本溪市重點(diǎn)中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁(yè)
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本溪市重點(diǎn)中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法ACO2氣體(CO)點(diǎn)燃BN2氣體(CO2)通過(guò)澄清石灰水CK2CO3固體(KCl)加水溶解,過(guò)濾DNa2NO3溶液(Na2SO4)加鹽酸A.A B.B C.C D.D2.化學(xué)與生活密不可分,如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是A.坐電梯迅速下樓B.成站立姿勢(shì)跑出C.沿墻角伏低身子迅速爬向門(mén)外D.打開(kāi)窗戶(hù)跳出3.制造C919大飛機(jī)采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4)

,其中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià),則硅元素的化合價(jià)是A.+1 B.+2 C.+3 D.+44.從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是A.紅墨水在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分D.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小5.下列圖示的操作正確的是A.稀釋濃硫酸B.檢查氣密性C.氧氣驗(yàn)滿(mǎn)D.干燥氧氣6.?huà)寢尯媾嗟案鈺r(shí)散發(fā)出陣陣香味,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是()A.分子體積很小 B.分子間間隔很小 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以再分7.下圖是甲、乙、丙分子的微觀示意圖,一定條件下甲和乙反應(yīng)生成丙。下列說(shuō)法中,正確的是()A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 B.丙物質(zhì)由三種元素組成C.消耗的甲和生成的丙分子個(gè)數(shù)比為1:1 D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為15:168.為形象展示水分解的微觀過(guò)程,某同學(xué)制作了一些模型,表示相應(yīng)的微觀粒子.其中表示水分解過(guò)程中不能再分的粒子是()A. B. C. D.9.下列試劑的標(biāo)簽正確的是()A.B.C.D.10.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是()A.水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子B.水的硬度較大時(shí)可用過(guò)濾的方法降低水的硬度C.水體有一定的自?xún)艄δ?,工業(yè)污水可直接排放D.增江河水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附,消毒等凈化操作后,可供人們生活用水二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.A、B、C為周期表1-18號(hào)中的元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為6,A、B、C三種元素原子的核電荷數(shù)之和為28,則A原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_________;C的化學(xué)性質(zhì)與_________相似(填“A”或“B”);B、C兩種元素形成化合物的化學(xué)式是_________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.為了探究二氧化碳的性質(zhì),康康用干燥的紫色石蕊紙花進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察到(I)、(Ⅱ)中的紙花均不變色,(Ⅲ)中的紙花變?yōu)榧t色。請(qǐng)回答:(1)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?_____(2)老師認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)加以證明。(寫(xiě)出操作和現(xiàn)象)實(shí)驗(yàn)操作:_____。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.利用下列提供的儀器裝置回答問(wèn)題:①儀器名稱(chēng):A為_(kāi)____②小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過(guò)快,小麗思考后將所用儀器B改為_(kāi)____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,若使用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。③小明選用A到G中儀器,組裝出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置,他所選儀器有_____(填寫(xiě)一套即可),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。④小剛選用H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣,H裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,反應(yīng)一段時(shí)間后他關(guān)閉活塞,發(fā)現(xiàn)裝置中固液無(wú)法分離,原因可能為_(kāi)____(寫(xiě)出一種即可);⑤小剛用制得的氫氣還原氧化銅,得到0.1mol銅,則理論上參與反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為_(kāi)____(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。14.鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。(1)若要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有____(填序號(hào))。A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中(2)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是____(填字母)。(3)汽車(chē)表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與____和____接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(X、E為不同物質(zhì))。①寫(xiě)出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②Y溶液中含有的物質(zhì)為_(kāi)___(寫(xiě)出一種組合即可).③寫(xiě)出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小文同學(xué)取瑞金市石灰石樣品20g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示。第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試求:(1)m的值為_(kāi)______;(2)第______次為恰好完全反應(yīng);(3)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)______16.甲醇燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng):2CH3OH+3O22CO2+4H2O,若甲醇燃料的質(zhì)量為32t,則完全燃燒時(shí)消耗氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____t。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【詳解】A、CO2氣體中混有少量CO,不能用點(diǎn)燃的方法除去,因?yàn)樯倭恳谎趸疾荒茉诙趸贾腥紵椒ㄥe(cuò)誤;B、N2氣體中混有CO2,通過(guò)澄清石灰水后能吸收二氧化碳,得到氮?dú)?,方法正確;C、K2CO3固體中混有KCl,二者都能溶于水,故用加水溶解,過(guò)濾的方法不能除去氯化鉀雜質(zhì),方法錯(cuò)誤;D、Na2NO3溶液中的Na2SO4雜質(zhì)不和稀鹽酸反應(yīng),故不能除去雜質(zhì),方法錯(cuò)誤.故選B.2、C【詳解】A、高樓著火,容易斷電,乘坐電梯會(huì)引發(fā)更大的危險(xiǎn),不符合題意;B、有毒有害氣體受熱后密度變小,房間上方有毒有害氣體含量高,應(yīng)低下身子逃跑,不符合題意;C、有毒有害氣體受熱后密度變小,房間上方有毒有害氣體含量高,故應(yīng)沿墻角伏低身子迅速爬向門(mén)外,符合題意;D、打開(kāi)窗戶(hù)跳出,容易引發(fā)更大的危險(xiǎn),不符合題意。故選C。3、D【解析】氮元素顯-3價(jià),設(shè):硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:3x+4×(-3)=0,則x=+4價(jià)。故選D。4、B【詳解】A、品紅在水中擴(kuò)散說(shuō)明構(gòu)成品紅的分子在不斷運(yùn)動(dòng),故A正確;

B、物體的熱脹冷縮是分子間的間隔發(fā)生變化,故B錯(cuò)誤;

C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子破裂成原子,原子重新組合成新的分子,故C正確;

D、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明了水分子的體積非常小,故D正確;

故選:B?!军c(diǎn)睛】當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生變化,大小也不變,改變的是分子間隔,當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化。5、B【詳解】A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤。B、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法,原理為:用手掌緊握燒瓶壁,若導(dǎo)管內(nèi)產(chǎn)生一段穩(wěn)定的水柱,則證明氣密性良好,圖中所示操作正確。C、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤,圖中所示裝置錯(cuò)誤。故選:B。6、C【解析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.蛋糕散發(fā)陣陣香味,是因?yàn)橄阄吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到蛋糕香味.故選C.7、C【解析】由微粒圖示可知,該反應(yīng)為一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,反應(yīng)的方程式為,則有:A、反應(yīng)后分子總數(shù)發(fā)生改變,A選項(xiàng)不正確,不符合題意;B、丙物質(zhì)由氮元素和氧元素兩種元素組成,B選項(xiàng)不正確,不符合題意;C、消耗的甲和生成的丙分子個(gè)數(shù)比為1:1,C選項(xiàng)正確,符合題意;D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為,D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選C。8、C【詳解】水分解過(guò)程中不能再分的粒子是氫原子和氧原子,觀察選項(xiàng),故選C。9、B【詳解】A、氧化鎂中,氧元素顯-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,其化學(xué)式是MgO,故選項(xiàng)A不正確;B、氯化亞鐵中,氯元素顯-1價(jià),鐵元素顯+2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,其化學(xué)式是FeCl2,故選項(xiàng)B正確;C、氯化鋁中,氯元素顯-1價(jià),鋁元素顯+3價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,其化學(xué)式是AlCl3,故選項(xiàng)C不正確;D、碳酸鈉中,鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,的化學(xué)式是Na2CO3,故選項(xiàng)D不正確;故選:B。10、D【詳解】A、水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成,A選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;B、水的硬度較大時(shí)可用加熱煮沸的方法降低水的硬度,過(guò)濾除去水中不溶性的雜質(zhì),水的硬度與可溶性鈣離子、鎂離子濃度有關(guān),因此過(guò)濾不能除去可溶性鈣離子、鎂離子,不能降低水的硬度,B選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;C、水體有一定的自?xún)艄δ埽亲詢(xún)艄δ苁怯幸欢ㄏ薅鹊?,工業(yè)污水不能直接排放,需要處理達(dá)到可排放標(biāo)準(zhǔn)后排放,否則會(huì)造成水體污染,C選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;D、增江河水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附,消毒等凈化操作后,可供人們生活用水,D選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、A【解析】A、B、C為周期表1-18號(hào)中的元素,結(jié)合三種元素在周期表中的位置圖可知,A原子的核電荷數(shù)為6,A、B、C三種元素原子的核電荷數(shù)之和為28,A是碳元素,A、C在同一族最外層電子數(shù)相同,所以C的核電荷數(shù)為14,是硅元素,B的核電荷數(shù)為8,是氧元素,則A原子即碳原子核外有兩層電子,第一層2個(gè)電子,第二層4個(gè)電子,原子結(jié)構(gòu)示意圖是;C硅元素與A元素在同一縱行,最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,則C的化學(xué)性質(zhì)與A相似;B氧元素、C硅元素兩種元素形成的化合物是二氧化硅,化學(xué)式是。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、二氧化碳與水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)分別往干燥的紫色石蕊紙花上噴灑稀鹽酸和醋酸(兩種不同的酸),觀察現(xiàn)象石蕊紙花均變紅(若答“往干燥的紫色石蕊紙花上噴灑一種酸”也可得分,但講解時(shí)要給學(xué)生補(bǔ)充到位)【詳解】(1)Ⅰ中噴水后,紫色石蕊紙花不變色,Ⅱ中二氧化碳不能使紫色石蕊紙花變色,Ⅲ紫色石蕊紙花噴水后,放入二氧化碳中紫色石蕊紙花變紅,說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),且生成的物質(zhì)可使紫色石蕊紙花變紅;(2)該實(shí)驗(yàn)只能證明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng),生成的物質(zhì)能使紫色石蕊紙花變紅,但是不能證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸,故要證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸,需證明酸可使紫色石蕊紙花變紅;故實(shí)驗(yàn)操作:分別往干燥的紫色石蕊紙花上噴灑稀鹽酸和醋酸(兩種不同的酸),觀察現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紫色石蕊紙花均變紅說(shuō)明酸可使紫色石蕊紙花變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、錐形瓶分液漏斗2H2O22H2O+O2↑aABCECaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止硫酸反應(yīng)完了0.2g【解析】①儀器A的名稱(chēng)為錐形瓶;②儀器B是分液漏斗,該儀器不能控制反應(yīng)的速率,將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗可以控制加入過(guò)氧化氫的速率,從而可以控制反應(yīng)的速率;該反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成氧氣和水,反應(yīng)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑;裝置G是多功能裝置,此處改裝為排水法收集氧氣,由于氧氣的密度比水的密度小,故氧氣由短管通入,即由a端通入;③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取,該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)的條件是不加熱,故選固液不加熱型裝置,可以選ABCE(或ADE);反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;④H裝置在試管中放有隔板,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停);反應(yīng)一段時(shí)間后關(guān)閉活塞,發(fā)現(xiàn)裝置中固液無(wú)法分離,可能是由于硫酸反應(yīng)完了,也可能是裝置漏氣,不能將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗中;⑤設(shè)生成0.1mol的銅需要?dú)錃獾牧繛閤H2+CuO△Cu+H2O11X0.1mol=求得x=0.1mol所以生成氫氣的質(zhì)量為0.1=0.2g14、ABDB氧氣水Fe2O3+3CO2Fe+3CO2稀硫酸和硫酸銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【詳解】(1)要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有A、將鐵片放入鹽酸中,能產(chǎn)生氫氣,說(shuō)明:Fe>H;故選項(xiàng)正確;B、將銅片放入鹽酸中,不能產(chǎn)生氫氣,說(shuō)明H>Cu;故選項(xiàng)正確;C、將鐵片放入硝酸銀溶液中,屬于多余操作;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、將銅片放入硝酸銀溶液中,能發(fā)生置換反應(yīng),說(shuō)明:Cu>Ag;故選項(xiàng)正確;故選:ABD。(2)A、鐵錘,利用其硬度大的性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鐵鍋,利用其導(dǎo)

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