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文檔簡介

小學三年級古詩文誦讀計劃楊利民十八里汰小學2013.9一、教學目標為了弘揚傳統(tǒng)優(yōu)質文化，汲取民族的源頭活水，不斷深入開展古詩文誦讀活動，使五年級形成濃厚的誦讀氛圍提高學生的古詩背誦能力，陶冶情操，增強集體榮譽感，培養(yǎng)學生的愛國主義思想?，F(xiàn)根據(jù)學校古詩文誦讀開展情況和目前我年級的實際，特擬定四年級小學古詩文誦讀計劃。1、認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學生愛美的情趣。2、初步掌握一些詩律等簡單結構以及古體詩的對仗、壓韻等。3、掌握幾種古詩吟誦的方法4、營造吟誦詩文的氛圍，讓學生在耳濡目染的過程中，接受傳統(tǒng)文化的熏陶。5、會賞析、吟誦一定數(shù)量的經典古詩詞。6、通過多種形式表現(xiàn)自己對古詩的感受，大膽表現(xiàn)自己，積極培養(yǎng)學習古詩的樂趣和愿望。二、教學分析今年是我校開展古詩文誦讀活動的第三年。我年級將采取“抓中間、帶兩頭”的方式全面開展古詩文誦讀活動，即：抓尖子生，帶動后進學生積極參與到古詩文誦讀活動行列中。除此之外，我年級還將堅持“直面經典、不求甚解、形式多樣、水到渠成”的十六字原則，根據(jù)堅持經典誦讀與課改結合，堅持

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