河南省部分地區(qū) 高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題匯編：文學(xué)類文本閱讀

河南省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題匯編文學(xué)類文本閱讀河南省新鄉(xiāng)市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。相識(shí)的男人[俄]契訶夫漂亮迷人的萬(wàn)達(dá)，剛出醫(yī)院就落入前所未有的困境：既無(wú)安身之處，又身無(wú)分文。怎么辦？她頭一件事就是跑到信貸所，把她唯一的寶物——一枚綠松石戒指典當(dāng)了。他們付給她一個(gè)盧布，可是……一個(gè)盧布能買什么呀？這點(diǎn)錢買不了時(shí)髦的外套，買不了漂亮的高帽，買不了古銅色的鞋子，而沒(méi)有這些東西她總覺(jué)得就像沒(méi)穿衣服一樣。她感到不只是行人，就連那些馬和狗也盯著她看，嘲笑她這身不像樣的衣服。她一心只想著穿戴，至于吃飯住宿問(wèn)題倒一點(diǎn)也不讓她著急?！爸灰龅揭粋€(gè)相識(shí)的男人……”她心想，“我就有錢了……誰(shuí)也不會(huì)拒絕我，因?yàn)椤笨墒窍嘧R(shí)的男人一個(gè)也沒(méi)有遇到。晚上在“文藝復(fù)興”俱樂(lè)部倒不難碰見(jiàn)他們，不過(guò)現(xiàn)在她穿著這身難看的衣服，也不戴帽子，人家是不會(huì)放她進(jìn)門的。怎么辦？萬(wàn)達(dá)決定使出最后一招：干脆找上門去，跟某個(gè)相識(shí)的男人討點(diǎn)錢?！罢艺l(shuí)好呢？”她尋思，“米沙不行，他是有家室的人……紅毛老頭子正在上班……”萬(wàn)達(dá)想起了牙科醫(yī)生芬克爾，這人三個(gè)月前曾送她一只手鐲，有一次在德國(guó)俱樂(lè)部晚餐席上她往他頭上倒過(guò)一杯啤酒。想起了這個(gè)芬克爾，她高興得手舞足蹈了?！八灰诩?，肯定會(huì)給錢的?！彼宦飞舷氲?，“他若不給，我就把他家的燈全給砸了。”她走到牙醫(yī)家門口時(shí)，已經(jīng)想好了主意：她咯咯笑著跑上樓梯，飛也似的奔進(jìn)他的診室，向他討二十五盧布……可是，她正要拉門鈴，這主意不知怎么從腦子里跑掉了。萬(wàn)達(dá)頓時(shí)膽怯心慌起來(lái)，這在從前是不曾有過(guò)的。其實(shí)她只在一群醉漢中才大膽而放肆，現(xiàn)在穿一身家常便服，充當(dāng)一個(gè)平平常常的乞討者的角色，這種人是完全可以拒之門外的。想到這里，她便感到自己心虛，低三下四。她又羞又怕。“也許他已經(jīng)忘了我……”她又想，還是不敢去拉門鈴，“穿這身衣服叫我怎么能去見(jiàn)他呢？簡(jiǎn)直像個(gè)叫花子或是小市民……”她猶豫不決地拉了一下門鈴。門后傳來(lái)腳步聲，這是仆人。“醫(yī)生在家嗎？”她問(wèn)。此刻，如果仆人說(shuō)聲“不在”，她會(huì)更高興些，可是對(duì)方?jīng)]有回答就讓她進(jìn)了門廳，幫她脫去大衣。她覺(jué)得這里的樓梯富麗而氣派，不過(guò)在全部富麗堂皇的陳設(shè)中，她首先注意到了一面大鏡子，看到了一個(gè)破衣?tīng)€衫的鏡中人，沒(méi)有漂亮的帽子，沒(méi)有時(shí)髦的外套和古銅色的鞋子。她心里感到羞恥，早沒(méi)有那股放肆大膽的勁頭?！罢?qǐng)進(jìn)！”仆人說(shuō)著把她領(lǐng)進(jìn)診室，“醫(yī)生馬上就來(lái)……您坐呀?！彼腥f(wàn)達(dá)坐進(jìn)軟椅里?！拔疫@么對(duì)他說(shuō)：請(qǐng)借我?guī)讉€(gè)錢！”她心想，“這樣體面些，畢竟我們是熟人。只是這個(gè)仆人最好出去。當(dāng)著仆人的面多么難為情……她老站在這兒干什么？”過(guò)了四五分鐘，房門開(kāi)了，芬克爾走了進(jìn)來(lái)。這是個(gè)膚色發(fā)黑、身材高大的猶太人，腮幫子肥嘟嘟的，眼睛鼓出。那臉蛋，眼睛，肚子，粗壯的大腿——他身上的一切都顯得那么臃腫、討厭、冷漠。在“文藝復(fù)興”俱樂(lè)部和德國(guó)俱樂(lè)部，他通常喝得醉醺醺的，肯在女人身上大把花錢，心甘情愿受她們的嘲弄（比如，那次萬(wàn)達(dá)往他頭上倒了一杯啤酒，他只是微微一笑，伸出一個(gè)手指嚇唬她一下）。眼前的他卻是臉色陰沉，睡眼惺忪，看上去一本正經(jīng)，神情冷淡，像個(gè)官僚。他嘴里還嚼著什么東西?！澳泻畏愿?？”他問(wèn)，正眼不看萬(wàn)達(dá)?！把馈捞邸比f(wàn)達(dá)嚅囁著說(shuō)?！鞍」膫€(gè)牙？在哪兒？”萬(wàn)達(dá)想起她有一顆蛀牙?！坝疫?，下面……”她說(shuō)?！班藕?，張嘴！”芬克爾皺起眉頭，屏住呼吸，開(kāi)始檢查病牙?！疤郯桑俊彼麊?wèn)，拿個(gè)鐵家伙在牙齒里摳。“疼……”萬(wàn)達(dá)瞎說(shuō)了一句。她想：“提醒他一下，他一定認(rèn)得出……可是……仆人在！她老站在這兒干什么？”芬克爾忽然對(duì)著她的嘴呼哧呼哧地直喘氣，像火車頭似的。他說(shuō)?！斑@牙我勸您別補(bǔ)了……您這牙沒(méi)用了，有沒(méi)有都一樣?！彼衷谘例X里倒騰一陣，煙熏的手指弄臟了萬(wàn)達(dá)的嘴唇和牙床。他又屏住呼吸，把一個(gè)冰冷的東西往她嘴里一塞……萬(wàn)達(dá)猛地感到一陣劇痛，她尖叫一聲，抓住了芬克爾的手?！安灰o，不要緊……”他嘟噥說(shuō)，“您別害怕……您這牙反正沒(méi)有用處。勇敢一點(diǎn)。”煙熏的手指沾著血捏著一顆拔出來(lái)的牙齒送到她的眼前。仆人走過(guò)來(lái)，把杯子放到她嘴邊?！盎丶矣美渌凇狈铱藸栒f(shuō)，“血就止住了……”他站在她面前，一副盼著來(lái)人快點(diǎn)走開(kāi)、不再來(lái)打攪他的模樣?！霸僖?jiàn)……”她說(shuō)，轉(zhuǎn)身朝門口走去?！鞍?！那誰(shuí)給我付診費(fèi)呀？”芬克爾用戲謔的語(yǔ)氣問(wèn)?！班?，對(duì)了……”萬(wàn)達(dá)想起來(lái)，一下子臉紅耳赤，忙把用綠松石戒指當(dāng)來(lái)的盧布給了芬克爾。來(lái)到街上，她感到比原先更加羞辱。不過(guò)現(xiàn)在她已經(jīng)不覺(jué)得貧窮可恥。她已經(jīng)不在乎她沒(méi)戴漂亮的帽子，沒(méi)穿時(shí)髦的外套。她走在街上，吐著鮮血，每一口鮮血都告訴她：她的生活很糟糕，很艱難，而且蒙受著種種屈辱，不但今天，而且明天，一周后，一年后——一輩子都這樣，直到死……“啊，這太可怕了！”她喃喃自語(yǔ)，“天哪，太可怕了！”不過(guò)第二天她已經(jīng)回到了“文藝復(fù)興”俱樂(lè)部，又在那里跳舞了。她頭上戴著新的大紅帽，身上穿著新的時(shí)髦外套，腳上的鞋子是古銅色的。一位從喀山來(lái)的年輕商人正請(qǐng)她吃晚飯呢。（有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.陷入困境萬(wàn)達(dá)典當(dāng)了她的綠松石戒指，但典當(dāng)?shù)降腻X遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠購(gòu)買一身穿戴。B.萬(wàn)達(dá)決定去找醫(yī)生芬克爾，因?yàn)榉铱藸栒嫘南矚g萬(wàn)達(dá)，三個(gè)月前曾送她手鐲。C.在醫(yī)生家，醫(yī)生沒(méi)有認(rèn)出萬(wàn)達(dá)，而把她當(dāng)作一名病人，幫她拔了一顆壞牙。D.萬(wàn)達(dá)第二天就回到了“文藝復(fù)興”俱樂(lè)部，又有相識(shí)的男人請(qǐng)她吃飯了。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，既指萬(wàn)達(dá)曾經(jīng)相識(shí)的男人，也指她之后新相識(shí)的男人。B.小說(shuō)描寫醫(yī)生的形象時(shí)，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把他的神態(tài)、性格鮮明地表現(xiàn)出來(lái)了。C.小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法，表現(xiàn)了因萬(wàn)達(dá)前后衣著不同而相識(shí)的男人對(duì)她的態(tài)度的不同。D.小說(shuō)以小見(jiàn)大，通過(guò)小人物的經(jīng)歷，意在批判當(dāng)時(shí)俄國(guó)富人以貌取人的現(xiàn)象。8.萬(wàn)達(dá)去找牙科醫(yī)生芬克爾借錢的過(guò)程中，心理發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析。9.小說(shuō)的結(jié)尾有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題?；ㄏ銜r(shí)節(jié)送馬老阿來(lái)馬老走了。3月28號(hào)晚間，手機(jī)響起，話筒里傳來(lái)聲音：馬老走了。問(wèn)：馬老去哪里了？還是那句話：馬老走了。哦，不是去散步，不是去訪友，不是去出席活動(dòng)，是告別人世的那個(gè)走了。用他常說(shuō)的話，去馬克思那里報(bào)到了。第一反應(yīng)，要去醫(yī)院送他。但被告知，那邊已經(jīng)收拾停當(dāng)，要去殯儀館了。我去那里等他。到了成都北郊淺山上，已經(jīng)有十來(lái)位記者等在那里。他們把話筒舉在我面前，我說(shuō)：想不到馬老在春暖花開(kāi)的時(shí)候走了。馬老肺功能不好，之前的擔(dān)心是怕冬天難熬。眼下嚴(yán)冬過(guò)去，春回大地，梅花剛過(guò)，海棠盛開(kāi)，櫻花盛開(kāi)，不想，老頭卻選這個(gè)時(shí)候走了。柳條弄色不忍見(jiàn)，海棠滿枝空斷腸。春節(jié)前，我去看他，一行七八個(gè)人。他拿一只放大鏡，正在琢磨一副新寫的對(duì)聯(lián)，又給同去的人，每人用紅斗方寫一個(gè)“福”字。他說(shuō)，耳聾眼花，好在腦子好使。用他自己的舊體詩(shī)句，叫“近瞎近聾腦卻好，能飯能走體如初”。這么多年，國(guó)家有什么事，操心。作家協(xié)會(huì)有什么事，也記掛，也關(guān)心我們這些晚輩。他說(shuō)，你還年輕，要多思多寫。他是百歲老人，看誰(shuí)都年輕，我只有唯唯。此前也是說(shuō)我年輕，我說(shuō)50多快60了，他說(shuō)這算啥子，我出版《清江壯歌》已經(jīng)活了差不多半個(gè)世紀(jì)，那時(shí)你才剛出生。今年春節(jié)前探望，我們一行告辭出門，見(jiàn)院中臘梅正盛，紅梅含苞欲放。我突然就想到一個(gè)詞：薰染。此時(shí)，我確實(shí)聞到陣陣花香，手上還有與他握別時(shí)的力量與溫暖。那天，從他身邊離開(kāi)，我去秦嶺中，帶著杜甫和岑參的入蜀詩(shī)去走蜀道。走到一個(gè)嘉陵江上的波口，我對(duì)同行的人說(shuō)，當(dāng)年馬識(shí)途馬老到過(guò)這里，代表川康地下黨迎接賀龍率領(lǐng)的解放軍十八兵團(tuán)入川。還聽(tīng)過(guò)他不止一次講地下黨出生入死的故事。但現(xiàn)在，他確實(shí)是在春暖花開(kāi)時(shí)走了。等候靈車的時(shí)候，我心里已經(jīng)有了一副挽聯(lián)：揭黑暗痛心疾首寫《夜譚十記》尋光明披肝瀝膽譜《清江壯歌》他的革命經(jīng)歷我輩只能崇仰，但他的創(chuàng)作之路，卻能使晚進(jìn)深獲教益。當(dāng)年《夜譚十記》在雜志上連載，直到今天還記得那別開(kāi)生面的寫法給我的震動(dòng)。這組小說(shuō)有意借鑒巴蜀民間講故事，看似隨興所之，其實(shí)起承轉(zhuǎn)合自有特別的路數(shù)與講究。在那個(gè)時(shí)代，從理論到實(shí)踐，注意力多集中于對(duì)西方各種現(xiàn)代主義流派的觀念與形式的借鑒與化用。但馬老不為所動(dòng)，寫作上一直清醒地堅(jiān)持自己的努力與選擇。不止一回，他都申明要在寫作中追求中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派。20多年過(guò)去，馬老106歲時(shí)，《夜譚續(xù)記》在人民文學(xué)出版社出版。馬老一以貫之的對(duì)中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的追求，得到了廣泛的認(rèn)同與高度評(píng)價(jià)。這本書出版時(shí)，馬老第一時(shí)間把簽名本送到我手里。書中還夾了兩紙手書的古體詩(shī)，其中幾句，我讀了心痛：年逾百歲兮日薄山，蠟炬將燼兮滴紅殘。本非江郎兮才怎盡，早該封筆兮復(fù)何憾。我想，這是宣布停筆不寫的意思??！第一次未經(jīng)預(yù)約，我馬上起身去他家里。見(jiàn)他第一句話就是：精神健旺，思路清晰，不能不寫。第二句話是對(duì)他女兒馬萬(wàn)梅說(shuō)的：老頭不會(huì)不寫！果然，再去探望時(shí)，他又在伏案寫作了。按他的詩(shī)就是：“說(shuō)文解字讀甲骨?！?07歲，又一本書《馬識(shí)途西南聯(lián)大甲骨文筆記》完成。中國(guó)文字的知識(shí)之外，更有對(duì)西南聯(lián)大學(xué)習(xí)生活的鮮明回憶，彼時(shí)一代學(xué)人師長(zhǎng)的形象因深情勾勒而躍然紙上。靈車來(lái)了。擔(dān)架上那個(gè)已無(wú)聲息的人是他。讀者、親人、朋友散立在殯儀館的院子里。這個(gè)夜晚，春風(fēng)回暖，花香隱約。經(jīng)過(guò)莊重裝殮的老頭躺在了廳堂中央。我垂手屏息，看見(jiàn)他安靜的遺容。他就是睡著了，安安靜靜地睡著了。馬老，這回是真的封筆了。第二天，去樂(lè)山市參加一個(gè)表彰各行各業(yè)先進(jìn)人物的活動(dòng)，叫“追光”。馬老是第一屆追光活動(dòng)的致敬人物，“追光”兩個(gè)字也是由他題寫。這一屆當(dāng)選的人物之一，是生態(tài)環(huán)境學(xué)專家，80周歲的印開(kāi)蒲老師。那天頒獎(jiǎng)下來(lái)，印先生一直拉著我說(shuō)話。他說(shuō)，他是馬老任科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，特招進(jìn)林業(yè)科學(xué)研究所，而走上生態(tài)與環(huán)保之路的。又有當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，解放初期，西方國(guó)家對(duì)新中國(guó)實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，作為制藥原料的咖啡因不能進(jìn)口，馬老了解到茶葉中也可以提取此物，便力倡科學(xué)攻關(guān)，辦廠生產(chǎn)。成功提取出咖啡因，解決當(dāng)時(shí)卡脖子的大問(wèn)題。古人講事功，我想這就是事功了。今人講奉獻(xiàn)，我想這就是奉獻(xiàn)了。也就是蘇東坡所說(shuō)的飛鴻雪泥了。我常對(duì)寫作同行說(shuō)，馬老是我們的榜樣，卻原來(lái)，自己對(duì)這個(gè)榜樣知曉得還如此之少。4月4號(hào)，清明節(jié)上午。去送他最后一程。送行的人自發(fā)前來(lái)，手捧著白菊與黃菊，花香濃郁。我們送他去火化，那個(gè)烈焰騰騰的空間里，他再次燃燒，自己變成了火焰。我想，他化成了光，那我就去追這束光。用負(fù)責(zé)任的寫作，用有益于他人的行動(dòng)，去追這束光。他用遒勁的漢隸飽蘸濃墨寫過(guò)這兩個(gè)字：追光。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)電話里傳來(lái)馬老走了的消息時(shí)，“我”沒(méi)有立刻聽(tīng)懂對(duì)方的意思，說(shuō)明“我”對(duì)馬老離世還沒(méi)有心理準(zhǔn)備，這個(gè)消息太過(guò)突然。B.春節(jié)前，馬老給前來(lái)看望他的一行人每人寫了一個(gè)“?！弊?，還說(shuō)自己“耳聾眼花，好在腦子好使”，可見(jiàn)他對(duì)生活樂(lè)觀積極的態(tài)度。C.馬老對(duì)中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的一貫堅(jiān)持，不僅讓晚進(jìn)作家獲得教益，還得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可和極高的評(píng)價(jià)。D.“我”與馬老交往已久，把他奉為榜樣，在他去世后才發(fā)現(xiàn)“對(duì)這個(gè)榜樣知曉得還如此之少”，這樣寫突出了“我”因?qū)︸R老不夠了解而慚愧、后悔的心態(tài)。7.下列關(guān)于文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)“我”確知馬老去世的消息后，文章連用三個(gè)“不是……”構(gòu)成排比句，讀者從中可以看到馬老日常的生活。B.“他就是睡著了，安安靜靜地睡著了”使用反復(fù)修辭，寫出馬老躺在殯儀館廳堂中央時(shí)，平靜而安詳?shù)臓顟B(tài)。C.“馬老，這回是真的封筆了”既與詩(shī)句“早該封筆兮復(fù)何憾”照應(yīng)，也借“封筆”委婉表達(dá)了對(duì)他去世的惋惜。D.結(jié)尾部分寫“手捧著白菊與黃菊，花香濃郁”，從側(cè)面表現(xiàn)送別馬老的場(chǎng)景，既點(diǎn)了題目，又具有卒章顯志的作用。8.文章以“花香時(shí)節(jié)送馬老”為題，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.作家在文學(xué)創(chuàng)作中，有時(shí)會(huì)特別注意作品中人稱的使用。本文對(duì)馬識(shí)途先生的稱呼在“馬老”“他”“老頭”中轉(zhuǎn)換，請(qǐng)分別概括作者在不同稱呼中蘊(yùn)含的情感態(tài)度，并簡(jiǎn)要分析人稱轉(zhuǎn)換在文中的作用。河南省南陽(yáng)市六校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。茍規(guī)馬隨趙晏彪新書記還沒(méi)有露面，議論便開(kāi)始了?！奥?tīng)說(shuō)沒(méi)有，這馬子書記在舊景縣當(dāng)縣長(zhǎng)，似乎沒(méi)有什么突出的業(yè)績(jī)，怎么反而到咱們縣任書記了，這種人不干活還能升官？”“你們不知道呀，馬子書記在舊景縣的時(shí)候，口碑很好，老百姓都說(shuō)他好，他走的時(shí)候，還有人哭呢?！薄斑@倒是新鮮事，現(xiàn)在還有這樣的干部？”各種議論、風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，一一傳到馬子書記耳朵里，他一不回應(yīng)，二不生氣，三不追究，任憑大家議論。馬子書記上任后，已經(jīng)幾天了，既沒(méi)有馬上開(kāi)會(huì)，也沒(méi)有找任何人談過(guò)話，只是一頭扎進(jìn)縣里的各個(gè)項(xiàng)目工程調(diào)研去了。二十天很快就過(guò)去了，馬子書記這才召開(kāi)了任新政縣委書記的第一個(gè)縣委會(huì)。馬子書記說(shuō)，咱們縣在全區(qū)排名第三，咱們的老領(lǐng)導(dǎo)茍玉明書記和李玉縣長(zhǎng)工作很突出，做得很好，我們所有的項(xiàng)目都按照上屆班子的安排執(zhí)行，誰(shuí)做什么工作的還做那份工作，把任務(wù)保質(zhì)保量地完成好。說(shuō)到此，他環(huán)視著這些干部，他們有的眼睛睜得大大的，有的臉色表情一派吃驚的樣子，還有的似笑非笑……“最后一條，我們的干部，不要在會(huì)上會(huì)下講大話說(shuō)空話，更不要什么心靈雞湯，少說(shuō)，多干，富民為本，都拿業(yè)績(jī)說(shuō)話?！瘪R子書記說(shuō)完邊站起邊又補(bǔ)充一句：“從我做起，開(kāi)短會(huì)，干實(shí)事，散會(huì)?！睍?huì)議還沒(méi)有散，會(huì)議內(nèi)容就傳開(kāi)了……馬子書記的妻子周麗是正義區(qū)里的一名會(huì)計(jì)，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)她自然聽(tīng)到了許多。周末馬子書記回家了，她做了幾道丈夫愛(ài)吃的菜：紅燒帶魚(yú)、青椒炒土豆絲、臘肉苦瓜，還特意拿出一瓶馬子存了十年的老酒。馬子歡喜得直樂(lè)，問(wèn)：“今天是啥日子呀，怎么如此豐盛？”妻子周麗笑笑說(shuō)：“你干得那么好，保住了前三，不應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”馬子知道，妻子不是這樣的人，他一路走來(lái)，妻子雖然是默默地支持他，但什么都明鏡似的，今天這樣口氣與往日不同，肯定這里面有什么事情。“小麗，你是不是聽(tīng)到什么了？”“我沒(méi)有聽(tīng)到什么，那天老領(lǐng)導(dǎo)李主任問(wèn)我，聽(tīng)說(shuō)馬子每周都回家呀，這好像話里有話?！瘪R子書記聽(tīng)后說(shuō)：“工作要干，家也不能不要呀。家國(guó)，家國(guó)，家在前，國(guó)在后，有家才有國(guó)，有國(guó)才有家嘛。我不回家大家又會(huì)說(shuō)我要工作不要家，我回家也是風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，這叫豬八戒照鏡子——里外不是人?！敝茺惏扬埐藬[好后給丈夫倒了一杯酒：“說(shuō)正經(jīng)的，有人說(shuō)你不作為，人家新官上任都會(huì)燒三把火，大刀闊斧，而你呢，卻步前任茍玉明書記后塵，將來(lái)即使有了成績(jī)也不是你的，你傻不傻呀。人家都說(shuō)你是‘茍規(guī)馬隨’！”“‘茍規(guī)馬隨’？哈哈，還真會(huì)改編?！瘪R子笑著一飲而盡，吃了口菜后，給妻子夾了一筷子苦瓜慢慢地說(shuō)：“我和茍玉明副區(qū)長(zhǎng)誰(shuí)能干？”周麗大了眼睛說(shuō)：“那還用說(shuō)嘛，人家現(xiàn)在是副區(qū)長(zhǎng)，高你一級(jí)。”“是呀，他定的政策我都一一考察了，沒(méi)有任何問(wèn)題，我若不執(zhí)行對(duì)上對(duì)下能說(shuō)得過(guò)去嗎？”馬子又一次一飲而盡，有些意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“中國(guó)為什么落后？一是盲從，人云亦云；二是恨人有笑人無(wú)，墻倒眾人推；三是浪費(fèi)，多少好的工程只因?yàn)榍叭握{(diào)離或者出現(xiàn)問(wèn)題，一概否定，浪費(fèi)的是國(guó)家的錢財(cái)、人民的血汗和無(wú)法挽回的寶貴時(shí)間呀?！狈蚱迋z邊喝邊聊，馬子說(shuō)，你知道他們說(shuō)的“茍規(guī)馬隨”是出自哪里嗎？妻子搖了搖頭?！捌鋵?shí)他們是篡改了成語(yǔ)，真正的成語(yǔ)是叫‘蕭規(guī)曹隨’。說(shuō)的是西漢時(shí)期有位開(kāi)國(guó)功臣叫曹參，他被蕭何推薦繼任丞相。每天下朝后回到家，就聽(tīng)到圍墻后有小吏們喝酒、干杯的聲音。當(dāng)?shù)氐墓賳T很擔(dān)心小吏們發(fā)出的聲音太大，惹怒了曹丞相。官員找個(gè)理由帶著曹參去圍墻后走走，來(lái)到小吏們的住所前，見(jiàn)小吏們的廚房和餐廳都很干凈。言外之意，就是提示曹參，要不要讓小吏們搬家？曹參并沒(méi)有理會(huì)官員的‘提醒’，而是到了傍晚時(shí)分，讓家人擺好飯菜，自己端起酒杯，朝著圍墻后大聲說(shuō)：‘來(lái)，干杯！’小吏們一聽(tīng)，齊聲歡呼：‘大人，干杯！’曹參和小吏們?cè)谝粔K兒喝酒猜拳，打得火熱。“這件事引起了漢惠帝劉盈的不滿，他覺(jué)得可能自己年紀(jì)太輕，在大功臣曹參的眼里不過(guò)是個(gè)兒皇帝，曹參可能看不起自己，所以不愿意盡心盡力輔佐他。于是漢惠帝親自找曹參，兩個(gè)人進(jìn)行了一次深入的君臣之談。曹參總共問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：一、漢惠帝和劉邦誰(shuí)更有才能？二、曹參和蕭何誰(shuí)更有才能？“漢惠帝也回答了這兩個(gè)問(wèn)題：一、我不如老爹劉邦厲害。二、蕭何比你曹參厲害。漢惠帝說(shuō)完后，曹參不急不慢地說(shuō)：這不就對(duì)了，蕭何善于治理國(guó)家，他為相期間，已經(jīng)制定了很完美的治國(guó)綱要、法律條文、規(guī)章制度，漢朝按照這樣的典章已經(jīng)逐步強(qiáng)大。我沒(méi)有蕭何厲害，我制定的措施也不一定比蕭何的好，既然如此，我為何不按照蕭何制定的典章繼續(xù)執(zhí)行下去呢？“漢惠帝聽(tīng)后竟然無(wú)言以對(duì)，打心里佩服曹參的才能。曹參作為丞相，表面上看來(lái)不作為，實(shí)際上他能夠執(zhí)行前任留下的好的典章，就已經(jīng)是非常有作為了。試想，倘若曹參上臺(tái)后，好大喜功，為了向世人展示自己的才能，全部推翻蕭何留下的制度典章，如此一來(lái)，必定會(huì)天下大亂，民怨沸騰，漢朝就無(wú)法休養(yǎng)生息，更不會(huì)出現(xiàn)漢武帝時(shí)期的強(qiáng)漢局面，而曹參跟隨蕭何的做法，也成就了一個(gè)非常著名的成語(yǔ)典故‘蕭規(guī)曹隨’。再看曹參，因?yàn)橹螄?guó)有功，死后2000多年一直被人們傳頌，成為千古賢相?！敝茺惵?tīng)完丈夫講述的故事，心領(lǐng)神會(huì)了，她心想，我沒(méi)有看錯(cuò)丈夫。馬子看了看妻子，倆人默契地同聲說(shuō)：“為‘茍規(guī)馬隨’干杯！”（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.新官上任的馬子書記不動(dòng)聲色地考察了二十天后才召開(kāi)第一次縣委會(huì)，足以看出他具有實(shí)事求是的工作精神。B.馬子書記的妻子周麗雖然支持丈夫，但起初內(nèi)心對(duì)丈夫的“茍規(guī)馬隨”政策也有不解，擔(dān)心丈夫過(guò)于保守而失去政績(jī)。C.馬子書記向妻子周麗解釋了自己選擇“茍規(guī)馬隨”的原因，展現(xiàn)了他對(duì)前任工作的尊重和對(duì)未來(lái)工作的深思熟慮。D.該小說(shuō)主題比較明確，除了贊嘆馬子書記具有超強(qiáng)的工作能力外，還強(qiáng)調(diào)先有小家才有大國(guó)的家國(guó)道理。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.該小說(shuō)雖然沒(méi)有跌宕起伏、一波三折的故事情節(jié)，但給讀者一種循序漸進(jìn)、引人入勝的感覺(jué)。B.從敘述的角度來(lái)看，該小說(shuō)采用了全知視角，既能讓讀者更全面地了解馬子書記的言行，也能明了其心理。C.從敘述線索上看，該文采用了明暗兩條線索展開(kāi)，豐富了文章的內(nèi)容。馬子書記是明線，群眾反應(yīng)的變化是暗線。D.在人物形象的塑造上，小說(shuō)除對(duì)馬子書記的正面描寫外，還借助其他人以及相關(guān)歷史典故來(lái)刻畫。8.小說(shuō)為什么要把“蕭規(guī)曹隨”故事講得如此詳細(xì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.該小說(shuō)與《裝在套子里的人》中都涉及了“群眾演員”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其在作用上的相同點(diǎn)。河南省焦作市博愛(ài)縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期6月期末考試語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。紅駱駝王松顧莎起來(lái)看了一眼墻上的掛鐘，對(duì)芳媽說(shuō)，半小時(shí)后出發(fā)。顧莎在車上給女兒打了個(gè)電話。女兒馬上要高考了，正在最后沖刺。但顧莎沒(méi)直接打給女兒，打的是丁容的手機(jī)。丁容果然在家，正給女兒做早餐。他在電話里樂(lè)呵呵地說(shuō)，放心吧，女兒狀態(tài)很好，昨天?？冀Y(jié)果出來(lái)了，成績(jī)很穩(wěn)定，一會(huì)兒吃完早飯就去學(xué)校。顧莎這才放心了。顧莎5歲時(shí)，把母親叫芳媽。顧莎是在姥爺家長(zhǎng)大的。顧莎只聽(tīng)說(shuō)，芳媽是在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方工作，那里到處是沙漠和戈壁。到顧莎上小學(xué)時(shí)，芳媽就回來(lái)了。芳媽一見(jiàn)顧莎就抱著她，一邊親一邊說(shuō)，這次芳媽不走了，再也不走了。但當(dāng)時(shí)，顧莎問(wèn)了芳媽一句話，她問(wèn)，爸爸呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著她的童年時(shí)光，別的小朋友都有媽媽來(lái)接，或者是爸爸，唯獨(dú)她，只有姥姥和姥爺。①每次一問(wèn)，就看到媽媽臉上止不住的淚水。飛機(jī)在云層的上面飛著，像漂浮在一團(tuán)一團(tuán)的泡沫上。飛機(jī)落地，停穩(wěn)，顧莎帶了隨身的背囊和提袋，用輪椅推著芳媽下了飛機(jī)。走在廊橋上時(shí)，手機(jī)響了。顧莎拿出手機(jī)看了一眼，是云姨。想了想，把電話按掉了。顧莎來(lái)到一個(gè)拐角，回頭瞥一眼，確信看不到芳媽了，才拿出手機(jī)。云姨在電話里的聲音還是那么平靜，是一種濕潤(rùn)的平靜，像溪水流到石頭上的聲音。顧莎一直感到奇怪，②云姨在戈壁灘那樣干燥的地方，聲音怎么會(huì)這樣濕潤(rùn)。顧莎沒(méi)見(jiàn)過(guò)云姨。雖然芳媽從沒(méi)說(shuō)過(guò)，但顧莎猜測(cè)，芳媽應(yīng)該也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。顧莎知道有云姨這個(gè)人是在高中畢業(yè)時(shí)，正準(zhǔn)備高考。當(dāng)時(shí)因?yàn)橐患既坏氖拢翘煜挛?，顧莎去醫(yī)院給芳媽送巧克力。進(jìn)醫(yī)院大門，收發(fā)室的曹大爺知道她是顧芳主任的女兒，就出來(lái)叫住她，說(shuō)又有顧主任的匯款單。當(dāng)時(shí)顧莎感覺(jué)到了，曹大爺?shù)难凵裼行┊悩?。③接過(guò)匯款單一看，果然嚇了一跳，這竟然是一張2萬(wàn)元的匯款單。在20世紀(jì)90年代初，2萬(wàn)元還是一筆巨款。其實(shí)在此之前，顧莎就知道，這些年每到月初，都會(huì)有人給芳媽寄錢來(lái)。以往也有這樣的時(shí)候，顧莎偶爾來(lái)醫(yī)院，收發(fā)室的曹大爺有匯款單就隨手交給她，但一般都是一百元左右。顧莎每次拿了匯款單，回去交給芳媽，從不問(wèn)這是誰(shuí)寄來(lái)的。芳媽也不說(shuō)，似乎這是個(gè)不言而喻的事。匯款單上有詳細(xì)的匯款人姓名地址，從地址看，這錢顯然是來(lái)自戈壁灘的深處，匯款人的名字叫潘大興。這次和云姨通電話，盡管顧莎沒(méi)問(wèn)，云姨也沒(méi)說(shuō)，但顧莎明白了，也許是潘大興工作忙，走不開(kāi)，這些年，一直都是云姨在替他往這邊寄錢。也正因如此，這次顧莎并沒(méi)告訴芳媽，到了那邊，云姨會(huì)在機(jī)場(chǎng)接機(jī)。汽車來(lái)了，隨行的還有礦區(qū)的兩個(gè)年輕人——成林和陳偌偌。汽車下了高速，向西一轉(zhuǎn)，開(kāi)上一條很窄的林蔭道。顧莎沒(méi)想到，在戈壁灘上竟然會(huì)有這樣一條枝葉繁茂，濃蔭郁郁的小路。兩邊的樹(shù)枝伸展著交織在一起，朝遠(yuǎn)處看去就像一條綠茵茵的長(zhǎng)廊。剛才下高速時(shí)，顧莎聽(tīng)云姨對(duì)小秦說(shuō)，先去英雄塔。汽車又開(kāi)了一段路，前面出現(xiàn)一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)。車停了下來(lái)。云姨對(duì)芳媽說(shuō)，您就不用下去了，在車上看一看就行了。芳媽指指輪椅，對(duì)顧莎說(shuō)，我要下去。云姨看看芳媽，又看看顧莎。顧莎說(shuō)，那就下去吧。這是一座灰色花崗巖的紀(jì)念塔。在紀(jì)念塔的前面，還矗立著一面巨大的國(guó)旗造型雕塑。芳媽從車上下來(lái)，坐在輪椅上，并沒(méi)過(guò)來(lái)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝這邊看著。云姨說(shuō)，這座英雄塔的塔高是19.58米，寓意這片礦區(qū)，當(dāng)初是在1958年建立的。說(shuō)著，回頭看了看成林和陳偌偌。這時(shí)，兩個(gè)年輕人拉著手過(guò)來(lái)，仰起頭朝英雄塔看著。云姨在英雄塔的前面站了一會(huì)兒，說(shuō)，上車吧。汽車又向前開(kāi)了一段，朝旁邊一拐，開(kāi)上一條筆直的水泥路。又開(kāi)了一會(huì)兒，來(lái)到一個(gè)公園。車停下來(lái)，顧莎下來(lái)朝四周看看，發(fā)現(xiàn)這不是公園，是一個(gè)陵園。她立刻睜大眼，回頭看著云姨。云姨看一眼坐在輪椅上的芳媽，轉(zhuǎn)身朝前面走去。顧莎推著輪椅，跟在后面。一條很窄的小路。路邊長(zhǎng)滿了駱駝草。但看得出來(lái)，這些駱駝草顯然不是野生的，而是有人特意在這里栽種的。顧莎知道，這種駱駝草看著不起眼，其實(shí)是一種很神奇的植物。它在地表只有小小的一蓬，可是下面的根系卻扎得極深，而且會(huì)向四周蔓延，能有幾米甚至十幾米。來(lái)到一座墓碑跟前，云姨站住了。這時(shí)，顧莎看清了，墓碑上鐫刻著幾個(gè)大字，“潘大興同志之墓”。下面還有一行豎著的小字：“1992年敬立”。芳媽回頭看看云姨，問(wèn)，他是，1992年去世的？云姨點(diǎn)頭說(shuō)，是。顧莎在心里回想了一下，那是自己要高考，父親突然讓云姨寄來(lái)2萬(wàn)元錢的前一年。接著就明白了，父親直到臨去世，心里還記著，他的女兒第二年就要高考了。她終于忍不住了，眼淚流了下來(lái)。云姨說(shuō)，他是個(gè)不要命的人。那次是反應(yīng)堆突然出故障，他下去維修。按規(guī)定，人在下面最多只能停留4小時(shí)，可他一連待了二十幾個(gè)小時(shí)，直到排除了故障，就這樣……云姨沒(méi)再說(shuō)下去。顧莎慢慢回過(guò)頭，看著墓碑，喃喃地叫了一聲，爸。④此時(shí)，顧芳正把輪椅朝墓碑的跟前搖過(guò)去……（本文獲2022年第八屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)采用現(xiàn)實(shí)與回憶交織的方式敘述，將顧莎陪媽媽前往礦區(qū)的過(guò)程，她對(duì)爸爸是誰(shuí)的疑惑，并給我及收到署名“潘大興”的匯款單等情節(jié)巧妙穿插，將家事與國(guó)事勾連起來(lái)。B.顧莎想象中的礦區(qū)環(huán)境是荒涼的，眼見(jiàn)的卻是生機(jī)盎然的景象，在虛實(shí)對(duì)比中體現(xiàn)了扎根戈壁灘的人們對(duì)這里環(huán)境的改造。C.潘大興是一個(gè)虛寫的人物，但人物形象并不虛化，他既有對(duì)自己職業(yè)的堅(jiān)守，也有對(duì)家人的牽掛，在國(guó)與家的矛盾中做出了自己的選擇。D.文章結(jié)尾出現(xiàn)的“駱駝草”，既呼應(yīng)了標(biāo)題，又是全文的線索，同時(shí)象征著扎根戈壁荒漠的建設(shè)者們。7.下列對(duì)文中畫線句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.①處流淚的細(xì)節(jié)，寫出了媽媽顧芳對(duì)自己未能盡到母親的應(yīng)盡之責(zé)的愧疚之情。B.②處“濕潤(rùn)”一詞修飾聲音，造語(yǔ)新奇，寫出了“我”感受到云姨的慈愛(ài)與關(guān)切。C.③處補(bǔ)敘了收到匯款單的情節(jié)，巧妙地為后文顧莎在潘大興墓碑前的回憶作了鋪墊。D.④處以省略號(hào)收尾，言有盡而意無(wú)窮，留下藝術(shù)空白，給讀者以大量的想象空間。8.人物稱謂的變化，往往意味著情感的變化。小說(shuō)中對(duì)潘大興這個(gè)人物的三個(gè)稱謂分別是“潘大興”“潘大興同志”“爸”。請(qǐng)你結(jié)合文本內(nèi)容，對(duì)此進(jìn)行分析。9.“只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生”，這句話很好地詮釋了小說(shuō)《紅駱駝》的內(nèi)涵，請(qǐng)結(jié)合文本，對(duì)此進(jìn)行分析。河南省鄭州市中牟縣2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。只見(jiàn)鳳姐兒站在山坡上招手兒，小紅便連忙棄了眾人，跑至鳳姐前，堆著笑問(wèn)：“奶奶使喚做什么事？”鳳姐打量了一回，見(jiàn)他生的干凈俏麗，說(shuō)話知趣，因笑道：“我的丫頭們今兒沒(méi)跟進(jìn)我來(lái)。我這會(huì)子想起一件事來(lái)，要使喚個(gè)人出去，不知你能干不能干？說(shuō)的齊全不齊全？”小紅笑道：“奶奶有什么話，只管吩咐我說(shuō)去；要說(shuō)的不齊全，誤了奶奶的事，任憑奶奶責(zé)罰就是了。”鳳姐笑道：“你是那位姑娘屋里的？我使你出去，他回來(lái)找你，我好替你說(shuō)?！毙〖t道：“我是寶二爺屋里的。”鳳姐聽(tīng)了笑道：“噯喲！你原來(lái)是寶玉屋里的，怪道呢。也罷了，等他問(wèn)，我替你說(shuō)。你到我們家告訴你平姐姐，外頭屋里桌子上汝窯盤子架兒底下放著一卷銀子，那是一百二十兩，給繡匠的工價(jià)。等張材家的來(lái)，當(dāng)面秤給他瞧了，再給他拿去。還有一件事，里頭床頭兒上有個(gè)小荷包兒，拿了來(lái)?！毙〖t聽(tīng)說(shuō)，答應(yīng)著，撤身去了。不多時(shí)回來(lái)，不見(jiàn)鳳姐在山坡上了，只見(jiàn)那邊探春、寶釵在池邊看魚(yú)，小紅上來(lái)陪笑道：“姑娘們可知道二奶奶剛才那里去了？”探春道：“往你大奶奶院里找去?！毙〖t聽(tīng)了，再往稻香村來(lái)，頂頭見(jiàn)晴雯、綺霞、碧痕、秋紋、麝月、侍書、入畫、鶯兒等一群人來(lái)了。晴雯一見(jiàn)小紅，便說(shuō)道：“你只是瘋罷！院子里花兒也不澆，雀兒也不喂，茶爐子也不弄，就在外頭逛！”小紅道：“昨兒二爺說(shuō)了，今兒不用澆花兒，過(guò)一日澆一回。我喂雀兒的時(shí)候兒，你還睡覺(jué)呢?！北毯鄣溃骸安锠t子呢？”小紅道：“今兒不該我的班兒，有茶沒(méi)茶，別問(wèn)我?！本_霞道：“你聽(tīng)聽(tīng)他的嘴！你們別說(shuō)了，讓他逛罷?！毙〖t道：“你們?cè)賳?wèn)問(wèn)，我逛了沒(méi)逛。二奶奶才使喚我說(shuō)話取東西去。”說(shuō)著，將荷包舉給他們看，方?jīng)]言語(yǔ)了，大家走開(kāi)。晴雯冷笑道：“怪道呢！原來(lái)爬上高枝兒去了，就不服我們說(shuō)了。不知說(shuō)了一句話半句話，名兒姓兒知道了沒(méi)有，就把他興頭的這個(gè)樣兒。這一遭半遭兒的也算不得什么。過(guò)了后兒，還得聽(tīng)呵。有本事從今兒出了這園子，長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在高枝兒上才算好的呢！”一面說(shuō)著去了。這里小紅聽(tīng)了，不便分證，只得忍氣來(lái)找鳳姐。到了李氏房中，果見(jiàn)鳳姐在這里和李氏說(shuō)話兒呢。小紅上來(lái)回道：“平姐姐說(shuō)：奶奶剛出來(lái)了，他就把銀子收起來(lái)了；才張材家的來(lái)取，當(dāng)面秤了給他拿了去了?！闭f(shuō)著，將荷包遞上去。又道：“平姐姐叫我來(lái)回奶奶：才旺兒進(jìn)來(lái)討奶奶的示下，好往那家子去，平姐姐就把那話按著奶奶的主意打發(fā)他去了?！兵P姐笑道：“他怎么按著我的主意打發(fā)去了呢？”小紅道：“平姐姐說(shuō)：我們奶奶問(wèn)這里奶奶好。我們二爺沒(méi)在家。雖然遲了兩天，只管請(qǐng)奶奶放心。等五奶奶好些，我們奶奶還會(huì)了五奶奶來(lái)瞧奶奶呢。五奶奶前兒打發(fā)了人來(lái)說(shuō)：舅奶奶帶了信來(lái)了，問(wèn)奶奶好，還要和這里的姑奶奶尋幾丸延年神驗(yàn)萬(wàn)金丹；若有了，奶奶打發(fā)人來(lái)，只管送在我們奶奶這里。明兒有人去，就順路給那邊舅奶奶帶了去?！毙〖t還未說(shuō)完，李氏笑道：“噯喲！這話我就不懂了，什么‘奶奶’‘爺爺’的一大堆?！兵P姐笑道：“怨不得你不懂，這是四五門子的話呢?！闭f(shuō)著，又向小紅笑道：“好孩子，難為你說(shuō)的齊全，不像他們扭扭捏捏蚊子似的。這個(gè)丫頭就好。剛才這兩遭說(shuō)話雖不多，口角兒就很剪斷。”說(shuō)著，又向小紅笑道：“明兒你伏侍我罷？我認(rèn)你做干女孩兒。我一調(diào)理，你就出息了?！毙〖t聽(tīng)了，“撲哧”一笑。鳳姐道：“你怎么笑？你說(shuō)我年輕，比你能大幾歲，就做你的媽了？你做春夢(mèng)呢！你打聽(tīng)打聽(tīng)，這些人比你大的趕著我叫媽，我還不理呢，今兒抬舉了你了。”小紅笑道：“我不是笑這個(gè)，我笑奶奶認(rèn)錯(cuò)了輩數(shù)兒了。我媽是奶奶的干女孩兒，這會(huì)子又認(rèn)我做干女孩兒！”鳳姐道：“誰(shuí)是你媽？”李紈笑道：“你原來(lái)不認(rèn)的他？他是林之孝的女兒。”鳳姐聽(tīng)了，十分詫異，因說(shuō)道：“哦，是他的丫頭啊?！庇中Φ溃骸傲种煽谧樱际清F子扎不出一聲兒來(lái)的。我成日家說(shuō)，他們倒是配就了的一對(duì)兒：一個(gè)‘天聾’，一個(gè)‘地啞’。那里承望養(yǎng)出這么個(gè)伶俐丫頭來(lái)！你十幾了？”小紅道：“十七歲了?！兵P姐笑道：“明兒我和寶玉說(shuō)，叫他再要人，叫這丫頭跟我去。可不知本人愿意不愿意？”小紅笑道：“愿意不愿意，我們也不敢說(shuō)。只是跟著奶奶，我們學(xué)些眉眼高低，出入上下，大小的事兒，也得見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)?！眲傉f(shuō)著，只見(jiàn)王夫人的丫頭來(lái)請(qǐng)，鳳姐便辭了李紈去了。小紅自回怡紅院去，不在話下。（選自《紅樓夢(mèng)》第二十七回，有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.小紅之所以敢理直氣壯地跟晴雯等人說(shuō)話，是因?yàn)榍拔挠型跷貘P跟她說(shuō)“他回來(lái)找你，我好替你說(shuō)”的話。B.小紅在面對(duì)晴雯等人對(duì)她的諷刺挖苦，“不便分證”，是因?yàn)橐环矫嫠ソo王熙鳳回話，另一方面她自己的身份低下。C.王熙鳳之所以如此喜歡小紅，一方面是因?yàn)樗吹搅诵〖t的才能，另一方面也是因?yàn)樾〖t是林之孝的女兒。D.小紅轉(zhuǎn)述平兒的話中的“我們奶奶”，指的是王熙鳳，和后文“只管請(qǐng)奶奶放心”中的“奶奶”不是同一個(gè)人。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.鳳姐招手叫人，小紅“忙棄”眾人、“跑”過(guò)來(lái)、“堆著笑”等一連串的動(dòng)作，寫出了小紅善于抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。B.王熙鳳夸獎(jiǎng)小紅“不像他們扭扭捏捏蚊子似的”，用對(duì)比手法突出小紅的干練爽快，毫不吝嗇表達(dá)自己對(duì)小紅的喜歡。C.選文中，王熙鳳雖不是主要人物，但其辦事果斷、體貼、幽默率直的形象依然非常突出。D.選文中，作者有意讓王熙鳳、李紈、晴雯等都作為陪襯，使小紅的人物形象更加鮮明、突出。8.小說(shuō)在情節(jié)發(fā)展過(guò)程中，常常出現(xiàn)“突發(fā)事件”，請(qǐng)結(jié)合文段分析選文中的“突發(fā)事件”及其作用。9.選文中小紅的說(shuō)話藝術(shù)歷來(lái)被人稱道，請(qǐng)結(jié)合文段分析。答案河南省新鄉(xiāng)市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語(yǔ)文試題【答案】6.B7.D8.①高興。萬(wàn)達(dá)覺(jué)得牙科醫(yī)生會(huì)借錢給她。②膽怯心慌。萬(wàn)達(dá)來(lái)到牙科醫(yī)生家門口，為自己穿一身家常便服且充當(dāng)乞討者的角色感到心虛、心慌。③感到羞恥。在牙科醫(yī)生家富麗堂皇的陳設(shè)中，萬(wàn)達(dá)為自己破爛的穿著而感到羞恥。④感到屈辱。萬(wàn)達(dá)認(rèn)為，自己因穿著破爛而沒(méi)有被牙科醫(yī)生認(rèn)出，感到比原先更加羞辱。9.①?gòu)谋磉_(dá)效果上看，這樣結(jié)尾出人意料，使故事情節(jié)生出波瀾，吸引讀者閱讀興趣，激發(fā)讀者深入思考。②從結(jié)構(gòu)安排上看，與前文“她一心只想著穿戴，至于吃飯住宿問(wèn)題倒一點(diǎn)也不讓她著急”的情節(jié)相照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更加完整。③從主題方面來(lái)看，深化了小說(shuō)的主題，抨擊了俄國(guó)那些看起來(lái)光鮮亮麗的人的虛榮，諷刺俄國(guó)社會(huì)物欲橫流之風(fēng)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解能力。B.“因?yàn)榉铱藸栒嫘南矚g萬(wàn)達(dá)”錯(cuò)。結(jié)合第6段“牙科醫(yī)生芬克爾，這人三個(gè)月前曾送她一只手鐲，有一次在德國(guó)俱樂(lè)部晚餐席上她往他頭上倒過(guò)一杯啤酒”和第16段“芬克爾走了進(jìn)來(lái)。這是個(gè)膚色發(fā)黑、身材高大的猶太人，腮幫子肥嘟嘟的，眼睛鼓出。那臉蛋，眼睛，肚子，粗壯的大腿——他身上的一切都顯得那么臃腫、討厭、冷漠。在‘文藝復(fù)興’俱樂(lè)部和德國(guó)俱樂(lè)部，他通常喝得醉醺醺的，肯在女人身上大把花錢，心甘情愿受她們的嘲弄”可知，芬克爾是一個(gè)外表令萬(wàn)達(dá)感覺(jué)臃腫、討厭的人，他喜歡在俱樂(lè)部里尋歡作樂(lè)，送給芬克爾的手鐲也只是一種交易，是富人的逢場(chǎng)作戲，并不是真心喜歡萬(wàn)達(dá)。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析、鑒賞能力。D.“意在批判當(dāng)時(shí)俄國(guó)富人以貌取人的現(xiàn)象”錯(cuò)。結(jié)合第2段“把她唯一的寶物——一枚綠松石戒指典當(dāng)了……她感到不只是行人，就連那些馬和狗也盯著她看，嘲笑她這身不像樣的衣服。她一心只想著穿戴，至于吃飯住宿問(wèn)題倒一點(diǎn)也不讓她著急”、第3段“只要遇到一個(gè)相識(shí)的男人……’她心想，‘我就有錢了……’”和第38段“第二天她已經(jīng)回到了“文藝復(fù)興”俱樂(lè)部，又在那里跳舞了。她頭上戴著新的大紅帽，身上穿著新的時(shí)髦外套，腳上的鞋子是古銅色的。一位從喀山來(lái)的年輕商人正請(qǐng)她吃晚飯呢”可知，本篇小說(shuō)中展現(xiàn)的小人物就是萬(wàn)達(dá)，她覺(jué)得穿戴不華麗就會(huì)被嘲笑，不想著自己謀生而想著靠向男人要，害怕貧窮生活而又回到俱樂(lè)部跳舞等，都能看出她是一個(gè)虛榮、懶惰、毫無(wú)廉恥的人，這種生存方式正是小說(shuō)所批判的。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)人物心理變化的分析能力。結(jié)合第6段“萬(wàn)達(dá)想起了牙科醫(yī)生芬克爾，這人三個(gè)月前曾送她一只手鐲，有一次在德國(guó)俱樂(lè)部晚餐席上她往他頭上倒過(guò)一杯啤酒。想起了這個(gè)芬克爾，她高興得手舞足蹈了”、第7段“他只要在家，肯定會(huì)給錢的”和第8段“她咯咯笑著跑上樓梯，飛也似的奔進(jìn)他的診室，向他討二十五盧布”可知，萬(wàn)達(dá)在想到找芬克爾要錢并覺(jué)得芬克爾一定會(huì)給她時(shí)，內(nèi)心是非常高興的。結(jié)合第8段“萬(wàn)達(dá)頓時(shí)膽怯心慌起來(lái)，這在從前是不曾有過(guò)的。其實(shí)她只在一群醉漢中才大膽而放肆，現(xiàn)在穿一身家常便服，充當(dāng)一個(gè)平平常常的乞討者的角色，這種人是完全可以拒之門外的。想到這里，她便感到自己心虛，低三下四。她又羞又怕”和第9段“穿這身衣服叫我怎么能去見(jiàn)他呢？簡(jiǎn)直像個(gè)叫花子或是小市民……”可知，來(lái)到芬達(dá)爾家門口時(shí)，萬(wàn)達(dá)想到了自己穿的破破爛爛，像個(gè)叫花子，像個(gè)低下的乞討者，所以內(nèi)心的高興消失，轉(zhuǎn)而變成了心虛、膽怯、心慌。結(jié)合第13段“她覺(jué)得這里的樓梯富麗而氣派，不過(guò)在全部富麗堂皇的陳設(shè)中，她首先注意到了一面大鏡子，看到了一個(gè)破衣?tīng)€衫的鏡中人，沒(méi)有漂亮的帽子，沒(méi)有時(shí)髦的外套和古銅色的鞋子。她心里感到羞恥，早沒(méi)有那股放肆大膽的勁頭”可知，來(lái)到芬達(dá)爾家后，萬(wàn)達(dá)面對(duì)芬達(dá)爾家的富麗堂皇和自己的破衣?tīng)€衫的對(duì)比，內(nèi)心感到羞恥。結(jié)合第17段“正眼不看萬(wàn)達(dá)”、第25段“提醒他一下，他一定認(rèn)得出……”、第34段“哎！那誰(shuí)給我付診費(fèi)呀？”和第36段“來(lái)到街上，她感到比原先更加羞辱”可知，萬(wàn)達(dá)本以為芬達(dá)爾能認(rèn)出她，但是卻沒(méi)有認(rèn)出她，她覺(jué)得是自己穿著破爛所以沒(méi)有被認(rèn)出來(lái)，因而內(nèi)心感覺(jué)非常屈辱。【9題詳解】本題考查學(xué)生分析情節(jié)作用的能力。分析情節(jié)的作用可以從結(jié)構(gòu)、主題、表達(dá)效果等角度去分析。①?gòu)谋磉_(dá)效果上看，經(jīng)歷羞辱后萬(wàn)達(dá)沒(méi)有選擇靠努力、奮斗改變，反而再次回到了那個(gè)虛榮的俱樂(lè)部，再次靠著別人吃飯，這樣的結(jié)尾使得故事情節(jié)生出波瀾，讓讀者意外，既吸引了讀者的閱讀興趣，同時(shí)也讓人深入思考到底是什么導(dǎo)致了萬(wàn)達(dá)的選擇。②從結(jié)構(gòu)上看，結(jié)尾處“又在那里跳舞了。她頭上戴著新的大紅帽，身上穿著新的時(shí)髦外套，腳上的鞋子是古銅色的”和第2段“這點(diǎn)錢買不了時(shí)髦的外套，買不了漂亮的高帽，買不了古銅色的鞋子，而沒(méi)有這些東西她總覺(jué)得就像沒(méi)穿衣服一樣……她一心只想著穿戴，至于吃飯住宿問(wèn)題倒一點(diǎn)也不讓她著急”的情節(jié)相照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)更加完整。③從主題上看，結(jié)尾處萬(wàn)達(dá)又回到俱樂(lè)部穿上華麗衣服的情節(jié)，深化了小說(shuō)的主題。萬(wàn)達(dá)認(rèn)為因?yàn)闆](méi)有華麗衣服才沒(méi)有被認(rèn)出來(lái)，并為此感到羞辱，最終她又回到了俱樂(lè)部做回那個(gè)穿著時(shí)髦衣服、看著光鮮華麗、靠男人的萬(wàn)達(dá)，小說(shuō)通過(guò)萬(wàn)達(dá)這一小人物形象諷刺了那些表面光鮮、實(shí)則內(nèi)心空虛、追求虛榮的人，他們的言行舉止、生活方式乃至思想觀念，都深深打上了物欲橫流的烙印，成為了社會(huì)風(fēng)氣不良的縮影。河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題【答案】6.C7.D8.①交代送別的時(shí)節(jié)和環(huán)境，渲染了悲傷的氣氛，奠定全文的感情基調(diào)。②表達(dá)了對(duì)馬老去世的惋惜和懷念之情。③“花香”象征著馬老高潔的人格、美好的品德以及溫暖的奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了作者的贊美和敬仰之情。④暗示文章主旨，啟迪讀者思考人生的價(jià)值和意義。9.①稱呼“馬老”，表達(dá)了作者對(duì)馬識(shí)途先生的尊敬和敬仰之情。②稱呼“他”,表達(dá)了作者對(duì)馬識(shí)途先生去世的悲傷和懷念之情。③稱呼“老頭”，表達(dá)了作者對(duì)馬識(shí)途先生親切隨和、樂(lè)觀幽默的喜愛(ài)之情。④不同稱呼的轉(zhuǎn)換，使行文更加自由靈活，便于作者表情達(dá)意，也拉近了作者與讀者的距離，使讀者感覺(jué)更加親切真實(shí)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。C.“……讓晚進(jìn)作家獲得教益”錯(cuò)誤。由“他的革命經(jīng)歷我輩只能崇仰，但他的創(chuàng)作之路，卻能使晚進(jìn)深獲教益”可知，讓晚進(jìn)作家獲得教益的是馬老的“創(chuàng)作之路”，即“不為所動(dòng)，寫作上一直清醒地堅(jiān)持自己的努力與選擇”，而不是“對(duì)中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的一貫堅(jiān)持”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“側(cè)面表現(xiàn)”錯(cuò)誤。是對(duì)送別場(chǎng)景的正面直接描寫，而不是“側(cè)面”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞標(biāo)題作用的能力。標(biāo)題的作用?？梢詮沫h(huán)境、人物形象、情節(jié)、主旨、效果等方面分析。情節(jié)上，“花香時(shí)節(jié)”，交代送別的時(shí)節(jié)“想不到馬老在春暖花開(kāi)的時(shí)候走了”“確實(shí)是在春暖花開(kāi)時(shí)走了”和環(huán)境，與文中“這個(gè)夜晚，春風(fēng)回暖，花香隱約”“送行的人自發(fā)前來(lái)，手捧著白菊與黃菊，花香濃郁”呼應(yīng)，渲染了悲傷的氣氛，奠定全文的感情基調(diào)。人物上，描繪了送別馬老的場(chǎng)景，“春回大地，梅花剛過(guò)，海棠盛開(kāi)，櫻花盛開(kāi)，不想，老頭卻選這個(gè)時(shí)候走了。柳條弄色不忍見(jiàn)，海棠滿枝空斷腸”，表達(dá)了作者對(duì)馬老的故去的惋惜、悲痛、不舍、懷念之情。主旨上，由原文“見(jiàn)院中臘梅正盛，紅梅含苞欲放。我突然就想到一個(gè)詞：薰染。此時(shí)，我確實(shí)聞到陣陣花香，手上還有與他握別時(shí)的力量與溫暖”可知，“花香”象征著馬老如花香般高潔的人格、如花般美好的品德以及溫暖的奉獻(xiàn)精神，“馬老是我們的榜樣”，表達(dá)了作者對(duì)老馬由衷的贊美和敬仰。效果上，“春風(fēng)回暖，花香隱約。經(jīng)過(guò)莊重裝殮的老頭躺在了廳堂中央”，此時(shí)作者回想馬老生平，向他致敬，悟出人生道理：“古人講事功，我想這就是事功了。今人講奉獻(xiàn)，我想這就是奉獻(xiàn)了。也就是蘇東坡所說(shuō)的飛鴻雪泥了。我常對(duì)寫作同行說(shuō)，馬老是我們的榜樣”。送別時(shí)“花香濃郁”，馬老變成火焰，“他化成了光，那我就去追這束光。用負(fù)責(zé)任的寫作，用有益于他人的行動(dòng)，去追這束光”，而作品的思想得以升華，給讀者以更深的啟迪?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞敘事人稱的作用的能力。人稱轉(zhuǎn)換在文中的作用主要體現(xiàn)在增強(qiáng)文章的真實(shí)性、情感表達(dá)、讀者互動(dòng)和敘事靈活性等。先分析“馬老”“他”“老頭”表達(dá)的不同情感：“姓氏+老”這一稱呼，主要指稱年紀(jì)大的人，帶有尊敬之意。稱呼“馬老”，如“馬老是我們的榜樣”，表達(dá)了作者對(duì)馬識(shí)途先生的尊敬和敬仰之情。稱呼“他”,第三人稱，為客觀敘事，客觀交代馬老生平事跡，送別的場(chǎng)景，如“靈車來(lái)了。擔(dān)架上那個(gè)已無(wú)聲息的人是他”，表達(dá)了作者對(duì)馬識(shí)途先生去世的悲傷和懷念之情。在中國(guó)很多地區(qū)又稱“老頭”為自己最親近父親或老年男子的尊稱，以顯示自己和父親或長(zhǎng)者的親密無(wú)間和親情所在，如“老頭卻選這個(gè)時(shí)候走了……他說(shuō)，耳聾眼花，好在腦子好使。用他自己的舊體詩(shī)句，叫‘近瞎近聾腦卻好，能飯能走體如初’”“老頭不會(huì)不寫”，老先生親切隨和、樂(lè)觀幽默，表達(dá)了作者對(duì)馬識(shí)途先生喜愛(ài)之情。最后總結(jié)作用：不同稱呼的轉(zhuǎn)換，使行文更加自由靈活，避免了一種稱呼的單調(diào)，也便于作者表達(dá)豐富的情感，還拉近了作者與讀者的距離，使馬老形象躍然紙上，使讀者感覺(jué)更加親切真實(shí)。河南省南陽(yáng)市六校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試題【答案】6.B7.B8.①娓娓道來(lái)，增添文章的故事性。②使不要好大喜功的道理形象生動(dòng)地展示出來(lái)，易于聽(tīng)者接受。③表現(xiàn)了馬子書記的執(zhí)政智慧，對(duì)前任工作的尊重和對(duì)未來(lái)工作的深思熟慮。9.①渲染氣氛，增添了主人公的神秘感，引起讀者閱讀興趣。②牽線搭橋，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物之間的思想沖突。③襯托主要人物，為主要人物形象的個(gè)性展現(xiàn)搭設(shè)舞臺(tái)。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。B.“擔(dān)心丈夫過(guò)于保守”錯(cuò)誤，由妻子周麗的話“有人說(shuō)你不作為，人家新官上任都會(huì)燒三把火，大刀闊斧，而你呢，卻步前任茍玉明書記后塵，將來(lái)即使有了成績(jī)也不是你的，你傻不傻呀”可知，擔(dān)心的不是“過(guò)于保守”，而是別人對(duì)丈夫“不作為”的指責(zé)。故選B。【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。B.“也能明了其心理”錯(cuò)誤，小說(shuō)只是描寫了馬書記的言行，沒(méi)有心理描寫。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生情節(jié)和語(yǔ)段的作用的能力。從整體效果看，文章用了四個(gè)段落，連續(xù)不斷地說(shuō)“蕭規(guī)曹隨”的成語(yǔ)故事，非常精彩，使小說(shuō)故事性更強(qiáng)，引起讀者的閱讀興趣。從情節(jié)結(jié)構(gòu)看，“馬子又一次一飲而盡，有些意味深長(zhǎng)地”講完道理之后，講“茍規(guī)馬隨”的出處，既照應(yīng)上文，又不會(huì)使道理講得生硬。一個(gè)生動(dòng)的事實(shí)論據(jù)，更能夠證明馬子的觀點(diǎn)，也能夠讓讀者以史為鑒，進(jìn)行深刻的反思。其中“倘若曹參上臺(tái)后，好大喜功，為了向世人展示自己的才能”運(yùn)用了假設(shè)論證的手法，揭示了文章主旨，而且道理深刻，令人警醒。從人物形象塑造看，小說(shuō)并沒(méi)有心理描寫，但是這個(gè)詳細(xì)的故事講解中，可以看出馬子書記的用心良苦，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。曹參的話“我制定的措施也不一定比蕭何的好，既然如此，我為何不按照蕭何制定的典章繼續(xù)執(zhí)行下去呢”，也正是馬子心中所想。天下安寧，百姓休養(yǎng)生息，國(guó)家強(qiáng)大，也正是他的執(zhí)政理想?！爸螄?guó)有功”才能“成為千古賢相”，而不能只要眼前的政績(jī)?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析次要人物作用的能力。人物出場(chǎng)上，小說(shuō)開(kāi)頭，都通過(guò)“群眾演員”引出主人公，表現(xiàn)了次要人物對(duì)主人公的生活感到奇怪?！堆b在套子里的人》由“您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。他也真怪……”引出對(duì)別里科夫“怪”的描述，為讀者進(jìn)行夸張地漫畫式介紹，令人想對(duì)其“怪”一探究竟?！镀堃?guī)馬隨》中“新書記還沒(méi)有露面，議論便開(kāi)始了”，“各種議論、風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)”使讀者未見(jiàn)其人，而好奇頓生。情節(jié)沖突上，《裝在套子里的人》中，“促狹鬼”、瓦連卡與別里科夫的新舊思想沖突，引發(fā)了漫畫事件、騎自行車事件等等?！镀堃?guī)馬隨》中“風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)”里有“家”與“國(guó)”、勤政與懶政的觀念沖突。由“群眾演員”的表現(xiàn)“他們有的眼睛睜得大大的，有的臉色表情一派吃驚的樣子，還有的似笑非笑……”，引發(fā)了“風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)”，引出了夫妻對(duì)話，借妻子之問(wèn)，闡述了一番道理，使主題得以揭示。人物塑造上，《裝在套子里的人》中，“促狹鬼”策劃的漫畫事件使別里科夫第一次有了直接的語(yǔ)言表達(dá)，而騎自行車事件后，文章中的別里科夫有了更豐富的心理描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫，使主人公形象更加鮮活。次要人物襯托出別里科夫的封閉、保守?！镀堃?guī)馬隨》中“這些干部，他們有的眼睛睜得大大的，有的臉色表情一派吃驚的樣子，還有的似笑非笑”襯托出馬子書記的沉穩(wěn)，妻子襯托出馬子書記的大度、明理、博學(xué)、睿智。不同人物表現(xiàn)下，馬子或言或行，充分表現(xiàn)了新時(shí)代執(zhí)政者的風(fēng)采。河南省焦作市博愛(ài)縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期6月期末考試語(yǔ)文試題【答案】6.D7.C8.①匯款單上的名字叫“潘大興”，是以女兒顧莎的視角，寫出了顧莎對(duì)父親的陌生感。②“潘大興同志”，女兒的視角置換成同事、戰(zhàn)友的視角，表達(dá)了對(duì)潘大興扎根戈壁荒漠，獻(xiàn)身礦區(qū)建設(shè)的崇敬和緬懷。③“爸”，從女兒的視角，是親情關(guān)系解疑后的釋然與親近。9.“只有荒涼的沙漠”：潘大興所處的戈壁荒漠，荒僻偏遠(yuǎn)，也是小說(shuō)的典型環(huán)境?！皼](méi)有荒涼的人生”表現(xiàn)在如下幾個(gè)層面：①潘大興一生扎根礦區(qū)、淡泊名利、科技報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的核工業(yè)事業(yè)奉獻(xiàn)一生，他的人生飽滿而豐盈。②像成林和陳偌偌這樣的年輕人把報(bào)效祖國(guó)，獻(xiàn)身戈壁的精神火炬代代傳承，使礦區(qū)建設(shè)充滿希望。③云姨對(duì)顧莎一家人的熱心關(guān)懷，展現(xiàn)了一種人與人之間的理解、互助與友愛(ài)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“又是全文的線索”有誤，線索應(yīng)該貫穿全文，本文節(jié)選部分情節(jié)主要講的是顧莎陪媽媽前往礦區(qū)的過(guò)程，駱駝草只出現(xiàn)在結(jié)尾部分，構(gòu)不成線索。故選D。【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“補(bǔ)敘”有誤，應(yīng)為“插敘”。寫匯款單的事是在顧莎陪媽媽前往礦區(qū)的過(guò)程中回憶的，屬于插敘。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析人稱作用和效果的能力。①第一個(gè)稱謂“潘大興”出現(xiàn)在匯款單上，“匯款單上有詳細(xì)的匯款人姓名地址，從地址看，這錢顯然是來(lái)自戈壁灘的深處，匯款人的名字叫潘大興”，這是從顧莎的視角寫的，“潘大興”其實(shí)是顧莎的父親，但她從未見(jiàn)過(guò)他，這個(gè)第三人稱的名字不帶感情色彩，充滿了陌生感。②第二個(gè)稱謂“潘大興同志”是在顧莎看到的墓碑上，“顧