專業(yè)素養(yǎng)，有效提高職業(yè)能力。本課程以常用電子元器件、典型電路、電子產(chǎn)品的檢測(cè)與維修方法為主要內(nèi)容，采用項(xiàng)目式教學(xué)，通過項(xiàng)目將理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，使學(xué)生掌握常用電子元器件的主要特性、常用電路的分析方法以及常見故障的判斷與排除方法，能夠?qū)﹄娮赢a(chǎn)品的電路原理圖進(jìn)行分析檢測(cè)。使學(xué)生掌握電子產(chǎn)品的基本檢測(cè)維修技能。485集成電路測(cè)試技術(shù)與應(yīng)用014321044本課程的目標(biāo)是使學(xué)生掌握不同類型芯片的工作原理、常用特性和測(cè)試方法，學(xué)會(huì)讀懂集成電路的數(shù)據(jù)手冊(cè)，能夠?qū)蛹呻娐奉I(lǐng)域相關(guān)國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)完成集成電路測(cè)試電路的設(shè)計(jì)、組裝及測(cè)試程序的建立與調(diào)試能力，培養(yǎng)學(xué)生集成電路測(cè)試儀表的使用、芯片功能測(cè)試等方面的能力。學(xué)習(xí)常用芯片的工作原理和測(cè)試方法，包括：常用器件IC：二極管、三極管、MOS管等模擬芯片：通用運(yùn)放、ADC等數(shù)字芯片：編/譯碼器、緩沖器、驅(qū)動(dòng)器等模數(shù)混合芯片：各類MCU存儲(chǔ)器芯片：Flash芯片、SRAM芯片等。要求學(xué)生能識(shí)讀和分析集成電路的數(shù)據(jù)手冊(cè)；能完成集成電路測(cè)試程序的撰寫與調(diào)試；能熟練使用集成電路測(cè)試儀表完成集成電路的參數(shù)和功能等測(cè)試。486數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)與應(yīng)用014321049通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握當(dāng)前先進(jìn)的數(shù)據(jù)維護(hù)技術(shù)，使學(xué)生能夠選擇和運(yùn)用數(shù)據(jù)恢復(fù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)的基本操作，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、社會(huì)能力和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)生在學(xué)習(xí)完本課程后，可以從事數(shù)據(jù)存儲(chǔ)備份、數(shù)據(jù)恢復(fù)等相關(guān)工作。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)備份的常用方法，掌握硬盤的分區(qū)結(jié)構(gòu)及其作用、硬盤格式化的類型及其作用；熟悉數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件使用方法和硬盤軟件類故障的修復(fù)流程，能夠運(yùn)用軟件恢復(fù)一些常見的硬盤軟件類故障所造成的數(shù)據(jù)丟失，并能夠根據(jù)故障現(xiàn)象分析數(shù)據(jù)損毀情況，查找并發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致故障的可能原因及其影響，確定需對(duì)硬盤或其中的數(shù)據(jù)進(jìn)行何種處理。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。487智能應(yīng)用系統(tǒng)集成與維護(hù)014321064通過綜合安防系統(tǒng)各子系統(tǒng)的軟硬件產(chǎn)品安裝部署、系統(tǒng)調(diào)試，培養(yǎng)學(xué)生電子信息系統(tǒng)集成與維護(hù)能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握一般系統(tǒng)集成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、規(guī)劃及撰寫設(shè)計(jì)方案的能力；熟悉項(xiàng)目管理和執(zhí)行方法；掌握弱電網(wǎng)絡(luò)、安防監(jiān)控等工程的系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)；了解系統(tǒng)集成工作流程的主要工作內(nèi)容，掌握設(shè)備選型的方法；熟悉軟件開發(fā)流程，了解軟件開發(fā)管理工具；熟悉各種傳感器設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、安防監(jiān)控設(shè)備、通信設(shè)施等設(shè)備的安裝、配置、調(diào)試與維護(hù)。648嵌入式原理及應(yīng)用014321048本課程的目的和任務(wù)是使學(xué)生全面地了解和掌握嵌入式系統(tǒng)基本知識(shí)和嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行與調(diào)試，從嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)的角度領(lǐng)會(huì)嵌入式系統(tǒng)原理。學(xué)習(xí)嵌入式的STM32系列處理器，包括嵌入式系統(tǒng)基本原理、Cortex-M3處理器結(jié)構(gòu)、STM32系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、STM32時(shí)鐘配置、STM32存儲(chǔ)器映射和I/O口的位操作等；通過顯示與鍵盤接口技術(shù)的學(xué)習(xí)，理解GPIO端口的設(shè)計(jì)技術(shù)，利用STM32庫函數(shù)與寄存器，掌握嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用軟硬件設(shè)計(jì)的方法和技巧；通過嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，理解和掌握STM32定時(shí)器、中斷系統(tǒng)、串行通信技術(shù)以及模數(shù)轉(zhuǎn)換技術(shù)在設(shè)計(jì)嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品時(shí)的方法；培養(yǎng)學(xué)生的嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的設(shè)計(jì)、運(yùn)行與調(diào)試的能力。643.專業(yè)選修課程序號(hào)方向課程名稱及代碼教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)1系統(tǒng)集成方向工程概預(yù)算014421058通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)使用概預(yù)算定額和造價(jià)軟件，學(xué)會(huì)編制工程概預(yù)算的方法和技巧。掌握有關(guān)工程造價(jià)的基本原理和方法，熟悉電子工程預(yù)算定額的制定原理與內(nèi)容，掌握工程概預(yù)算的編制方法以及工程量清單編制和工程量清單計(jì)價(jià)，具備熟練應(yīng)用現(xiàn)行定額編制工程預(yù)算的能力。32綜合布線014421056本課程圍繞綜合布線工程的設(shè)計(jì)、施工、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試、工程驗(yàn)收等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)布線工程設(shè)計(jì)和工程施工等實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)綜合布線系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和綜合布線國家設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等，使學(xué)生掌握綜合布線系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法、施工規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試、工程驗(yàn)收和管理維護(hù)等內(nèi)容，熟悉綜合布線系統(tǒng)工程施工流程，具備綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)施工安裝、項(xiàng)目管理、測(cè)試驗(yàn)收等能力。64系統(tǒng)集成項(xiàng)目規(guī)劃與管理014421052通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握系統(tǒng)集成項(xiàng)目規(guī)劃與管理的內(nèi)容，為今后從事電子工程建設(shè)、管理、應(yīng)用等相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生具有系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理與規(guī)劃的能力。通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉系統(tǒng)集成工程的特點(diǎn)及建設(shè)、施工程序，能夠理解并掌握系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理規(guī)范，掌握進(jìn)度管理的基礎(chǔ)知識(shí)等。提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。325G網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用014421017通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生更好的掌握5G移動(dòng)通信技術(shù)和應(yīng)用情況，了解5G移動(dòng)通信的發(fā)展和應(yīng)用趨勢(shì)，提高學(xué)生在通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的專業(yè)素質(zhì)。主要介紹移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展與演進(jìn)，5G的關(guān)鍵技術(shù)原理及網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)；5G技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)，以及在科技應(yīng)用領(lǐng)域中的實(shí)際作用和價(jià)值。322電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)方向短距離無線接入技術(shù)014421027以培養(yǎng)學(xué)生具備短距離通信技術(shù)的應(yīng)用以及接入到互聯(lián)網(wǎng)的能力為目標(biāo)。主要學(xué)習(xí)藍(lán)牙、Wi-Fi、紅外、RFID等短距離無線通信技術(shù)的基本原理、通信特點(diǎn)和接入方式。要求熟悉藍(lán)牙、Wi-Fi、紅外、RFID等短距離無線技術(shù)特點(diǎn)等理論基礎(chǔ)知識(shí)；能夠在設(shè)備終端開發(fā)中運(yùn)用藍(lán)牙、Wi-Fi、紅外、RFID等無線通信模塊，實(shí)現(xiàn)短距離通信及接入互聯(lián)網(wǎng)。48交互式電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)014421032本課程培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)、技能進(jìn)行交互式電子產(chǎn)品、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)的能力，為學(xué)生從事交互式智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)打好基礎(chǔ)。學(xué)生能根據(jù)實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目要求、流程進(jìn)行與之相適應(yīng)的交互式智能電子產(chǎn)品開發(fā)，能熟練使用單片機(jī)、VB、藍(lán)牙、WIFI等智能控制、通信、界面技術(shù)設(shè)備進(jìn)行交互式產(chǎn)品系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)。80電子產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務(wù)014421026通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備從事電子應(yīng)用與維修工作所必需的電子市場(chǎng)經(jīng)營的基本知識(shí)和基本技能，增強(qiáng)就業(yè)的市場(chǎng)適應(yīng)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的概況，分類及市場(chǎng)現(xiàn)狀，理解并掌握電子產(chǎn)品市場(chǎng)經(jīng)營與營銷策略的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生具有電子產(chǎn)品營銷基本模式與策略運(yùn)用及經(jīng)營戰(zhàn)略模式運(yùn)用等能力。324.專業(yè)實(shí)踐課程序號(hào)課程名稱及代碼教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)1崗位實(shí)習(xí)014332001通過到專業(yè)對(duì)口的現(xiàn)場(chǎng)直接參與生產(chǎn)過程，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)的知識(shí)和技能，完成一定的生產(chǎn)任務(wù)，獲得感性認(rèn)識(shí)，掌握操作技能，學(xué)習(xí)企業(yè)管理，養(yǎng)成正確的勞動(dòng)態(tài)度。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力。熟悉專業(yè)崗位的操作流程，掌握專業(yè)關(guān)鍵崗位所具備的能力。具有團(tuán)隊(duì)合作精神、知識(shí)技能的更新、適應(yīng)工作變化及基本的社交公關(guān)能力。具備培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的心理素質(zhì)。6902認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)014332002基于校企合作、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，使學(xué)生在完成基礎(chǔ)知識(shí)和技能訓(xùn)練的前提下，在真實(shí)的工作環(huán)境和企業(yè)指導(dǎo)教師的幫助下，完成該專業(yè)從業(yè)人員應(yīng)具備的各項(xiàng)綜合能力與素質(zhì)的訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)在有一定規(guī)模的生產(chǎn)企業(yè)完成，由企業(yè)培訓(xùn)教師向?qū)嵙?xí)學(xué)生講授企業(yè)文化、管理模式、生產(chǎn)工藝、專項(xiàng)崗位要求等知識(shí)和專項(xiàng)技能。1203專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（畢業(yè)設(shè)計(jì)）014332003通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大、驗(yàn)證和深化所學(xué)到的本專業(yè)基本概念、基本知識(shí)和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)提出問題、分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題從本專業(yè)方向出發(fā)，通過具體項(xiàng)目的實(shí)施達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)綜合實(shí)踐技能的目標(biāo)，同時(shí)要求實(shí)物作品驗(yàn)收符合所要求的性能指標(biāo)，論文內(nèi)容具體詳實(shí)，答辯條理清晰。120課程地圖七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）各教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù)分配表一二三四五六合計(jì)理論（實(shí)踐）教學(xué)12151516866實(shí)踐環(huán)節(jié)軍訓(xùn)（含入學(xué)教育）33課程實(shí)訓(xùn)（勞動(dòng)周）11（1）2專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（勞動(dòng)月）44崗位實(shí)習(xí)412+7(假)23畢業(yè)教育22機(jī)動(dòng)1111116考試2222210教學(xué)周合計(jì)181919191915109假期（含社會(huì)實(shí)踐）77777(實(shí)習(xí)7周)35總周數(shù)252626262615144備注第二、三、四學(xué)期設(shè)置2周勞動(dòng)周，第五學(xué)期設(shè)置1個(gè)勞動(dòng)月，主要以課程實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)為載體，開展勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神專題教育必修課，不少于16學(xué)時(shí)，培育工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度。（二）課程綜合實(shí)踐安排表序號(hào)實(shí)踐課程名稱學(xué)分/周數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)開設(shè)學(xué)期主要內(nèi)容、要求實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地要求考核方式1崗位實(shí)習(xí)23/23690五、六具備一定實(shí)踐崗位工作能力的學(xué)生，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，輔助或相對(duì)獨(dú)立參與到生產(chǎn)、系統(tǒng)開發(fā)、設(shè)備的維護(hù)、產(chǎn)品銷售等實(shí)際工作。企業(yè)考試2認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)4/4120二學(xué)生到實(shí)習(xí)單位參觀、觀摩和體驗(yàn)，形成對(duì)實(shí)習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識(shí)。企業(yè)考試3專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（畢業(yè)設(shè)計(jì)）4/4120五畢業(yè)設(shè)計(jì)選題從本專業(yè)方向出發(fā)，通過具體項(xiàng)目的實(shí)施達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)綜合實(shí)踐技能的目標(biāo)，同時(shí)要求實(shí)物作品驗(yàn)收符合所要求的性能指標(biāo)，論文內(nèi)容具體詳實(shí)，答辯條理清晰。企業(yè)、實(shí)訓(xùn)室考試（三）專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排表課程類別課程性質(zhì)課程模塊序號(hào)開課部門課程代碼課程名稱課程類型考核方式學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配建議學(xué)分（學(xué)期)分配理論實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐123456公共基礎(chǔ)課程公共必修課程思想政治教育1馬克思主義教學(xué)部064121001思想道德與法治B考試34840832馬克思主義教學(xué)部064121002毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論B考試23228423馬克思主義教學(xué)部064121003習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論B考試34844434馬克思主義教學(xué)部064111001鑄牢中華民族共同體意識(shí)A考試1161615馬克思主義教學(xué)部064111005064111006064111007064111008064111009形勢(shì)與政策A考試14040√√√√√體育健康教育6體育教學(xué)部084121001大學(xué)體育（1）B考試13062417體育教學(xué)部084121002大學(xué)體育（2）B考試13062418體育教學(xué)部084121003大學(xué)體育（3）B考試13042619體育教學(xué)部084121004大學(xué)體育（4）B考試130426110學(xué)工處094121001大學(xué)生心理健康B考試2322482創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育11招就處104121001職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)B考試2321616212招就處104121002創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育B考試23216162基礎(chǔ)文化教育13通識(shí)教育教學(xué)部074111001大學(xué)英語（1）A考試34848314通識(shí)教育教學(xué)部074111002大學(xué)英語（2）A考試34848315通識(shí)教育教學(xué)部074111003高等數(shù)學(xué)（經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)）自主確定開設(shè)A考試348483軍事勞動(dòng)教育16學(xué)工處094111001軍事理論A考試23636217學(xué)工處094132001軍事技能訓(xùn)練（含入學(xué)教育）C考查3168168318保衛(wèi)處124122001安全教育（含國家安全、實(shí)驗(yàn)室安全）B考查124186√√√√√19團(tuán)委114112001勞動(dòng)教育（理論）A考查0.588√√√√20團(tuán)委114132001勞動(dòng)教育（實(shí)踐）C考查0.51616√√√√公共必修課程小計(jì)3679644035617126100公共選修課程限選課程組11馬克思主義教學(xué)部064212001中國共產(chǎn)黨歷史A考查232322限選課程組22通識(shí)教育教學(xué)部074212001中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A考查232322通識(shí)教育教學(xué)部074212002大學(xué)語文A考查232322限選課程組33數(shù)媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院044212001藝術(shù)鑒賞A考查232322數(shù)媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院044212002設(shè)計(jì)美學(xué)A考查232322限選課程組44各二級(jí)學(xué)院014222001信息技術(shù)基礎(chǔ)B考查2321616(2)(2)各二級(jí)學(xué)院014222002專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新教育B考查2321616(2)(2)公共任選課程56各開課部門人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面課程A考查46464√√√公共選修課程小計(jì)1219217616024600公共基礎(chǔ)課程合計(jì)48988626362201110700專業(yè)（技能）課程專業(yè)必修課程專業(yè)基礎(chǔ)課程1電子與自動(dòng)化學(xué)院014321032電路基礎(chǔ)B考試348163232電子與自動(dòng)化學(xué)院014321045計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B考試348163233電子與自動(dòng)化學(xué)院014321021ICT技術(shù)概論B考試23224824電子與自動(dòng)化學(xué)院014321023程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)B考試464164845電子與自動(dòng)化學(xué)院014321075電子工程制圖B考試348163236電子與自動(dòng)化學(xué)院014321030典型模擬電路應(yīng)用B考試464164847電子與自動(dòng)化學(xué)院014321031典型數(shù)字電路應(yīng)用B考試34816323專業(yè)基礎(chǔ)課程小計(jì)223521042486115000專業(yè)核心課程8電子與自動(dòng)化學(xué)院014321024傳感器技術(shù)與應(yīng)用B考試348163239電子與自動(dòng)化學(xué)院014321034電子線路板設(shè)計(jì)B考試3481632310電子與自動(dòng)化學(xué)院014321027單片機(jī)典型系統(tǒng)應(yīng)用B考試4641648411電子與自動(dòng)化學(xué)院014321044集成電路測(cè)試技術(shù)應(yīng)用B考試3481632312電子與自動(dòng)化學(xué)院014321064智能應(yīng)用系統(tǒng)集成與維護(hù)B考試4641648413電子與自動(dòng)化學(xué)院014321049數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)與應(yīng)用B考試3481632314電子與自動(dòng)化學(xué)院014421025電子產(chǎn)品檢測(cè)與維修B考試3481632315電子與自動(dòng)化學(xué)院014321048嵌入式原理及應(yīng)用B考試46416484專業(yè)核心課程小計(jì)27432128304001310400專業(yè)實(shí)踐課程16電子與自動(dòng)化學(xué)院014332001崗位實(shí)習(xí)C考試2369069041917電子與自動(dòng)化學(xué)院014332002認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)C考試4120120418電子與自動(dòng)化學(xué)院014332003專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（畢業(yè)設(shè)計(jì)）C考試41201204專業(yè)實(shí)踐課程小計(jì)3193009300400819專業(yè)必修課程小計(jì)801714232148261518101219專業(yè)選修課程專業(yè)方向1組課程1電子與自動(dòng)化學(xué)院014421058工程概預(yù)算B考試23282422電子與自動(dòng)化學(xué)院014421056綜合布線B考試464164843電子與自動(dòng)化學(xué)院0144210175G網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用B考試23282424電子與自動(dòng)化學(xué)院014421052系統(tǒng)集成項(xiàng)目規(guī)劃與管理B考試2322482專業(yè)方向2組課程5電子與自動(dòng)化學(xué)院014421032交互式電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)B考試580324856電子與自動(dòng)化學(xué)院014421027短距離無線接入技術(shù)B考試348163237電子與自動(dòng)化學(xué)院014421026電子產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務(wù)B考試2322482專業(yè)任選課程8電子與自動(dòng)化學(xué)院014521003Python程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐B考試232161629電子與自動(dòng)化學(xué)院014521009集成電路制造工藝B考試232248210電子與自動(dòng)化學(xué)院014521012人工智能概論B考試232248211電子與自動(dòng)化學(xué)院014521021信號(hào)與系統(tǒng)B考試2322482專業(yè)選修課程小計(jì)1219280112000840專業(yè)（技能）課程合計(jì)921906312159461518181619總計(jì)14028949381956262628251619平均周學(xué)時(shí)28.23026.423200公共基礎(chǔ)課程988學(xué)時(shí)（占總學(xué)時(shí)34.1%）；選修課384學(xué)時(shí)（占總學(xué)時(shí)13.3%）；實(shí)踐課學(xué)時(shí)1956（占總學(xué)67.6%）備注：1.《思想道德與法治》、《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》實(shí)踐學(xué)時(shí)共16學(xué)時(shí)，不進(jìn)課表。2.《形勢(shì)與政策》第1-5學(xué)期每學(xué)期8學(xué)時(shí)。3.《大學(xué)體育》含體質(zhì)測(cè)試。4.《大學(xué)生心理健康》實(shí)踐學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)，不進(jìn)課表。電自學(xué)院、計(jì)網(wǎng)學(xué)院、軟件學(xué)院第一學(xué)期開課，數(shù)媒學(xué)院、電商學(xué)院第二學(xué)期開課。5.《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》實(shí)踐學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)，不進(jìn)課表。電自學(xué)院、計(jì)網(wǎng)學(xué)院、軟件學(xué)院第二學(xué)期開課，數(shù)媒學(xué)院、電商學(xué)院第一學(xué)期開課。6.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》實(shí)踐學(xué)時(shí)共16學(xué)時(shí)，不進(jìn)課表。數(shù)媒學(xué)院、電商學(xué)院第二學(xué)期開課。電自學(xué)院、計(jì)網(wǎng)學(xué)院、軟件學(xué)院第三學(xué)期開課。7.《高等數(shù)學(xué)（經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)）》根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格需求自行確定開設(shè)。8.《安全教育》由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)課程建設(shè)與組織實(shí)施，不進(jìn)課表。在第一至第五學(xué)期由保衛(wèi)處組織，第五學(xué)期考核與成績報(bào)送。理論學(xué)時(shí)18學(xué)時(shí)，其中落實(shí)《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》要求的高等學(xué)校國家安全教育公共基礎(chǔ)課不少于1學(xué)分（16學(xué)時(shí)）,落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全教育2學(xué)時(shí)。9.《勞動(dòng)教育》由團(tuán)委負(fù)責(zé)課程建設(shè)與組織實(shí)施，不進(jìn)課表。理論部分8學(xué)時(shí)在第一至第五學(xué)期由團(tuán)委組織，第五學(xué)期考核與成績報(bào)送。實(shí)踐部分16學(xué)時(shí)在第二學(xué)期、第四學(xué)期、第五學(xué)期，以課程實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)為主要載體，開展勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、勞動(dòng)安全專題教育，第五學(xué)期考核與成績報(bào)送。10.公共選修課程分公共限選課程和公共任選課程，公共限選課程要求修讀4個(gè)課程組8學(xué)分，公共任選課程要求修讀人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)4學(xué)分。第1組：“四史”教育，第四學(xué)期開課。第2組：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化/大學(xué)語文，電自學(xué)院、計(jì)網(wǎng)學(xué)院、軟件學(xué)院第三學(xué)期開課，數(shù)媒學(xué)院、電商學(xué)院第二學(xué)期開課。第3組：藝術(shù)鑒賞/設(shè)計(jì)美學(xué)等美育課程，電自學(xué)院、計(jì)網(wǎng)學(xué)院、軟件學(xué)院第三學(xué)期開課，數(shù)媒學(xué)院、電商學(xué)院第四學(xué)期開課。第4組：信息技術(shù)基礎(chǔ)/專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新教育，由二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)課程建設(shè)與組織實(shí)施，不進(jìn)課表。第三或第四學(xué)期開課。公共任選課：人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面課程，由開課部門負(fù)責(zé)課程建設(shè)與組織實(shí)施。第二、三、四學(xué)期開課。11.《崗位實(shí)習(xí)》一般實(shí)習(xí)6個(gè)月，第5學(xué)期安排4周，計(jì)23學(xué)分，共690學(xué)時(shí)。12.《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際需要在2、3、4學(xué)期開設(shè)。（16學(xué)時(shí)的勞動(dòng)教育包括在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中。）學(xué)時(shí)分配表學(xué)期公共基礎(chǔ)課程專業(yè)（技能）課程理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)必修課選修課學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)占比學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)占比學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)占比學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)占比學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)占比學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)占比第一學(xué)期1741014.17%6963.32%2348.09%2729.40%50617.48%00.00%第二學(xué)期91585.46%1529610.23%1625.60%29210.09%45415.69%00.00%第三學(xué)期101746.01%182889.95%2006.91%2629.05%39813.75%642.21%第四學(xué)期5943.25%182889.95%1645.67%2187.53%1906.57%1926.63%第五學(xué)期000.00%1636812.72%642.21%30410.50%30410.50%642.21%第六學(xué)期000.00%1957019.70%00.00%57019.70%57019.70%00.00%分學(xué)期71525.25%000.00%1304.49%220.76%883.04%642.21%合計(jì)4898834.14%92190665.86%95432.96%194067.04%251086.73%38413.27%%八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（1）生師比學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25：1。（2）年齡結(jié)構(gòu)既要保證老教師的傳幫帶作用，發(fā)揮教師的職業(yè)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又要保證青年教師的比例，使教師隊(duì)伍能夠具有獲取、吸收、應(yīng)用新知識(shí)、新技術(shù)的能力，保證專業(yè)教師的梯隊(duì)建設(shè)，力求達(dá)到老中青教師比例均衡。（3）學(xué)歷（學(xué)位）和職稱結(jié)構(gòu)專任教師均應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，碩士以上學(xué)位的教師要占專職教師比例的50%以上，講師以上職稱的專職教師占60%以上。（4）雙師比結(jié)構(gòu)積極鼓勵(lì)教師參與科研項(xiàng)目研發(fā)，到企業(yè)掛職鍛煉，并獲取與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書，逐步提高“雙師型”教師的比例，雙師素質(zhì)的專業(yè)教師比例不低于70%。（5）專兼比結(jié)構(gòu)聘請(qǐng)企業(yè)（行業(yè)）的專業(yè)技術(shù)人員作為校外兼職教師，承擔(dān)C類課程、崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師，以改善師資隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)和人員結(jié)構(gòu)，校外兼課教師承擔(dān)的學(xué)時(shí)比例逐步達(dá)到50%。2.教師任職資格（1）專任教師有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德及現(xiàn)代職教理念，具有可持續(xù)發(fā)展的能力；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；具備在企業(yè)實(shí)習(xí)的工作經(jīng)歷。（2）專業(yè)帶頭人除滿足專任教師應(yīng)具備的基本條件外，應(yīng)具有5年以上工作經(jīng)歷和深厚專業(yè)背景，能夠較好地把握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較高的專業(yè)能力；能統(tǒng)籌規(guī)劃和組織專業(yè)建設(shè)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展；能夠主持專業(yè)的教改科研和產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等工作。（3）兼職教師主要從企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有工程師或高級(jí)工及以上職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。教學(xué)設(shè)施1.校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室基本條件序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要設(shè)備電路基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室直流穩(wěn)壓電源、信號(hào)源、示波器電工實(shí)訓(xùn)室低壓電氣控制柜配電柜模擬電路實(shí)驗(yàn)室信號(hào)源、示波器、模擬電路實(shí)驗(yàn)箱、直流穩(wěn)壓電源數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室信號(hào)源、示波器、直流穩(wěn)壓電源、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱電子CAD實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)、AltiumDesigner17軟件單片機(jī)C51程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)、單片機(jī)C51開發(fā)板AutoCAD實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)、AutoCAD2010軟件傳感器實(shí)訓(xùn)室信號(hào)源、示波器、直流穩(wěn)壓電源、傳感器開發(fā)模塊通信終端維修實(shí)訓(xùn)室手機(jī)檢測(cè)與維修設(shè)備PCB制板實(shí)訓(xùn)室拋光機(jī)、雕刻機(jī)、裁板機(jī)電子產(chǎn)品制造車間單面自動(dòng)插件生產(chǎn)線、皮帶生產(chǎn)線SMT貼片生產(chǎn)車間SMT生產(chǎn)線一套電子產(chǎn)品裝配車間全自動(dòng)循環(huán)裝配調(diào)試生產(chǎn)線、氣泵綜合布線實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)格模擬墻20套及施工工具智能樓宇實(shí)訓(xùn)室樓宇智能化工程安裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)設(shè)備供配電與照明實(shí)訓(xùn)室樓宇供配電及照明實(shí)訓(xùn)裝置、智能家居實(shí)訓(xùn)裝置中央空調(diào)綜合實(shí)訓(xùn)室空調(diào)實(shí)訓(xùn)裝置、中央空調(diào)實(shí)訓(xùn)設(shè)備電梯安裝與維修實(shí)訓(xùn)室電梯實(shí)訓(xùn)裝置、電梯安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)設(shè)備、智能扶梯實(shí)訓(xùn)考核裝置芯片檢測(cè)與數(shù)據(jù)恢復(fù)實(shí)訓(xùn)室示波器、直流穩(wěn)壓電源、萬用表、數(shù)據(jù)恢復(fù)機(jī)、電子投屏放大鏡、開盤機(jī)、無塵室2.校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)條件學(xué)院積極探索實(shí)踐“學(xué)做合一，校企共育”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地，包括“廠中?！焙蛵徫粚?shí)習(xí)基地群。能夠開展專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。已形成長期的互動(dòng)合作機(jī)制，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，在真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境中使學(xué)生得到有效的訓(xùn)練。3.信息化教學(xué)條件具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等信息化條件；具有互聯(lián)網(wǎng)接口和WiFi環(huán)境的實(shí)訓(xùn)室。教師可利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。（三）教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。教材建設(shè)和選用教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校為了提高教材建設(shè)質(zhì)量，提升教師對(duì)教材建設(shè)的積極性和能動(dòng)性，專門制定了教材建設(shè)項(xiàng)目管理辦法，并建立教材庫。2.圖書文獻(xiàn)配備學(xué)校圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：行業(yè)政策法規(guī)資料，有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目規(guī)劃管理以及應(yīng)用工程案例類圖書等。3．?dāng)?shù)字教學(xué)資源配置配備與專業(yè)有關(guān)的音視頻