小學(xué)影視活動策劃方案范文

小學(xué)影視活動策劃方案范文第一篇小學(xué)影視活動策劃方案范文第一篇為豐富中小學(xué)德育教育活動的內(nèi)容和形式，加強愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，根據(jù)省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省文化廳、省_《關(guān)于進一步加強中小學(xué)影視教育的通知及市教育局、市發(fā)改委、市財政局、市文廣新局《關(guān)于進一步在我市中小學(xué)加強影視教育的通知》精神，結(jié)合實際，制定我縣中小學(xué)影視教育工作實施方案。

一、組織機構(gòu)

根據(jù)省市文件精神，縣教育局成立戶縣中小學(xué)影視教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱“影視辦”），辦公室設(shè)在戶縣電化教育中心，辦公室主任由孫蒼利同志兼任。具體負(fù)責(zé)影視教育的組織、協(xié)調(diào)和管理工作，協(xié)調(diào)基層單位對影視教育工作的計劃與安排、放映與組織、培訓(xùn)與宣傳、活動與競賽、檢查與總結(jié)、獎勵與評價以及經(jīng)費的收繳結(jié)算等工作。

二、基本情況

我縣現(xiàn)有中小學(xué)188所，在校學(xué)生72770名，預(yù)計每學(xué)年放映600場次。其中高中11所，在校學(xué)生16981人，預(yù)計每學(xué)年放映90場次；初中28所（含兩所九年制學(xué)校及三所完全高中初中部），22099人，預(yù)計每學(xué)年放映108場次；小學(xué)141所，33990人，預(yù)計每學(xué)期放映369場次。我縣中小學(xué)分布較散、學(xué)校較多，影視放映面大量廣，任務(wù)繁重。根據(jù)設(shè)備數(shù)量及放映場次，影視放映將分為三隊同時進行，按每隊1名專業(yè)人員計算，需專職放映人員3名，每次巡回放映歷時約三個月。

三、片源及放映方式

片源提供：按照不同學(xué)段學(xué)生受教育的特點，堅持時代性、實效性、針對性的原則，從國家五部和省教育廳逐年推薦的優(yōu)秀影片中，每學(xué)年推薦6部影片作為必看片。

影視教育影片片源實行專供制度。我縣按照市教育局委托的具有發(fā)行影視資質(zhì)的經(jīng)營機構(gòu)對版權(quán)依法買斷，片源的提供嚴(yán)禁盜版行為發(fā)生，防止其它不良內(nèi)容進入，保證影視教育的嚴(yán)肅性。

放映方式：影視辦每年對影視教育內(nèi)容做出翔實安排，并制定詳細的放映計劃，組織專人深入各校進行放映。建立影視放映回執(zhí)單制度，回執(zhí)單要詳細記載放映時間、學(xué)校、觀看人數(shù)、場次、放映質(zhì)量等，回執(zhí)單經(jīng)學(xué)校校長簽字、學(xué)生代表簽字、校方蓋章確認(rèn)后生效，由影視辦建檔留存，作為經(jīng)費結(jié)算依據(jù)。

各中小學(xué)校要安排專人主動積極配合，協(xié)助影視辦做好影視教育的影片放映工作。根據(jù)年度放映計劃，將影視教育列入教學(xué)課表，在學(xué)校醒目位置建立“影視教育電影公示欄”，定期將放映影片名稱、地點、時間向師生公布。

四、經(jīng)費保障

按照陜教德5號文件要求，從20xx年開始，進入城市、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校為學(xué)生放映的愛國主義電影所需經(jīng)費從學(xué)校公用經(jīng)費中開支，不得向?qū)W生收取。高中可采取隨時放映隨時收取的方式進行。經(jīng)費原則上按每名學(xué)生觀看一部“必看片”的成本收費，小學(xué)、初中、高中學(xué)段學(xué)生放映必看影片每學(xué)年不少于6部，均按每生每學(xué)年10元標(biāo)準(zhǔn)計費。

五、相關(guān)活動及表彰

小學(xué)影視活動策劃方案范文第二篇一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二、教研目標(biāo)：

1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

5、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。

三、教研措施

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，透過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。

(二)加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。

3、用心開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。

4、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長

1、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。

2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，透過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。

3、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，透過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

小學(xué)影視活動策劃方案范文第三篇一、策劃思路

二、內(nèi)容提要

大一階段

第一部分為入學(xué)階段，主要反映大學(xué)新生對大學(xué)生活的新奇、沖動和激情；

大一的開篇語：

依稀猶記初踏龍洞，那上山下鄉(xiāng)知青般的墾荒日子，新的生活，新的校園，新的同學(xué)，一切都是新的，破落的校園，在新生期待的眼中呈現(xiàn)一種不完整的美，沒有電話，沒有圖書館，各處如火如荼的基建，并沒有破滅新生們對于美好大學(xué)生活的企盼，青春年華在這里激情地碰撞，綻放。各方的學(xué)子，各色的活動，各樣的生活，演繹幕幕的精彩，曾經(jīng)的年少，如今青春繹動，曾經(jīng)宏愿，如今迷惘中消沉，高壓后的真空，令人漂浮，大一的學(xué)子走在模糊的人生路上，沒有師兄師姐的領(lǐng)航，就如海中孤舟浪蕩前行，學(xué)子們靠著自己的本能在龍洞貧瘠的土壤中成長，蛻化，演變……

大二階段

第二部分為適應(yīng)階段，反映大學(xué)生對大學(xué)生活的矛盾和苦惱之情；

大二開篇語：

漂泊的孤舟又移行到新的港口，學(xué)子們搬離到新的宿舍，細問一年的收獲，卻令無數(shù)人啞語，熱忱于活動的積進分子，兩耳不聞窗外事的書生，目標(biāo)遠大清晰，期盼出國的崇洋派，頹廢無聊度日的僧人（四大皆空，讀書，工作，理想，能力），都繼續(xù)著自己的故事，花自飄零，水自流，生活需要自己來選擇?；厥状笠唬嗔诵┌没?，少了些迷惘，不禁嘆息，“大學(xué)，原來如此”。獎學(xué)金的發(fā)放，在一定程度上重新刺激學(xué)生的讀書欲望，但總令人覺得這東西，那么近，卻又那么遠。四級，這大學(xué)生至高無比的考試，還未讓人看清它，就匆匆地失去了，在擁擠的人群中。學(xué)子們在成長，龍洞也在不斷地長大，大家都一直以為龍洞與自

己是兩條平行線，他們只是充當(dāng)過客，毫無感情而言，而當(dāng)離別的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已與龍洞溶成了人生里絢爛的一筆，難舍難離。龍洞，我們曾經(jīng)的龍洞，此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然，真想聚集全部的柔情，以一個無法申訴的眼神，使你再次凝望著我們，感受我們對你的愛。

大三開篇語：

所謂生活，無非就是樂極生悲，悲極生樂，正如一個個接踵而至的波浪，沒有人知道何時終止，學(xué)子們又一次啟航，來到遙遠的五山公寓定居，五山很陌生，陌生得令人神往。龍洞太熟悉，熟悉到讓人厭倦。每天在學(xué)校與公寓間奔波不停，環(huán)境的劇變，讓人無所適從，或許只有摯愛生命，才能有勇氣再活下去，只有極度樂觀，才能在絕望中尋找生活的意義。學(xué)子們一下子失去了很多，人生就是如此，人的一生會失去很多，直到后來，人們才會明白，失去的原本就不是屬于他們的。交通的不便，間接推動國家的經(jīng)濟增長，因為學(xué)子們都購置了私家車，成為了有車一族，飛揚跋扈的灰塵每天拍打著臉孔，蒼老了許多容顏。四級這座山峰，還是令許多人無法征服，考證成為了熱潮，各色各類的證書，令學(xué)子們疲于奔命，考研，出國，兼職，專業(yè)學(xué)習(xí)，大家都有了奮斗目標(biāo)，知道應(yīng)該做什么，終于理解大學(xué)的生活應(yīng)如此充實，而不是毫無目標(biāo)地虛度。而那些什么都想做的人，卻其實什么都不能做，最終歸于失敗。大家都直面現(xiàn)狀，拋棄自我欺騙，拾回早已喪失戰(zhàn)斗的勇氣和力量，超越從前，超越自己。

大四開篇語：

匆匆太匆匆，幾度夕陽紅，心有千千結(jié)，窗外翦翦風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬三載，生活依然在繼續(xù)，成績優(yōu)秀的學(xué)子，瀟灑度日，春天的播種，秋天的收獲，如今終于行到水窮處，坐看云起時，處處風(fēng)景處處心，在求職路上，如意春風(fēng)，尋找到屬于自己的下一站，而失意的落伍者們，仍然演繹著自己的悲劇，四面碰壁，怎一個愁字了得。天道籌勤，從前的因，今日的果，無怨無悔才是真豪杰，沒有黑暗的光明是一片空白，命運永遠掌握在自己的手中，無論是誰，他們只要向正確的方向走，總有一條成功之路。

三、導(dǎo)演闡述

故事以經(jīng)濟飛速發(fā)展的上海這座風(fēng)光而時尚的城市為背景，講述了林蕭、南湘、顧里、唐宛如四個從小感情深厚、有著不同價值觀和人生觀的女生，先后所經(jīng)歷的友情、愛情，乃至親情的巨大轉(zhuǎn)變，是一部當(dāng)下時尚年輕人生活的真實寫照。在一個宿舍朝夕相處的四個女生，開始了找工作實習(xí)的忙碌生活，面對巨大生存壓力，在看似平靜的校園生活相繼發(fā)生著讓她們措手不及、不知如何面對、抉擇的事情。

四、造型和背景風(fēng)格

五、主創(chuàng)簡介

六、制片計劃

青春的歲月中總是存在著許多想法，青春會有許多激情；青春能夠承載許多失敗，青春期盼更多的經(jīng)歷。紅河影視動畫小隊的隊員們就是一群積極樂觀向上的高中生。我們在享受著青春的那一場場的'美麗瞬間的同時也熱愛著生活。面對生活，你可以選擇一馬平川，你也可以選擇坎坷荊棘，你可以選擇平淡無奇，你也可以選擇風(fēng)光無限——而我們選擇激情，選擇創(chuàng)新。這就是本片的初衷，留住青春的點點滴滴，我們將用動畫的形式把大學(xué)生活形式呈現(xiàn)在大家的面前。動畫是影視文化不同載體的同類，紅河影視動畫小隊中也不乏都是是動畫的高手。因此經(jīng)過我們小隊的多次討論后我們認(rèn)為在校園這種文化氛圍比較濃郁的環(huán)境中，動畫能很好地將高中生一代不拘一格的行為即時的表現(xiàn)。相信在不久后的將來校園內(nèi)將會有這樣一種新的觀點：動畫片一樣可以像聲樂、舞蹈一樣，成為校園內(nèi)的主流文化。

創(chuàng)作原則

1.理念健康

本劇本意在挖掘生活身邊的一些青春年華生活的行為，并透過藝術(shù)加工的手段呈獻給我們廣大的觀眾。并向大家提倡一種珍惜時光的理念。

2.內(nèi)容向上

短劇中的內(nèi)容符合國家法律要求，都是反映大學(xué)學(xué)生的生活點滴，在大學(xué)中如何學(xué)習(xí)，成長，成熟的過程，影片中嚴(yán)禁出現(xiàn)暴力，色情及頹廢內(nèi)容，符合學(xué)校各項要求。

3.貼近生活

短劇是以大學(xué)生生為主角，將把目光放在校園內(nèi)，以社會為背景，以日常生活為題材，不脫離現(xiàn)實，不憑空創(chuàng)作，讓同學(xué)們產(chǎn)生認(rèn)同感。

4.藝術(shù)水準(zhǔn)高

作為新新校園劇作，要符合影視創(chuàng)作規(guī)律，用高的藝術(shù)水準(zhǔn)要求自己，劇本題材新穎，結(jié)構(gòu)巧妙，努力在校園影視方面上一個臺階。

1、項目的藝術(shù)特色

根據(jù)郭敬明小說《左手倒影，右手年華》拍成動畫片，描述著青少年的心理變化過程。《左手倒影，右手年華》是一部勵志動畫片，記錄了一個敏感而內(nèi)斂少年靈魂深處猶如巖漿般涌動的心理活動。關(guān)于人生觀，價值觀，社會、情感等等方面的內(nèi)容；少年有痛苦，有迷惘，也有希望。在年少的時光總是彌漫著迷惘的，在迷惘中前進，在迷惘中挫敗，在迷惘中感悟，在迷惘中欣喜，在這迷惘中成長。

2、項目的題材優(yōu)勢

小學(xué)影視活動策劃方案范文第四篇紅_文化周活動方案

為慶祝辛亥革命100周年，聚焦紅色經(jīng)典，弘揚黨的傳統(tǒng)，我院決定打造紅色品牌為主題的“紅_文化周”活動。

一、活動主題

觀看《品味光影》系列紅_、寫觀后感

二、活動流程

1、于下周班/團會組織0

9、10級所有學(xué)生到實驗中心0

1、02觀看紅_

2、組織學(xué)生書寫觀后感（黨員、預(yù)備黨員必須寫）

2011年10月9-2011年10月16日

四、具體方案

1、學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)影片的選擇（負(fù)責(zé)人：）

2、學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)多媒體教室的申請（負(fù)責(zé)人：）

3、宣傳部負(fù)責(zé)寫宣傳海報、黑板報

4、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)學(xué)生考勤

5、通訊部負(fù)責(zé)拍照和寫新聞

6、學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)活動監(jiān)督和總結(jié)（負(fù)責(zé)人：）

五、具體要求

1、紀(jì)檢部做好考勤全體同學(xué)不得無故遲到早退

2、觀看影片時注意紀(jì)律

小學(xué)影視活動策劃方案范文第五篇一、活動名稱：xxxxxxxx學(xué)院首屆影視模仿大賽

二、活動主題：xxxxxxxxx首屆校園影視模仿大賽

三、活動時間：4月23日

四、活動地點：四區(qū)演播廳

五、活動內(nèi)容：

（一）、參賽對象：xxxxxxxx學(xué)院社團聯(lián)合會及各大社團。

（二）、報名方式：以社團的名義，向社聯(lián)辦公室進行報名。（三）、注意事項：以社團名義自行組織，有意參與的社團可組織一至兩隊參與這次的活動，其中關(guān)于影視影片剪切類的技術(shù)問題，如需幫助，可與計算機協(xié)會相關(guān)人員聯(lián)系。

（四）、比賽流程策劃：

比賽前將由抽簽決定出場順

比賽分為三個部分：（各隊最后總分由這三部分得分組成）

１、經(jīng)典重現(xiàn)：

1）、各參賽隊伍將逐一表演由我們提供的影視片段進行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊伍必須依照所看到的片段模仿一遍。（我們會提前給選手看一系列的電影片段，給大家一兩周時間準(zhǔn)備再進行比賽，但是到時候就現(xiàn)場抽題表演）

2）、表演內(nèi)容不可脫離原片段的大意，所表演動作，語言不可脫離原片段，依據(jù)情況選手可以增加動作配音或適當(dāng)?shù)闹w語言，以增強其生動逼真性。參賽選手可適當(dāng)夸張或加入自己所創(chuàng)的動作，語言，語氣。比賽隊伍可依照片段中出