學(xué)校宣傳片文案策劃范文

學(xué)校宣傳片文案策劃范文第1篇學(xué)校宣傳片文案策劃范文第1篇1.銀行宣傳隊(duì)的作用

宣傳，顧名思義，就是“向人講解說明，進(jìn)行教育；傳播，宣揚(yáng)。”而有技巧有針對(duì)性的宣傳能夠取得事半功倍的效果。我們將組織一個(gè)文化娛樂宣傳隊(duì)，深入縣城城區(qū)和廣大農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行包含農(nóng)商行詳細(xì)情況、優(yōu)惠政策、企業(yè)文化的自編自演節(jié)目類型的文化娛樂宣傳隊(duì)，并結(jié)合百姓生活實(shí)際，反映百姓日常生活、存錢習(xí)慣、生活愿望等，通過歌舞、小品、演說等形式進(jìn)行巡回演出，給百姓單調(diào)生活增添色彩的同時(shí)，讓農(nóng)商銀行以潛移默化的形式深入百姓心中。

2.宣傳形式及內(nèi)容

宣傳對(duì)于企業(yè)來講，是一項(xiàng)重要的工作，但是作為專業(yè)從事金融活動(dòng)的銀行企業(yè)，想要通過“宣傳帶動(dòng)效益”，并非一件容易的事情，因?yàn)樽鳛樾鲁闪⒌霓r(nóng)商銀行，更多的工作重心是如何打造一支過硬的銀行隊(duì)伍，提高職員職業(yè)技能、服務(wù)態(tài)度，吸引更多的客戶存款、貸款、理財(cái)，以質(zhì)量造口碑，以口碑贏客戶。而建設(shè)一支專業(yè)性的宣傳隊(duì)伍，也是至關(guān)重要的。不過，術(shù)業(yè)有專攻，農(nóng)商銀行在宣傳這塊并不擅長，能做的也是常規(guī)的發(fā)信息、貼海報(bào)、搞優(yōu)惠、送禮品等司空見慣、毫無新意的宣傳手段，并不能引起廣大百姓的好奇和欲望，花費(fèi)了人力物力，卻并不一定能收到良好的成效。

我們可以趨利避害，把自己不擅長的交給擅長的團(tuán)隊(duì)來做，合理利用有效資源，以結(jié)果為導(dǎo)向，滿足預(yù)期目標(biāo)，并且有更多的時(shí)間來做擅長的銀行業(yè)務(wù)，做大、做精、做成品牌！

學(xué)校宣傳片文案策劃范文第2篇專題的主體形態(tài)為紀(jì)錄宣傳片，展現(xiàn)的是鴻一置業(yè)的方方面面。以企業(yè)發(fā)展的歷史作為節(jié)目的主線，從效果上講是最佳的、最容易引起共鳴。專題片的每一篇章，都要以一個(gè)時(shí)期或與這個(gè)時(shí)期有關(guān)聯(lián)的事件為主要對(duì)象，作為描述的主體內(nèi)容。

這樣，歷史分期既是主要信息，又承擔(dān)著一種結(jié)構(gòu)性的功能，我們通過各個(gè)歷史分期進(jìn)入正題的細(xì)部，并由此呈現(xiàn)更深層的企業(yè)文化、樓盤建筑、企業(yè)理念、輝煌成績以及鴻一人的精神風(fēng)貌等諸要素。專題片的每一篇章，都有自己所側(cè)重的內(nèi)容，但總體遵循整個(gè)專題片的總體特征和思路，體現(xiàn)主流觀點(diǎn)。

學(xué)校宣傳片文案策劃范文第3篇1、讓消費(fèi)群體感受酒店（餐廳或其他場(chǎng)地）的優(yōu)良環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，宣傳酒店（餐廳或其他場(chǎng)地）的企業(yè)形象，擴(kuò)大其知名度和影響力；

2、通過活動(dòng)吸引大量人群前往，直接提升酒店（餐廳或其他場(chǎng)地）的人氣，間接帶動(dòng)消費(fèi)的增長；

3、實(shí)現(xiàn)跨行業(yè)商家之間的資源共享，達(dá)到互惠互利，實(shí)行企業(yè)聯(lián)盟，以1+1﹤2的投資達(dá)到1+1﹥2的收益；

4、推動(dòng)紅酒與餐飲、酒店等中高檔場(chǎng)所共商、互通，利用彼此之間的資源優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)相互補(bǔ)充和完善服務(wù)理念及品牌形象。

學(xué)校宣傳片文案策劃范文第4篇企業(yè)（銀行）的宣傳是溝通企業(yè)與客戶、企業(yè)與社會(huì)大眾最直接的方式，成為現(xiàn)代化企業(yè)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得先機(jī)的重要環(huán)節(jié)，可以說誰取得了宣傳的成功誰就獲得了贏得客戶的先機(jī)，因此企業(yè)內(nèi)擁有高效的宣傳部門尤為重要，而宣傳外包的悄然興起既為企業(yè)策劃了更專業(yè)的宣傳效果，又能整合資源、優(yōu)化資源，節(jié)約資本，可以總結(jié)為“讓專業(yè)的人做專業(yè)的事”、“用最少的錢辦最好的事”。而農(nóng)商銀行是xx地區(qū)新成立的銀行，當(dāng)?shù)乩习傩諆H僅是懷著好奇的心理觀望，對(duì)于存錢、貸款、理財(cái)?shù)取叭松笫隆保麄兏鼉A向于存入在當(dāng)?shù)赜锌诒你y行，或者因?yàn)橄M(fèi)習(xí)慣，不愿意選擇新的銀行。面對(duì)這樣一個(gè)既是機(jī)遇又是壓力的機(jī)遇，我們應(yīng)當(dāng)以宣傳為切口，重點(diǎn)打造一支具有開拓性的專業(yè)性農(nóng)商銀行宣傳隊(duì)伍，深入xx地區(qū)百姓深處，走進(jìn)百姓的生活和家庭，從思想和意識(shí)上讓他們了解和相信農(nóng)商行，并愿意選擇農(nóng)商行。

學(xué)校宣傳片文案策劃范文第5篇宣傳片策劃方案1

一、宣傳片名稱：

“家，十六份情”

二、主辦單位：

山東理工大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委。承辦單位：山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

三、拍攝時(shí)間：

20__年4月20日——20__年6月20日

四、活動(dòng)背景：

山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，為我校商學(xué)院三大組織之一、在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，為同學(xué)提供了多樣化的活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化生活，貫徹實(shí)施“服務(wù)、監(jiān)督、管理”的工作職能，制定社團(tuán)工作垂直化服務(wù)工作體系，走進(jìn)社團(tuán)，完善社聯(lián)。目前，我院社聯(lián)分設(shè)大學(xué)生社團(tuán)組織16個(gè)，是目前山東理工大學(xué)社團(tuán)數(shù)量最多、規(guī)模最大、建制最為完備的學(xué)院社聯(lián)，是第一個(gè)開始會(huì)員服務(wù)和進(jìn)行新媒體平臺(tái)創(chuàng)立的院級(jí)社聯(lián)，也是山東理工大學(xué)唯一一個(gè)社團(tuán)工作創(chuàng)新基地。此外，____年度，我們?cè)凇叭珖咝?yōu)秀社團(tuán)評(píng)選”活動(dòng)中榮獲“全國高校優(yōu)秀社聯(lián)獎(jiǎng)”，并在學(xué)校社團(tuán)評(píng)優(yōu)中取得3個(gè)人明星社團(tuán)、3個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)的稱號(hào)，取得成績頗多。

五、活動(dòng)意義：

本次宣傳片的制作，以團(tuán)結(jié)向上、青春活力的“家”文化為主導(dǎo)，旨在推進(jìn)我院社團(tuán)文化建設(shè)、豐富校園文化生活、提高社聯(lián)的知名度、提升校園文化品位、引領(lǐng)校園文化時(shí)尚。促使社聯(lián)充分發(fā)揮社聯(lián)在社團(tuán)中的協(xié)調(diào)組織帶頭作用，讓廣大師生及外界群眾充分了解商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及商學(xué)院各社團(tuán)，打造當(dāng)代大學(xué)生青春積極向上的品牌社聯(lián)社團(tuán)。此次拍攝積極響應(yīng)“五四”時(shí)代號(hào)召，凝聚青年、培育并傳承大學(xué)精神，建設(shè)高校自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效宣傳平臺(tái)，全面開展有內(nèi)涵、有深度、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，為打造青春活力、類型兼?zhèn)?、?nèi)容豐富的校園社團(tuán)文化奠定良好基礎(chǔ)，為營造社團(tuán)文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺(tái)。

六、市場(chǎng)分析：

1、同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、大學(xué)之間人員流動(dòng)頻繁，交往密切。我院學(xué)生人數(shù)眾多，來自全國各地，對(duì)于產(chǎn)品品牌的推廣有極大的幫助。

3、大學(xué)的在校生對(duì)新鮮事物的接受能力較強(qiáng)，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區(qū)輻射，若商家可借本次商學(xué)院社聯(lián)宣傳片的拍攝進(jìn)行有效宣傳，效果可想而知。

4、借此機(jī)會(huì)，我學(xué)院社聯(lián)將會(huì)盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學(xué)子，作到本次活動(dòng)的雙贏！

5、此種高校內(nèi)部的推廣活動(dòng)與其他媒體之間的花費(fèi)不具有可比性，幾則廣告的費(fèi)用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動(dòng)也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。

6、本次宣傳片的拍攝活動(dòng)性質(zhì)比較特殊，因此商家可以選擇設(shè)備及獎(jiǎng)品贊助這一渠道進(jìn)行宣傳，起到的效果也是可想而知的。

七、宣傳計(jì)劃：

1、傳單：發(fā)往各宿舍區(qū)的每個(gè)宿舍、食堂門口。

2、展板：食堂和3號(hào)教學(xué)樓各放一塊，一直持續(xù)到拍攝活動(dòng)結(jié)束為止。

3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動(dòng)前一個(gè)星期懸掛到活動(dòng)結(jié)束，一目了然，擴(kuò)大本次宣傳片拍攝的影響力。

4、海報(bào)：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，活動(dòng)前一周粘貼在校區(qū)內(nèi)的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。

5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時(shí)做活動(dòng)宣傳。

6、飛信通知：團(tuán)委下達(dá)飛信通知各班班委傳達(dá)到班級(jí)內(nèi)部。

八、拍攝流程：

1、策劃創(chuàng)意征集時(shí)間：4月20日至5月10日

2、征集方式：提交創(chuàng)意書交于3號(hào)教學(xué)樓413室，亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。

3、具體流程：根據(jù)拍攝安排，邀請(qǐng)專業(yè)攝影團(tuán)隊(duì)進(jìn)行拍攝，演員以社聯(lián)社團(tuán)內(nèi)部人員為主，充分體現(xiàn)社聯(lián)、社團(tuán)的風(fēng)采，展示社團(tuán)活動(dòng)特色，期間深刻體現(xiàn)社聯(lián)家文化內(nèi)涵。音樂堅(jiān)持原創(chuàng)，并有社聯(lián)、社團(tuán)內(nèi)部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內(nèi)容。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十、商家贊助計(jì)劃

學(xué)校宣傳片文案策劃范文第6篇1、廣場(chǎng)地址：新鄉(xiāng)市主干道人民路中段，

2、廣場(chǎng)功能：擬定為商住綜合大樓，

3、廣場(chǎng)具備的條件：廣場(chǎng)建筑面積16000平方米，是新鄉(xiāng)市重點(diǎn)項(xiàng)目工程，也是人民路上的標(biāo)志性建筑，在人民路中段南側(cè)建設(shè)的一幢高層（a座16層，b座12層）的綜合樓，北退人民路紅線10米，東退地界6米，西距高層營住樓16米，該樓為全框架結(jié)構(gòu)東西，東西總長49054米，南北進(jìn)深米，地下室為停車場(chǎng)及設(shè)備間，一至四層為營業(yè)，建筑面積11937016平方米，a座五至十六層住宅樓住于綜合樓北端，東西長49054米，南北進(jìn)深19044米，高4809米，建筑面積11533066平方米；b座五層至十二層住宅樓位于綜合樓南端，東西長4905米，南北進(jìn)深12064米，高米，住宅建筑面積平方米，外飾要求一至四層為深駝色面磚，四層以上部分為牙白色面磚配以黃色，蘭色外干墻漆。我公司將臨街負(fù)一層、一層、二層、三層、四層對(duì)外招租，（每層XX平方米—3000平方米）。每層貨載kg，擬定商場(chǎng)配置扶梯6部、觀光電梯1部、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)停車位約3000平方米等設(shè)施。

學(xué)校宣傳片文案策劃范文第7篇本專題片長度為15分鐘。

(0：00-1：00)引入：氣勢(shì)恢弘的開篇

(1：01-3:00)第一部分：旌陽區(qū)介紹(參考招商局碟片)、德陽裝備制造業(yè)現(xiàn)狀展示(三大廠的鏡頭，重頭戲)

(3:01-6：00)第二部分：展示德陽的機(jī)械制造業(yè)水平——全亞洲最大的動(dòng)力發(fā)電設(shè)備制造區(qū)、全亞洲35%鑄鍛件是旌陽區(qū)制造的。

(6:01-13:00)第三部分：德陽機(jī)械制造行業(yè)介紹、代表企業(yè)的風(fēng)采展示(生產(chǎn)場(chǎng)景、團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌、工作環(huán)境、成果展示)、主營方向及主要生產(chǎn)的展品。

企業(yè)名單(藍(lán)色部分必上)

三大廠：二重、東電、東汽

大型：

中小型加數(shù)控：德陽市東聯(lián)機(jī)械成套設(shè)備廠、東科、鈺鑫、金力公司、德陽科利機(jī)械設(shè)備制造有限公司、民盛特鋼、德清鍛造

(13:01-15:00)第四部分：對(duì)未來的展望

學(xué)校宣傳片文案策劃范文第8篇本片大氣、高檔次、高品位，全片上下既體現(xiàn)酒店功能設(shè)施與服務(wù)品牌的完美結(jié)合，又貫穿企業(yè)文化與藝術(shù)風(fēng)格的和諧統(tǒng)一。充分應(yīng)用演員把身臨其境的感受注入酒店經(jīng)營，彰顯時(shí)尚，提升休閑生活藝術(shù)般享受的品位。制作時(shí)大量運(yùn)用特效畫面與特效聲音合成，以富于藝術(shù)性，增強(qiáng)可視性和感染力。

不但致力于打造“鉆石”級(jí)閃耀的服務(wù)品質(zhì)，更加重視營造一支“鉆石”級(jí)閃耀的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。服務(wù)人員的體貼入微的超值服務(wù)，客房內(nèi)高檔設(shè)施與服務(wù)人員的工作帶給貴客“家”的溫馨；問候、禮讓、微笑貫徹始終的全程服務(wù)所營造的人居環(huán)境；服務(wù)舒適體貼、盡顯富盈待客之道等。

（畫面）采用移動(dòng)、升降、廣角拍攝等多種拍攝手法，用特效的畫面描繪風(fēng)光綺麗、如夢(mèng)似幻的酒店美景；熱情大方充滿自信的總臺(tái)小姐熱情接待，服務(wù)生微笑上前迎賓；賓客情性所至，妙不自尋的激情；凸現(xiàn)全新與時(shí)尚的設(shè)計(jì)裝飾，歌唱、沐足、按摩、桑拿等項(xiàng)目的功能精華場(chǎng)面，體現(xiàn)酒店休閑娛樂的時(shí)尚；選擇各種項(xiàng)目、活動(dòng)的精美畫面，融入藝術(shù)的表演，與服務(wù)手段的和諧完美統(tǒng)一，和一組浪漫唯美畫面相疊化。

一、目標(biāo)宗旨

【目標(biāo)】

彰顯學(xué)?；靥厣偨Y(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗(yàn)展示基地建設(shè)成果塑造良好社會(huì)形象

【宗旨】

具可視導(dǎo)向性，感染吸引力，多視角多樣性面向社會(huì)，真實(shí)直觀，形象生動(dòng)，通俗易懂定位準(zhǔn)確，理論提升，亮點(diǎn)鮮活，印象深刻

二、本片定位

【定位】

是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實(shí)片是一部展示特色管理和專業(yè)特點(diǎn)的交流片是一部張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)資源和綜合實(shí)力的宣傳片

【體現(xiàn)】

社會(huì)認(rèn)知提升：通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué)?；?，要認(rèn)知總結(jié)出來，讓社會(huì)了解，讓社會(huì)對(duì)學(xué)?；禺a(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同，從而有效的促進(jìn)未來學(xué)校基地的發(fā)展。內(nèi)部合力增強(qiáng)：宣傳片對(duì)優(yōu)秀師生的宣傳、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學(xué)校基地跨越式發(fā)展注入新的動(dòng)力。

三、目標(biāo)觀眾

昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地考察者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家、同仁等來訪者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長和在校生家長等觀摩者：歷次家長會(huì)、開學(xué)畢業(yè)師生大會(huì)和相關(guān)會(huì)議來賓、學(xué)校師生等四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：序曲——兩個(gè)板塊——尾聲

【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實(shí)力。

【概述篇】激情，從這里點(diǎn)燃(一分鐘)軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績

【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生(6分鐘)基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果)

【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與!

內(nèi)容：

(一)序曲：起步，從這里開始??推出動(dòng)態(tài)片名

(二)概述篇：激情，從這里點(diǎn)燃

昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于20xx年，是教育部首批認(rèn)定的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校，“”期間北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝，校外實(shí)訓(xùn)基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現(xiàn)有學(xué)生4875人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個(gè)專業(yè)、40多個(gè)專門化方向。學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地優(yōu)良，擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場(chǎng)安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。

學(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向，緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(三)成果篇：

奇跡，從這里產(chǎn)生昌職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)

實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。同時(shí)經(jīng)營餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺等項(xiàng)目。是學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)接軌的紐帶，也是學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實(shí)化的良好途徑。

餐廳，是基地經(jīng)營的可盈利的項(xiàng)目。在這里可以接待近千人的會(huì)議、婚慶、餐飲等娛樂項(xiàng)目，這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，還可以接待客人。對(duì)于學(xué)校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點(diǎn)的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費(fèi)者體會(huì)吃飯的愜意，體會(huì)在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會(huì)讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。

拓展訓(xùn)練，是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在此進(jìn)行訓(xùn)練的戶外基地。場(chǎng)地面積大、培訓(xùn)項(xiàng)目多，是拓展訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項(xiàng)目深受學(xué)員喜歡，這里是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)?？扇菁{上百人的4星級(jí)住宿環(huán)境，也可以保障在經(jīng)過拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠。

花卉租擺，是昌職實(shí)訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項(xiàng)目。擁有數(shù)十間太陽能花房，可自動(dòng)控溫、控濕，是高新技術(shù)的典范。昌職實(shí)訓(xùn)基地在最開始經(jīng)營的項(xiàng)目就是花卉租擺。經(jīng)過這些年的歷練，已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地?；囟嗄陙頌楹芏啻笮蛧蟆⑹聵I(yè)單位做過花卉租賃服務(wù)(拍攝時(shí)將有名的國企事業(yè)單位的花卉租擺實(shí)景拍攝下來)。實(shí)訓(xùn)基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務(wù)人員提供隨時(shí)更新，隨時(shí)換花的服務(wù)，受到多家企業(yè)好評(píng)。(在表現(xiàn)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個(gè)方面在拍攝時(shí)要多角度去挖掘)

(四)尾聲：希望，從這里放飛

昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長規(guī)律，積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能，改革創(chuàng)新，多元發(fā)展，構(gòu)建“一校、一部、三園區(qū)”的發(fā)展格局。

“一?！笔侵感１静浚嫉?13畝，建筑面積100000多平方米，開展學(xué)歷教育。開設(shè)園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟(jì)管理等6個(gè)系29個(gè)專業(yè)68個(gè)專業(yè)技能方向。其中，園林花卉專業(yè)是北京市骨干特色專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)分別是全國骨干、特色專業(yè)。汽修、航空、計(jì)算機(jī)專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地優(yōu)良，擁有航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、園林花卉、烹飪等四個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地和計(jì)算機(jī)、旅游、金融等多個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。

“一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū)，建筑面積4000平方米，開展社會(huì)培訓(xùn)。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)的功能，堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，送教上門，為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幾年來累計(jì)培訓(xùn)3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能，支持在崗人員更新技能，幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗，提升居民素養(yǎng)，改善民生，建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用。

“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口，是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求，本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地，是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)基地。其中，位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝，圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，針對(duì)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求，開展新品種研發(fā)、新技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售示范;針對(duì)區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，開展學(xué)歷教育、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，促進(jìn)昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級(jí)，農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”，占地110畝，結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè)，開展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”，占地800畝，培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實(shí)用型人才。

五、基本風(fēng)格

新形象，新創(chuàng)意，新風(fēng)格畫面清新秀美，旋律悠揚(yáng)流暢語言優(yōu)美精煉，吟誦飽滿激情字幕突出成就，平實(shí)反映真實(shí)宣傳片片長最好在10分鐘之內(nèi)，使之特色鮮明、典型生動(dòng)、案例豐富、具有強(qiáng)烈的視覺震撼感，最大限度傳遞信息，達(dá)到與觀眾的和諧共振與情感認(rèn)同。

六、制作標(biāo)準(zhǔn)待定

一、宣傳目的

1、向社會(huì)宣傳海富公司的基本概況及經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍，逐步讓社會(huì)了解和信賴海富達(dá)公司。

2、直接向海富達(dá)公司的目標(biāo)客戶宣傳、推銷公司，擴(kuò)大公司的業(yè)務(wù)聯(lián)系渠道，增值公司的服務(wù)功能。

3、提供電子信息交流和宣傳平臺(tái)，發(fā)布公司有關(guān)信息，樹立公司企業(yè)形象，提升海富達(dá)公司的社會(huì)知名度。

二、宣傳方式

1、平面媒體報(bào)道宣傳

以新聞報(bào)道的形式，在浙江日?qǐng)?bào)、杭州日?qǐng)?bào)或錢江晚報(bào)等選定的平面媒體上報(bào)道海富達(dá)公司的基本概況，其在建工程項(xiàng)目的完成情況，向社會(huì)宣傳公司，提高海富達(dá)公司的知曉度。公司宣傳片策劃方案在明年正式營業(yè)時(shí)，再選擇在有關(guān)的報(bào)紙及刊物上刊登公司的開業(yè)招商廣告。

2、戶外廣告宣傳

為了讓客戶及運(yùn)輸車輛方便地尋找到海富達(dá)公司，可考慮聯(lián)系有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)跍几咚俪隹谔幓蚬九R近的主干道口設(shè)立公司

廣告指示牌，提供公司地址指引服務(wù)，同時(shí)也起到提高海富達(dá)公司社會(huì)知曉度的作用。

3、公司折頁宣傳

策劃制作海富達(dá)公司的宣傳折頁，內(nèi)容包括公司簡(jiǎn)介、業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介、企業(yè)戰(zhàn)略方向、方針、企業(yè)經(jīng)營宗旨、企業(yè)標(biāo)志、特色服務(wù)內(nèi)容、聯(lián)系方法等文字和圖片信息資料。直接向來訪的客戶及人員發(fā)放，向有商品冷藏物流需求的目標(biāo)客戶郵寄，擴(kuò)大公司的對(duì)外業(yè)務(wù)宣傳，使客戶能及時(shí)、簡(jiǎn)要地了解海富達(dá)公司，方便客戶與公司的業(yè)務(wù)溝通。

一、節(jié)目基調(diào)

1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)（寫意寫情）

2、畫面敘事+音樂+字幕

二、節(jié)目定位

突出學(xué)校特點(diǎn)、契合考生（家長）訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。

重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)校特*的文化訴求：

1、1902年成立于京師大學(xué)堂師范館

2、與*師范大學(xué)同根同源

3、省部共建

4、師大精神

三、節(jié)目長度

5分鐘

四、視聽手法（元素）

1、敘事元素

老者、一對(duì)青春靚麗的青年男女

2、意象化元素

?；?、木鐸、蠟燭

五、拍攝與制作

1、導(dǎo)演拍攝

2、真實(shí)再現(xiàn)、情景再現(xiàn)

3、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)錄

4、畫面調(diào)*

5、特技合成與包裝

六、敘事結(jié)構(gòu)

劇情故事型（體現(xiàn)青春、情感、*、人文）+貫穿*象征元素（校徽、木鐸、蠟燭，強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素）

七、表現(xiàn)方式（導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演手法）

1、表現(xiàn)式蒙太奇（顯*）+敘述式蒙太奇（隱*）+特效+音樂

2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、?；?、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線，主要通過表現(xiàn)式蒙太奇（對(duì)比、隱喻、心理）完成視覺審美和訴求心理的造型表達(dá)，實(shí)現(xiàn)宏觀上的隱*敘事。

3、畫面構(gòu)成

（1）地理位置與交通（男青年）：火車站、飛機(jī)場(chǎng)、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

（2）歷史文化（老者）：學(xué)校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀(jì)念碑、天文臺(tái)、水塔

學(xué)校宣傳片文案策劃范文第9篇1、“潤物無聲”

本活動(dòng)前期及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的所有宣傳都將圍繞主辦方進(jìn)行，作為主辦方之一的場(chǎng)地提供方，其企業(yè)名稱將出現(xiàn)在活動(dòng)的所有廣告宣傳中，通過這樣的方式將企業(yè)品牌悄然無聲卻又深刻地進(jìn)駐到受眾心中；被吸引前去參加活動(dòng)的群體也能直接體會(huì)到場(chǎng)地提供方優(yōu)雅的環(huán)境和良好的形象，在消費(fèi)者心中留下美好的印象，最終為以后的消費(fèi)作鋪墊。

2、“一呼百應(yīng)”

用舞會(huì)的獨(dú)特亮點(diǎn)和宣傳優(yōu)勢(shì)，吸引眾多的同行企業(yè)加入，達(dá)到資源共享最大化；同時(shí)，活動(dòng)參與人群涉及各行各業(yè)，通過這種形式，人群宣傳范圍更廣，知名度更廣，場(chǎng)地提供方必定達(dá)到一定范圍內(nèi)最大的宣傳力度與效果；而紅酒文化與餐飲、舞會(huì)等文化的完美融合，又帶動(dòng)了場(chǎng)地提供方的宣傳與消費(fèi)，可謂一呼百應(yīng)，遍地開花。

31、精益求精，善益求善。

32、聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。

33、精誠所至，金石為開。

34、立德樹人，培育好國民。

35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

36、權(quán)然后知輕重，度然后知長短。

37、用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。

38、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程。

39、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

40、自由、平等、公正、法治。

41、家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。

42、靜以修身，儉以養(yǎng)德。

43、評(píng)估是手段，建設(shè)是關(guān)鍵，發(fā)展是目的。

44、看書須放開眼孔，做人要立定腳跟。

45、知之者不如行之者。

46、你欣賞花木的風(fēng)姿，花木欣賞你的素質(zhì)。

47、腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒海可移。

48、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。

49、厚積薄發(fā)，深入淺出。

50、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累。

51、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。

52、知書以達(dá)理，讀史以明智。

53、勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。

54、以教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

55、明興替規(guī)律，察今是昨非。

56、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來。

57、過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)取。

58、不敢高聲語，恐驚苦讀人。

59、微笑示人，以誠待人。

60、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共育英才。

61、太原每天都是新的，你是否每天都在努力。

62、想，要壯志凌云;干，要腳踏實(shí)地。

63、品學(xué)兼修，知行合一。

64、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

65、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。

策劃主題：新的高度更大的平臺(tái)

一、前言及背景：

20__年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校，在新的起點(diǎn)上會(huì)擁有新鮮的活力同時(shí)需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢(shì)和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會(huì)一個(gè)新的形象。

因此，在20__年高考招生全面啟動(dòng)的情況下，學(xué)校需要一個(gè)具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會(huì)關(guān)注的學(xué)校宣傳片。

二、宣傳受眾和目的：

宣傳受眾：主要是針對(duì)20__年高考一本線以上報(bào)考學(xué)生、附帶社會(huì)和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況，也使得社會(huì)上、高中學(xué)生及家長對(duì)廣工一本的定位認(rèn)知，提升學(xué)校的知名度。

三、制作方式：

制作一個(gè)八分鐘時(shí)長的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)?；顒?dòng)及校園生活的拍攝、動(dòng)畫效果的渲染、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時(shí)加上合理的解說詞和旁白、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個(gè)歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。

四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說明：

創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會(huì)對(duì)于提升為一本院校的定位認(rèn)識(shí)，提高學(xué)校的社會(huì)知名度。因此，創(chuàng)作需要緊扣“20__年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)化“新的高度、新的高度更大的平臺(tái)”的主題宣傳，需要做到：

A、第一部分，確立一本院校的認(rèn)知，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。B、第二部分，介紹學(xué)校的情況和特色，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的認(rèn)知和向往。C、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢(mèng)想展翅的地方”。

創(chuàng)意說明：

A、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20__年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。

B、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學(xué)校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期，開始講述學(xué)校歷史。

C、學(xué)校歷史講述過程中，越后越快，最后加入航拍、快速剪接和切換的手法，展現(xiàn)給觀眾一個(gè)努力發(fā)展的直到現(xiàn)在一個(gè)更高高度的廣東工業(yè)大學(xué)

D、在介紹校園的部分用現(xiàn)場(chǎng)拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺到一個(gè)富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

E、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等，凸顯出學(xué)校是“夢(mèng)想展翅的地方”和令人向往的地方，達(dá)到宣傳的目的。

五、具體方案：

1、學(xué)校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。

學(xué)校環(huán)境：突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖)，標(biāo)志性的圖書館

學(xué)風(fēng)及校園活動(dòng)：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學(xué)風(fēng)情況，及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園特色活動(dòng)等校園活動(dòng)。

科學(xué)創(chuàng)造：高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī)、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評(píng)、受到的接見等。

夢(mèng)想展翅的地方：社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)面、升國旗的場(chǎng)面、外面參觀實(shí)習(xí)的場(chǎng)面、藝術(shù)生表演的場(chǎng)面、籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面、步入職場(chǎng)的場(chǎng)面，學(xué)生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。

2、藝術(shù)手法：

A、實(shí)景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動(dòng)畫特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附：實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)

B、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強(qiáng)化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動(dòng)觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯(cuò)落有致配合文字簡(jiǎn)單明了。

C、畫面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng)，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快，富有上升和自豪感。

3、影片框架：

4、腳本策劃：

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【篇一：學(xué)校宣傳片策劃模版】學(xué)校10分鐘宣傳片制作方案一．整體思路說明宣傳片整體思路分為五個(gè)篇章，以某某某某的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校（）年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來開展某某的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感；在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場(chǎng)片花，將“”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。二．制作方式：合相匹配的音樂素材和配音效果，三者右擊相結(jié)合起來，將某某的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及（）年的半血發(fā)展歷程、人文精神；通過對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出某某的精神面貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。三．具體構(gòu)架實(shí)施：第一篇章：恪盡職守——?dú)v史篇

歷史篇是從“”這一歷史回顧角度來突出（）年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會(huì)洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由（）

周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述“”發(fā)展的樂章，由某某年開始創(chuàng)建發(fā)展至今的進(jìn)程演變，某某某恪盡職守的宗族作風(fēng)、身后的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值，得到了社會(huì)、家長對(duì)某某的肯定，篇章從以下幾個(gè)方面表現(xiàn)：第二篇章：堅(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——敘述篇從一個(gè)整體概括的角度姜學(xué)校的總體概況和面貌想觀眾展現(xiàn)，概述篇章是哥專題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括，總體闡述某某，內(nèi)容由以下幾個(gè)方面組成：1.創(chuàng)建：展現(xiàn)某某的概況（總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”）2.環(huán)境：展現(xiàn)某某的校容和發(fā)展規(guī)模。第三篇章：蓬勃發(fā)展，激昂奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，緊密結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片的表述重點(diǎn)，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表達(dá)，這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：1.師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場(chǎng)景進(jìn)行場(chǎng)景

互動(dòng)。2.教育教學(xué)：各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。4.校園文化：學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng)，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)活動(dòng)一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5.學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率等。第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇鋪墊，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可以分為以下幾個(gè)方面：1.驕人碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或者具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來（此小結(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn)）2.桃李天下：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會(huì)后，對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。第五篇章：勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望中，主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖

定一個(gè)奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各界人士、廣大家長、教職工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展、校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將某某宣傳片的中心主題提升，勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一跳更為廣闊的教育發(fā)展之路！四．附注：在每一篇章都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)長約為5秒，設(shè)計(jì)如下：將整體畫面設(shè)計(jì)為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時(shí)表達(dá)出對(duì)老師和學(xué)校的祝福之情。昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地形象宣傳專題片策劃方案昌職培訓(xùn)基地，期待您的參與■目錄■一、目標(biāo)宗旨二、本片定位三、目標(biāo)觀眾四、本片結(jié)構(gòu)五、基本風(fēng)格六、制作標(biāo)準(zhǔn)一、目標(biāo)宗旨

【目標(biāo)】彰顯學(xué)?；靥厣偨Y(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗(yàn)展示基地建設(shè)成果塑造良好社會(huì)形象【宗旨】具可視導(dǎo)向性，感染吸引力，多視角多樣性面向社會(huì)，真實(shí)直觀，形象生動(dòng)，通俗易懂定位準(zhǔn)確，理論提升，亮點(diǎn)鮮活，印象深刻二、本片定位【定位】是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實(shí)片是一部展示特色管理和專業(yè)特點(diǎn)的交流片是一部張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)資源和綜合實(shí)力的宣傳片【體現(xiàn)】社會(huì)認(rèn)知提升：通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué)?；兀J(rèn)知總結(jié)出來，讓社會(huì)了解，讓社會(huì)對(duì)學(xué)校基地產(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同，從而有效的促進(jìn)未來學(xué)校基地的發(fā)展。內(nèi)部合力增強(qiáng)：宣傳片對(duì)優(yōu)秀師生的宣傳、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學(xué)?；乜缭绞桨l(fā)展注入新的動(dòng)力。三、目標(biāo)觀眾

考察者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家、同仁等來訪者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長和在校生家長等觀摩者：歷次家長會(huì)、開學(xué)畢業(yè)師生大會(huì)和相關(guān)會(huì)議來賓、學(xué)校師生等四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：序曲——兩個(gè)板塊——尾聲【序曲】起步，從這里開始（一分鐘）昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實(shí)力?！靖攀銎考で?，從這里點(diǎn)燃（一分鐘）軟硬件設(shè)施齊備；優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生（6分鐘）基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)（詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果）【尾聲】希望，從這里放飛（1分鐘）昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與！內(nèi)容：(一)序曲：起步，從這里開始推出動(dòng)態(tài)片名昌職基地，期待您的參與(二)概述篇：激情，從這里點(diǎn)燃昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓

北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于1983年，是教育部首批認(rèn)定的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校，“十一五”期間北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝，校外實(shí)訓(xùn)基地300畝，建筑面積近80，000平方米；教職工248人，現(xiàn)有學(xué)生4875人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個(gè)專業(yè)、40多個(gè)專門化方向。學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地優(yōu)良，擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場(chǎng)安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。學(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向，緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。(三)成果篇：奇跡，從這里產(chǎn)生昌職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。同時(shí)經(jīng)營餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉

宣傳片策劃方案許升昌第一部分悠久的辦學(xué)歷史深厚的文化底蘊(yùn)學(xué)校位置簡(jiǎn)介音樂響起（優(yōu)美的鋼琴曲或），鏡頭：老教學(xué)樓、教師宿舍，新大門到校園全景解說詞：學(xué)校前身是始建于1964年的農(nóng)業(yè)中學(xué)，簡(jiǎn)稱“農(nóng)中”。xxx時(shí)期停辦，改成“五、七”干校，1984年重辦農(nóng)業(yè)中學(xué)，xxx年驗(yàn)收為“云南省合格職業(yè)高中”，同時(shí)更名為“梁河縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)”（大門及校名特寫鏡頭），經(jīng)過幾十年的風(fēng)雨變遷，當(dāng)年的永和農(nóng)中已煥然一新，學(xué)校占地103畝，建筑面積7230平方米。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生280人，開放教育大專班在籍學(xué)生53人；有教職工38人，專任教師34人，其中高級(jí)教師7人，中級(jí)教師15人，校外聘請(qǐng)專業(yè)教師6人，學(xué)校擁有一支師德高尚、教學(xué)技能上乘、科研素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，確保了技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量；學(xué)校有計(jì)算機(jī)教室3間、模擬客房，中餐實(shí)訓(xùn)室、形體房、音樂教室、多媒體教室、階梯教室、生豬養(yǎng)殖基地等，教學(xué)設(shè)施齊備；是云南省勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、梁河縣鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)基地、梁河縣殘疾人技能培訓(xùn)基地。7年多來，共開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、“陽光工程”、農(nóng)民工等項(xiàng)目培訓(xùn)9000余人次。學(xué)校還是云南省開放教育大專班辦學(xué)點(diǎn)，目前開設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、學(xué)前教育、法學(xué)3個(gè)專業(yè)。學(xué)校環(huán)境

優(yōu)雅、景色宜人，生活、運(yùn)動(dòng)、教學(xué)設(shè)施齊全，是學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所，是一所集升學(xué)、技能培養(yǎng)和就業(yè)為一體的中等職業(yè)學(xué)校；是一所有職業(yè)高中、開放式教育大專班學(xué)歷教育及技能短期培訓(xùn)的學(xué)校（職業(yè)高中班升旗或早操畫面、大專班銘牌或?qū)W習(xí)考試畫面）。鏡頭：校訓(xùn)厚德篤學(xué)博學(xué)創(chuàng)新校風(fēng)崇尚卓越超越自我學(xué)風(fēng)勤學(xué)多問善思博能教風(fēng)樂教善導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新學(xué)校理念政府滿意企業(yè)滿意家長滿意美麗校園幸福老師陽光學(xué)生火紅的太陽從東方噴薄而出，在希望的田野上放飛夢(mèng)想解說詞：這里是書香浸潤的馨園，

這里是傳承文明的學(xué)園，這里是張揚(yáng)個(gè)性的樂園，這里是成就夢(mèng)想的家園，第二部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勇開拓，管理邁上新臺(tái)階鏡頭：校長肖像、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。大門保安、宿舍管理，解說：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視職業(yè)教育。2022年10月原曩宋中學(xué)校長郭自富調(diào)任職業(yè)中學(xué)任校長。新的管理團(tuán)隊(duì)開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)管理。2022年12月教育局專門召開了職業(yè)教育工作會(huì)。理清辦學(xué)思路，鼓舞辦學(xué)信心。（開會(huì)場(chǎng)面）字幕：師資力量雄厚、管理嚴(yán)格：解說：我們學(xué)校師資力量雄厚，我們每年都要送五至十二名老師，到吉林、北京、浙江、湖南、福建、昆明、大理、芒市等地培訓(xùn)，一去都是半年、一年，學(xué)校還每年聘請(qǐng)六位校外的專家當(dāng)老師，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)際操作。體現(xiàn)送出去請(qǐng)進(jìn)來。學(xué)校實(shí)行每天24小時(shí)值班制度，每天有1—2位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和5-8位教師24小時(shí)在校值班，男生公寓有男宿管員，女生宿舍有女宿管員24小時(shí)值守，為學(xué)生提供無縫監(jiān)管和服務(wù)。還有護(hù)校隊(duì)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生自主管理組織。學(xué)生實(shí)行封閉式管理，學(xué)生周日入校到周5離校期間不能隨便出入學(xué)校，如果要到校外必須得到班主任的批準(zhǔn)。學(xué)校安全而舒適。

職?，F(xiàn)在開設(shè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝（煙草種植方向）四個(gè)專業(yè)。專業(yè)設(shè)置符合社會(huì)發(fā)展

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

一、項(xiàng)目背景：

二、創(chuàng)意目的：

1、展示企業(yè)形象；

2、塑造優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品；

3、詮釋生活主張；

4、滿足會(huì)議展播、招商宣傳、商場(chǎng)媒體播放、合作推廣等企業(yè)形象公關(guān)需要；

三、主題定位：

僑利家具飛躍夢(mèng)想

闡釋：

夢(mèng)想，不僅僅是屬于年輕一代，更是屬于敢于創(chuàng)造的所有人；

僑利家具輝煌發(fā)展21年，以高品質(zhì)、一流環(huán)保型家具，致力打造專業(yè)青少年家具品牌；

僑利不是在簡(jiǎn)單的制造家具，

更是在為您（消費(fèi)者）的夢(mèng)想創(chuàng)造生活；

飛躍夢(mèng)想，永恒追求，圓一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，就是僑利家具努力的方向；

四、架構(gòu)解析：

片頭（僑利家具·飛躍夢(mèng)想：奏響專題片溫馨、活力、時(shí)尚的基調(diào)）

實(shí)力（企業(yè)發(fā)展背景概述、企業(yè)實(shí)力、硬件、軟件的展現(xiàn)）

榮譽(yù)（品質(zhì)理念、資質(zhì)認(rèn)證的展現(xiàn)）

創(chuàng)新（創(chuàng)新理念、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)介紹）

品牌（優(yōu)勢(shì)品牌的介紹，情景演繹）

文化（優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、企業(yè)文化等展現(xiàn)）

展望（企業(yè)美好愿景展現(xiàn)）

五、表現(xiàn)方式

在全片范圍內(nèi)，為更充分地表現(xiàn)企業(yè)的整體形象，本篇將選擇素材剪輯、實(shí)景拍攝、情景演繹的方式進(jìn)行表現(xiàn)。在情景演繹中我們將布局四個(gè)演員，分別扮演父母（35歲左右），兒子（6歲），女兒（13歲）

實(shí)景拍攝

情景演繹

素材剪輯

六、風(fēng)格呈現(xiàn)：

時(shí)尚溫馨活力富有激情

學(xué)校宣傳片策劃方案

【篇一：學(xué)校宣傳片策劃模版】

學(xué)校10分鐘宣傳片制作方案

一．整體思路說明

宣傳片整體思路分為五個(gè)篇章，以xxxx的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校（）年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來開展xx的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感；在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場(chǎng)片花，將“”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。

二．制作方式：

以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者右擊相結(jié)合起來，將xx的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及（）年的半血發(fā)展歷程、人文精神；通過對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出xx的精神面貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。

三．具體構(gòu)架實(shí)施：

第一篇章：恪盡職守——?dú)v史篇

歷史篇是從“”這一歷史回顧角度來突出（）年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會(huì)洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由（）周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述“”發(fā)展的樂章，由xx年開始創(chuàng)建發(fā)展至今的進(jìn)程演變，xxx恪盡職守的宗族作風(fēng)、身后

的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值，得到了社會(huì)、家長對(duì)xx的肯定，篇章從以下幾個(gè)方面表現(xiàn)：

第二篇章：堅(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——敘述篇

從一個(gè)整體概括的角度姜學(xué)校的總體概況和面貌想觀眾展現(xiàn)，概述篇章是哥專題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括，總體闡述xx，內(nèi)容由以下幾個(gè)方面組成：

1.創(chuàng)建：展現(xiàn)xx的概況（總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”）

2.環(huán)境：展現(xiàn)xx的校容和發(fā)展規(guī)模。

第三篇章：蓬勃發(fā)展，激昂奮進(jìn)——發(fā)展篇

此篇章與第二篇章相得益彰，緊密結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片的表述重點(diǎn)，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表達(dá)，這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：

1.師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場(chǎng)景進(jìn)行場(chǎng)景互動(dòng)。

2.教育教學(xué)：各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。

3.管理體制：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理體制等工作體制

4.校園文化：學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng)，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)活

動(dòng)一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。

5.學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率等。

第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇

四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：

序曲——兩個(gè)板塊——尾聲

【序曲】起步，從這里開始（一分鐘）昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實(shí)力。

【概述篇】激情，從這里點(diǎn)燃（一分鐘）

軟硬件設(shè)施齊備；優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績

【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生（6分鐘）

基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)（詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果）

【尾聲】希望，從這里放飛（1分鐘）昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與！內(nèi)容：

(一)序曲：起步，從這里開始??推出動(dòng)態(tài)片名

昌職基地，期待您的參與

(二)概述篇：激情，從這里點(diǎn)燃

昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓

北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于1983年，是教育部首批認(rèn)定的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校，“十一五”期間北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝，校外實(shí)訓(xùn)基地300畝，建筑面積近80，000平方米；教職工248人，現(xiàn)有學(xué)生4875人。

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個(gè)專業(yè)、40多個(gè)專門化方向。學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地優(yōu)良，擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場(chǎng)安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)

實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。

學(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向，緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(三)成果篇：奇跡，從這里產(chǎn)生

昌職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)

實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。同時(shí)經(jīng)營餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉

【篇三：宣傳片策劃方案】

宣傳片策劃方案許升昌

第一部分悠久的辦學(xué)歷史深厚的文化底蘊(yùn)

學(xué)校位置簡(jiǎn)介

音樂響起（優(yōu)美的鋼琴曲或），鏡頭：老教學(xué)樓、教師宿舍，新大門到校園全景

解說詞：學(xué)校前身是始建于1964年的農(nóng)業(yè)中學(xué)，簡(jiǎn)稱“農(nóng)中”。xxx時(shí)期停辦，改成“五、七”干校，1984年重辦農(nóng)業(yè)中學(xué)，xxx年驗(yàn)收為“云南省合格職業(yè)高中”，同時(shí)更名為“梁河縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)”（大門及校名特寫鏡頭），經(jīng)過幾十年的風(fēng)雨變遷，當(dāng)年的永和農(nóng)中已煥然一新，學(xué)校占地103畝，建筑面積7230平方米。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生280人，開放教育大專班在籍學(xué)生53人；有教職工38人，專任教師34人，其中高級(jí)教師7人，中級(jí)教師15人，校外聘請(qǐng)專業(yè)教師6人，學(xué)校擁有一支師德高尚、教學(xué)技能上乘、科研素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，確保了技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量；學(xué)校有計(jì)算

機(jī)教室3間、模擬客房，中餐實(shí)訓(xùn)室、形體房、音樂教室、多媒體教室、階梯教室、生豬養(yǎng)殖基地等，教學(xué)設(shè)施齊備；是云南省勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、梁河縣鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)基地、梁河縣殘疾人技能培訓(xùn)基地。7年多來，共開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、“陽光工程”、農(nóng)民工等項(xiàng)目培訓(xùn)9000余人次。學(xué)校還是云南省開放教育大專班辦學(xué)點(diǎn)，目前開設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、學(xué)前教育、法學(xué)3個(gè)專業(yè)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人，生活、運(yùn)動(dòng)、教學(xué)設(shè)施齊全，是學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所，是

校園介紹宣傳片文案

為了校園視頻實(shí)行，讓校外人士更為認(rèn)識(shí)貴陽新東方烹飪學(xué)院，本次策劃需要同事和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助！在此感謝！

人物：主持人（咨詢師馮主任）地址：學(xué)校內(nèi)攝像人員：龍文

（主持人介紹學(xué)校的各各環(huán)境、教室設(shè)備設(shè)備和在校所學(xué)的專業(yè)）場(chǎng)景一：校門口主持人：大家好！我是貴陽新東方烹飪學(xué)院的咨詢師！歡迎大家觀看我們的視頻！認(rèn)識(shí)我們的學(xué)院！第一：讓我們一同從走進(jìn)學(xué)院校門口！認(rèn)識(shí)學(xué)院的公司文化、校訓(xùn)、實(shí)行主題，認(rèn)識(shí)學(xué)校的合作單位！一同去看看吧！（視頻畫面，校門口、公司文化、校訓(xùn)、實(shí)行主題、合作單位）場(chǎng)景二：質(zhì)詢中心（區(qū)分前臺(tái)/后臺(tái)）主持人：認(rèn)識(shí)了學(xué)院文化！讓我們一同走進(jìn)前臺(tái)質(zhì)詢中心，在這里學(xué)院所有不懂的問題都能夠質(zhì)詢！包括(就讀專業(yè)，就業(yè)實(shí)行，學(xué)費(fèi)經(jīng)費(fèi)........）（視頻畫面，前臺(tái)工作場(chǎng)景）后臺(tái)腳扎實(shí)地為......場(chǎng)景三：專業(yè)介紹和學(xué)歷介紹金牌大廚:是貴陽新東方烹飪學(xué)院王牌專業(yè)，是以培養(yǎng)具備廚房管理、餐飲管理等有關(guān)知識(shí)的廚師長、行政總廚，同時(shí)具備獨(dú)立開店能力的人才為目標(biāo)。采用人小班授課模式，學(xué)制三年，兩年在校學(xué)習(xí)，一年崗前帶薪實(shí)訓(xùn)，同時(shí)還可報(bào)讀貴陽學(xué)院大專學(xué)歷，學(xué)歷國家認(rèn)可，平生可查。經(jīng)典西點(diǎn):主要以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代大型餐飲連鎖公司、星級(jí)酒店、酒店、西餅房等西式點(diǎn)心制作的工作需求，且具備餐飲管理等有關(guān)知識(shí)，具備獨(dú)立開店能力的人才，學(xué)制兩年。學(xué)生可報(bào)讀貴陽學(xué)院大專學(xué)歷，學(xué)歷國家認(rèn)可，平生可查。

大廚精英:是貴陽新東方烹飪學(xué)院熱門專業(yè)，主要以培養(yǎng)大型酒店、星級(jí)酒店、大型餐飲連鎖公司主廚、大廚、廚師長等中高級(jí)烹飪?nèi)瞬艦槟繕?biāo)。打造高技術(shù)、懂管理、高素質(zhì)的全能型餐飲人才。學(xué)制三年，兩年在校學(xué)習(xí)，一年崗前帶薪實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可報(bào)讀貴陽學(xué)院大專學(xué)歷，學(xué)歷國家認(rèn)可，平生可查。

烹飪工藝:主要教授中專職素教育課程、烹飪工藝、烹飪?cè)系扰腼兓A(chǔ)課程，讓學(xué)生掌握烹飪基本技術(shù)，雕琢，掌握市場(chǎng)流行菜、新派黔、川菜菜肴的制作、各樣流行火鍋制作以及各樣筵席設(shè)計(jì)與制作。學(xué)制兩年，學(xué)生畢業(yè)后，可獲中專學(xué)歷。

優(yōu)選文檔6.西點(diǎn)精英:以培養(yǎng)能勝任星級(jí)酒店、大型連鎖蛋糕店東管為主的專業(yè)技術(shù)型人才

為主。主要以學(xué)習(xí)中西點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)、港式、歐式西點(diǎn)優(yōu)選制作、裱花制作技術(shù)、蛋糕制作技術(shù)、酥點(diǎn)制作技術(shù)、中點(diǎn)制作技術(shù)、面包制作技術(shù)、各樣花邊、花卉、

7.卡通裱花蛋糕的優(yōu)良制作等。學(xué)生合格畢業(yè)后，100%介紹就業(yè)。8.烹飪精英:主要以招收有必然烹飪基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)制一年。系統(tǒng)學(xué)習(xí)各樣刀法、

優(yōu)選文檔

1.箭牌口香糖一箭如故一箭鐘情(箭牌口香糖廣告語)

2.騎樂無窮(某摩托車廣告語)

3.一明驚人(某眼病治療儀廣告語)

4.衣名驚人(某服裝廣告語)

5.無胃不至(某治胃*廣告語)

6.飲以為榮(某飲品廣告語)

7.天嘗地酒(某酒類廣告語)

8.食全食美(某酒店廣告語)

9.咳不容緩(某止咳*廣告語)

10.閑妻良母(某洗衣機(jī)廣告語)

11.默默無蚊(某殺蚊劑廣告語)

12.牙口無炎(某牙膏廣告語)

13.百衣百順(某名牌服裝廣告語)

14.引人入店(某高級(jí)飯店橫額)

15.智者見質(zhì)(古橋空調(diào)廣告語)

16.觸幕驚新(亞細(xì)亞電腦三維動(dòng)畫系統(tǒng)廣告語)

17.百聞不如一試喝過方知福樂好(福樂奶粉廣告語)

1.摩托車廣告詞騎樂無窮——(其樂無窮)

2.營養(yǎng)液廣告詞——口蜜腹健(口蜜腹劍)

3.太平洋保險(xiǎn)公司的廣告詞是平時(shí)付出一滴水，難時(shí)擁有太平洋!

4.某公共場(chǎng)所禁*廣告——“為了使地毯沒有洞，也為了使您的肺部沒有洞，請(qǐng)不要吸*?！?/p>

5.某公路交通廣告——“如果你的汽車會(huì)游泳的話，請(qǐng)照直開，不必剎車?！?/p>

21.點(diǎn)點(diǎn)滴滴用心服務(wù)，讓家長放心的佳迪。

22.在最好的地方成長，有佳迪就好。

23.天生我材必有用，藝術(shù)先鋒佳迪夢(mèng)。

24.藝術(shù)入佳境（天成），啟迪至人生（坦途）。

25.啟迪藝術(shù)智慧，孩子更佳出色發(fā)現(xiàn)最佳氣質(zhì)，啟迪藝術(shù)夢(mèng)想。

26.勤奮源自孩子，靈感來自佳迪。

27.佳兒佳女多才藝，精心培育在佳迪。

28.啟迪藝術(shù)思維，共創(chuàng)人生佳績。

29.給我一份信賴，還您一個(gè)人才。

30.夢(mèng)想在這里啟航，奇跡在這里創(chuàng)造。

31.湖光映書香，明頓助翱翔。

32.人生贏在起點(diǎn)，明頓助你行遠(yuǎn)。

33.踏進(jìn)光華教育，求職不再有煩惱。

34.光華成人教育，成功人士的培養(yǎng)搖籃。

35.沒有圍墻的職教，只有成才的光華。

36.邁步成功路理想鑄造未來，專業(yè)為您護(hù)航。

37.光華：為你充電，助你升華。

38.用教育改寫未來智慧之光，華麗人生。

39.成功=早期培養(yǎng)+名師指導(dǎo)=佳迪。

40.讓佳迪培養(yǎng)孩子藝術(shù)細(xì)胞，塑造完美人生。

在鐘靈毓秀的蜂密山旁，在日新月異的穆棱河畔，有一所美麗的鄉(xiāng)村學(xué)校。這是一個(gè)書聲瑯瑯的校園，這是一個(gè)孕育理想的搖籃。這里，是雛鷹展翅的地方;這里，是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。這里，就是密山市二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校。(鏡頭:蜂蜜山穆棱河校園，亮出校訓(xùn)“真誠聰慧、健康進(jìn)步”的特寫，升旗儀式，伴隨太陽噴薄而出，推出宣傳片片名)

(鏡頭:陽光明媚，由遠(yuǎn)及近，展現(xiàn)校門和校名，學(xué)生們進(jìn)校園的笑臉)

師生共同創(chuàng)作的精美書畫作品和構(gòu)思新穎、內(nèi)容豐富的櫥窗板報(bào)別致優(yōu)雅，令人賞心悅目，就像芳花香草點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落。

在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校始終秉承著“誠信，文明，友愛，和諧”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)，善誘，激趣，創(chuàng)新”的教風(fēng)“團(tuán)結(jié)，勵(lì)志，樂學(xué)，多思”學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生活潑、全面、和諧發(fā)展。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強(qiáng)力打造學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終要將我校創(chuàng)建為一所市內(nèi)一流教育品牌學(xué)校。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教科研工作，堅(jiān)持“科研興校，

科研興教，科研強(qiáng)師”的理念，以教科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，采取骨干教師引導(dǎo)、龍頭課題帶動(dòng)的策略，實(shí)現(xiàn)了由點(diǎn)及面的輻射，全面提升了學(xué)校的科研水平，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的上檔升級(jí)。在“十一五”、“十二五”期間先后開展了多項(xiàng)教育改革與教育創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)校有40多位骨干教師先后承擔(dān)和參與了4項(xiàng)省級(jí)、13項(xiàng)雞西市級(jí)，6項(xiàng)密山市科研課題的研究。課題研究取得了省市級(jí)科研成果10余項(xiàng)，發(fā)表國家、省市級(jí)論文30多篇。20__年4月，在和平鄉(xiāng)召開的課題推進(jìn)會(huì)議上，我校介紹了課題研究的經(jīng)驗(yàn)。正是由于我?？蒲泄ぷ鞯脑鷮?shí)開展與推進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)校品牌日益彰顯。(鏡頭:教師外出學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，教學(xué)競(jìng)賽場(chǎng)景，優(yōu)秀教師代表沖著鏡頭微笑而自信的表情)(鏡頭:各類獲獎(jiǎng)證書的展現(xiàn)，某些教師上優(yōu)質(zhì)課的場(chǎng)景)

學(xué)校宣傳片腳本(鏡頭:校訓(xùn)的特寫，領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)的場(chǎng)景，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”經(jīng)過十幾年的科研引領(lǐng)開拓創(chuàng)新，我校鑄造了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、功底扎實(shí)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的新型教師隊(duì)伍。我校的艾春剛、張亞娟、唐成玉、李艷等18名教師，先后在市進(jìn)修學(xué)校組織的送課下鄉(xiāng)、名優(yōu)送教、各學(xué)科教研會(huì)、觀摩會(huì)中出課60多節(jié);并多次參加過雞西市、密山市課堂教學(xué)大賽、說課比賽，成績突出;20__年我校代表密山接待了雞西市教育學(xué)院專家領(lǐng)導(dǎo)的常態(tài)教學(xué)調(diào)研工作，同時(shí)展示了7節(jié)不同學(xué)科的研究課，受到參加調(diào)研工作的專家領(lǐng)導(dǎo)一至好評(píng)。2012年我校的李靜、王濤兩位教師分別代表密山市參加了黑龍江省小學(xué)英語、科學(xué)學(xué)科的素養(yǎng)大賽，并獲一等獎(jiǎng)。在20__年密山市小學(xué)音體美教師基本功大賽中，我校的李曉欣、王朦、修穎杰三位教師分別獲得音體美學(xué)科一等獎(jiǎng)，并分別代表密山市參加了雞西市小學(xué)音體美教師基本功大賽;20__年我校的李艷春和程燕兩位教師代表學(xué)校參加了密山市首屆班主任素養(yǎng)大賽獲得優(yōu)異成績。

光榮與夢(mèng)想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘,一分收獲。我校先后被評(píng)為首批省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省教育科研先進(jìn)集體、省教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體、雞西市科研工作先進(jìn)集體、密山市全面先進(jìn)集體等光榮稱號(hào)。

大鵬展翅，志在千里。從二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校的豐碩成果里，我們看到了中國教育的未來和希望。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，開拓創(chuàng)新的二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校在素質(zhì)教育改革的大海上，已揚(yáng)帆起航，必乘風(fēng)破浪，駛向更美好的明天!

(鏡頭:學(xué)校的全貌展示，)

一、目標(biāo)宗旨

【目標(biāo)】

彰顯學(xué)?；靥厣偨Y(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗(yàn)展示基地建設(shè)成果塑造良好社會(huì)形象

【宗旨】

具可視導(dǎo)向性，感染吸引力，多視角多樣性面向社會(huì)，真實(shí)直觀，形象生動(dòng)，通俗易懂定位準(zhǔn)確，理論提升，亮點(diǎn)鮮活，印象深刻

二、本片定位

【定位】

是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實(shí)片是一部展示特色管理和專業(yè)特點(diǎn)的交流片是一部張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)資源和綜合實(shí)力的宣傳片

【體現(xiàn)】

社會(huì)認(rèn)知提升：通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué)?；?，要認(rèn)知總結(jié)出來，讓社會(huì)了解，讓社會(huì)對(duì)學(xué)?；禺a(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同，從而有效的促進(jìn)未來學(xué)校基地的發(fā)展。內(nèi)部合力增強(qiáng)：宣傳片對(duì)優(yōu)秀師生的宣傳、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學(xué)?；乜缭绞桨l(fā)展注入新的動(dòng)力。

三、目標(biāo)觀眾

昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地考察者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家、同仁等來訪者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長和在校生家長等觀摩者：歷次家長會(huì)、開學(xué)畢業(yè)師生大會(huì)和相關(guān)會(huì)議來賓、學(xué)校師生等四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：序曲——兩個(gè)板塊——尾聲

【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實(shí)力。

【概述篇】激情，從這里點(diǎn)燃(一分鐘)軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績

【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生(6分鐘)基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果)

【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與!

內(nèi)容：

(一)序曲：起步，從這里開始??推出動(dòng)態(tài)片名

(二)概述篇：激情，從這里點(diǎn)燃

昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于20xx年，是教育部首批認(rèn)定的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校，“”期間北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝，校外實(shí)訓(xùn)基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現(xiàn)有學(xué)生4875人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個(gè)專業(yè)、40多個(gè)專門化方向。學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地優(yōu)良，擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場(chǎng)安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。

學(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向，緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(三)成果篇：

奇跡，從這里產(chǎn)生昌職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)

實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。同時(shí)經(jīng)營餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺等項(xiàng)目。是學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)接軌的紐帶，也是學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實(shí)化的良好途徑。

餐廳，是基地經(jīng)營的可盈利的項(xiàng)目。在這里可以接待近千人的會(huì)議、婚慶、餐飲等娛樂項(xiàng)目，這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，還可以接待客人。對(duì)于學(xué)校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點(diǎn)的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費(fèi)者體會(huì)吃飯的愜意，體會(huì)在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會(huì)讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。

拓展訓(xùn)練，是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在此進(jìn)行訓(xùn)練的戶外基地。場(chǎng)地面積大、培訓(xùn)項(xiàng)目多，是拓展訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項(xiàng)目深受學(xué)員喜歡，這里是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)?？扇菁{上百人的4星級(jí)住宿環(huán)境，也可以保障在經(jīng)過拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠。

花卉租擺，是昌職實(shí)訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項(xiàng)目。擁有數(shù)十間太陽能花房，可自動(dòng)控溫、控濕，是高新技術(shù)的典范。昌職實(shí)訓(xùn)基地在最開始經(jīng)營的項(xiàng)目就是花卉租擺。經(jīng)過這些年的歷練，已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地?；囟嗄陙頌楹芏啻笮蛧?、事業(yè)單位做過花卉租賃服務(wù)(拍攝時(shí)將有名的國企事業(yè)單位的花卉租擺實(shí)景拍攝下來)。實(shí)訓(xùn)基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務(wù)人員提供隨時(shí)更新，隨時(shí)換花的服務(wù)，受到多家企業(yè)好評(píng)。(在表現(xiàn)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個(gè)方面在拍攝時(shí)要多角度去挖掘)

(四)尾聲：希望，從這里放飛

昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長規(guī)律，積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能，改革創(chuàng)新，多元發(fā)展，構(gòu)建“一校、一部、三園區(qū)”的發(fā)展格局。

“一?！笔侵感１静浚嫉?13畝，建筑面積100000多平方米，開展學(xué)歷教育。開設(shè)園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟(jì)管理等6個(gè)系29個(gè)專業(yè)68個(gè)專業(yè)技能方向。其中，園林花卉專業(yè)是北京市骨干特色專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)分別是全國骨干、特色專業(yè)。汽修、航空、計(jì)算機(jī)專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地優(yōu)良，擁有航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、園林花卉、烹飪等四個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地和計(jì)算機(jī)、旅游、金融等多個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。

“一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū)，建筑面積4000平方米，開展社會(huì)培訓(xùn)。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)的功能，堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，送教上門，為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幾年來累計(jì)培訓(xùn)3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能，支持在崗人員更新技能，幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗，提升居民素養(yǎng)，改善民生，建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用。

“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口，是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求，本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地，是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)基地。其中，位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝，圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，針對(duì)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求，開展新品種研發(fā)、新技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售示范;針對(duì)區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，開展學(xué)歷教育、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，促進(jìn)昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級(jí)，農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”，占地110畝，結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè)，開展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”，占地800畝，培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實(shí)用型人才。

五、基本風(fēng)格

新形象，新創(chuàng)意，新風(fēng)格畫面清新秀美，旋律悠揚(yáng)流暢語言優(yōu)美精煉，吟誦飽滿激情字幕突出成就，平實(shí)反映真實(shí)宣傳片片長最好在10分鐘之內(nèi)，使之特色鮮明、典型生動(dòng)、案例豐富、具有強(qiáng)烈的視覺震撼感，最大限度傳遞信息，達(dá)到與觀眾的和諧共振與情感認(rèn)同。

六、制作標(biāo)準(zhǔn)待定

宣傳學(xué)校的廣告詞

1、這里是文化的源泉，知識(shí)的海洋。

2、學(xué)校是文化的源泉，一流的教學(xué)，街道鬧市中的書香門第。

3、選擇了富源學(xué)校，就意味著你的孩子已經(jīng)贏在了起跑線上。

4、夢(mèng)想之羽翼，希望之起點(diǎn)，是學(xué)校給我機(jī)遇，是學(xué)校給了我希望。

5、理念一流的國內(nèi)名師，特色一流的國際視野，成就一流的時(shí)代精英。

6、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。

7、今天，你送給富源一個(gè)稚童；明天，富源還給你一個(gè)精英。

8、給孩子最美好的未來。

9、個(gè)性教育成就每一位學(xué)生，超常教育成就一代精英。

10、富源學(xué)校，一流名師云集的地方，超常兒童成才的搖籃。

11、富源，以“創(chuàng)時(shí)代一流的教育，鑄時(shí)代一流的名師，辦國際一流的名校，育世界一流的精英為宗旨”，孩子送進(jìn)了富源，就奠定了未來的成功。

12、富源，將是未來大師群體走出的地方。

13、打造領(lǐng)銜時(shí)代教育的教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色一流的國際名校，培育創(chuàng)新一流的現(xiàn)代精英。

14、超常教育將使您的孩子具有時(shí)代領(lǐng)袖氣質(zhì)，雙語特色將使您的孩子具備國際競(jìng)素質(zhì)。

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一、宣傳目的

1、向社會(huì)宣傳海富公司的基本概況及經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍，逐步讓社會(huì)了解和信賴海富達(dá)公司。

2、直接向海富達(dá)公司的目標(biāo)客戶宣傳、推銷公司，擴(kuò)大公司的業(yè)務(wù)聯(lián)系渠道，增值公司的服務(wù)功能。

3、提供電子信息交流和宣傳平臺(tái)，發(fā)布公司有關(guān)信息，樹立公司企業(yè)形象，提升海富達(dá)公司的社會(huì)知名度。

二、宣傳方式

1、平面媒體報(bào)道宣傳

以新聞報(bào)道的形式，在浙江日?qǐng)?bào)、杭州日?qǐng)?bào)或錢江晚報(bào)等選定的平面媒體上報(bào)道海富達(dá)公司的基本概況，其在建工程項(xiàng)目的完成情況，向社會(huì)宣傳公司，提高海富達(dá)公司的知曉度。公司宣傳片策劃方案在明年正式營業(yè)時(shí)，再選擇在有關(guān)的報(bào)紙及刊物上刊登公司的開業(yè)招商廣告。

2、戶外廣告宣傳

為了讓客戶及運(yùn)輸車輛方便地尋找到海富達(dá)公司，可考慮聯(lián)系有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)跍几咚俪隹谔幓蚬九R近的主干道口設(shè)立公司

廣告指示牌，提供公司地址指引服務(wù)，同時(shí)也起到提高海富達(dá)公司社會(huì)知曉度的作用。

3、公司折頁宣傳

策劃制作海富達(dá)公司的宣傳折頁，內(nèi)容包括公司簡(jiǎn)介、業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介、企業(yè)戰(zhàn)略方向、方針、企業(yè)經(jīng)營宗旨、企業(yè)標(biāo)志、特色服務(wù)內(nèi)容、聯(lián)系方法等文字和圖片信息資料。直接向來訪的客戶及人員發(fā)放，向有商品冷藏物流需求的目標(biāo)客戶郵寄，擴(kuò)大公司的對(duì)外業(yè)務(wù)宣傳，使客戶能及時(shí)、簡(jiǎn)要地了解海富達(dá)公司，方便客戶與公司的業(yè)務(wù)溝通。

1、服務(wù)學(xué)生成長，服務(wù)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成才。

2、老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。

3、富源，將是未來大師群體走出的地方。

4、高山流水覓知音伯牙、鐘子期

5、集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。

6、一曲旋律，韻壓群芳，曲韻藝術(shù)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方！

7、一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不同的你。

8、這里是一艘裝載知識(shí)的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。

9、選擇比努力更重要！

10、給我們一棵樹苗，我們還您一片濃蔭。

11、路在腳下，夢(mèng)在身上，三中讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望。

12、今日三中之英才，明日祖國之棟梁。

13、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到這里來尋找你的砝碼。

14、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

15、藝術(shù)培訓(xùn)利孩童爾雅、學(xué)藝人

16、給孩子最美好的未來。

17、選擇對(duì)的學(xué)校，接受好的教育是美好未來的開始！

18、托起未來之手，舉起明天的太陽。

19、戀家的孩子不想家！

20、富源學(xué)校，一流名師云集的地方，超常兒童成才的搖籃。

21、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情；井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。

22、用心呵護(hù)你的未來。

23、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。

24、個(gè)*教育成就每一位學(xué)生，超常教育成就一代精英。

25、學(xué)校是文化的源泉，一流的教

1、探索、求知、明理。

2、分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。

3、禮貌是人類共處的金鑰匙。

4、教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌。

5、規(guī)范行為，滋養(yǎng)心靈。

6、評(píng)估情系你我他，誓與學(xué)校共榮辱。

7、少一個(gè)腳印，多一片綠意。

8、知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定高度。

9、舉全校之力，創(chuàng)評(píng)估佳績，鑄學(xué)院輝煌。

10、給自己養(yǎng)成好習(xí)慣，為他人留下好環(huán)境。

11、自棄者，人莫救也。

12、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

13、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。

14、成由勤儉敗由奢。

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展。

16、愛生如子，細(xì)微處見精神。

17、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建。

18、開卷有益曉百年大事。

19、感恩，是一種品德，更是一種責(zé)任。

20、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

21、以迎評(píng)為契機(jī)，推動(dòng)校園文明建設(shè)。

22、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)。

23、天下無難事，只怕有心人。

24、工欲善其事，必先利其器。

25、胸