學校硬件設施需求報告范文

學校硬件設施需求報告范文第一篇學校硬件設施需求報告范文第一篇根據(jù)20xx年春期XX區(qū)教育技術裝備督導檢查工作安排，對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現(xiàn)將情況總結如下：

一、基本情況

XX中心小學中心校區(qū)現(xiàn)12個教學班，學生近700人?，F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

二、圖書室、閱覽室自查情況

學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32M2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施，學校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。

三、實驗室、儀器室自查情況

學校有實驗室、儀器室各一間，面積32M2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據(jù)需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數(shù)學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是19XX—20xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結，實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。

三、微機室、閱覽室自查情況

學校微機室于20xx年7月建成，有服務器、教師機各一臺，學生機30臺（模式三標準附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有DVD播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。

四、查找不足

圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。

學校硬件設施需求報告范文第二篇在黨的十八大報告中提出：“大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才?！睂τ诋斍敖逃l(fā)展中存在的不公平問題，人們感受最直接、反映最強烈的，就是義務教育發(fā)展的不均衡。

箭區(qū)政府將義務教育均衡發(fā)展列為教育工作重點之一，加大財政支出，加快學校硬件建設，在差距中找均衡，在改革中求均衡，在發(fā)展中促均衡，多年風雨兼程，多年心血傾注，力圖繪就一幅均衡發(fā)展的五彩圖畫。

目前，各個學校各工程項目已緊鑼密鼓，井然有序開展開來。相信在竣工后，我區(qū)的辦學條件將得到全面的改善，大部分學生將不必使用遠離教學樓，衛(wèi)生條件差的破舊旱廁，可以使用造型美觀、整潔、實用型水廁，全面改善了學校師生及周圍居民的生活環(huán)境。學生可以在嶄新的塑膠操場上做室外活動，擴大了學生運動空間，極大提高了學生活動的環(huán)境質(zhì)量，促進了教育全面發(fā)展。茅箭區(qū)政府多年開展的基建項目，合理配置了教育資源，縮小了校際之間硬件設施的差距，推進了基本公共教育服務均等化，把義務教育均衡發(fā)展提高到了一個新的水平。

學校硬件設施需求報告范文第三篇我來學校已經(jīng)一年多了，對于咱們學校的辦學理念非常欣賞。但是應校領導要求，提幾點我的拙見。

一、硬件設施需更加完善

二、教育教學管理需更細化

我校在這學期重視教育教學管理，目的是提高學生的專業(yè)技能。我認為只抓課上與實訓課的質(zhì)量是不夠的。至少一個月一次正規(guī)的技能鑒定，才足以督促學生學習，給學生學習的動力。這樣課堂與實訓課的質(zhì)量也會提升的。我校學生難管理，對學習沒興趣。但是他們對專業(yè)課還是很重視的，大部分同學都重視自己的專業(yè)知識水平。我校的雙周達標計劃很好，可是測試由任課教師隨堂考，教師重視，學生不重視。理論業(yè)知識最好有試卷形式的試題，這樣學生和老師都會為測試結果這一目標而共同努力的。其他實訓類課程的作品及測試最好能留底，為學生建立測試檔案，這樣在學生中間就會自然地形成一種學習風氣。學生們一路收集自己的作品，享受成功的喜悅。真正讓每位學生享受成功。

三、對老生的管理比新生松懈

我校似乎形成了新生好管理，老生不好管理的現(xiàn)象。真正原因是什么呢?我認為可能是新生來了，忙于新生的管理而放松了對老生的要求。這樣老生在新生面前似乎有了一些“特權”，雖然第一學期沒有表現(xiàn)出來，但是新生特別期待變成老生。我覺得對老生違反紀律的懲罰要比新生嚴厲，這樣才能形成良好的校風校紀。因此也方便了學校的整體管理。學校有了良好的風氣，發(fā)展便是很自然地事情了。

四、合理管理培訓學生會成員解放老師

學生會，是學生中處于領導的一個階層，需要品學兼優(yōu)的學生骨干，可是我校學生的水平不高。就需要我們的管理與培養(yǎng)。晚自習學生會查自習，做的很好，可是，自己的學習時間和完成作業(yè)的時間呢。每班里都有教師，由教師維持紀律，此時學生會的作用發(fā)揮的作用就不夠大，兩個晚自習都在教室外面逗留可以說是對學生學習時間的一種浪費，也會使學生會的成員變得懶散。我認為應給學生會成員留一間教室做值班室，晚自習查課之余可以看書，寫作業(yè)，學習，也方便老師監(jiān)督學生會成員的學習情況。學生會成員的素質(zhì)上去了，管理學生的水平提升了，從而解放老師，讓老師有更多的時間研究專業(yè)知識，研究教學，研究學生管理。

五、提高師資素質(zhì)

俗話說：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。提高師資整體素質(zhì)，培養(yǎng)“雙師型”教師勢在必行。一、根據(jù)市場需求新設專業(yè)的教師要及時引進;二、把本?，F(xiàn)有部分教師送出去進修深造，以培養(yǎng)“雙師型”教師;三、讓所有的教師進行專業(yè)培訓，可向外面請師傅傳授，也可以校內(nèi)教師能者為師，互教互學，共同提高。通過以上措施，我校的師資素質(zhì)定能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

六、收集各種事件的良好處理方案。

我校的學生難管理，突發(fā)事件很多，有的班主任年輕，教育管理經(jīng)驗不足，遇到難管理的學生沒有辦法，無從下手，只能摸索前進，錯過了管理時機，不但不能把班級管理好，而且還為學校的安定團結造成了不良的影響。如果我們每次都把各種經(jīng)驗積累成冊，供班主任借鑒相信我們會成熟的更快的。那么，我校的發(fā)展也會更加和諧，更加平穩(wěn)。

學校硬件設施需求報告范文第四篇我來學校已經(jīng)一年多了，對于咱們學校的辦學理念非常欣賞。但是應校領導要求，提幾點我的拙見。

一、硬件設施需更加完善

二、教育教學管理需更細化

三、對老生的管理比新生松懈

我校似乎形成了新生好管理，老生不好管理的現(xiàn)象。真正原因是什么呢?我認為可能是新生來了，忙于新生的管理而放松了對老生的要求。這樣老生在新生面前似乎有了一些“特權”，雖然第一學期沒有表現(xiàn)出來，但是新生特別期待變成老生。我覺得對老生違反紀律的懲罰要比新生嚴厲，這樣才能形成良好的校風校紀。因此也方便了學校的整體管理。學校有了良好的風氣，發(fā)展便是很自然地事情了。

四、合理管理培訓學生會成員解放老師

學生會，是學生中處于領導的一個階層，需要品學兼優(yōu)的學生骨干，可是我校學生的水平不高。就需要我們的管理與培養(yǎng)。晚自習學生會查自習，做的很好，可是，自己的學習時間和完成作業(yè)的時間呢。每班里都有教師，由教師維持紀律，此時學生會的作用發(fā)揮的作用就不夠大，兩個晚自習都在教室外面逗留可以說是對學生學習時間的一種浪費，也會使學生會的成員變得懶散。我認為應給學生會成員留一間教室做值班室，晚自習查課之余可以看書，寫作業(yè)，學習，也方便老師監(jiān)督學生會成員的學習情況。學生會成員的素質(zhì)上去了，管理學生的水平提升了，從而解放老師，讓老師有更多的時間研究專業(yè)知識，研究教學，研究學生管理。

五、提高師資素質(zhì)

俗話說：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。提高師資整體素質(zhì)，培養(yǎng)“雙師型”教師勢在必行。一、根據(jù)市場需求新設專業(yè)的教師要及時引進;二、把本校現(xiàn)有部分教師送出去進修深造，以培養(yǎng)“雙師型”教師;三、讓所有的教師進行專業(yè)培訓，可向外面請師傅傳授，也可以校內(nèi)教師能者為師，互教互學，共同提高。通過以上措施，我校的師資素質(zhì)定能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

六、收集各種事件的良好處理方案。

我校的學生難管理，突發(fā)事件很多，有的班主任年輕，教育管理經(jīng)驗不足，遇到難管理的學生沒有辦法，無從下手，只能摸索前進，錯過了管理時機，不但不能把班級管理好，而且還為學校的安定團結造成了不良的影響。如果我們每次都把各種經(jīng)驗積累成冊，供班主任借鑒相信我們會成熟的更快的。那么，我校的發(fā)展也會更加和諧，更加平穩(wěn)。

學校硬件設施需求報告范文第五篇一、裝備概況

目前，我們學校屬于教務處管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體階梯教室及部分藝術教室。具體來說，有兩個物理實驗室，一個物理準備室；有一個化學實驗室，一個化學準備室；有一個生物實驗室，一個生物準備室；有一個體育器材室；有一個能容納250人的多媒體階梯教室；一個美術教室，一個舞蹈教室，一個音樂教室。室外裝備有六個籃球場，一個250米的環(huán)形跑道，16個室外乒乓球臺以及種類齊全的全民健身器材和室外體操訓練器材，另外我們學校還新征土地四十多畝，準備建設一個高標準的有400米環(huán)形跑道的塑膠運動場，目前正處在準備施工階段。

二、裝備建設

我校不斷加大力度，教育技術裝備的建設與配備工作穩(wěn)步推進。

高標準的教育技術裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。一直以來，我們堅持新時代社會主義思想，緊緊圍繞新課改，為了實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的長遠奮斗目標，為了提高我校的教育教學質(zhì)量，為了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。

盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術裝備的建設與配備上。

1、學校現(xiàn)在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。

2、學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。

3、按照教育技術裝備標準，根據(jù)我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。

我們學校每年都要投入大量資金，配備實驗器材，購置藝術、體育器材，購置體育器材，添置新電腦，安裝了校園廣播系統(tǒng)，做到了年年有投入，年年有更新。

三、裝備管理

我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規(guī)范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應。我校從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。

1、組織管理。

實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作領導小組，規(guī)劃設計學校教育技術工作藍圖，布置年度學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；教務處牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教務處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。

我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。在理化生實驗室，我們先后制訂了《孝感市綜合高級中學儀器設備保管使用制度》、《孝感市綜合高級中學實驗教學管理制度》、《孝感市綜合高級中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質(zhì)量評估及考核辦法》、《孝感市綜合高級中學學生實驗守則》、《實驗教學質(zhì)量考核辦法》、《孝感市綜合高級中學實驗教師崗位職責》；在體育器材室，我們分別制定了《孝感市綜合高級中學體育器材保管制度》、《孝感市綜合高級中學體育器材損壞賠償制度》、《孝感市綜合高級中學體育器材報損制度》；在音樂室，我們制訂了《孝感市綜合高級中學音樂教室儀器設備管理制度》、《孝感市綜合高級中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》；在美術室，我們制訂了《美術教室學生操作守則》、《美術教室管理制度》、《美術器材管理制度》；在舞蹈室，我們制訂了《孝感市綜合高級中學舞蹈專用教室學生活動守則》、《舞蹈專用教室安全防護措施》等制度。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設施的高效維護和利用，充分發(fā)揮了裝備效益。

3、硬件管理。

我們將教育技術裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、培訓師資。

為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、wang絡知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質(zhì)。并選派教師參加省、市的培訓。

5、常規(guī)利用。

配備好、管理好教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、實驗儀器室、美術室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高?，F(xiàn)代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

四、今后設想

在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。

學校硬件設施需求報告范文第六篇為貫徹落實政府采購領域治理商業(yè)賄賂專項工作，切實開展好我校專項檢查工作，按照《江川縣財政局治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案》的統(tǒng)一部署和要求，結合我校實際情況，針對政府采購活動中容易發(fā)生商業(yè)賄賂的主要環(huán)節(jié)和崗位進行自查：

一、自查的主要環(huán)節(jié)包括：

（1）編制采購文件環(huán)節(jié)；

（2）采購信息公布；

（3）供應商登記、資格預審；

（4）標前專家抽取及其保密工作；

（5）采購評審環(huán)節(jié)。

二、采購數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況：

從20xx年6月至20xx年10月，我校共進行了6次采購，采購預算總金額萬元，實際采購金額萬元，節(jié)約財政資金3000元，平均節(jié)約率為％。

二、政府采購評審專家的抽?。?/p>

采購中心指定一名工作人員在開標前24小時內(nèi)負責邀請有關專家評委并

組織評標、談判委員會（小組），對邀請的專家評委情況嚴格保密。從20xx年6月開始，我校嚴格按照《江川縣財政局政府采購評標委員會管理暫行辦法》的'要求，采用全縣統(tǒng)一評標項目進行公開采購，不存在學校工作人員人為操縱。

三、預防商業(yè)賄賂采取的主要措施

（一）加強隊伍建設，加強宣傳，統(tǒng)一思想，提高認識，建立防控和治理商業(yè)賄賂長效機制

1、嚴把商業(yè)賄賂防線，制定我校防范和治理商業(yè)賄賂的長效機制。一是弱化學校采購人員權力。校長不參加評標，標前不審核評委組成人員名單。二是建立職業(yè)道德約束機制，廣泛開展職業(yè)道德教育，深刻認識現(xiàn)階段我國反腐倡廉工作的長期性、復雜性和艱巨性，汲取已往案件的教訓，增強自覺抵制商業(yè)賄賂的意識；三是建立內(nèi)部監(jiān)督制約機制。增強廉政是政府及學校采購生命線的意識，把開展治理商業(yè)賄賂專項工作作為今年黨風廉政建設和反腐工作的重點，將廉政制度建設與政府采購工作有機結合；四是樹立防范自律意識，建立健全自律機制。以促進預防商業(yè)賄賂工作。在政府集中采購實踐中注重發(fā)揮政府功能，充分發(fā)揮集中采購機構優(yōu)勢，“廉潔采購”、“陽光采購”、“綠色采購”等政策功能要貫穿和充分體現(xiàn)今后政府集中采購工作始終和落實在具體采購活動中。

學校硬件設施需求報告范文第七篇我校以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為總目標，強化責任主體意識，嚴格落實防范措施，進一步加大師生安全教育和安全隱患整改力度，確保不發(fā)生安全責任事故。

現(xiàn)將我校的安全自查情況總結如下：

一、加強安全法制教育，增強廣大師生的安全防護意識

廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

二、學校安保及日常管理情況。

1、學校按要求選聘了專職保安，落實了外來人員進、出校門登記制度；并設有固定報警電話，配齊配足監(jiān)控探頭、警棍、警服、防刺手套、鋼叉、辣椒水、照明工具等安保設施；確保學生到校即時入校、離校，上課期間，實行校園封閉管理。

2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，門衛(wèi)24小時值班；切實落實學校領導帶隊、值日教師和紀律衛(wèi)生監(jiān)督崗課間值勤巡查制度，加強工作責任制度；進一步明確和強化安全工作職責。

三、交通安全及周邊環(huán)境情況。

四、校舍及設施設備安全情況。

學校嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，學校定期對廁所、圍墻、欄桿、體育器材等進行檢查，查看是否存在安全隱患。學校還安排專人負責保管實驗藥品、器材。

五、消防安全情況。

各班召開安全主題班會，并利用周一升國旗進行有關交通、消防等安全教育的“國旗下講話”，按照國家有關標準設置消防設施、應急照明、指示標識、疏散通道、安全出口，各室消防器材配備齊全，能正常使用。

六、食品衛(wèi)生安全情況。

學校內(nèi)無食堂、商店，不存在食品安全隱患。飲水平臺能正常使用。為加強校園飲食衛(wèi)生安全管理，做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延；學校嚴禁學生在校外購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生；注意搞好飲水衛(wèi)生，以保證飲水衛(wèi)生；教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。

七、存在的安全隱患

1、學校后排排教室的房頂多處地方存在漏水現(xiàn)象，墻體多處出現(xiàn)裂縫，是我校師生的一處安全隱患。

2、廁所常年失修，存在較大安全隱患。

3、幼兒園三樓墻斷裂，存在安全隱患。

八、消除隱患的措施

1、安排教師做好安全值日。

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