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文檔簡介

廣西梧州市岑溪市新高考仿真卷歷史試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.從春秋戰(zhàn)國到秦漢時期,舊貴族階層不斷遭到打擊。下列對其權(quán)益有較強沖擊作用的是A.“民貴君輕”思想、焚書坑儒B.“有教無類”思想、中朝的設(shè)立C.“有教無類”思想、郡縣制D.“禮”的思想、郡縣制2.1931年11月,英國議會通過一項為期六個月的《禁止不正當進口法》,規(guī)定貿(mào)易部有權(quán)決定對某些商品征收100%的保護關(guān)稅。同年又頒布《農(nóng)產(chǎn)品法》,規(guī)定對水果、蔬菜和其他一些農(nóng)產(chǎn)品征收進口稅。1932年2月4日,英國議會通過《進口關(guān)稅法》,規(guī)定除小麥、肉類和英國不生產(chǎn)或短缺的原材料外,所有的進口商品都要征收進口稅。這些法案的出臺A.維護了英國在世界市場上的中心地位B.有利于二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的恢復和發(fā)展C.緩解了英國國內(nèi)日益嚴重的供銷矛盾D.違背了英國一貫堅持的自由貿(mào)易政策3.1954年12月,毛澤東在一次談話中總結(jié)到:“瑞金時代是最純潔、最清一色的了,但那時我們的事特別困難,結(jié)果是失敗了。所以真理不在乎是不是清一色?!逼湟庠趶娬{(diào)A.發(fā)揮人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用B.繼續(xù)堅持新民主主義政治路線C.學會正確處理人民內(nèi)部的矛盾D.堅持“百花齊放,百家爭鳴”方針4.1508年教皇邀請米開朗琪羅為西斯廷小教堂描繪天頂。米開朗琪羅描繪了數(shù)百個各式各樣的人物,他們沒有任何神秘主義色彩,而是人文主義理想中的英雄人物大聚會。拉斐爾對此由衷稱贊說米開朗琪羅是用同上帝一樣杰出的天才創(chuàng)造這個世界的。據(jù)此判斷,拉斐爾稱贊的畫作是A.《雅典學院》 B.《創(chuàng)世紀》 C.《末日審判》 D.《哀悼基督》5.“東周時期,王朝軟弱無力,封建主相互混戰(zhàn)不絕,表面上是個多事的時期。不過,這也是一個社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革,從而決定而且永久地決定中國發(fā)展進程的時期。”這段話說明,該時期A.面臨激烈的社會變革與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型B.經(jīng)濟領(lǐng)域已發(fā)生較為深刻的變化C.處于王室衰微與諸侯紛爭的境地D.經(jīng)濟迅速發(fā)展與周王室權(quán)勢漸強6.如圖是中國古代某一時期的地圖,其中在所示位置該時期發(fā)生的重大歷史事件是A.遷都洛邑B.商鞅變法C.開鑿靈渠D.焚書坑儒7.孫中山早期的民族主義強調(diào)“驅(qū)除韃虜,恢復中華”。1924年《國家建設(shè)民族主義》中則提出要結(jié)合四萬萬人成一個堅固的民族,用民族精神來救國。這一轉(zhuǎn)變A.突顯了反帝反封的斗爭目標 B.推動了國民大革命的開展C.反映了民族危機的空前嚴重 D.體現(xiàn)了其民族平等的觀念8.清人秦榮先《上??h竹枝詞》寫道:廿三五月雨麻花,大旱農(nóng)夫苦踏車。直喚嬌娘幫出力,汗淫粉頰賽紅霞。這里的“踏車”A.推動交通工具的近代化B.利用水力提高了農(nóng)田抗早能力C.使農(nóng)業(yè)擺脫自然的束縛D.表明灌溉技術(shù)沒有突破性發(fā)展9.19世紀中期,英國興起多種多樣的休閑活動,如到公共場合觀看演講、參加音樂會,參觀博物館以及觀看球類比賽等。在一些慈善企業(yè)家的組織下,許多工廠工人還開始了集體休假和集體旅游活動。這反映出當時A.消費模式發(fā)生改變 B.階級矛盾趨于緩和C.社會收入普遍增長 D.社會風氣趨向奢靡10.明太祖時,邢部侍郎茹太素上奏折,長達1.7萬字,從開頭到第6千字時,還未談及正題,被太祖狠揍一頓。太祖繼續(xù)閱讀奏折,發(fā)現(xiàn)其在結(jié)尾提出五條建議,采納合理的四條,并由此命令制定文書規(guī)范,“使言者陳得失,無繁文”。這主要體現(xiàn)出明朝A.君主專制達到頂峰 B.工作作風極其簡單粗暴C.八股取士扼殺思想 D.注重簡約文書提高效率11.唐代吏部對于下級官員的選官量才注重“四事”,分別是身材豐偉、言詞辯正、書法遒美、文理優(yōu)良。如四事皆可取,則先德行,德均以才,才均以勞,又稱“三實”。這反映了A.科舉制有利于選拔優(yōu)秀的官員 B.形象與文化是選官優(yōu)先標準C.官員勤勉任勞的品質(zhì)最被看重 D.儒家立德觀念具有至高地位12.宋代宅制規(guī)定,“私居,執(zhí)政、親王曰府,余官曰宅,庶民曰家?!芬陨险嵩S做烏頭門,凡庶民家,不得施重拱、藻井及五色文采為飾,庶人舍屋,許五架,門一間兩廈而已。”由此可見,宋代宅制的規(guī)定重在A.使建筑物在整體上條理井然 B.維護宋代社會的等級秩序C.加強官府對民眾的嚴格控制 D.規(guī)劃坊、市空間格局位置二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料1944年6月6日,盟軍先頭部隊跨越英吉利海峽,登陸諾曼底。此前,東線的斯大林格勒戰(zhàn)役雖然扭轉(zhuǎn)了整個反法西斯戰(zhàn)爭的局勢,但德國仍占領(lǐng)著歐洲大陸大部分地區(qū),擁有強大的軍事實力。諾曼底登陸戰(zhàn)役中,德軍兵力損失就超過40萬。1944年12月,德軍在西線戰(zhàn)場上的兵力由原來諾曼底登陸時的60個師增加到了76個師和旅,而東線蘇德戰(zhàn)場上的德國陸軍占陸軍總?cè)藬?shù)的比重,從1944年初的70%下降到1945年初的57%~59%.諾曼底登陸戰(zhàn)役打響后,德軍隆美爾元帥竭力主張結(jié)束戰(zhàn)爭,同希特勒發(fā)生了激烈爭論,部分高級將領(lǐng)還組織了暗殺希特勒的政變。諾曼底登陸后,法國、比利時、意大利等國也掀起了大規(guī)模的反法西斯武裝斗爭,民族解放運動高漲。——摘編自洪飛等《試論第二戰(zhàn)場開辟的作用》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括諾曼底登陸戰(zhàn)役爆發(fā)的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析諾曼底登陸對歐洲戰(zhàn)場的意義。14.(20分)近代以來中國與列強簽訂一系列不平等條約,對條約內(nèi)容在各歷史時期有不同的認知。閱讀材料,回答問題。材料1842年,清政府與英國簽訂《虎門條約》,英國獲得領(lǐng)事裁判權(quán)等特權(quán),談判代表耆英等人認為"此系為杜絕釁端,永遠息爭結(jié)好起見,兩無偏枯,亦兩無室礙"。1871年,曾國藩"竊思自道光二十二年間與洋人立約議撫,皆因戰(zhàn)守無功,隱忍息……故所定條約,間有未能熟習審處者"。郭嵩燾在擔任駐英大使期間(1876-1878年)提出廢除領(lǐng)事裁判權(quán)。1898年,唐才常等人成立公法學會,提出對清政府與列強簽訂的條約進行"切實考證",以使利用國際法修改不平等條約。1912年,梁啟超等人成立中國國民外交協(xié)會,提出廢棄一切不平等條約、定期裁撤領(lǐng)事裁判權(quán)、收回租界等要求。1917年,北京政府宣布"所有以前我國與德、奧兩國訂立之條約,及其他國際條款、國際協(xié)議屬于中德、中奧關(guān)系者,悉依據(jù)國際公法及慣例,一律廢止"。1919年6月,貴州召開國民大會提出"一面通商赴歐和會中國專使,力爭青島、并請取消中日'二十一條密約',及其他不平等條約"。1941年起,中國與美、英等國分別締結(jié)了新的平等新約,中國在形式上基本廢除了與列強簽訂的不平等條約和特權(quán)。1949年9月,《共同綱領(lǐng)》宣布"對于國民黨所訂的各項條約和協(xié)定,重新審查、分別予以承認,或廢除,或修改,或重訂",隨后陸續(xù)清理和肅清了帝國主義在華政治、經(jīng)濟和宗教文化特權(quán)的殘余?!獡?jù)《20世紀20年代知識界對不平等條約的認知研究》根據(jù)材料指出近代以來中國人對不平等條約認知的主要變化,并結(jié)合所學知識說明變化的主要原因。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

本題主要涉及的知識點是社會轉(zhuǎn)型期的思想和政治,具體的知識點是春秋戰(zhàn)國的轉(zhuǎn)型期,做題的方法是利用知識解讀史料。根據(jù)設(shè)問,本題主要考查的是哪些舉措沖擊舊貴族階層,這里的舊貴族主要指的是奴隸主貴族。首先是“有教無類”思想,這種思想推動下私學產(chǎn)生沖擊了舊貴族壟斷教育的局面,為此沖擊舊貴族的教育特權(quán);其次是郡縣制取代分封制,是官僚政治取代貴族政治的重要措施,打擊舊貴族的世襲特權(quán),故答案選擇的是C選項?!懊褓F君輕”是儒家民本思想的重要體現(xiàn),焚書坑儒則是打擊的術(shù)士等人,“禮”是為了維護傳統(tǒng)舊貴族的利益,中朝則是為了打擊漢初的相權(quán)故都不符合題意,故排除ABD。2、D【解析】

依據(jù)材料中信息可知,此時英國實行貿(mào)易保護主義,這違背了其一貫堅持的自由貿(mào)易政策,因此D選項正確;A選項表述不符合史實,排除;這些措施不利于世界經(jīng)濟的恢復和持續(xù)發(fā)展,B選項錯誤;這些措施不能真正緩解供銷矛盾,C選項錯誤。故選D。3、A【解析】

從材料中的時間信息“1954年”和“所以真理不在乎是不是清一色”等信息來看,毛澤東意在強調(diào)發(fā)揮人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用。1954年一屆全國人大召開后,中國人民政治協(xié)商會議不再代行全國人民代表大會職權(quán),但作為統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在。故答案為A項。1954年已開始向社會主義過渡,排除B項;1957年《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》的講話是強調(diào)學會正確處理人民內(nèi)部的矛盾,排除C項;“百花齊放,百家爭鳴”方針的提出是在1956年,排除D項。【點睛】解放戰(zhàn)爭時期,為了打敗蔣介石,建立新中國,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導建立起了包括全體中國人民在內(nèi)的最廣泛的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線在推翻蔣介石國民黨反動政權(quán)的斗爭中起了極其重要的作用。新中國成立以后,中國共產(chǎn)黨繼續(xù)走人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的道路,中國人民政治協(xié)商會議就是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式。在新民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變的新歷史時期,人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線在恢復國民經(jīng)濟、進行社會主義改造和社會主義建設(shè)等方面發(fā)揮了重大作用。4、B【解析】

由材料信息“1508年教皇邀請米開朗琪羅為西斯廷小教堂描繪天頂”“數(shù)百個各式各樣的人物,他們沒有任何神秘主義色彩,而是人文主義理想中的英雄人物大聚會”可以判斷出,拉斐爾稱贊的畫作是《創(chuàng)世紀》,故B正確;《雅典學院》是意大利畫家拉斐爾創(chuàng)作的壁畫,故A錯誤;《末日審判》是由米開朗基羅創(chuàng)作于1536年,故C錯誤;《哀悼基督》是大理石雕像,故D錯誤。5、A【解析】

材料主旨認為東周在動亂中孕育經(jīng)濟和社會變革,最終決定了中國歷史發(fā)展方向,選項A符合這一主旨,為正確選項;從材料無法得出是否發(fā)生了深刻的經(jīng)濟變革,排除B;選項C只強調(diào)了動亂,不符合材料主旨,排除;選項D不符合史實,排除。6、B【解析】

據(jù)地圖信息“韓趙魏”可知,這是戰(zhàn)國時期;圖中所示位置是關(guān)中地區(qū),是秦國所在地,歷史上商鞅變法發(fā)生在這里,B正確;洛邑是今河南洛陽,與材料不符,A錯誤;靈渠位于今天的廣西興安縣境內(nèi),與材料不符,C錯誤;焚書和坑儒發(fā)生的地點是不同的,故D錯誤。7、B【解析】

材料表明孫中山三民主義獲得了發(fā)展,成為新三民主義,這是國共合作的基礎(chǔ),因此這一轉(zhuǎn)變推動國民大革命的開展。B正確;材料突顯的是民族救國,而不是反帝反封的斗爭目標,A排除;不能因為民族精神來救國就得出民族危機空前嚴重的結(jié)論,C排除;材料未體現(xiàn)民族平等的觀念,D排除。故選B。8、D【解析】

本題考查古代中國水利工程和灌溉工具?!驹斀狻扛鶕?jù)材料“廿三五月雨麻花,大旱農(nóng)夫苦踏車”可見是指灌溉工具翻車,依靠人力,故排除A和B,選擇D。材料中不能獲取C選項的信息,故排除?!军c睛】古代中國水利工程和灌溉工具朝代三國曹魏唐朝宋朝明清灌溉工具翻車筒車利用水力灌溉高轉(zhuǎn)筒車利用水力灌溉風力水車利用風力灌溉水利工程戰(zhàn)國時期的都江堰;漢朝時期的漕渠、白渠、龍首渠9、A【解析】

依據(jù)材料信息可知,工業(yè)革命帶來的科技進步促進消費品的大規(guī)模生產(chǎn),消費不在是特權(quán)的象征,普通消費者的消費觀念和消費模式也隨之發(fā)生變化,因此A選項正確;英國工業(yè)革命后階級矛盾逐漸尖銳,并非趨于緩和,B選項錯誤;C選項中“普遍”一詞表述絕對,材料并未體現(xiàn),排除;大眾消費趨勢增長不等于社會風氣趨向奢靡,D選項錯誤。故選A。10、D【解析】

根據(jù)題干可知,明太祖時制定文書規(guī)范有利于避免奏折陳述內(nèi)容的冗長繁雜,有利于提高處理奏折的效率,故D項正確;清代雍正時軍機處設(shè)立標志君主專制達到頂峰,排除A項;對明太祖措施以簡單粗暴的評價是對材料信息的誤讀,排除B項;題干未體現(xiàn)科舉選官向八股取士的蛻變,排除C項。故選D。11、B【解析】

據(jù)材料可知,“身材豐偉”是形象方面的要求,“言詞辯正、書法遒美、文理優(yōu)良”是文化方面的要求,以“四事”為選官優(yōu)選標準,B項正確;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)科舉制的選官,A項錯誤;官員勤勉的品質(zhì)是排稍后的標準,C項錯誤;材料沒有強調(diào)儒家立德觀念的地位,D項錯誤。12、B【解析】

材料體現(xiàn)的是宋朝的宅制有嚴格的等級規(guī)定,主要是為維護宋代的等級秩序,B正確;A說法屬于對材料表面現(xiàn)象的理解,排除;材料未涉及政府對民眾的控制,C排除;宋朝時期已經(jīng)突破市坊的界限,且材料未涉及,D排除。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:世界反法西斯同盟的形成;蘇德戰(zhàn)場形勢嚴峻,蘇聯(lián)的強烈要求;反法西斯同盟召開重要國際會議,達成共識;北非戰(zhàn)場的勝利,法西斯同盟瓦解。(2)作用:開辟了盟軍在歐洲大陸的第二戰(zhàn)場;對德國進行了戰(zhàn)略夾擊,使德國陷入兩線作戰(zhàn)絕境;減輕了蘇軍的壓力,扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的局勢;加速了法西斯德國的滅亡,加快了“二戰(zhàn)”勝利的步伐?!窘馕觥?/p>

(1)背景:根據(jù)材料“斯大林格勒戰(zhàn)役雖然扭轉(zhuǎn)了整個反法西斯戰(zhàn)爭的局勢”可以看出:蘇聯(lián)戰(zhàn)場形勢嚴峻,強烈要求開辟第二戰(zhàn)場;再結(jié)合所學知識,此時世界反法西斯同盟已經(jīng)形成,反法西斯同盟國家召開了一系列會議,準備對德進攻等角度回答。(2)意義:根據(jù)所學知識可知,諾曼底登陸開辟了盟軍在歐洲大陸的第二戰(zhàn)場;根據(jù)材料“德軍在西線戰(zhàn)場上的兵力由原來諾曼底登陸時的60個師增加到了76個師和旅,而東線蘇德戰(zhàn)場上的德國陸軍占陸軍總?cè)藬?shù)的比重,從1944年初的70%下降到1945年初的57%~59%”可知,諾曼底登陸對德國進行了戰(zhàn)略夾擊,使德國陷入兩線作戰(zhàn)絕境,減輕了蘇軍的壓力,扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的局勢;根據(jù)材料“諾曼底登陸戰(zhàn)役打響后……部分高級將領(lǐng)還組織了暗殺希特勒的政變。諾曼底登陸后……民族解放運動高漲”可知,加速了法西斯德國的滅亡,加快了“二戰(zhàn)”勝利的步伐。14、從鴉片戰(zhàn)爭前后對不平等條約缺乏正確認識,到近代逐漸認識到

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