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文檔簡介

第一單元沉和浮1、物體在水中是沉還是浮呢?26、提供材料回形針10枚，木塊3塊，學(xué)生實驗。塑料塊浮34潛水艇應(yīng)用沉浮原理5水槽1個，不溶水的橡皮泥若干塊，刻度杯1個，記錄表(教材第8面)。6 (教材第8面)789記錄表(教材13面)。什么因素有關(guān)?有怎樣的關(guān)系?()浮力大于重力上浮浮在水面的物體浮力等于重力線、記錄表(教材15面和16面)。研究的問題：研究的問題：實驗方法：所需器材：實驗結(jié)果：浮力小于重力下沉浮力大于重力上浮小組實驗：每組一個馬鈴薯、酒精燈、不銹鋼調(diào)羹2個、 師：你有什么辦法使我(或你)的手熱起來嗎?(板書課題：熱起來了)加穿衣服、蓋被子-----?加穿衣服、蓋被子----(衣服不能生熱，衣服的作用是保溫，阻止熱量散發(fā)，同時阻擋冷氣進(jìn)入)積變化)3、學(xué)生實驗(老師巡視、指導(dǎo))怎樣做?實驗時我們觀察什么?(學(xué)生簡單說明)(有了水熱脹冷縮實驗的基礎(chǔ)，這里可以放手讓學(xué)生自己設(shè)計實驗，并讓學(xué)生自主提出實驗觀5、歸納總結(jié)：通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)液體受熱和受冷后有什么共同的性質(zhì)?小結(jié)：像醋、飲料、醬油等等，液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(板書：液體的熱脹冷縮)體積膨脹——體積縮小——熱脹冷縮熱或受冷后，體積會怎樣變化?(學(xué)生討論推測)法來)銅、鋼...大多數(shù)金屬熱脹冷縮(銻、鉍----熱縮冷脹)1、熱總會從溫度較高的一端(物體)傳遞到溫度較低的一端(物體);制作水鐘：滴漏?刻度?1、師：我也做了一個單擺(出示單擺),它每分鐘擺動的次數(shù)是不是也是一預(yù)測：擺的快慢與什么有關(guān)?擺繩長度擺錘重量?擺動幅度大小?每分鐘擺動30次第四單元地球的運動2、思考：地球上為什么會有晝夜?晝夜為什么交替出現(xiàn)?關(guān)于晝夜間?(白晝),背著太陽的一面呢?(黑夜)。(2)在“地球”上貼(或畫)一個小紙人，怎樣才能讓小人在同一地點(例如貼小紙人的地方)2、全班交流：要排除哪一種解釋?保留哪一種解釋?為什么? 5、解釋：北京和烏魯木齊誰最先迎來黎明?(北京)地球自西向東自轉(zhuǎn)周期為24小時(一天)(1)星星都在怎樣運動?是否都有一個“圓心”?(1)小組交流地球繞地軸自西向東自轉(zhuǎn)，地軸始終是傾斜的(2)模擬實驗

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