大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)策劃方案范文(3篇)

大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)策劃方案范文(3篇)方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署詳細(xì)、周密，并有很強(qiáng)可操作性的方案?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。以下是我為大家收集的高校生社團(tuán)活動(dòng)策劃方案范文(3篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第1篇:高校生社團(tuán)活動(dòng)策劃方案

一、

"了解你我，從這里開頭'

二、

沈陽化工高校同學(xué)處心理協(xié)會(huì)

三、

寢室，就相當(dāng)于是高校生在高校期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)由于一些緣由同學(xué)之間相處的并不是非常的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過心理學(xué)問競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理學(xué)問，培育陽光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友情，從而使寢室生活融洽，更具分散力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素養(yǎng)品行的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校內(nèi)的每個(gè)角落，讓整個(gè)校內(nèi)都覆蓋在和諧文明的氛圍之中。

四、

沈陽化工高校在校同學(xué)

五、

xx年xx月xx日

六、

初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：高校生活動(dòng)中心多功能廳

七、

(一)報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院選擇兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢)

(二)競(jìng)賽場(chǎng)次：本次競(jìng)賽設(shè)有兩場(chǎng)競(jìng)賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場(chǎng)，分兩天進(jìn)行，依據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。

(三)競(jìng)賽流程

初賽

1、主持人開場(chǎng)，并對(duì)競(jìng)賽流程進(jìn)行介紹;

2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果;

3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙;

4、其次環(huán)節(jié)：盲人走路;

5、第三環(huán)節(jié)：背氣球;

7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶;

8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。

9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)

決賽

1、主持人開場(chǎng)，宣讀競(jìng)賽規(guī)章;

2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序;

3、第一環(huán)節(jié)：心理學(xué)問競(jìng)答;

4、其次環(huán)節(jié)：參賽者展現(xiàn)并解說自帶原創(chuàng)PPT;

5、第三環(huán)節(jié)：才藝展現(xiàn);

6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼;

7、主持人宣布競(jìng)賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告?jìng)賽結(jié)束。

(四)競(jìng)賽題型說明

初賽

1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙

2、其次環(huán)節(jié)：盲人走路

3、第三環(huán)節(jié)：背氣球

第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶

決賽

1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理學(xué)問競(jìng)答(滿分30分)

此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時(shí)3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的挨次上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無效。

2、其次個(gè)環(huán)節(jié)：高校生活之"室友情'PPT講解(30分)

3、本環(huán)節(jié)每隊(duì)選派一名代表成員依次上場(chǎng)，內(nèi)容主題為"室友情'參賽選手對(duì)于自己寢室中發(fā)生的一些好玩的，感人的，樂觀正面的故事用PPT加講解的形式，限時(shí)5分鐘。講解內(nèi)容要求樂觀向上，體現(xiàn)出自己寢室獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、PPT效果(10分)

2、選手現(xiàn)場(chǎng)效果(5分)

3、講解內(nèi)容(15分)

3、第三環(huán)節(jié)：才藝展現(xiàn)(30分)

在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展現(xiàn)，才藝展現(xiàn)的內(nèi)容要求樂觀向上，能體現(xiàn)當(dāng)代高校生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師依據(jù)選手表演狀況進(jìn)行打分。

4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)

本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式溝通。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開寫字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學(xué)院的A同學(xué)回答的是小強(qiáng)，假如該學(xué)院B同學(xué)的答案和A同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。

八、

本次大賽將本著公正、公正、公開的原則，實(shí)行心理學(xué)專業(yè)老師評(píng)審和高校生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由同學(xué)處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽化工高校同學(xué)處心理詢問中心網(wǎng)站專題展現(xiàn)。

九、

1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽須知，熟識(shí)賽會(huì)的日程支配;

2、請(qǐng)各參賽團(tuán)隊(duì)成員以及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)競(jìng)賽開頭前30分鐘到達(dá)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行抽簽，以利于賽事的統(tǒng)籌支配及各場(chǎng)競(jìng)賽預(yù)備工作的順當(dāng)進(jìn)行;

3、請(qǐng)各參賽團(tuán)隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間支配，如遇到特殊問題，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)支配，保證活動(dòng)圓滿勝利;

4、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)章規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)競(jìng)賽之前做好細(xì)致的預(yù)備工作，以利于參賽團(tuán)隊(duì)在競(jìng)賽中發(fā)揮出自己的最高水準(zhǔn);

5、競(jìng)賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的看法，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系;

6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，全部影響競(jìng)賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻擋，情節(jié)嚴(yán)峻或不聽勸阻者可要求其離開競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。

7、本次競(jìng)賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)全部。

8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。

第2篇:高校生社團(tuán)活動(dòng)策劃方案

愛好培育是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有愛好的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。假如說形體學(xué)習(xí)是目的，那么愛好培育是手段、是過程。所以要進(jìn)展學(xué)校生的形體水平，必需培育深厚的、穩(wěn)定的愛好。讓同學(xué)在好玩的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)校音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)同學(xué)帶進(jìn)形體美妙的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純凈他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧進(jìn)展。

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的"核心問題'和"關(guān)鍵環(huán)節(jié)'從"為了中華民族的復(fù)興'、"為了每位同學(xué)的進(jìn)展'的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的終身進(jìn)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。愛護(hù)同學(xué)的奇怪???心、求知欲，充分激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)正確的把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)潔的兒童舞蹈。

三、培育目標(biāo)：

1、初步把握舞蹈的基本動(dòng)作，使同學(xué)建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、進(jìn)展同學(xué)各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增加同學(xué)的體質(zhì)。

4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。

四、活動(dòng)特色：

1、把同學(xué)的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。

2、由培育特長(zhǎng)向啟發(fā)制造延長(zhǎng)。著眼培育同學(xué)挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，力量較弱的同學(xué)，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了勝利的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。

4、讓活動(dòng)勝利孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂布滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，布滿著蓬勃的生氣。

五、主要措施：(擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。

六、活動(dòng)支配：

1、定時(shí)活動(dòng)。每周五下午的3：405：00。

2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中同學(xué)樂觀性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。

3、不斷溝通和研討。總結(jié)得與失，借鑒勝利的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮亮。

七、活動(dòng)內(nèi)容支配：

1、第一月教會(huì)同學(xué)正確地把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、其次個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素養(yǎng)的提高，技巧方向可

第3篇:高校生社團(tuán)活動(dòng)策劃方案

一.前言

作為青春的代言人，高校生總洋溢著年輕的活力、布滿著狂熱的激情，對(duì)新穎刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的宣揚(yáng)效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動(dòng)開展的時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣揚(yáng)的時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。

由于下學(xué)期的高校生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順當(dāng)，而且該月的功課也相對(duì)于其它月份少些，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參加活動(dòng)，更何況學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣揚(yáng)的黃金月，哪個(gè)組織領(lǐng)先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣揚(yáng)，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場(chǎng)。因此，xx高校晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)又怎會(huì)錯(cuò)過這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢?

于是我校細(xì)心策劃了這次校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)!本次活動(dòng)的策劃不但在上年勝利舉辦藝術(shù)節(jié)的閱歷總結(jié)之上，而且通過了整個(gè)學(xué)?；I備委員會(huì)的分析爭(zhēng)論，極具性。況且本次活動(dòng)是xx高校晉祠學(xué)院校內(nèi)生活極具特色的招牌活動(dòng)，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、同學(xué)會(huì)等官方組織的高度重視，并賜予大力的支持和協(xié)作。除此之外本活動(dòng)還得到本校各協(xié)會(huì)、同學(xué)組織、外校團(tuán)體、特邀嘉賓的鼎立相助和參加。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參加者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣。xx高校晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也會(huì)為此而奮斗究竟!

二.市場(chǎng)分析(投資高?；顒?dòng)的優(yōu)勢(shì))

1.同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣揚(yáng)有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到的宣揚(yáng)。

2.學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌簡(jiǎn)單深化民心。其中高校同學(xué)作為現(xiàn)代青年都喜愛追求新奇的、刺激的、浪漫的、能展現(xiàn)共性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。若是商家能在文化藝術(shù)節(jié)這種活動(dòng)中進(jìn)行宣揚(yáng)，效果可想而知。

3.由于年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)校建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)月,將會(huì)使商家在校內(nèi)內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

4.便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣揚(yáng)或促銷活動(dòng)，肯定要經(jīng)過一系列的申請(qǐng)，而通過和我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)合作，貴公司可以便利快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)校各方面的大力協(xié)作協(xié)作。

5.高效廉價(jià)的宣揚(yáng)：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣揚(yáng)閱歷，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣揚(yáng)網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣揚(yáng)效果。而且有足夠的人力資源為貴公