教書育人楷模推選事跡250字材料11篇

教書育人楷模推選事跡250字材料11篇教書育人楷模推選事跡250字怎樣寫？在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,要用到事跡材料的地方還是許多的,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。下面是我為大家整理的教書育人楷模推選事跡250字材料，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

教書育人楷模推選事跡250字（精選篇1）

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__，男，漢族，1972年7月生，中共黨員，重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心黨委書記、老師。他扎根職業(yè)教育28年，不斷推動(dòng)學(xué)校畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)進(jìn)展，同學(xué)由原來(lái)的8人增至1100余人，畢業(yè)生成為畜牧站、養(yǎng)殖場(chǎng)、食品廠、獸藥廠的業(yè)務(wù)骨干。他采納敏捷的共性化教學(xué)方法，創(chuàng)新了“階段式工學(xué)交替”人才培育模式，助力同學(xué)成才，所任教的班級(jí)同學(xué)對(duì)口就業(yè)率達(dá)99%，創(chuàng)業(yè)率達(dá)10%。他推廣新技術(shù)10余項(xiàng)，深化養(yǎng)殖戶開展畜牧養(yǎng)殖、疾病防治技術(shù)服務(wù)實(shí)踐2000多人次，為當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶挽回經(jīng)濟(jì)損失共5000萬(wàn)元，受到社會(huì)好評(píng)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)入選國(guó)家級(jí)職業(yè)教育老師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。他是國(guó)務(wù)院特別津貼專家，入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，曾獲重慶市教書育人楷模等榮譽(yù)。

教書育人楷模推選事跡250字（精選篇2）

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__，男，漢族，1959年8月生，中共黨員，陜西師范高校教授。他從教37年，堅(jiān)守“心在育人，情在同學(xué)，扎根西部，教育報(bào)國(guó)”的理念，深化挖掘古代文學(xué)經(jīng)典中的育人元素，堅(jiān)持用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育同學(xué)的高尚品行，先后培育文學(xué)博士30余名、碩士百余名。他自覺(jué)把個(gè)人學(xué)術(shù)討論融入中華文化全面振興的歷史征程，身患重疾仍以堅(jiān)韌毅力完成國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目《中外〈史記〉文學(xué)討論資料整理與討論》。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”，在《史記》討論、長(zhǎng)安文化與中國(guó)文學(xué)討論等領(lǐng)域攀登討論高峰。入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、陜西省教育系統(tǒng)先進(jìn)典型等榮譽(yù)。

教書育人楷模推選事跡250字（精選篇3）

__恩施市白楊坪鎮(zhèn)麂子渡村學(xué)校附屬幼兒園

“最美媽媽”主動(dòng)進(jìn)山任教

讓農(nóng)村娃讀上“城里幼兒園”

恩施市白楊坪鎮(zhèn)麂子渡村學(xué)校附屬幼兒園是恩施州民族幼兒園老師__連續(xù)任教的地方。40歲的她從教14年，此前始終在恩施州民族幼兒園工作。2022年，她主動(dòng)申請(qǐng)前往麂子渡村學(xué)校附屬幼兒園任教，讓這所停辦多年的幼兒園煥發(fā)出新生氣，32名幼兒在家門口讀起了“城里”的幼兒園，享受到了優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。在麂子渡村，她挨家挨戶去家訪，與家長(zhǎng)溝通幼兒教育問(wèn)題。她關(guān)懷特別同學(xué)，成為孩子們最喜愛(ài)的“田田媽媽”。她還結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際，因地制宜，在幼兒園生成特色園本課程，支持幼兒自主嬉戲。她設(shè)計(jì)的嬉戲案例，獲省級(jí)特等獎(jiǎng)。

教書育人楷模推選事跡250字（精選篇4）

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__，男，漢族，1965年5月生，中共黨員，昆明理工高校教授。他創(chuàng)建了“產(chǎn)學(xué)研用”相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)討論、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的無(wú)縫連接。他解決了稀散金屬、貴金屬等國(guó)家戰(zhàn)略金屬綠色高效提煉的難題，提升了我國(guó)有色金屬工業(yè)的國(guó)際影響力和國(guó)家戰(zhàn)略金屬的保障力量。他培育了64名博士和碩士，多人先后入選“國(guó)家高層次人才”特聘教授等國(guó)家級(jí)人才方案，為冶金領(lǐng)域培育了大批拔尖創(chuàng)新人才和卓越工程師。他打造了具有國(guó)際領(lǐng)先水平的真空冶金創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和工程討論中心，團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”。曾獲國(guó)家技術(shù)創(chuàng)造二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

教書育人楷模推選事跡250字（精選篇5）

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__，男，漢族，1969年1月生，中共黨員，蘭州交通高校教授。他牽頭創(chuàng)辦了蘭州交通高校地理信息科學(xué)、測(cè)繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)3個(gè)本科專業(yè)，其中地理信息科學(xué)專業(yè)和測(cè)繪工程專業(yè)入選國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。他與年輕老師一起鉆研新教法，并將其融入本科生課堂，主講的“地圖學(xué)”多年來(lái)始終是本校同學(xué)口中的“明星課程”。他牽頭申請(qǐng)獲批了“地理國(guó)情監(jiān)測(cè)技術(shù)應(yīng)用國(guó)家地方聯(lián)合工程討論中心”國(guó)家級(jí)平臺(tái)，使學(xué)校的測(cè)繪學(xué)科人才培育水平邁上了新臺(tái)階。他是“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)“負(fù)責(zé)人，主編的多部教材被全國(guó)100多所高校采納。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⒏拭C省優(yōu)秀老師等榮譽(yù)。

教書育人楷模推選事跡250字（精選篇6）

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__，男，漢族，1967年4月生，中共黨員，寧夏回族自治區(qū)銀川一中校長(zhǎng)、老師。他從教36年來(lái)，樂(lè)觀開展課堂教學(xué)改革，實(shí)行音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)等課程選課走班，讓同學(xué)進(jìn)展特長(zhǎng)。他大膽嘗試評(píng)價(jià)機(jī)制改革，建立科學(xué)合理的量化考核指標(biāo)體系，將考核結(jié)果作為老師職稱評(píng)審、年終考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，讓越來(lái)越多優(yōu)秀老師脫穎而出。他把本校閱歷推廣至周邊學(xué)校和托管幫扶學(xué)校，開展“五地十?！贝蠼萄谢顒?dòng)，在寧夏及周邊地區(qū)起到輻射引領(lǐng)作用。他發(fā)表和獲獎(jiǎng)教育論文30余篇，獲獎(jiǎng)科研成果8項(xiàng)，主持省級(jí)科研課題6項(xiàng)，成立名師名校長(zhǎng)工作室。曾獲全國(guó)模范老師、全國(guó)中學(xué)校優(yōu)秀班主任、全國(guó)基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。

教書育人楷模推選事跡250字（精選篇7）

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__，男，漢族，1963年6月生，中共黨員，復(fù)旦高校教授、中國(guó)科學(xué)院院士。作為功能介孔材料領(lǐng)域的國(guó)際頂尖科學(xué)家，他堅(jiān)持“課比天大”的信念，連續(xù)20年面對(duì)自然科學(xué)大類本科生講授《一般化學(xué)》，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，課程入選國(guó)家級(jí)一流本科課程，并獲上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。他培育了65名博士生和23位出站博士后，其中很多已成為學(xué)科領(lǐng)軍人才。他不僅開創(chuàng)了介孔有機(jī)高分子和碳材料討論新領(lǐng)域，還勝利將原創(chuàng)基礎(chǔ)討論成果轉(zhuǎn)化到石化工業(yè)應(yīng)用中，為我國(guó)材料科學(xué)和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展作出重要貢獻(xiàn)。曾獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。

教書育人楷模推選事跡250字（精選篇8）

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__，男，漢族，1948年7月生，無(wú)黨派人士，上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長(zhǎng)、老師。他恪守教育規(guī)律，銳意改革進(jìn)取，把一所薄弱學(xué)校打造成家長(zhǎng)和同學(xué)憧憬的“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”優(yōu)質(zhì)學(xué)校和實(shí)施素養(yǎng)教育的知名學(xué)校，呈現(xiàn)出同學(xué)睡眠時(shí)間多、體育藝術(shù)科學(xué)活動(dòng)多、課外作業(yè)少、近視率低、學(xué)業(yè)成果好等特征。他提出的“后‘茶館式’教學(xué)”及其討論成果向三省一市推廣，產(chǎn)生良好示范效應(yīng)。他多次主持教育部、上海市重點(diǎn)課題，榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和上海市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、上海市勞?dòng)模范、上海市優(yōu)秀教育工等榮譽(yù)。

教書育人楷模推選事跡250字（精選篇9）

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__，男，漢族，1962年11月生，中共黨員，新疆高校教授。他從教40多年來(lái)，始終堅(jiān)守教學(xué)一線，培育了上千名本科同學(xué)、碩士和博士討論生，這些同學(xué)大部分留在新疆工作，分布在天山南北、各個(gè)行業(yè)，在新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展中發(fā)揮樂(lè)觀作用。他結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況制定共性化培育方案，既在課堂教授學(xué)問(wèn)，又在生活中培育同學(xué)樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，成為同學(xué)心中的大先生。他主編、參編《中國(guó)歷史》《簡(jiǎn)明新疆地方史教程》《可愛(ài)的中國(guó)》等系列教材，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，主持、參加各類基金項(xiàng)目20余項(xiàng)。曾獲全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、開發(fā)建設(shè)新疆獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。

教書育人楷模推選事跡250字（精選篇10）

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__，女，漢族，1970年1月生，中共黨員，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)其次師鐵門關(guān)市教學(xué)討論和師資培訓(xùn)中心老師。她從教34年來(lái)，先后4次赴和田地區(qū)皮山農(nóng)場(chǎng)和皮山縣援教、支教，走遍了皮山縣十六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)100多所學(xué)校，大膽推行分層教學(xué)、推門聽課、聯(lián)片教研，推動(dòng)“陽(yáng)光校內(nèi)舞起來(lái)”等系列活動(dòng)，有效提升了所在區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量，大力推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，增加了師生的文化認(rèn)同感。她通過(guò)協(xié)調(diào)解決戶口、學(xué)籍、貧困補(bǔ)助、助學(xué)款等難題，使得180多名輟學(xué)孩子返回學(xué)校讀書，所帶的班級(jí)曾經(jīng)連續(xù)5年被評(píng)為文明班級(jí)和特色班級(jí)，制造了學(xué)校記錄。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⒈鴪F(tuán)第五屆道德模范等榮譽(yù)。

教書育人楷模推選事跡250字（精選篇11）

以愛(ài)為本育桃李矢志不渝固邊疆

地區(qū)第一中學(xué)__

__2022年高校畢業(yè)后來(lái)到地區(qū)第一中學(xué)任教。入職之初，他一有空就梳理教材、練習(xí)粉筆字，傾盡全力備好每一節(jié)課，常常在辦公室加班至深夜才回宿舍。

在教學(xué)中，他銳意進(jìn)取，樂(lè)觀參與教學(xué)競(jìng)賽，促進(jìn)教學(xué)力量提升，所教授班級(jí)歷史成果優(yōu)秀，