三年級下冊音樂教案-8 《小烏鴉愛媽媽》 ︳人音版_第1頁
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》要求學生有表現(xiàn)力地演唱歌曲并表演歌曲結構為四個樂句話拍拍手吧》表演只見它叼起一只大蟲子，急急忙忙向來的方向飛去。原來，小烏了，躺在屋里飛不動了，再也不能為小烏鴉尋找食物了，小烏鴉蟲子一口一口地喂給了媽媽。多懂事的小烏鴉啊，多可愛的小烏住地夸獎它、贊美它、歌頌它。同學們，小烏鴉愛媽媽的故事深每一個人的心，為了讓大家都知道小烏鴉愛媽媽的故事，人們把3、師設問：你所了解的小烏鴉是怎樣的？你喜歡它嗎？那現(xiàn)在呢？為什么？(讓成一首歌，歌名就叫《小烏鴉愛媽媽》，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞。(出示歌詞)仔細地聽一聽歌曲吧？(課件范唱)4、師：你會打二拍子嗎？(強弱)現(xiàn)在老師就用二拍子的節(jié)奏來讀歌詞。5、師：你能學老師的樣子來試試嗎？(學生練習)6、師：你們真能干，拍得比老師還好，現(xiàn)在就來學唱這首歌，(老師范唱(電子琴伴奏)生輕聲跟唱?？凑l接得好？(跟琴唱)再反過來唱。8、師：你覺得哪一句比較難唱？(難點處理：最高音“l(fā)a”)出示小黑板伴奏譜)。創(chuàng)編一下歌曲？也讓其他的媽媽高興高興，可加上動作表演(以小組為單位)4、放歌曲，樂器伴奏(把打擊樂器放在凳子下)向它學習什么呢？(

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