湖南省長沙青雅麗發(fā)中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

湖南省長沙青雅麗發(fā)中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的方法中有錯誤的一組是選擇ABCD需區(qū)分的物質(zhì)氧氣和二氧化碳硬水和軟水磷礦粉和氯化銨羊毛和滌綸方案一帶火星的木條加肥皂水，攪拌觀察顏色灼燒，聞氣味方案二澄清石灰水觀察顏色加熟石灰，研磨灼燒，觀察產(chǎn)物A．A B．B C．C D．D2．下列敘述錯誤的有幾項（）①塵士飛揚，說明分子是運動的②硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰③水是由氫原子和氧原子組成的④地殼中含量最多的元素是鐵⑤氫原子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒⑥CO2、CO、C60這三種物質(zhì)都屬于化合物⑦2Mg2+這個粒子中數(shù)字“2”表示意義相同⑧水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大A．4 B．5 C．6 D．73．通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物4．下列做法可以達到目的的是A．用氖氣作焊接金屬的保護氣B．加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水C．尋找新的催化劑使水變成油D．做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷5．化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的是A．原子的數(shù)目B．物質(zhì)的總質(zhì)量C．元素的種類D．物質(zhì)的種類6．如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標簽．標簽上含鋅6.5mg，這里的“鋅”指的是（）A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)7．經(jīng)測定，氮的某種氧化物中，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7︰4，則該氧化物中氮元素的化合價是（）A．＋5B．＋4C．＋3D．＋18．X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Y+ZCl2=Z+YCl2X+ZCl2=Z+XCl2Y+2HCl=YCl2+H2↑X+HCl不反應(yīng)則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X9．下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是A．釀米酒 B．切黃瓜 C．磨豆?jié){ D．剪窗花10．下列物質(zhì)的水溶液pH依次減小的是（）A．H2O，H2SO4，NaOHB．Ca（OH）2，H2O，HClC．H2SO4，H2O，NaOHD．HCl，CaO，H2O11．聯(lián)合國氣候變化大會于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行，會議旨在通過限制人類活動減少對環(huán)境的破壞。下列有關(guān)做法錯誤的是（）A．禁止農(nóng)作物秸稈燃燒，減輕對霧霾影響B(tài)．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)C．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，減少酸雨D．大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量12．向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得沉淀質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢，如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是A．b點時所加試劑一定是稀鹽酸B．加入試劑總體極為V1時，溶液中不存在NaOHC．c點時溶液中的溶質(zhì)都是鹽D．a(chǎn)點時溶液中一定不存在Cu2+13．下列關(guān)于碳及其化合物的說法錯誤的是（）A．金剛石、石墨、C60都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)B．書寫檔案用碳素墨水是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用14．納米TiO2可制成性能優(yōu)越的隱身型涂料，用于導(dǎo)彈等武器裝備上。TiO2中Ti元素的化合價為（）A．-2 B．+2 C．+4 D．+615．根據(jù)下圖所示的四個實驗，得出的結(jié)論不正確的是（）A．黃銅片和純銅片相互刻劃，純銅片留下明顯劃痕，說明硬度：黃銅片>純銅片B．蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣C．甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D．燒杯B中的酚酞試液變紅色，說明分子不斷運動二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題。（1）寫出儀器f的名稱：_____。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，檢驗制得的氣體是否為二氧化碳的方法是_____；化學(xué)方程式為_____。用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為_____。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。該發(fā)生裝置還需進行_____的改進。（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序為_____（填序號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學(xué)取出50g某硫酸鎂溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液。反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（反應(yīng)的化學(xué)方程式為:）（1）當(dāng)沉淀完全時所需NaOH溶液的質(zhì)量是___________克。（2）計算此硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____________。（寫出詳細計算過程）18．（8分）某媒體曾報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑會損害人們的循環(huán)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。塑化劑（DMP）的化學(xué)式為C10H10O4。請回答下列問題。（1）DMP中碳、氫元素的質(zhì)量比（最簡整數(shù)比）。（2）DMP中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬材料一直被廣泛運用。請思考并回答下列有關(guān)金屬的問題：（1）鐵能壓成鐵片，是利用了鐵的_____性。（2）目前工業(yè)冶煉鋁的原理是：在熔融狀態(tài)下電解氧化鋁，生成鋁和氧氣。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強弱，小張按照下圖所示步驟進行實驗（藥品提供如下），且每步實驗均有明顯現(xiàn)象。請將實驗步驟、現(xiàn)象及其有關(guān)結(jié)論填寫在相應(yīng)的空格中。實驗室可供使用的藥品（金屬均提前用砂紙打磨）：鐵絲、銅絲、銀絲、硝酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、硝酸銀溶液。①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____。（4）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前工業(yè)煉鐵的原理是在高爐中利用爐內(nèi)反應(yīng)生成的一氧化碳將鐵從鐵礦石中還原出來。請利用化學(xué)方程式進行如下計算：用800t含氧化鐵72%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵90%的生鐵的質(zhì)量是多少？_____（寫出完整計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，二氧化碳不能；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣，選項正確；B、加入肥皂水后，震蕩或攪拌，泡沫多浮渣少的為軟水，反之，為硬水；硬水和軟水都是無色液體，不能用觀察顏色區(qū)分，選項錯誤；C、磷礦粉是灰色固體，氯化銨是白色晶體；加熟石灰，研磨，氯化銨能產(chǎn)生刺激性氣味，磷礦粉不能，選項正確；D、灼燒，羊毛能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，產(chǎn)物為不易結(jié)球的黑色固體，滌綸灼燒時無氣味，產(chǎn)物易結(jié)球，選項正確。故選B?！军c睛】鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應(yīng)時，現(xiàn)象要不同。2、C【詳解】①塵土飛揚可以看得見的物體，因此塵土飛揚不是分子的運動，而是物體的機械運動，錯誤；②硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，正確；③水是由氫元素和氧元素組成的，故錯誤；④地殼中含量最多的元素是氧元素，錯誤；⑤氫氣分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，錯誤；⑥C60只由一種元素組成，屬于單質(zhì)，錯誤；⑦2Mg2+中前面的2表示2個鎂離子，右上角的2表示每個鎂離子帶2個單位正電荷，故錯誤；⑧水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大，正確；敘述錯誤的有6項故選：C。3、B【詳解】A、圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，通過干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，又說明甲烷中含有氫元素。因為沒有證明是否有二氧化碳生成，所以并不能說明含有碳元素，選項A錯誤；B、圖2所示實驗根據(jù)下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，選項B正確；C、圖3所示實驗電解水生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，但水不是由氫氣和氧氣組成的，選項C錯誤；D、圖4所示實驗可探究可燃物的燃燒條件，但不能說明紅磷不是可燃物，因為紅磷沒有燃燒是溫度沒有達到著火點造成的，選項D錯誤。故選B。4、A【解析】A、氖氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不和金屬反應(yīng)，且可隔絕氧氣，防止金屬氧化，故A正確；B、硬水是含有較多可溶的鈣、鎂化合物的水，明礬溶解于水形成膠狀物，能吸附水中不溶的雜質(zhì)沉降下來，不能吸附可溶的鈣、鎂化合物，不能把硬水變成軟水，故B錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，水是由氫、氧兩種元素組成，油中含有碳元素，水永遠不會變成油，故C錯誤；D、．將紅磷改為蠟燭做此試驗時，由于蠟燭燃燒生成水和二氧化碳氣體，蠟燭燃燒即使能消耗裝置內(nèi)氧氣，但又增加另一氣體二氧化碳，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓變化不大，水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的，無法測定空氣中氧氣的含量，故D不正確故選A．5、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，原子的種類和數(shù)目不變，化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成，故物質(zhì)的種類發(fā)生了改變。故選D?！军c睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。6、C【解析】試題分析：生活中為宏觀概念，這里的“鋅”指的是元素?？键c：元素7、D【解析】根據(jù)氮的某種氧化物中，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7︰4，設(shè)該氧化物中氮元素的化合價為x,則該氧化物化學(xué)式為N2Ox,14×2∶16x＝7︰4，x＝＋1.則該氧化物中氮元素的化合價是D.＋1.點睛：本題主要考查化學(xué)式的意義。8、C【詳解】由方程式可知，X、Y可以和Z的氯化物溶液反應(yīng)，說明X、Y的活動性都比Z強，而Y可以和鹽酸反應(yīng)，說明Y在氫前，而X不能和鹽酸反應(yīng)，說明X在氫后，所以X、Y、Z的活動性順序為：Y＞X＞Z。故選C。9、A【詳解】A、釀米酒的過程中有酒精這種新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，故正確；B、切黃瓜只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯誤；C、磨豆?jié){是將黃豆粉碎，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯誤；D、剪窗花是將紙張剪成不同的形狀，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯誤；故選A?！军c睛】利用物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別是有無新物質(zhì)的生成來解答。10、B【解析】A.H2O呈中性，pH=7，H2SO4是酸，溶液的pH<7，NaOH是堿，溶液呈堿性，pH>7，選項錯誤；B.Ca（OH）2是堿，溶液呈堿性，pH>7，H2O呈中性，pH=7，HCl是酸，溶液的pH<7，選項正確；C.H2SO4是酸，溶液的pH<7，H2O呈中性，pH=7，NaOH是堿，溶液呈堿性，pH>7，選項錯誤；D.HCl是酸，溶液的pH<7，CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是堿，溶液呈堿性，pH>7，H2O呈中性，pH=7，選項錯誤。故選B。11、D【解析】試題分析：大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但會嚴重破壞環(huán)境，引起水體污染?？键c：化學(xué)與環(huán)境12、D【詳解】硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水。A、a點后，沉淀質(zhì)量逐漸減少，所以b點時所加試劑一定是稀鹽酸，故A正確；B、加入試劑總體積為V1時，沉淀質(zhì)量達到了最大值，所以溶液中不存在NaOH，故B正確；C、c點時，鹽酸和氫氧化銅恰好完全反應(yīng)，所以溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉和氯化銅，都是鹽，故C正確；D、硫酸銅過量的話，a點時溶液中存在Cu2+，a點沉淀達到了最大值，只能說明氫氧化鈉完全反應(yīng)，溶液可能存在硫酸銅，故D錯誤。故選D【點睛】本題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題。13、A【詳解】A、C60是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；故選項錯誤，但符合題意；B、書寫檔案用碳素墨水是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故選項正確，但不符合題意；C、石墨和金剛石是不同的物質(zhì)，石墨轉(zhuǎn)化為金剛石，屬于化學(xué)變化；故選項正確，但不符合題意；D、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用；故選項正確，但不符合題意；故選：A。14、C【詳解】TiO2中氧元素通常顯-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零可得，Ti元素的化合價為+4價。故選C。15、C【詳解】A、黃銅片和純銅片相互刻劃，純銅片留下明顯劃痕，說明硬度：黃銅片>純銅片，故結(jié)論正確。B、蠟燭由低到高依次熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項實驗得出的結(jié)論正確。C、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第兩支試管的鐵釘沒有生銹；不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹，故選項實驗得出的結(jié)論錯誤。D、濃氨水沒有直接接觸到酚酞溶液，燒杯B中的酚酞溶液變紅色，說明氨分子是在不斷的運動的，運動到酚酞溶液中去了，故結(jié)論正確。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿分解反應(yīng)AC或AE在試管口處塞團棉花⑤①③②④【詳解】（1）、儀器f的名稱長頸漏斗；（2）、①檢驗CO2的方法是將氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳氣體；②化學(xué)方程式為；③用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿；（3）、①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；②一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，故該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；③反應(yīng)物為固體且需要加熱的反應(yīng)，可選擇的發(fā)生裝置是A，收集的氣體為氧氣，密度比空氣大且不易溶于水，故收集裝置是C或E；④該發(fā)生裝置還應(yīng)在試管口處塞團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管；（4）、高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟為：檢查裝置的氣密性---在試管中加入藥品并固定好裝置---點燃酒精燈加熱---當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集---把導(dǎo)管移出水面---熄滅酒精燈，故步驟正確順序為⑤①③②④。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）40（2）12%【詳解】（1）由圖示可知，當(dāng)NaOH溶液質(zhì)量為40g時，沉淀不再生成，說明反應(yīng)恰好完全；（2）設(shè)參與反應(yīng)的MgSO4質(zhì)量為x，x=6g硫酸鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)