2024四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析1生日認(rèn)識條形統(tǒng)計圖習(xí)題課件北師大版_第1頁
2024四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析1生日認(rèn)識條形統(tǒng)計圖習(xí)題課件北師大版_第2頁
2024四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析1生日認(rèn)識條形統(tǒng)計圖習(xí)題課件北師大版_第3頁
2024四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析1生日認(rèn)識條形統(tǒng)計圖習(xí)題課件北師大版_第4頁
2024四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析1生日認(rèn)識條形統(tǒng)計圖習(xí)題課件北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析第1課時生日?認(rèn)識條形統(tǒng)計圖知識點認(rèn)識簡單的條形統(tǒng)計圖1.某家電商場五一期間開展優(yōu)惠酬賓活動,下面是五一當(dāng)

天銷售家電的情況。電器冰箱電視空調(diào)電腦賣出數(shù)量/臺88106(1)根據(jù)上表涂一涂,用1個方格代表(

1

)臺電器。

點撥:先數(shù)出圖中方格的數(shù)量,是11個,而表中最大數(shù)據(jù)是10臺,因此選擇用1個方格代表1臺電器,再根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)量涂一涂即可。1(2)(

電腦

)賣得最少,(

空調(diào)

)賣得最多,(

冰箱

)

和(

電視

)賣得一樣多。點撥:根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)即可得出答案。電腦空調(diào)冰箱電視2.某玩具廠為了弄清哪一種玩具最受歡迎,以確定今后

一段時間的主要生產(chǎn)品種,于是進行了調(diào)查。下面是

調(diào)查了育才小學(xué)四(2)班全體學(xué)生最喜歡的玩具后制作

的記錄表。玩具遙控賽車拼圖積木陀螺人數(shù)148713最喜歡的玩具統(tǒng)計圖

(1)根據(jù)統(tǒng)計表畫出上面的統(tǒng)計圖。點撥:繪制條形統(tǒng)計圖時,首先確定縱軸上1格代表的數(shù)據(jù),然后根據(jù)所給數(shù)據(jù)的大小找準(zhǔn)對應(yīng)的高度,最后畫出統(tǒng)計圖即可。(2)四(2)班學(xué)生最喜歡(

遙控賽車

)的人數(shù)最多,最喜歡

(

積木

)的人數(shù)最少。點撥:觀察條形統(tǒng)計圖可得,表示遙控賽車的直條最長,說明最喜歡遙控賽車的人數(shù)最多;表示積木的直條最短,說明最喜歡積木的人數(shù)最少。遙控賽車積木(3)四(2)班學(xué)生最喜歡陀螺的比最喜歡拼圖的多(

5

)人。點撥:由題可知,最喜歡陀螺的有13人,最喜歡拼圖的有8人,兩者相減即為所求。(4)四(2)班一共有(

42

)名學(xué)生。點撥:將所有人數(shù)相加即可。542提升點條形統(tǒng)計圖的實際應(yīng)用3.華華調(diào)查了繪畫興趣班部分同學(xué)最喜歡的繪畫種類情

況,她得到了下面不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。種類水彩畫素描中國畫其他人數(shù)678373(1)請把統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖補充完整。

繪畫興趣班部分同學(xué)最喜歡的繪畫種類情況統(tǒng)計圖點撥:結(jié)合條形統(tǒng)計圖可知,最喜歡素描的有7人,最喜歡其他的有3人,據(jù)此填表。利用統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)即可完成統(tǒng)計圖,注意左邊縱軸數(shù)據(jù),確定直條的高度。(2)【開放題】請你根據(jù)統(tǒng)計圖提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。(答案不唯一)華華一共調(diào)查了多少名同學(xué)?6+7+8+3=24(名)答:華華一共調(diào)查了24名同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論