2025屆海南省白沙縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2025屆海南省白沙縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖所示進(jìn)行實驗，①通入O2，點燃酒精燈，一段時間后，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒：②立即改通N2，燃燒的紅磷熄滅。下列敘述中錯誤的是A．實驗①說明可燃物燃燒需要氧氣B．實驗②說明N2不支持燃燒C．實驗②可以改用CO2進(jìn)行實驗D．實驗①②對照可得出可燃物燃燒的條件2．在反應(yīng)2A+B=3C+D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比為5﹕1，已知20克A與一定質(zhì)量的B恰好反應(yīng)，生成5克D，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為（）A．2﹕17 B．4﹕19 C．3﹕5 D．1﹕33．物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于()A．變成了新的分子B．分子的大小發(fā)生了變化C．分子的質(zhì)量發(fā)生了變化D．分子間的空隙大小發(fā)生了變化4．下來列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是選項客觀事實微觀解釋A電解水得到氫氣水中有氫分子B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停運(yùn)動C一滴水中有1.67×1021個水分子分子的體積很小D金剛石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同A．A B．B C．C D．D5．下列實驗操作細(xì)節(jié)中，符合操作規(guī)范的是A．點燃酒精燈B．檢驗氣密性C．稱量固體D．鐵絲在氧氣中燃燒6．下列關(guān)于金屬的說法正確的是A．武德合金的熔點低于各成分金屬的熔點B．生鐵是鐵合金，鋼是不含雜質(zhì)的純鐵C．常溫下，鋁在空氣中形成疏松的保護(hù)膜D．鐵、銅、鋁等廢舊金屬有回收價值，其他金屬沒有7．下列有關(guān)金屬及合金的說法錯誤的是()A．常溫下所有的金屬都是固體 B．鋁片在空氣中表面易生成致密的氧化膜C．一般來說，合金比組成它的純金屬熔點低 D．人類開發(fā)利用金屬單質(zhì)的時間順序與金屬的活動性有關(guān)8．載人航天器工作艙中常用氫氧化鋰(LiOH)吸收過多的二氧化碳。氫氧化鋰中鋰元素的化合價為A．+1B．-1C．+2D．-29．下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是A．①向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液B．②等質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中C．③向一定量的氯化銅溶液中加入一定量的鋁D．④一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰10．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．SO2 B．O2 C．CO2 D．H2O211．下列操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中的少量CO點燃B檢驗一瓶氣體是否為CO2倒入澄清的石灰水，振蕩C鑒別CO2和CO分別通過灼熱的氧化銅D鑒別H2O2溶液和H2O分別加入二氧化錳A．A B．B C．C D．D12．賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 B．北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄C．人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同 D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置，請按要求填空：（1）A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是_______；該氣體的一種用途是_____________。（2）B實驗的產(chǎn)物是_______（寫化學(xué)式）。（3）C實驗說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________、_________；物理性質(zhì)是_________，寫出該實驗中的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________________。（4）若用D裝置制備并收集氧氣，選用的藥品是_______和二氧化錳，其中二氧化錳起_________作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。14．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列實驗裝置完成有關(guān)問題：（1）寫出B中標(biāo)號①儀器的名稱：_____，實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，該裝置有一處不足之處是_____；（2）用裝置F收集一瓶O2，驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在_____（填“a”或“b”）處；（3）將裝置G傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置G的是______；A用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣B加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷C用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣D加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水），則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為______（填序號）；AA和DBA和ECB和EDA和F（5）如圖H所示，由“①處的白磷不燃燒、②處的白磷燃燒”的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要滿足的條件是______；（6）I圖是鐵生銹條件的探究，一周后試管①、②中鐵釘無明顯變化，說明鐵銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。15．下圖是初中化學(xué)課本中的幾個重要實驗，請回憶你曾經(jīng)做過的實驗并回答下列問題。

（1）實驗1中試管內(nèi)液體過多，液體不應(yīng)超過試管容積的_____。（2）實驗2中最先炭化的是___（填字母）點。（3）實驗3中，該操作中還缺少的儀器是______。（4）若某氣體只能用實驗4裝置來收集，則該氣體具有____的性質(zhì)。（5）實驗5中，可看到_____（填“上”或“下”）面支蠟燭先熄滅。16．用如圖裝置研究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。(1)將硫酸銅溶液倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是____。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。(2)倒入硫酸銅溶液前后，天平始終平衡，其原因是______。(3)實驗后，將錐形瓶中的固體過濾、洗滌、烘干、稱量，其質(zhì)量為bg，則a______b(填“>”、“=”或“<”)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．蛋殼研末內(nèi)服可用于胃潰瘍反酸、胃炎疼痛，并對補(bǔ)鈣有益。雞蛋殼中含鈣物質(zhì)為碳酸鈣。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為測定雞蛋殼中鈣元素的含量，做了如下實驗：取雞蛋殼10g搗碎置于燒杯中，加入90g某稀鹽酸，使之充分反應(yīng)(其他物質(zhì)不與鹽酸的反應(yīng)，不考慮鹽酸和水的揮發(fā))，測得反應(yīng)前后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)之間的關(guān)系如圖所示。試計算：(1)反應(yīng)中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為多少克？(2)該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(要求寫出具體的解答過程，計算結(jié)果保留1位小數(shù)。)18．氫氣是最清潔的燃料，計算200g氫氣完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，以慶祝元素周期表“誕生”150周年。圖1是元素周期表中銣（Rb）元素的部分信息，圖2是銣原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：（1）下列關(guān)于圖1的說法不正確的是_______（填序號）；A銣元素屬于金屬元素B銣原子的原子序數(shù)是37C銣原子的中子數(shù)是37D銣原子的相對原子質(zhì)量85.468（2）圖2中n的數(shù)值為_______，銣離子的符號為______；（3）圖3表示的微粒是_______（填符號），該微粒與銣原子的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_______相同。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【分析】燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點、有氧氣參與?！驹斀狻緼、通入O2，點燃酒精燈，一段時間后，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒，則實驗①說明可燃物燃燒需要氧氣、溫度需要達(dá)到可燃物的著火點，故A不正確；B、通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象，說明氮?dú)獠荒苤С秩紵?，實驗②說明N2不支持燃燒，故B正確；

C、二氧化碳不能支持燃燒，可以采用二氧化碳進(jìn)行實驗，實驗②可以改用CO2進(jìn)行實驗，故C正確；D、實驗①不加熱，實驗②加熱，實驗①②對照，能得出可燃物燃燒需要的條件，故D正確。故選A?！军c睛】紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，氮?dú)?、二氧化碳均不支持燃燒?、A【詳解】根據(jù)“反應(yīng)2A+B=3C+D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為5：1”，則可假設(shè)A和B的相對分子質(zhì)量分別為5a、a，又因為20gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，設(shè)參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為x，

x=2g，則B=2克；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：20g+2g=C+5g，故C=17克。則BC的質(zhì)量比為：2g：17g=2：17。故選A?！军c睛】要學(xué)會利用質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)方程式的質(zhì)量關(guān)系處理問題的方法。3、D【詳解】物質(zhì)的三態(tài)變化，是因為分子間的空隙大小發(fā)生了改變，沒有生成新的分子，故A錯誤；在物質(zhì)的三態(tài)變化過程中分子的大小也沒有改變，故B錯誤；在物質(zhì)的三態(tài)變化過程中分子的質(zhì)量也沒有發(fā)生改變，故C錯誤，物質(zhì)的三態(tài)變化是物理變化，只是分子的間隙發(fā)生了改變，D正確。故選D。【點睛】物質(zhì)的三態(tài)變化是物理變化，只是分子的間隙發(fā)生了改變。4、A【解析】A、電解水得到氫氣，說明水中有氫元素，錯誤；B、聞到濃氨水的特殊氣味，說明分子在不停運(yùn)動,正確；C、一滴水中有1.67×1021個水分子，說明分子的體積很小,正確；D、金剛石和石墨的硬度不同，因為二者的組成元素相同，但是碳原子排列方式不同，導(dǎo)致性質(zhì)不同，正確。故選A。5、B【解析】A、使用酒精燈時，絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，故選項A不正確；B、檢查裝置的氣密性，把導(dǎo)管口放入水中，使裝置形成密閉空間，用手握住試管，使試管內(nèi)體積膨脹，導(dǎo)管口有氣泡冒出，該裝置不漏氣，故選項B正確；C、用托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時，應(yīng)該用鑷子夾取砝碼，不能用手拿砝碼，故選項C不正確；D、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，應(yīng)在集氣瓶底部留少量水或鋪一層細(xì)沙，防止高溫生成物濺落下來，損壞集氣瓶，故選項D不正確。故選：B。6、A【詳解】A、合金的熔點通常低于其組分金屬，武德合金的熔點低于其組成金屬，正確；B、生鐵和鋼都是鐵的合金，都屬于混合物，故錯誤；C、鋁在空氣中能形成一層致密的保護(hù)膜，故錯誤；D、鐵、銅、鋁等廢舊金屬有回收價值，其他金屬也有回收價值，故錯誤；故選：A。7、A【解析】A、常溫下大部分金屬都是固體，汞是液體；故選項錯誤，但符合題意；B、鋁片的化學(xué)性質(zhì)活潑，在空氣中表面易生成致密的氧化膜；故選項正確，但不符合題意；C、一般來說，合金比組成它的純金屬熔點低；故選項正確，但不符合題意；D、人類開發(fā)利用金屬單質(zhì)的時間順序與金屬的活動性有關(guān)，如銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑開發(fā)利用較早；故選項正確，但不符合題意。故選：A。8、A【詳解】氫氧化鋰(LiOH)中，氫氧根顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，鋰元素顯+1價。故選A?！军c睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結(jié)合化合價原則來解答未知的化合價。9、B【解析】A、向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液，產(chǎn)生水和氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，加入過氧化氫溶液，液體中的氧元素的質(zhì)量一直增大，故選項錯誤；B、等質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中，鎂的金屬活潑性大于鋅，所以鎂反應(yīng)的速率快，24份鎂能產(chǎn)生2份氫氣，65份鋅能產(chǎn)生2份氫氣，那么等質(zhì)量的鎂和鋅與足量的稀鹽酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多；故選項正確；C、向一定量的氯化銅溶液中加入一定量的鋁，鋁和氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋁和銅，54份鋁能置換出192份銅，析出固體質(zhì)量增大，則溶液質(zhì)量減小；故選項錯誤；D、一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰，生石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，原溶液為飽和溶液，則生成的氫氧化鈣不能溶于水，當(dāng)生石灰足量，溶液質(zhì)量變?yōu)椤?”；故選項錯誤；故選：B。10、B【詳解】A.SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的，不含氧分子，選項錯誤；B.O2是氧分子構(gòu)成的，選項正確；C.CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，選項錯誤；D.H2O2由過氧化氫分子構(gòu)成，不含氧分子，選項錯誤，故選B。11、A【詳解】A、除去CO2中的少量CO可以通過灼熱的氧化銅，不能點燃，A錯誤，符合題意；B、CO2通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，故通過澄清石灰檢驗CO2，B正確，不符合題意；C、CO具有還原性通過灼熱的CuO會生成Cu和CO2，現(xiàn)象為黑色固體變?yōu)榧t色，二氧化碳不具有還原性，通過灼熱氧化銅無現(xiàn)象，故可通過灼熱的氧化銅鑒別CO2和CO，C正確，不符合題意；D、H2O2溶液加入二氧化錳會迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量氧氣，H2O中加入二氧化錳沒有現(xiàn)象，故可通過二氧化錳來鑒別H2O2溶液和H2O，D正確，不符合題意；故選：A12、B【詳解】A、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇中火藥爆炸為氧化還原反應(yīng)，生成二氧化碳、二氧化硫等新物質(zhì)，為化學(xué)變化，不符合題意；B、北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，符合題意；C、人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同，包含著物質(zhì)燃燒，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。【點睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氫氣（H2）做燃料（還原劑等）CuO不可燃不支持燃燒密度比空氣大CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑雙氧水催化2H2O22H2O+O2↑【詳解】（1）電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，所以②中收集的應(yīng)該是氫氣；氫氣具有可燃性、還原性，用途有：做燃料（還原劑等）；（2）銅絲在加熱的條件下與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成黑色的氧化銅（CuO）；（3）石灰石可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳滅火的原理是不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大；該實驗中的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）D裝置是固、液常溫型制取氣體的常見裝置，且采用向上排空氣法收集的氣體，密度要比空氣大，根據(jù)所學(xué)可知：雙氧水分解制氧氣均可采用該裝置制取，且兩者的密度均比空氣大，所以均可采用向上排空氣法進(jìn)行收集，制取的方程式為：2H2O22H2O+O2↑，其中二氧化錳是催化劑，起催化作用。【點睛】此題是一道多點知識考查題，題型基礎(chǔ)涉及面較廣，重點是對相關(guān)的基礎(chǔ)性知識進(jìn)行的考查，對強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助。14、錐形瓶A試管內(nèi)導(dǎo)管口處未放一團(tuán)棉花bACBD與O2（或空氣）接觸O2、水蒸氣（或O2、H2O）【解析】（1）儀器①是錐形瓶，實驗室用加熱高錳酸鉀生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，需要加熱，發(fā)生裝置可選擇A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該裝置有一處不足之處是試管內(nèi)導(dǎo)管口處未放一團(tuán)棉花；故填：錐形瓶；A；；試管內(nèi)導(dǎo)管口處未放一團(tuán)棉花；（2）用裝置F收集一瓶O2，氧氣應(yīng)該從長管進(jìn)入，因為氧氣的密度比空氣大，驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在b處；故填：b；（3）將裝置G傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。制取氣體的方法可選用裝置G的是：用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣；用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣；故答案為：AC；（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，因此需要加熱；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集；故答案為：BD；

（5）如圖H所示，由“①處的白磷不燃燒、②處的白磷燃燒”的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需滿足的條件是：可燃物與氧氣接觸；故答案為：與O2（或空氣）接觸；

（6）Ⅰ圖是鐵生銹條件的探究，一周后試管①、②中鐵釘無明顯變化，另一鐵釘生銹，說明鐵銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；故答案為：O2、水蒸氣（或O2、H2O）。15、三分之一c玻璃棒密度比空氣小，不與空氣反應(yīng)且能溶于水或與水反應(yīng)下【詳解】（1）給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；（2）酒精燈的外焰溫度最高，故最先炭化的是c；（3）過濾所需的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，鐵架臺，故還缺少玻璃棒；（4）若某氣體只能用實驗4裝置來收集，即只能用向下排空氣法收集，說明該氣體密度比空氣小，不與空氣反應(yīng)，且能溶于水或與水反應(yīng)；（5）二氧化碳的密度比空氣大，故下面蠟燭先熄滅。16、有紅色固體產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色Fe+CuSO4=FeSO4+Cu參加反應(yīng)硫酸銅與鐵的質(zhì)量總和等于生成的銅與硫酸亞鐵的質(zhì)量總和<【詳解】（1）鐵比銅活潑，硫酸銅與鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，所以將硫酸銅溶液倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是：有紅色固體產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；反應(yīng)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（2）倒入硫酸銅溶液前后，天平始終平衡，其原因是：參加反應(yīng)硫酸銅與鐵的質(zhì)量總和等于生成的銅與硫酸亞鐵的質(zhì)量總和；（3）反應(yīng)前是ag鐵粉，反應(yīng)后生成了銅，將錐形瓶中的固體過濾、洗滌、烘干、稱量，得到的bg固體可能為銅也可能為鐵和銅，跟反應(yīng)物的量有關(guān)系，總之是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了銅，由其方程式可知，每56份鐵生成64份銅，所以反應(yīng)后固體質(zhì)量增大了，即a＜b。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、3.6；32.7%【詳解】(1)根據(jù)圖象可知，反應(yīng)前燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為100克，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總