教師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字范例10篇

教師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字范例10篇老師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字有哪些？在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不行避開地會(huì)接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。下面是我整理的關(guān)于老師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

老師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字【篇1】

十三年前，懷揣著漂亮的幻想，我開頭了自己的老師生涯。十三年的辛勤耕耘，十三年的悄悄守望，使我深深的寵愛上了老師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

記得__年的夏天，當(dāng)時(shí)我懷有六個(gè)月的身孕。新學(xué)期，我不顧家人的反對(duì)，我接手了一班級(jí)新生班級(jí)。

開學(xué)剛兩天，自己就累得筋疲力盡，一天除了要上五節(jié)課之外，下課也關(guān)注著孩子的課間嬉戲和課間行為。下午放學(xué)后，我挺著肚子，拿起掃把打掃教室，還把教室拖得干潔凈凈。工作中，愛班上的“金鳳凰”，更愛“丑小鴨”。班里有一位魏同學(xué)，她是個(gè)很害羞的小女生，總是沉醉在自己的世界里。雖然自己的身體有著特別的緣由，但我沒有想過放棄她，我打算周六去家訪，更詳細(xì)的了解這個(gè)孩子。周五晚上，我腳背上發(fā)了細(xì)小密集的小疹子，而且皮膚通紅，奇癢無比。家人對(duì)我說：“周末的時(shí)間是屬于自己的，在家休息吧!”我沒有聽從家人的話，還是忍著癢痛，堅(jiān)持去魏同學(xué)家了解狀況。通過交談，了解狀況后，我緊握著孩子的手說：“老師有信念關(guān)心你，你也要有信念?！?/p>

周日，老公就帶著我去常州各大醫(yī)院詢問就醫(yī)，全部的醫(yī)生都說為了腹中的孩子，不能用藥治療，最好是向所在單位提出請(qǐng)假，臥床休息。由于不能用藥，后來越來越嚴(yán)峻，再加上懷孕后期的腳腫脹，家中全部自己的鞋都不能穿上。老公摸著這雙腫得像饅頭樣的大腳說：“z，請(qǐng)假吧，明天別去上班了，看看你的這雙腳，在家休息休息吧，身體很重要，我們就只生這么一個(gè)孩子，自己的孩子才是最重要，莫非你不能為了自己的孩子好好著想嗎?”聽了老公的話，我心里一顫，自己腹中的孩子很重要，那我班級(jí)里的那50個(gè)同學(xué)怎么辦呢?她們也是我的孩子啊!何況，剛剛開學(xué)，她們還小，我不去上班的話，誰來帶著他們呢?學(xué)習(xí)，做操，吃飯，課間，放學(xué)，打掃……“不行，我不能在家休息，我不能只為我自己，我必需去學(xué)校!”這種念頭油然而生。我打開了鞋柜，毫不遲疑地穿上了老公的42碼的大鞋，毅然走進(jìn)了愛博的校內(nèi)。為什么要這樣堅(jiān)持?由于，我舍不得自己的同學(xué);舍不得朝夕相伴、依戀著的講臺(tái)。

我沒有請(qǐng)假，我沒有放棄，堅(jiān)持上班。從今以后，每天放完學(xué)，我就牽著魏同學(xué)那稚嫩的小手，走進(jìn)我的辦公室，和她聊聊家中發(fā)生的事情，還和她聊聊在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)，每次在批改她的作業(yè)時(shí)，我都是精批細(xì)改，最終總不遺忘加上“老師為你的進(jìn)步鼓掌”，她拿到作業(yè)時(shí)，總能感受到我對(duì)她的關(guān)愛。為了能讓孩子有更好的轉(zhuǎn)變，我還關(guān)心她找了一位心理輔導(dǎo)老師。每個(gè)周末，無論刮風(fēng)下雨，我都會(huì)帶著她驅(qū)車前往心理輔導(dǎo)老師那兒做相關(guān)的心里詢問。就這樣，兩個(gè)月以后，她仿佛變了一個(gè)人，性格開朗起來了，一天，她竟然把小嘴湊近我的耳邊輕聲說：“顧老師，你就是我的媽媽!”聽了這話，我的臉上露出了欣慰的笑容。

我選擇，我喜愛。在這三尺講臺(tái)上，我將閱歷春秋，連續(xù)苦苦耕耘，用我的愛心、誠意、細(xì)心、急躁、操勞去換取同學(xué)的快樂與家長的放心!

老師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字【篇2】

__是李店初級(jí)中學(xué)的一名老師，自20__年參與工作以來已十年有余，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺(tái)上，她作為一名為孩子們服務(wù)的普一般通的老師，以平常心做著平常事，如同大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張布滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了孩子，她在這條道路上踐行著曾經(jīng)的誓言。那么__同志究竟是如何做到的呢?

第一，讓愛滲入到工作之中，這樣就能收獲到歡樂。

老師身上社會(huì)給予許多刺眼的光環(huán)：人類靈魂的工程師老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。作為一名老師，在領(lǐng)受這些漂亮光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的進(jìn)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺(tái)，__同志就明白她肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。她的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。

捫心自問時(shí)，問的是良心，傾情付出時(shí)，灑的是愛心。喜愛同學(xué)是做好教育教學(xué)工作的前提，也是老師職業(yè)道德的基本要求。要教育好同學(xué)，首先要關(guān)懷同學(xué)、喜愛同學(xué)，做同學(xué)的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的同學(xué)，就努力查找孩子們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不卑視任何同學(xué)，關(guān)懷關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康歡樂的成長，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展現(xiàn)自我，找到自信。平常的工作中對(duì)那些家庭困難的同學(xué)，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良同學(xué)，會(huì)從多方面留意賜予他們以暖和的關(guān)懷。

在其的從教經(jīng)受中，她始終堅(jiān)持：多一點(diǎn)急躁，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓舞。使優(yōu)秀同學(xué)變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃進(jìn)展生學(xué)習(xí)的盼望。正由于這樣，所以當(dāng)她嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在她的桌上，當(dāng)她難受的時(shí)候，細(xì)心的孩子們都能發(fā)覺，總是寫小紙條、畫畫來勸慰老師。每次元旦她都能收到以前那些教過的同學(xué)的書信和賀卡。前一段時(shí)間還有兩個(gè)男同學(xué)來看__老師，他們現(xiàn)在讀高二。一個(gè)是以前成果很好的，一個(gè)是很淘氣的，但很聰慧。淘氣的同學(xué)說：老師，我現(xiàn)在覺得你以前說的話都是對(duì)的，你以前教育我教育的是對(duì)的。你真的為我們的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，不管我們?cè)趺刺詺?，但我們的成果在學(xué)校始終都是前幾名。真的要感謝您!她也常常能收到在高中就讀的同學(xué)發(fā)來的信息，曾經(jīng)一個(gè)女孩子發(fā)信息：老師，我們?cè)趯嬍页３Ｕf到你，我們還想聽您上課。您以前說的學(xué)會(huì)傾聽，是一種修養(yǎng)已經(jīng)成為我們公用的座右銘。對(duì)于一個(gè)老師來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了對(duì)教育事業(yè)深深的愛，讓人能真正地體會(huì)到一個(gè)老師最大的幸福和歡樂。

其次，工作中細(xì)心耕耘，這樣就收獲了勝利。

第三，在生活中低調(diào)淡薄，從而使人格得以升華。

有一句名言曾這樣說道：要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。__同志就這樣自勵(lì)。作老師的，每天教育同學(xué)，也應(yīng)當(dāng)捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，與同事之間和諧相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)面前，悄悄接受，在榮譽(yù)面前不想去爭去搶，用實(shí)際行動(dòng)能夠證明一切。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。老師任重而道遠(yuǎn)，連續(xù)向他人學(xué)習(xí)，苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地悄悄無聞地工作。從而使自己的人格得到升華。

這就是__師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料，在工作和生活中的__，她就是這樣來踐行著她的人生格言的。

老師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字【篇3】

說起現(xiàn)任湘潭市益智中學(xué)德育副校長__，學(xué)校里的老師都對(duì)他贊不絕口，說他“走路帶風(fēng)，說話如鐘，做事雷厲風(fēng)行，仔細(xì)細(xì)致，精力特殊旺盛，凡事親力親為”。他是湘潭市道德與法治學(xué)科骨干老師，曾獲得“湘潭市先進(jìn)共產(chǎn)黨員”“湘潭市優(yōu)秀教育工”“感動(dòng)蓮城模范老師”“湘潭市未成年人思想道德建設(shè)工作突出個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。他曾主持和參與省、市級(jí)多項(xiàng)課題討論，撰寫的多篇德育論文在《中國教育報(bào)》《湘潭日?qǐng)?bào)》等刊物上發(fā)表。

分管德育工作，__堅(jiān)持育人為本、德育為先，堅(jiān)固樹立“德育無小事、事事皆育人”理念，讓德育滲透到學(xué)校每一個(gè)角落，浸潤同學(xué)學(xué)習(xí)生活每一個(gè)瞬間，融入家庭教育每一個(gè)環(huán)節(jié)。他抓實(shí)抓細(xì)德育隊(duì)伍培訓(xùn)，豐富德育活動(dòng)形式，努力提高學(xué)校德育工作實(shí)效性。他堅(jiān)持活動(dòng)育人，仔細(xì)部署校內(nèi)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、心理輔導(dǎo)等各類活動(dòng)，他還樂觀引導(dǎo)各班級(jí)探究特色德育實(shí)踐作業(yè)，培育同學(xué)健全、完善的人格，關(guān)心同學(xué)樹立正確的價(jià)值觀、是非觀、勞動(dòng)觀、法制觀，開創(chuàng)立德樹人工作新局面。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，近年來，湘潭市益智中學(xué)德育工作取得了驕人成果，學(xué)校榮獲“湖南省心理健康教育特色學(xué)校”“湘潭市德育工作先進(jìn)單位”“市級(jí)文明校內(nèi)”等。

學(xué)校德育工作紛繁簡單，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，__就像一位“超人”，用他的愛心、細(xì)心、急躁、慧心完善完成各項(xiàng)工作。他同時(shí)還注意打造高效政治課堂，政治課程學(xué)問點(diǎn)繁多，假如照本宣科，同學(xué)難免留意力不集中，感覺枯燥單調(diào)，他借助鮮活的實(shí)例，優(yōu)化課堂提問，引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用剛剛學(xué)到的理論學(xué)問進(jìn)行分析，讓課堂成為同學(xué)思維火花綻放的殿堂。他專心育人，對(duì)于有問題的孩子，他充分敬重他們，把他們當(dāng)成自己的孩子一樣，漸漸地打開他們的心扉和心結(jié)，成了同學(xué)暖和的知心人。

__是一位深耘三尺講臺(tái)的老老師，也是一個(gè)帶領(lǐng)老師們不斷書寫育人輝煌的好領(lǐng)導(dǎo)，更是熱心關(guān)心青年老師不斷成長的“文娭毑”。親切地稱他“文娭毑”，那是由于當(dāng)老師們遇到問題困惑前來請(qǐng)教時(shí)，他也總會(huì)放下手頭勞碌的工作，現(xiàn)身說法，真誠共享，并和他們急躁、深化探討實(shí)際問題的處理方式。在日常工作中，他敬重青年老師的天性、特點(diǎn)、敢于放手，充分信任，是廣闊青年老師情愿講真話、交真心、訴真情的知心人;他千方百計(jì)為青年老師排憂解難，在關(guān)鍵處拉一把，在要緊時(shí)幫一下，是廣闊青年老師信得過、靠得住、離不開的熱心人;他堅(jiān)持關(guān)懷厚愛和嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，堅(jiān)持敬重規(guī)律和樂觀引領(lǐng)相統(tǒng)一，該鼓舞的鼓舞，該訂正的訂正，該包涵的包涵，是廣闊青年老師錘煉品行、培育力量、豐富才智、啟迪人生的引路人。

“桃李不言，下自成蹊”，擔(dān)當(dāng)?shù)掠毙ｉL以來，__沒有豪言壯語，沒有急功近利，有的只是腳踏實(shí)地、與人為善。他每天沐著晨曦、披著星光，在學(xué)校德育園地悄悄耕耘、努力“經(jīng)營”，將德育的陽光播灑同學(xué)心田，投射到益智校內(nèi)的每一處角落，把對(duì)教育的愛，放在永恒的首位。一切為了孩子，為了孩子的一切。將來，他將連續(xù)堅(jiān)守，且行且至，守護(hù)益智學(xué)子健康成長，在教育的園地里奏響一曲“愛的頌歌”。

老師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字【篇4】

__多年來始終有一個(gè)習(xí)慣，假如沒有其他事務(wù)，早晨5點(diǎn)半，就來到教室等待早讀的同學(xué)，早早為一天的工作做好預(yù)備。面對(duì)同學(xué)，他經(jīng)常把“要讀書”這句話掛在嘴邊，這也是當(dāng)年他的老師為他埋下的種子。

__是貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣試驗(yàn)高中黨總支副書記、副校長，是曾經(jīng)“千里背母上高?！钡摹爸袊咝Ｉ詮?qiáng)之星”，也是從教10年為山區(qū)孩子守夢(mèng)的“全國最美老師”。

__誕生在望謨縣一個(gè)小山村，2022年，考上山東臨沂師范學(xué)院。他一邊上學(xué)，一邊照看母親。當(dāng)年，許多媒體報(bào)道了他的事跡，面對(duì)紛至沓來的好心人的資助，他都拒絕了，只接受了學(xué)校為母親支配的住處。

他靠擺地?cái)?、做家教、?dāng)服務(wù)生賺來的錢，不僅用于贍養(yǎng)媽媽，還資助著3個(gè)上中學(xué)時(shí)熟悉的同樣以撿廢品為生的弟弟妹妹，給他們每人每月300元生活費(fèi)。其中兩人于2022年、2022年分別考上高校，但最小的妹妹輟學(xué)了。2022年，__高校畢業(yè)已進(jìn)入一家企業(yè)工作，這個(gè)妹妹給他打電話說已快要結(jié)婚。他意識(shí)到，比起沒有錢讀書更可怕的是沒有幻想，他打算重回大山，為山里孩子的心靈上播撒一?！耙x書”的種子，關(guān)心他們走出大山。

這一年，__以全縣歷史學(xué)科第一的成果考上望謨縣特崗老師，在打易鎮(zhèn)開啟了三尺講臺(tái)的生涯。長期的貧困落后，造成當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫群眾不太重視教育，盼望子女早點(diǎn)外出打工。__發(fā)起了“助學(xué)走鄉(xiāng)村行動(dòng)”，常年騎著摩托車走村串寨，四處勸學(xué)。特崗老師3年里，__先后家訪了500余名同學(xué)，聊自己的經(jīng)受、講國家對(duì)教育的重視，讓一粒?！耙x書”的種子在家長和同學(xué)的心中發(fā)芽。

2021年，李應(yīng)芬畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)工作，她就是__曾經(jīng)勸學(xué)和資助過的同學(xué)?！凹依锂?dāng)年的狀況不允許我連續(xù)讀書，我多次向劉老師提出來要外出打工，但是，劉老師沒讓我離開學(xué)校。有一天，劉老師興沖沖地跑來告知我，有愛心人士情愿資助我和弟弟?！崩顟?yīng)芬說，2022年寒假，她無意中發(fā)覺這個(gè)愛心人士就是劉老師，她泣不成聲。

__發(fā)起的鄉(xiāng)村助學(xué)行動(dòng)，至今已有1000多人加入，為貧困同學(xué)牽線解決助學(xué)金1300多萬元，掩蓋同學(xué)4200多人。

為了更好地匯聚資源，助力家鄉(xiāng)教育的進(jìn)展，2022年以來，在省、州、縣各級(jí)教育部門的支持下，先后成立了__州級(jí)名師(勞模)工作室和省級(jí)名師(勞模)工作室，以工作室為依托，實(shí)施年輕老師培育“青藍(lán)工程”，形成“__+望謨名師+州級(jí)名師+全省及全國名師”老師綜合素養(yǎng)提升模式，關(guān)心年輕老師快速成長。10年來，__共開展了老師研修、同學(xué)德育教育講座2700余場次，從自身的經(jīng)受和感悟談起，講教育事業(yè)的進(jìn)展，講山區(qū)孩子的盼望，講老師的職責(zé)和情懷……聽眾累計(jì)超過1000萬人。

__把“厚德重智，德育先行”的教育理念鐫刻在工作室的墻上，用自己的行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員和教育工的擔(dān)當(dāng)。如今，這個(gè)工作室已成為貴州德育品牌。

在__的帶動(dòng)下，一大批人才回到了望謨、留在了望謨，在大山里播撒種子、教書育人。

老師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字【篇5】

“每當(dāng)看到孩子們的笑臉，看到他們努力拼搏之后一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，感覺自己當(dāng)時(shí)的選擇和29年的付出都是值得的?！鄙綎|理工高校建筑工程學(xué)院教授__說。

山東省教育系統(tǒng)“女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”、校優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“三八紅旗手”……__獲得的榮譽(yù)許多，但對(duì)于她來說，這只是開頭，教育是一個(gè)不斷鉆研的過程，是永無止境的。

“想同學(xué)之所想”

真正關(guān)愛同學(xué)

當(dāng)記者見到__時(shí)，她正在忙著備課。在她看來，無論是重復(fù)課還是新開課，都要仔細(xì)預(yù)備每一堂課，不斷充實(shí)新的內(nèi)容。

1992年，高校畢業(yè)的她選擇了老師這份工作。正所謂干一行愛一行，從一開頭只是當(dāng)作一份工作到后來慢慢愛上這個(gè)職業(yè)，她堅(jiān)信：“愛就是教育，沒有愛就沒有教育。”因此，她始終把喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、敬重同學(xué)、理解同學(xué)作為自己教書育人的原則。

她既嚴(yán)格要求同學(xué)，同時(shí)又無微不至地關(guān)愛同學(xué)，用真心陪伴同學(xué)成長。土木2022級(jí)同學(xué)張成波家庭狀況較為困難，家人迫切地希望他能夠用學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，這給了他很大的壓力。在考研復(fù)習(xí)過程中，他消失了較為嚴(yán)峻的心理問題。__發(fā)覺后，準(zhǔn)時(shí)與他溝通談心，并從經(jīng)濟(jì)上、生活上、思想上為他減壓，還給他做全面的考研指導(dǎo)，為他量身定作了復(fù)試攻略。最終，張成波順當(dāng)考取長安高校的碩士討論生。在__看來，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，是作為一名老師最重要的事情。

作為本科生班級(jí)導(dǎo)師，__樂觀與每一個(gè)同學(xué)溝通、溝通，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染同學(xué)，成為同學(xué)健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

“把課講活”

調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性

課堂上，__特別注意教學(xué)藝術(shù)，擅長用聲音、表情、以及多種體態(tài)語言制造生動(dòng)的形象，把課講“活”。她教過的同學(xué)對(duì)她的課評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為聽她的課既學(xué)到了學(xué)問，又學(xué)到了很多做人做事的道理。

她樂觀投身教育教學(xué)改革，主持參加20余項(xiàng)省級(jí)、校級(jí)教學(xué)討論項(xiàng)目，開展以同學(xué)為中心的混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)發(fā)覺問題和解決問題的力量，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)成效。

她的教學(xué)效果得到了同學(xué)們的全都認(rèn)可、敬重與愛戴，在每年同學(xué)對(duì)老師的評(píng)價(jià)中，__均為優(yōu)秀，并連續(xù)17年獲得?！敖虒W(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”，連續(xù)六屆獲得?！敖虒W(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，2022年獲得校“教學(xué)名師”榮譽(yù)稱號(hào)。

“功夫在課堂之外”

不斷提高教學(xué)水平

__深知，作為一名老師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。

為了不斷提高教學(xué)水平，成為討論型老師，多年來，她既注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，又持之以恒地閱讀教研書籍;既向同行學(xué)習(xí)，又向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。她主持的“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”課程，獲“國家級(jí)線上線下混合式一流課程”;曾獲山東省高校優(yōu)秀課程案例一等獎(jiǎng)，在校教學(xué)成果、教學(xué)設(shè)計(jì)等競賽中多次獲獎(jiǎng)。

__在教學(xué)中勇挑重?fù)?dān)，精彩完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。雖然患有腿部靜脈曲張，但仍舊年年超額完成教學(xué)工作量。除了課堂教學(xué)，每年還擔(dān)當(dāng)了本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，從同學(xué)的選題、開題到畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，每個(gè)環(huán)節(jié)都悉心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，以自身的言傳身教，引導(dǎo)同學(xué)喜愛專業(yè)，促使同學(xué)不斷創(chuàng)新，指導(dǎo)的同學(xué)多次獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。

“不忘教書初心，方得育人始終?！痹谌咧v臺(tái)上，__悄悄地耕耘、守望，培育了一屆又一屆同學(xué)。同學(xué)每年都在變，而她的初心永久不會(huì)轉(zhuǎn)變，她為自己是一名老師而由衷地驕傲和傲慢。

老師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字【篇6】

__：用青春堅(jiān)守，為折翼天使護(hù)航

青島市城陽區(qū)特別教育中心

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__，城陽區(qū)特別教育中心一級(jí)老師，工作11年以來，她始終堅(jiān)守教育初心，不忘育人使命。作為新時(shí)代青年老師，她甘于奉獻(xiàn)，先后被評(píng)為城陽區(qū)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀青年崗位能手、其次屆城陽區(qū)名師、“三八”紅旗手，入選2021年青島市“文明市民”候選人，被授予“2022年度感動(dòng)城陽道德模范”稱號(hào)，黨員事跡《斑斕的愛》被“島城先鋒”公眾號(hào)推送，榮獲全國康復(fù)技能大賽二等獎(jiǎng)，參與區(qū)公開課、市優(yōu)質(zhì)課、市基本功大賽等均取得優(yōu)異成果。

2022年8月，__老師帶著自己的老師夢(mèng)踏進(jìn)了城陽區(qū)特別教育中心的校門。報(bào)道的第一天，她得知自己是學(xué)校里第一位美術(shù)專業(yè)的老師，有些受寵若驚，也布滿期盼，但當(dāng)她備好課信念滿滿的站在講臺(tái)的那一刻，眼前的場景完全超出了她的想象，同學(xué)們有的說話口齒不清，有的時(shí)哭時(shí)笑，她愣在講臺(tái)上，根本不知道課堂該如何進(jìn)行下去，內(nèi)心接近崩潰的她沒忍住掉下了眼淚。她告知自己，肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)特別教育專業(yè)學(xué)問，更好地了解這些特別孩子，盡快讓課堂進(jìn)入正軌。通過向?qū)W校骨干老師請(qǐng)教及參與專業(yè)培訓(xùn)，讓她對(duì)特別教育有了更深層的熟悉，憑借過硬的專業(yè)力量和扎實(shí)的基本功底，很快就在特別教育課堂上嶄露頭角，她的課堂思路清楚，設(shè)計(jì)合理，形式創(chuàng)新，深受同學(xué)喜愛。為了更好地補(bǔ)償孩子們?cè)谡Z言方面的缺陷，她主動(dòng)參與為期三個(gè)月的山東省康教結(jié)合培訓(xùn)班，歸校后，她馬上投入教學(xué)工作，將特別教育專業(yè)康復(fù)學(xué)問與美術(shù)課堂相結(jié)合，并在青島市特別教育醫(yī)教結(jié)合改革工作現(xiàn)場會(huì)進(jìn)行了課堂展現(xiàn)，得到與會(huì)專家全都好評(píng)。

作為班主任，她甘于奉獻(xiàn)，細(xì)心入微，對(duì)每一名同學(xué)都傾入了關(guān)懷關(guān)愛，有的同學(xué)自理力量較弱，她每天給她們梳頭發(fā)、穿鞋子、清理著因沒有掌握住大小便而弄臟的褲子。有人問，在特別教育學(xué)校工作，會(huì)有成就感嗎?一輩子也培育不出來一個(gè)高校生，當(dāng)老師的意義何在?她說：“我也曾迷茫彷徨過，但當(dāng)我看到這些孩子們學(xué)會(huì)寫自己的名字，學(xué)會(huì)系鞋帶，學(xué)會(huì)做跳動(dòng)動(dòng)作時(shí)，他們臉上流露出的純凈笑容，讓我覺得特別教育是一項(xiàng)凈化心靈的工作，或許我們不能擁有桃李天下的喜悅，但我們的努力付出，能讓這些特別孩子取得進(jìn)步，讓特別家庭看到盼望，這就值了?！痹谒募痹杲逃?，同學(xué)進(jìn)步都很大，所在的班級(jí)被評(píng)為城陽區(qū)先進(jìn)班集體。

作為一名共產(chǎn)黨員，她身先士卒，沖鋒在前。__在校擔(dān)當(dāng)著多項(xiàng)工作任務(wù)，除了日常教學(xué)工作以外，還擔(dān)當(dāng)送教上門及隨班就讀工作。在學(xué)校開展送教上門工作之初，她就成為學(xué)校送教上門工作小組的一員，當(dāng)她第一次到重度殘疾兒童家中開展送教上門工作時(shí)，她的內(nèi)心五味雜陳，這些孩子由于身體緣由不能到校參與學(xué)習(xí)，但他們眼神里布滿了對(duì)學(xué)問的渴望，即使要犧牲周末休息時(shí)間，她也毫不遲疑、風(fēng)雨無阻地開展送教工作。作為學(xué)校第一批隨班就讀巡回指導(dǎo)老師，她負(fù)責(zé)對(duì)一般學(xué)校隨班就讀資源老師進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們對(duì)一般學(xué)校里的特別孩子進(jìn)行評(píng)估與個(gè)別化指導(dǎo)，她的細(xì)心指導(dǎo)讓資源老師們受益匪淺，對(duì)他們工作開展供應(yīng)了極大的關(guān)心。她時(shí)刻關(guān)懷著每一名特別孩子，關(guān)注著每一個(gè)特別家庭的需求，她說：“我不能讓任何孩子掉隊(duì)，要用專業(yè)學(xué)問專心培育每一個(gè)孩子，盼望每一個(gè)孩子都能沐浴在陽光下，接受學(xué)問的澆灌?！?/p>

她常說，作為特教老師，我們或許沒有桃李滿天下的喜悅，但特別孩子們能夠獨(dú)立自強(qiáng)起來就是我們最大的成就?！坝脨鄄ト雠瓮笔俏覀儗?duì)特別教育事業(yè)無言的承諾，作為特教工，我們義無反顧，用真心、真情給這些折翼的天使們引路導(dǎo)航。作為奮戰(zhàn)在特教一線的共產(chǎn)黨員，一名青年老師，__用學(xué)問和愛心點(diǎn)燃紅燭事業(yè)，用青春堅(jiān)守特教事業(yè)，用無私和大愛撐起折翼天使的盼望之光。

老師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字【篇7】

一、嚴(yán)格要求自己，做好師生表率為人師表，領(lǐng)先垂范。

作為一名德育工，他深知榜樣的力氣是無窮的，因此，在工作中，他用__的理論武裝自己、指導(dǎo)自己，要求大家做到的，他自己首先做到。校長__曾在青海教育上發(fā)表的一篇名為《讓德育浸潤在校內(nèi)文化中》中說到，“關(guān)懷愛惜同學(xué)，對(duì)同學(xué)有一顆平常心和賞識(shí)心。能從同學(xué)的共性特點(diǎn)動(dòng)身，因材施教，盡量讓不同層次的同學(xué)都能得到進(jìn)展?！币虼怂３Ｅc家長溝通，聽取家長的看法，與家長一起協(xié)作教育好同學(xué)。桃李不言，下自成蹊。在他的榜樣示范作用下，全校師生形成了求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)校的進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、銳意創(chuàng)新,立志搞好學(xué)校德育工作

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長、書記、德育副校長、教育處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉校長定期組織召開會(huì)議，討論德育工作，并且由他負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)執(zhí)行。

二是重視班級(jí)工作。學(xué)期初，他就會(huì)帶領(lǐng)政教處的全體同志細(xì)心選擇班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨閱歷溝通會(huì)。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任》、《中國德育》和《德育報(bào)》。通過閱歷溝通，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)同學(xué)思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為學(xué)校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三是充實(shí)德育規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校全部規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。在他的組織下，大隊(duì)部正在編制有關(guān)德育的校本教材。教材中收錄了學(xué)校校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及德育教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容，作為德育工作的導(dǎo)向。學(xué)期初，他就會(huì)同德育副校長、德育處及大隊(duì)部，制定德育工作規(guī)劃和政教處工作方案。

四是完善德育管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。他將德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。常常和全體班主任一起以閱歷溝通、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和班級(jí)組進(jìn)步行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對(duì)德育工作的熟悉和工作責(zé)任心，鼓舞班主任、班級(jí)組長發(fā)覺問題，大膽創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、班級(jí)組長的工作理論和閱歷，提高了她們的工作水平，大大推動(dòng)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中她盡量認(rèn)真、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)老師的工作，抓住微小的工作亮點(diǎn)去看待其工作，賜予充分的確定和鼓舞。并常常和老師探討討論，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與管理德育的各成員召開德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，討論同學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r。

五是加強(qiáng)管理，提高工作效率。德育工作的順當(dāng)開展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、力量強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和班級(jí)組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和班級(jí)組長隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓舞創(chuàng)新。通過德育工作的實(shí)踐，使他熟悉到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)老師開展工作。他在班主任例會(huì)上與各位班主任討論和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)分，從肯定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和樂觀性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更詳細(xì)。同時(shí)，在管理制度上，發(fā)揮班級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)班級(jí)組長擔(dān)當(dāng)起組長的職責(zé)。各個(gè)班級(jí)組長依據(jù)本班級(jí)的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了詳細(xì)具體的工作方案，使家長會(huì)、同學(xué)會(huì)議、老師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順當(dāng)開展。各個(gè)班級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，樂觀開展工作，形成了各個(gè)班級(jí)的工作特色。

老師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字【篇8】

__，北重四小德育副校長。青山區(qū)十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員、青山區(qū)三八紅旗手、青山區(qū)家庭教育先進(jìn)個(gè)人、青山區(qū)關(guān)懷下一代工作先進(jìn)工，包頭市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，全國和諧德育年會(huì)先進(jìn)工、全國五好小公民優(yōu)秀工。

真正的教育是心心相印的活動(dòng)，惟有從心里迸發(fā)，才能打動(dòng)心靈。深藏著對(duì)教育的這種理解，自參與工作以來，她始終辛勤耕耘，努力使自己走在一條堅(jiān)實(shí)執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)、為人師表、廉潔誠信、馨香相隨的教育之路上。從教22年，她始終以進(jìn)展、思索的眼光去看、去想、去做，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，不斷詮釋著新時(shí)期優(yōu)秀教育工的精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯美篇章。

業(yè)精于勤勇做榜樣

作為學(xué)校德育副校長，她是學(xué)校德育工作的排頭兵、領(lǐng)頭雁，為老師們起著重要的示范和帶頭作用。面對(duì)浩大的班主任隊(duì)伍、眾多的同學(xué)，面對(duì)豐富多樣的各級(jí)活動(dòng)現(xiàn)場，不管工作多累、多繁瑣，始終激情滿滿保持良好的工作狀態(tài)。正是這樣的精神，使她成為了全校班主任必不行少的精神支柱。

班主任工作是學(xué)校管理工作的重中之重，在班主任的管理工作中，她深知榜樣的力氣是無窮的。因此，她喜愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書，在實(shí)際工作中要求大家做到的，她自己首先做到。面對(duì)性格各異、年齡不同的29位班主任，她循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì)，身先垂范、以身作則。

桃李不言，下自成蹊。在她的榜樣示范作用下，全校班主任形成了求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)校的進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

信念如磐心中有愛

愛是一縷金色的陽光，有愛的地方，同學(xué)的才智和品行才會(huì)得到充分、自由的進(jìn)展。她是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)懷、信任和激勵(lì)，把陽光的種子撒進(jìn)同學(xué)的心田。

音樂老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育副校長……一路走來，靠著對(duì)教育事業(yè)的劇烈責(zé)任感，她把自己的愿望和理想全部傾注在了她喜愛的教育事業(yè)上。良好的師德體現(xiàn)在她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)。

面對(duì)同學(xué)，她總是從小處著手，嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，以敬重和愛為前提，從同學(xué)關(guān)懷的事中尋求最佳的教育時(shí)機(jī)，給同學(xué)如沐春風(fēng)般的愛。

收獲頗豐責(zé)中有志

從任職德育副校長以來，學(xué)校的德育工作始終做得很好，成果也在青山區(qū)內(nèi)名列前茅。近年來學(xué)校被評(píng)為“內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、內(nèi)蒙古家庭教育先進(jìn)單位、內(nèi)蒙古足球示范學(xué)校、內(nèi)蒙古國學(xué)文化進(jìn)校內(nèi)先進(jìn)單位、包頭市平安校內(nèi)、包頭市優(yōu)秀試驗(yàn)學(xué)校、包頭市優(yōu)秀家長學(xué)校。合唱社團(tuán)在“包頭市童心向黨合唱大賽”中演唱的節(jié)目被選送到中央文明網(wǎng)展播;舞蹈社團(tuán)表演的節(jié)目《那時(shí)花開》，榮獲包頭市鄉(xiāng)村少年宮展演一等獎(jiǎng)，并多次在市區(qū)兩級(jí)各大活動(dòng)中匯報(bào)演出;青山區(qū)班會(huì)課評(píng)比獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，吳燕和郝慧媛兩位老師分別在她的指導(dǎo)下獲大賽一、二等獎(jiǎng);書法、繪畫社團(tuán)在“包頭市慶‘六·一’陽光幻想書畫大賽中分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年度在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲總分第一名;越野賽獲團(tuán)體第七名;大課間搏擊操獲團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng);足球社團(tuán)在“青山區(qū)區(qū)長杯足球競賽”中榮獲女子組第三名，在“青山區(qū)教育基金杯聯(lián)賽”中榮獲學(xué)校女子組第一名。青山區(qū)第一屆古詩詞大賽中同學(xué)競賽成果獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成果都離不開她的堅(jiān)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和辛苦付出。但成果只屬于過去，將來，她會(huì)不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)，做好每件微小事，努力把平凡的工作做得不平凡，用不變的激情超越自我。

“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓老師做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”她正是這樣一個(gè)甘做時(shí)刻襯托鮮花嬌艷、悄悄奉獻(xiàn)的綠葉，是新時(shí)代名副其實(shí)的優(yōu)秀教育工!

老師生涯個(gè)人先進(jìn)典型事跡故事1000字【篇9】

追求卓越腳踏實(shí)地

記泰安第十中學(xué)最美校長__

__，1998年7月參與工作，現(xiàn)任泰安第十中學(xué)黨支部書記、校長。從教十八年，他始終對(duì)黨的教育事業(yè)布滿著喜愛與激情?！白非笞吭?，腳踏實(shí)地”是學(xué)校的精神內(nèi)涵，也是他砥礪前行的不懈追求。勤學(xué)善思，篤志力行，努力做學(xué)習(xí)型校長

閆校長認(rèn)為，學(xué)習(xí)力是最核心的競爭力。為此，他樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)管理理論和先進(jìn)管理閱歷，并潛心學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，廣泛涉獵企業(yè)管理、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等各類學(xué)問，使自己內(nèi)涵學(xué)養(yǎng)更加豐厚。同時(shí)筆耕不輟，撰寫教育隨筆12萬余字，逐步形成較為完善的學(xué)校管理理論和實(shí)施策略體系，結(jié)集成書《且行且思》預(yù)備出版。

學(xué)以致用，科研興校，致力做才智型校長他注意學(xué)校頂層設(shè)計(jì)，精確?????定位全校進(jìn)展目標(biāo)和科研路徑。以“賞識(shí)激勵(lì)師生走向勝利”為教育理念，樂觀構(gòu)建“人人有成就，個(gè)個(gè)能勝利”的幸福校內(nèi)。實(shí)行項(xiàng)目化管理，為干部老師供應(yīng)更多的展現(xiàn)機(jī)會(huì)和成長平臺(tái)。改革同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)，多一把尺子量同學(xué)，多個(gè)角度看同學(xué)，敬重同學(xué)生命個(gè)體，呵護(hù)同學(xué)健康歡樂成長。他不斷深化課堂教學(xué)討論，設(shè)計(jì)并主持了“三段六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)，取得了階段性成效，進(jìn)一步規(guī)范了師生教與學(xué)行為，凸顯同學(xué)學(xué)習(xí)的主體地位，提升了老師教研水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

多措并舉，提升品嘗，樂觀做實(shí)干型校長在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的支持下，他帶領(lǐng)校委會(huì)成員樂觀對(duì)上爭取資金，加大建設(shè)資金投入，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為保證工程準(zhǔn)時(shí)開工建設(shè)，他身先士卒，領(lǐng)先垂范，帶領(lǐng)校委會(huì)成員樂觀投身建設(shè)的前期工作。那段時(shí)間，他起早貪黑，不知疲乏，一心撲在建設(shè)第一線，確保了工程的如期開展。為提升辦學(xué)品位，他對(duì)學(xué)校規(guī)劃進(jìn)行了高端設(shè)計(jì)，一草一木、一磚一瓦都融進(jìn)了他的才智元素。當(dāng)前，學(xué)校一期工程立刻竣工并投入使用，學(xué)校將邀請(qǐng)名人名家題字題名，布置景觀，一座高品位、現(xiàn)代化的漂亮學(xué)校即將呈現(xiàn)在人們面前。雙軌并行，兩翼齊飛，勇于做創(chuàng)新型校長為培育同學(xué)特長，助推師生進(jìn)展，他勇于實(shí)踐，主動(dòng)探究，漸漸形成了“雙軌并行、兩翼齊飛”的精彩藝體活動(dòng)運(yùn)行模式，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)課程創(chuàng)新，有效培育了師生的特色才藝，并成為全市學(xué)習(xí)推廣的典型;為深化推動(dòng)全員育人工作，他指導(dǎo)構(gòu)建了“1+1”導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)了多元管理創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)了全校老師參加同學(xué)管理的自覺性和樂觀性，親密了師生關(guān)系，營造了民主和諧的校內(nèi)氛圍。

泰安第十中學(xué)先后被評(píng)為泰安市