寫人記事作文600字范文(篇一)

寫人記事作文600字范文(篇一)寫人記事作文600字范文(篇一)我喜歡雪，它飄飄灑灑，把大地裝扮成一個(gè)粉裝玉砌的世界，給人們帶來豐收的希望。我愛雪，每當(dāng)下雪，我總喜歡用手接住那片片雪花，看著它在我手中融化；我還喜歡在雪中奔跑，享受那無拘無束的快樂，真盼望能下一場(chǎng)大雪。

寒假中的一天，天空灰蒙蒙的，略微有點(diǎn)泛白，呼嘯的西北風(fēng)吹在人的臉上，像刀割一樣?！跋卵├?！下雪啦！”樓下那一陣陣驚喜的喊叫聲把我喚醒了。我迷迷糊糊還想再睡一會(huì)兒。剛閉上眼睛，我又像觸電般坐了起來。下雪了！我心里一驚，翻身從床上爬起，顧不得穿衣服披上外套便來到窗前，打開窗戶一看，哇！可不是，天地間一片白茫茫，天空中還下著潔白晶瑩的雪花，雪花徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無盡無休地飄著、飄著，宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿著白紗裙的小舞女，伴著天空傳來的音樂，輕盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。我把表妹和表姐一起叫到了樓下。表姐提了一個(gè)建議：“要不我們來打雪仗吧！”“好??！”我和表妹異口同聲的說道。我們一路小跑著來到了公園。我開始給我們?nèi)齻€(gè)人分地盤，剛好，公園里就有三塊差不多大小的三角形草地，上面鋪滿了雪。游戲開始了，規(guī)則是：誰被對(duì)方擊中的雪球次數(shù)多，就罰他對(duì)一個(gè)和自己身材差不多大的雪人。我們都開始不停的往地上隨手抓了一把雪，開始搓起雪球來。我動(dòng)作快，看他們還在埋著頭繼續(xù)搓著雪球呢，于是我雙手各抓起一個(gè)雪球向她們拋去，“YES!!!我真準(zhǔn)啊！”我在心里暗暗喊道?！鞍　　北斫愫捅砻弥辛宋业摹罢◤棥焙蠹饨辛似饋?，而我卻“哈哈”大笑起來。她們本來已經(jīng)非常生氣了，被我這么一笑，她們可以說是暴跳如雷了。她們已經(jīng)不管三七二十一了，開始瘋狂的“攻擊”我，誰叫我扔的太準(zhǔn)了呢！我就像一只小兔子似的，一會(huì)兒竄到這棵樹后面，一會(huì)兒竄到那棵樹后面。過了好一會(huì)兒，終于，她們的氣消了，不再“攻擊”我了可我已經(jīng)名正言順的變成一只“小白兔”。最后還是我受了懲罰。

寒假，漫長而短暫，愉快的事情真的很多，就像五彩的泡泡在身邊一個(gè)個(gè)炸開，美麗而爛漫。

寫人記事作文600字范文(篇二)記敘文寫作方法：寫人的文章

1、一定要寫出人物的個(gè)性，不要千人一面，千人一腔。

2、寫人的文章是為了表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或品質(zhì)。選擇一些典型事例來表現(xiàn)人物特點(diǎn)，這是一個(gè)最重要的方法，這些典型事例一定要特別，有個(gè)性，與眾不同。

3、人物形象一定要飽滿，有血有肉，不要干癟乏味，不要只見筋骨不見血肉。要想人物飽滿有個(gè)性，就一定要有生動(dòng)細(xì)致的細(xì)節(jié)描寫，包括人物的動(dòng)作、神情、外貌、服飾、心理等方面的細(xì)節(jié)描寫，要學(xué)會(huì)描寫人物的眼睛。這些描寫一定要能突出人物的性格或品質(zhì)。

4、要學(xué)會(huì)用側(cè)面描寫，通過他人的眼光或評(píng)論來寫人物。

5、要學(xué)會(huì)用環(huán)境景物描寫來烘托人物，渲染氣氛。

6、要有酣暢的抒情，要有精辟的議論，

7、用詞要貼切生動(dòng)，句式要靈活多樣，要善于運(yùn)用修辭手法，文句要有表現(xiàn)力。

記事記敘文與寫人記敘文的聯(lián)系：記事記敘文一定會(huì)涉及到寫人，寫人記敘文中的人物的性格和品質(zhì)一定會(huì)通過具體的事來體現(xiàn)。

記事記敘文與寫人記敘文的區(qū)別：記事記敘文以記事為主，寫人不是目的，一般是把某一件事情寫清楚寫生動(dòng)并揭示事情的意義;寫人記敘文以描寫人物為主，重在反映人物的性格品質(zhì)，一般會(huì)通過多件事情來表現(xiàn)人物的性格品質(zhì)。

寫人記事作文600字范文(篇三)第一條：寫作文時(shí)要抓住主題，但不能生搬硬套，要多閱讀，看見好的句子應(yīng)該記在心里，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

第二條：寫作文要學(xué)會(huì)做“白日夢(mèng)”這樣才能豐富寫作需要的想象力。

第三條：寫作文時(shí)需要一雙善于觀察的“慧眼”才能從生活中了解更多知識(shí)。

敘文其實(shí)很簡單，記敘文主要是要寫出你要記敘的人.時(shí)間.地點(diǎn)。寫出一件具體的事情，盡量把事情寫得具體點(diǎn)，再加上一些合理的描寫，這樣就可以寫好一篇記敘文了~！

另外還有一些我找的資料

一、命題。

記事作文重在按照事情的發(fā)展順序來記述一件或幾件事。文章的題目可選擇中心詞（難忘、慚愧、自豪）或地點(diǎn)（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上）或事件本身（拔河比賽、旅行）等方式命題，非常靈活。但無論以哪種方式命題，題目都應(yīng)是文章的窗口，能反映出文章的中心。

二、言之有序，把事件交待清楚，確立好文章的線索。

任何事情都有起因、發(fā)展和結(jié)果，寫記事作文，首先要做到按事情的發(fā)展規(guī)律，把事情交待清楚，這是寫好記事作文的最起碼要求。一般要把事件的六大要素交代清楚。其中，事情的起因、發(fā)展和結(jié)果作為重要，因?yàn)槿绻麤]有這三大要素，或把三大要素表達(dá)不充分，文章只能是干巴巴的。

記事的種類很多，材料面很廣，只有確立好文章的線索，才能把事情寫清楚?？梢砸缘谝蝗朔Q作為敘事線索，用“我”的所見、所聞、所感和所憶來貫穿全文。又可以以感情作為敘事線索，人的感情錯(cuò)綜復(fù)雜、包羅萬象，但在一篇文章里，最好確立一條感情線索。如魯迅寫的《為了忘卻的紀(jì)念》、《記念劉和珍君》等都是用悲憤的感情作為文章的線索。還可以以某“物”作為敘事線索，寫作文時(shí)，只要哪個(gè)“物”能為主題服務(wù)，都可以用它來作為線索。

“文似看山不喜平”，說的是文章要寫得有波瀾，行文有起伏，有高有低，有緊有慢，有波浪一般富于變化。這樣的文章不論長短，都能使讀者讀起來歷久不倦，收到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。怎樣才能使文章有波瀾呢？可根據(jù)內(nèi)容采用抑揚(yáng)、詳略、斷續(xù)、張弛、離合等手法。這樣，有助于打破章法的平淡，加強(qiáng)敘述的生動(dòng)性。

可以運(yùn)用突轉(zhuǎn)法。就是在敘述事件的結(jié)尾對(duì)文章前面的鋪墊來個(gè)出乎意料的突然轉(zhuǎn)折，掀起敘述的波瀾。例如《有關(guān)拖鞋問題的問題》，寫小王科長通過改革（分鞋到個(gè)人）解決了縣機(jī)關(guān)澡堂老丟拖鞋的問題，沒想到卻有人向市委書記告他的狀——利用職權(quán)亂發(fā)實(shí)物。結(jié)尾的“突轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)喜為憂，使文章波瀾起伏。

可以運(yùn)用誤會(huì)法。就是利用作品人物之間的猜疑或誤解，來激化矛盾，掀起波瀾，不斷推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展變化，最終釋疑解扣。例如《驛路梨花》，就是反復(fù)運(yùn)用誤會(huì)法來構(gòu)思行文：第一次“我們“認(rèn)為”瑤族老人是小茅屋的“主人”，是誤會(huì)；第二次“我們”和瑤族老人認(rèn)為哈尼小姑娘是“主人”梨花，又是誤花。梨花已嫁到山那邊去了。由于巧置誤會(huì)，懸念層疊，使文章回環(huán)曲折，波瀾起伏，引人入勝。

可以設(shè)置懸念。“懸念”就是提出懸而未決的矛盾，引起讀者的強(qiáng)烈關(guān)注和興奮，急欲解除心頭之念?！蹲兩垺吠ㄟ^“這到底是誰家的狗？——好像是將軍家的狗——這是將軍哥哥的狗”的反復(fù)變化，不但入木三分地刻畫了“變色龍”見風(fēng)使舵、媚上欺下的奴才性格，而且讓讀者在忍俊不禁中領(lǐng)略了懸念的無窮魅力和不盡韻味……

此外，還可用虛實(shí)相生法（正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合），如《口技》；有離有合法（寫開去又收回來），如《荔枝蜜》、《白楊禮贊》；巧合法等等。根據(jù)內(nèi)容的需要，在敘述時(shí)有詳有略，這樣疏蜜相間，文章也就有了波瀾。在敘述過程中適當(dāng)插入一段描寫、議論、抒情等，使在敘述中有斷有續(xù)，可以激起敘述的波瀾（如《誰是最可愛的人》）。

寫人記事作文600字范文(篇四)“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”我心中唱著這首甜甜的歌，和父母走進(jìn)了靜靜的北海公園。中秋前夜的北海，會(huì)有怎樣的一番情趣呢？大自然的歌給了我最生動(dòng)的答案……

“夕陽無限好，只是近黃昏”，夕陽燦爛美好，只可惜已接近黃昏了……那一道道殘陽讓人浮想聯(lián)翩，如癡如醉。就連那潔白無瑕的云朵也不敢與它比美，只是羞紅著臉，掛在天邊。我在金色陽光的跟隨下，走在令人心曠神怡的林蔭大道上。在一排排“哨兵”的“保護(hù)”中，我盡情地呼吸著清新的空氣，快樂地嬉戲玩耍。當(dāng)我暢游在公園的美景中時(shí)，一陣悅耳的琴聲飄進(jìn)我的耳中。聽著慢慢臨近的斷斷續(xù)續(xù)的曲調(diào)，我猜想一定是個(gè)孩子在練琴。但是當(dāng)我走近一看，竟是兩位白發(fā)老人在拉協(xié)奏曲！雖然是不太連貫的樂章，但也能從中體會(huì)到他們返老還童的活力！在一輪紅日的照耀下，他們正享受著金色的北海生活。

夜，在燈海的簇?fù)硐?，來到我們的身邊。白塔在純美亮麗的燈光的照耀下，如同白玉一般閃亮；那些湖邊的小亭子在星星點(diǎn)點(diǎn)的霓虹燈點(diǎn)綴下，更加耀眼迷人；?？吭诎哆叺挠未?，在暗黃燈光的映襯下，格外鮮明美麗……一切都是那樣靜美，那樣可愛。

多彩的北海，我一定會(huì)再來品味的！

寫人記事作文600字范文(篇五)星期六早上，我去公園里玩，看見一大群人都圍著什么東西，我很好奇，于是我也走過去看了看。

我擠了上去，旁邊的人說：“唉，你這個(gè)小孩，擠什么擠?”我不管他們?cè)谡f些什么，只想著為什么這么引人注意。當(dāng)我擠到前面一看，原來是一個(gè)老人在地上寫字。他的兩只手都斷了，兩只腳正在比劃什么。我仔細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)老人赤著腳，用右腳的兩個(gè)腳趾夾著一支毛筆，左腳扶著紙，正寫著一個(gè)個(gè)端正的毛筆字。我心想：這樣寫字一定練了很久，可見他是多么熱愛書法啊!

這時(shí)，旁邊的人都掏出錢來，買老人用腳寫的毛筆字。老人連連說：“謝謝!謝謝!”有些人向老人提問，說：“請(qǐng)問您是怎么練成用腳寫字的呢?”老人并不回答他們的問題，卻一直專心致志地練著毛筆字。雖然老人不回答他們的問題，但是卻很熱心地和身邊的人“握腳”……眼前的這一幕，我深深地震撼了我的心，我不假思索的掏出媽媽給我買早飯的錢給了老人，順便和老人握了一次“腳”然后拿了一張老人寫的毛筆字回家?；丶液螅野牙先藢懙拿P字給媽媽看。媽媽不禁感嘆：“真厲害!居然可以用腳寫出這樣漂亮的毛筆字?！?/p>

其實(shí)，殘疾人在我們身邊并不少見。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國各類殘疾人總數(shù)是8296萬人，殘疾人占全國總?cè)丝诘谋壤秊?。讓我們一起關(guān)心幫助愛護(hù)身邊的這個(gè)特殊群體吧!

寫人記事作文600字范文(篇六)今天下午我們班要去游覽青少年活動(dòng)中心了，因?yàn)閯e的大多數(shù)班都去過了，該輪到我們?nèi)チ?，我們班有的同學(xué)一聽老師說，便歡呼雀躍，奔走相告。老師又來班里說的時(shí)候，全班同學(xué)一聲“耶”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震的顫動(dòng)起來了。

在路上，我們舉著紅旗，隊(duì)伍浩浩蕩蕩地，像是去打仗似的。我們大約走了半個(gè)多鐘頭，才來到青少年活動(dòng)中心，還沒進(jìn)去我們個(gè)個(gè)都興高采烈地，心情很激動(dòng)。工作人員先把我們帶到了第一間科技活動(dòng)室，許許多多的科學(xué)器材擺在我們眼前，比如：雅各布天梯、物體上滾、漩渦、小機(jī)器人等等，我最喜歡的是小機(jī)器人，那個(gè)小機(jī)器人很好玩，你走到哪兒它就跟到哪兒，它像個(gè)小寵物一樣跟在人后面。

接著，我們又去了科技創(chuàng)新室，里面是一個(gè)積木世界，有各種各樣的積木，我們大家各人組裝各人的，有的組裝小房子，有的組裝無敵吉普車，有的組裝機(jī)器人等等好玩的。后來我們又去放映室看了影片《貓和老鼠》，貓和老鼠很搞笑，這可是我以前特別愛看的，別看老鼠不起眼，卻總能讓貓吃虧，說明老鼠那心眼精著呢！雖然只是個(gè)小動(dòng)物之間的惡作劇卻總能爆出特別多的笑料，讓人笑的前仰后合，這就是《貓和老鼠》受到小朋友們的喜愛的原因。

讓我最感興趣的要數(shù)“光琴”和“排簫”了。先說“光琴”吧：這是一臺(tái)十分特殊的琴，沒有琴鍵，只有幾束光，當(dāng)我讓光照在我手上時(shí)，“琴”就發(fā)出了美妙的音樂聲，工作人員解釋說：“這是利用了光控感應(yīng)的原理?！痹僬f“排簫”是有幾個(gè)不同長度的管子組成，當(dāng)我把耳朵湊近聽時(shí)，這幾根管子發(fā)出的聲音各不相同，有很多種旋律：有歡快的、有低沉的、有高音的、還有我說不上來的，這里面需要懂的道理很多，我都不太明白，我想我要好好學(xué)習(xí)，希望長大了去多多研究不明白的問題，把我想知道的一切都搞明白，搞清楚！

后來我們又游覽了乒乓球室、羽毛球室、微機(jī)室，今天這一天可真給力呀！也看到了，也學(xué)到了，也玩到了，這里也和科技館差不多了，希望我們都好好學(xué)習(xí)，長大了要多多研究科學(xué)，懂得科學(xué)，發(fā)明科學(xué)，為社會(huì)多多做貢獻(xiàn)！

寫人記事作文600字范文(篇七)放寒假了，我確實(shí)很高興，可是高興中還帶著點(diǎn)煩惱，因?yàn)槊慨?dāng)放了長假，語文老師都會(huì)留個(gè)十篇二十篇的作文，不是作文難寫，而是題目難想，一個(gè)個(gè)題目在我腦袋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，經(jīng)常把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向，不知道寫哪一個(gè)。哎！

倒數(shù)第十天了，我剛剛寫了兩篇作文。哎，寫什么好呢？可是嘆息頂什么用啊，不是照樣得寫嗎！不知不覺地，一天就在我的嘆息中過去了，可我依然沒有想出寫什么。

倒數(shù)第九天了，我還不知道寫什么好，看來今天的運(yùn)氣也不怎么樣，老師啊，您留作文就留吧，可是您也給我們出幾個(gè)題目吧，要不您就不要規(guī)定范圍，讓我們自己寫吧，一天又在我的埋怨中過去了。

倒數(shù)第八天來了，我寫下了這篇作文，因?yàn)槲铱偸遣恢缹懯裁春?，忽然間想到了自己不知寫什么，干脆以“作文”為題寫一篇作文吧，于是，這篇作文就“誕生”了！

我正在得意之時(shí)，一個(gè)煩惱又向我襲來，今天的作文雖然寫完了，可是剩下的題目怎么辦呢？

寫人記事作文600字范文(篇八)朋友們，想必你們都玩過捉迷藏的游戲吧！是不是很好玩呀，那我再向你介紹一個(gè)更好玩的“游戲”――藏蛋。嘿嘿，聽說過嗎？玩過嗎？我就玩過，而且還把我們?nèi)叶级簶妨?。知道是怎麼玩的嗎，我來教教你吧！

那天中午，剛吃過午飯，媽媽照例拿起我的枕頭，躺在沙發(fā)上看電視，她在看她最喜歡看的《武林外傳》，當(dāng)她看到燕小六拔刀大喊：“照顧好我七舅老爺他三外甥女……”時(shí)，笑得前俯后仰，突然，在枕頭里發(fā)出“啪”的一聲響，聲音到是挺清脆的，蠻好聽的，但是把媽媽嚇地魂不守舍，趕緊把枕頭扔到了地板上。

我是不害怕呀，出于好奇心，我以一秒鐘50米的速度駕著當(dāng)年“白馬王子騎過的大白馬”――我的滑板車車