國(guó)家資助助我飛翔范文(篇一)

國(guó)家資助助我飛翔范文(篇一)國(guó)家資助助我飛翔范文(篇一)我的父母只是兩個(gè)普普通通的農(nóng)民，而我現(xiàn)在也只是在一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)——嚴(yán)塘中學(xué)學(xué)習(xí)。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，即便如此，父母辛勤勞動(dòng)，我努力學(xué)習(xí)，時(shí)常給父母帶來一些小驚喜和快樂，小日子過得也還算幸福快樂。

然而僅僅只是一個(gè)晚上，我們家開始變得千瘡百孔，支離破碎，沒處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對(duì)手機(jī)的迷戀也成了戰(zhàn)爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索，我們家再也無法輕松快樂起來了。大家伙都整天板著臉，也沒有以前那么和諧。到現(xiàn)在我還深深的記著那晚，是那病魔奪走了屬于我們的一切——健康幸福、快樂和財(cái)富。只把一窮二白的我們丟棄在無盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那么一絲的光明——來自親人、朋友以及社會(huì)的幫助。也是他們讓我們開始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。

其中來自社會(huì)的幫助——貧困資助，對(duì)我們來說，是很重要的，它常?？梢越馕覀兗业娜济贾?，記得第一次接觸它是七年級(jí)的時(shí)候，在那時(shí)我對(duì)它一點(diǎn)印象都沒有，也沒有寫申請(qǐng)書。然而周圍了解我的情況的同學(xué)們勸我快寫，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次周末我走近父母，聽見他們?cè)诮徽?，爸爸說：“兒子真聰明，知道申請(qǐng)資助”。媽媽說：“對(duì)呀，不過應(yīng)該感謝那些開辦資助的人”。媽媽還沒說完，爸爸不甘示弱的說：“這不是中國(guó)的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”

我上了八年級(jí)后，一次次的藥費(fèi)，我們家越發(fā)困難了，班主任了解后，到我們家進(jìn)行了家訪，在班主任的熱情幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢不夠一個(gè)月的醫(yī)藥費(fèi)，但依舊愛心滿滿，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。

作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學(xué)、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什么。祝他們能夠永遠(yuǎn)健康快樂！我長(zhǎng)大以后也要像他們學(xué)習(xí)，傳遞這助人為樂、關(guān)心他人的風(fēng)氣，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

國(guó)家資助助我飛翔范文(篇二)因?yàn)楦卸?，所以有了化作春泥的落紅；因?yàn)楦卸?，所以有了反哺?/p>

烏鴉。因?yàn)楦卸?，所以我擁有著一個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸?，我懂得了生命的真諦?！}記

我叫金翩，我是90后，我不是官二代，也不是富二代。我的父母

是地地道道的農(nóng)民。直到今日我依舊記得那日在烈日下他們彎腰插秧的背影。農(nóng)民的指縫是寬大的，時(shí)間確是如此的瘦小，不知不覺間，我已不再是懵懂的孩子，我開始有了對(duì)知識(shí)的渴求。父母為了我和姐姐的學(xué)業(yè)，便離了家鄉(xiāng)，來到這陌生的縣城。

記得初來時(shí)的我是自卑的，因?yàn)槲业母改干砩系囊路凰苿e人的

那般整潔，因?yàn)槲业亩厱r(shí)不時(shí)會(huì)環(huán)繞著同齡孩子對(duì)我的嘲笑。每日每日，我都是獨(dú)自一人，小小的心中有了淡淡的孤寂。漸漸地，我長(zhǎng)大了，不似以前那般脆弱，我有了一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)。后來，我成了初中生，姐姐成了高中生，學(xué)習(xí)的費(fèi)用不似以前那般“輕”了，那時(shí)我才從真正意義上了解到父母的艱辛。我似乎不那么自卑了，因?yàn)槲叶猛瑯邮强恳浑p手吃飯，不偷不搶，同樣值得別人尊重。再后來，我成

了高中生，姐姐上了大學(xué)，家里的情況雖不再困窘，卻也不很樂觀。

現(xiàn)在的我已是一名高二學(xué)生了，還記得高一時(shí)當(dāng)我得知有國(guó)家助

學(xué)金時(shí)，心中是那么的歡喜，第一時(shí)間就報(bào)了名，并積極爭(zhēng)取名額。因?yàn)槲疑钪@在別人眼中小小的一筆錢，對(duì)我來說是意義非凡的。當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感覺很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂慮。因

為我想起了老師對(duì)我的教導(dǎo)：你獲得了國(guó)家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。我對(duì)自己說我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費(fèi)。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛心，也是責(zé)任。助學(xué)金對(duì)我的幫助，不僅僅是錢的問題，更多的是它給我?guī)砹搜灾槐M的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，于是我更加明白我的任務(wù)是什么，我不會(huì)輕易放棄，一定要更加努力，不讓國(guó)家和學(xué)校失望，對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)愛。

有了助學(xué)金，我明顯感覺到父母身上的擔(dān)子輕了那么一點(diǎn)點(diǎn)，也使我有了更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)生活中去。助學(xué)金給我的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更多的是精神上的。他讓我對(duì)自己所處的社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，它讓我的價(jià)值觀有所改變。21世紀(jì)的中國(guó)社會(huì)，讓人誤以為，“愛心”這個(gè)詞兒離人們已越來越遠(yuǎn)。當(dāng)人人都在這快節(jié)奏的生活中為物質(zhì)而奔波時(shí)，有誰曾停下來給自己身邊的人一個(gè)微笑。所以，不是世界沒有愛，只是它在你身邊時(shí)你忽略了它。

安東尼羅賓曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼?，我感謝國(guó)家在我灰色的生活中注入了一絲絲的光亮。也正是因?yàn)檫@一絲絲的光亮，使我前行的道路不再黑暗無光，它就像燈塔般，在我迷茫時(shí)指引我前行的道路。而我，只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，我所能做到的報(bào)答國(guó)家的事，無非是好好學(xué)習(xí)，健康

成長(zhǎng)，將來為國(guó)家的建設(shè)出一份力，回報(bào)社會(huì)。

此時(shí)的我不再迷茫，不再自卑。人人都說窮人的孩子早當(dāng)家，我在這環(huán)境中漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了感恩。雖然出生是無法選擇的，但我可以選擇成長(zhǎng)的道路，是自暴自棄，還是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)？沒有先天的優(yōu)越，卻為我?guī)砹死蠋熗瑢W(xué)的關(guān)心；沒有明亮的未來，卻讓我有了奮斗的動(dòng)力。受資助只能說明我暫時(shí)貧困，但絕不代表我無能。受資助使我與別人有了平等的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去努力。在班上，我的成績(jī)雖不是最好的，但我卻著實(shí)是在盡自己最大的努力幫助同學(xué)；我的表現(xiàn)雖不是最突出的，但我卻著實(shí)是在盡自己最大努力為班級(jí)建設(shè)出一份力。

從小我就從母親那學(xué)到一句話：知識(shí)改變命運(yùn)。出生在中國(guó)的我無疑是幸運(yùn)的；貧困的我有了與別人同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我沒有因?yàn)樨毨Фチ俗非罄硐氲臋C(jī)會(huì)，失去了展翅的天空；我同樣擁有絢麗多彩的人生。這一切都在告訴我應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩的心。國(guó)家讓我們這些貧困學(xué)子有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們自然要學(xué)會(huì)回報(bào)。

生命貴在堅(jiān)持。此刻的我是貧困，是弱小。但，是金子總會(huì)發(fā)光。無論此刻的你多么無助，多么累，也請(qǐng)不要放棄，堅(jiān)持就是勝利?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，上天既然給了我們機(jī)會(huì)，一個(gè)在逆境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們就該好好把握。沒有被雪覆蓋的寒梅總不能表現(xiàn)出傲骨，沒有經(jīng)歷火焚的鳳凰總歸不能涅槃重生。溫室里的花朵是無法體味暴風(fēng)雨極致的美感，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的人生才值得回味。在逆境中成長(zhǎng)，在困難前學(xué)會(huì)勇敢，這是必須的。

天助自助者，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我會(huì)勞記自己的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，以更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)。我相信，當(dāng)我翱翔在天際時(shí)，那時(shí)的我必將搏擊長(zhǎng)空，為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量，這是我的承諾。我的未來不是夢(mèng)，我的未來掌握在我自己手中。我會(huì)用自己青春的熱血為祖國(guó)添上一抹絢麗的色彩。

貧困學(xué)子們，我們并非弱者，我們只是在繭中的蝴蝶，我們注定要經(jīng)歷破繭的艱辛，我們注定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，而后才能成為翩翩飛舞的彩蝶。誰的人生沒有風(fēng)雨？誰的世界沒有黑暗？既然如此，何必執(zhí)著于過往，我們擁有的是未來，我們期盼的也是未來。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)诮邮荜P(guān)愛的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩。

最后讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)獨(dú)立，找尋自己的人生；學(xué)會(huì)感恩，讓愛的火炬繼續(xù)傳遞，焰火永不熄滅！

國(guó)家資助助我飛翔范文(篇三)當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活就少了份抱怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí)，它的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和。感恩是一種生活態(tài)度，一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚，感恩，讓我明白了什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟。每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的這一切，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，無憂無慮的過著大學(xué)學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到幸福和驕傲的，可以靜下心來學(xué)自己喜歡的專業(yè)，做自己喜歡做的事情，這都是國(guó)家給我的機(jī)會(huì)，讓我圓了大學(xué)夢(mèng)，感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情，感謝幫助過我們的每一位好心人；讓我們的生活有了保障，讓我們不再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為了交不起學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

我的夢(mèng)想是將來能成為有用之才，能為國(guó)家近一點(diǎn)微薄之力，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是把專業(yè)技術(shù)放在首位，而在我看來每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份感情，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。能有幸的被國(guó)家資助，真的很感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件。

資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面，可是它卻能使

我變得更加自信，更加自立自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強(qiáng)不息，憑著自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會(huì)的尊重。

古人云“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”因此作為一名受國(guó)家資助的學(xué)生，我要感謝黨，感謝政府，感謝社會(huì)和學(xué)校，加倍珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓，去發(fā)現(xiàn)。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅(jiān)定，是國(guó)家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅是我的家人，還有關(guān)心我們的學(xué)校和老師，懷著一顆感恩的心，在前行的道路上堅(jiān)定的迸發(fā)。正如歌聲里所唱到的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的家人，感謝我生活的社會(huì)。

為了不辜負(fù)你們對(duì)我的厚望，在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我將會(huì)打破現(xiàn)狀，決不屈服于一時(shí)的困難與挫折、與不一腳印的走向成功。我將努力學(xué)習(xí)生活技巧，適應(yīng)殘酷環(huán)境，鎖定目標(biāo)，鍥而不舍，在今后的生活道路上，敢于挑戰(zhàn)自己，我相信，逆境中的我是不可戰(zhàn)勝的。只要明天，太陽依然升起，生活沒有達(dá)到極限，我一定要笑著站起來迎接我光輝的未來。

國(guó)家資助助我飛翔范文(篇四)知遇之恩當(dāng)永生不忘?！}記

教育是民族振興的基石，國(guó)家的發(fā)展離不開人才。近年來，因家庭經(jīng)濟(jì)困難的原因?qū)е虏糠謱W(xué)生上學(xué)難已成為社會(huì)關(guān)注的重大問題之一。黨和國(guó)家非常關(guān)注貧困學(xué)生的資助問題，并于2007年xxx發(fā)出《關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》。它將給廣大的莘莘學(xué)子插上騰飛的翅膀；給眾多的有志青年撥開障目的陰云，送上和煦的陽光。

對(duì)于貧困家庭的我們來說國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度猶如一場(chǎng)及時(shí)的陣雨，滋潤(rùn)了我們的心田，抹去我們對(duì)學(xué)費(fèi)的憂慮，多一份心思投入學(xué)習(xí)。每每要開學(xué)時(shí)，也許很多貧困生都像我一樣吧，內(nèi)心充滿不安、很迷茫。因?yàn)椴恢雷约旱奈磥硎窃趺礃拥?，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，同鄉(xiāng)的女孩子大部分都出去打工了，而我還在耗費(fèi)父母的年華?，F(xiàn)在國(guó)家的關(guān)愛和政策，就像一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載著夢(mèng)想自由翱翔。其中帶來的不僅僅是溫暖，還有關(guān)愛，更有千萬學(xué)子的慰藉。作為國(guó)家助學(xué)金的被資助者，我非常感謝國(guó)家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們貧困生的關(guān)懷，并給以我們以實(shí)際的幫助與支持。有你們的大力支持，讓我們可以更專心、更放心地學(xué)習(xí)，可以積極灑脫地追求自己的理想。在此，我代表我們這些受資助的貧困生向國(guó)家、學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)深致謝意。

有句話這么說來著：“別人看不起您，很不幸；自己看不起自己，更不幸”。古人亦云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。既然我不能選擇自己的出生，但是未來掌握在我的手中。死魚才會(huì)隨波逐流，我是一條頑強(qiáng)的活魚將逆流而上。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命將永遠(yuǎn)是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。多一些淚水，多一些艱辛，多一些磨難。我想那是墊腳石，生活才不會(huì)像黑夜，只有幾點(diǎn)星光的照耀。生活也許會(huì)捉弄我，世俗偏見也許會(huì)淹沒我，但我唯有把艱辛的生活作為磨礪，把絆腳石當(dāng)作輔助。有了這一切，我斗志昂揚(yáng)，雖然有點(diǎn)苦澀，但只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，貧窮并不能阻礙我對(duì)夢(mèng)想的追求，有了國(guó)家的資助，我可以如魚般的遨游xxx，如雄鷹一樣搏擊蒼穹。

漫長(zhǎng)的求學(xué)之路猶如漫漫長(zhǎng)夜，雖算不上非常艱苦，但家中窘迫，自己資質(zhì)平庸，一路跌碰地走著，一路堅(jiān)持。高考成績(jī)不佳只能報(bào)考本科中比較差的學(xué)校，可是大部分學(xué)校光是學(xué)費(fèi)我們家就承受不起。于是我放棄了讀本科院校的念頭，選擇讀?？茖W(xué)校，就這樣很榮幸來到黎明職業(yè)大學(xué)。來到大學(xué)以后，我就申請(qǐng)了貧困生。我勤儉節(jié)約，節(jié)衣縮食，課外時(shí)間除了做作業(yè)我還找兼職做，盡量不向家里要錢。在大學(xué)中，我哭過，笑過，迷惘過，但是我沒放棄過。我知道，無論怎么樣我不能放棄，漫漫長(zhǎng)夜總會(huì)有盡頭，黎明的曙光近了，近了。我的父母遠(yuǎn)在家中默默的看著我一步步的成長(zhǎng)，給我加油，給我力量。每每我想到這，我都會(huì)覺得自己有無限的勇氣的意志，所以路我走的歪扭，背后的腳印看起來總是那么的不美觀，但我走得充實(shí)和精彩。

時(shí)間如白駒過隙，一年多的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在這兒，有熱心的領(lǐng)導(dǎo)老師，有國(guó)家給予貧困學(xué)生的資助政策，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我有幸獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，還要感謝國(guó)家、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝老師和同學(xué)。當(dāng)然，我不會(huì)因?yàn)楂@得助學(xué)金而沾沾自喜，自我滿足，也不會(huì)因?yàn)楂@得獎(jiǎng)學(xué)金而使自己放縱、墮落，揮霍這些錢。我合理規(guī)劃地利用，讓它們?cè)谖业氖种邪l(fā)揮最大的效用。因?yàn)榻舆^助學(xué)金，不單單是一筆資助，不僅僅是錢的問題，更是一種責(zé)任感——為國(guó)家實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，一種使命感——將來回報(bào)社會(huì)，幫助像我一樣有困難的人。我嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，把自己鍛造成對(duì)社會(huì)有用的人。

國(guó)家的資助，我深深的感受到黨、政府和社會(huì)是那么的親切。雖說我只是千千萬萬個(gè)受資助者中的一員，給以我的幫助對(duì)他們來說只是一個(gè)小幫助。但是蜻蜓點(diǎn)水般的舉動(dòng)，就像看到路邊倒下的樹苗，把他扶起來，這沒什么大不了的，可是卻給以我再一次的成長(zhǎng)。雖是一個(gè)小動(dòng)作，但它改變我的命運(yùn)，讓我的人生不再黯淡下去，給以我光環(huán)，成就我的夢(mèng)想，照就我的未來。只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎；只需一絲關(guān)懷，受傷的翅膀就能翩翩高飛；只需一縷陽光，幽暗的心窗再次被叩開。因?yàn)槟銈兩斐鲭p手，多少無望的眼睛從此看到光明；因?yàn)槟銈兂ㄩ_胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)槟銈兎瞰I(xiàn)一份愛，共同托起滿天星斗，才讓我們的生活更加美好，我們的社會(huì)更加和諧！人人獻(xiàn)出的一點(diǎn)愛，我們的世界就要變成美好的明天。

感謝國(guó)家對(duì)自己的恩惠，感謝身旁的一切。詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”。懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)和使命感。在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)和使命感、有自己存在的價(jià)值。當(dāng)2004感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃。這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。同樣艱辛的大學(xué)時(shí)光他卻走出不一樣的人生。他是我們的模范，我應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有國(guó)家，就沒有我們這般安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻未能常常提醒自己要常懷一顆感恩的心?！案卸鳌笔莻€(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人?！币虼宋乙獞汛Ц卸?，自立自強(qiáng)，用智慧和知識(shí)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)！在此，我再次感謝國(guó)家，感謝社會(huì)的關(guān)愛與幫助。

國(guó)家資助助我飛翔范文(篇五)我是來自湖南工業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院化學(xué)工程與工藝1401班的XX，我很榮幸的被選為我院此次宣傳工作的“學(xué)生資助宣傳大使”代表我院進(jìn)行宣傳工作。很高興能參加這次的宣傳活動(dòng)，不僅讓自己更充分的了解到國(guó)家的資助政策，還可以將這些資助政策宣傳到有需要的家庭中去，讓更多的困難家庭知曉現(xiàn)在的資助政策，讓他們的子女可以更好的接受教育。

為了進(jìn)一步加大我校學(xué)生資助宣傳力度，擴(kuò)大宣傳效果，讓更多的人了解各種資助工作，意義以及重要性，我們的活動(dòng)主要有(1)開展送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)：利用寒暑假和社會(huì)實(shí)踐，走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，進(jìn)村入戶宣傳資助政策，反饋?zhàn)咴L情況。(2)開展送政策回母?；顒?dòng)：利用寒暑假，回到家鄉(xiāng)的高中母?！艾F(xiàn)身說法”，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹自己在國(guó)家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，徹底掃除他們經(jīng)濟(jì)上的顧慮。

2月9號(hào)上午，我和我的同學(xué)，一起到我的母校江西省吉安白鷺洲中學(xué)進(jìn)行宣傳工作。此時(shí)，學(xué)校里只有高三學(xué)生還在上課，其余學(xué)生都已放假了，而且他們的時(shí)間也很緊張，所以我就在課余時(shí)間隨機(jī)在校園選擇高三的學(xué)生進(jìn)行訪問，了解他們對(duì)國(guó)家資助政策的了解情況，以及對(duì)國(guó)家資助工作的看法和部分個(gè)人建議等等。通過隨機(jī)訪問，我了解到，大部分同學(xué)對(duì)國(guó)家資助政策不了解，少數(shù)人大概有所了解，極少數(shù)不知道。這就使得這次宣傳工作更重要，更有意義。

2月9號(hào)下午，為更好的宣傳國(guó)家相關(guān)的資助政策，我與其中一個(gè)班級(jí)一起組織了一個(gè)簡(jiǎn)短的交流會(huì)，用現(xiàn)身說法，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹我在國(guó)家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，以此來徹底掃除他們經(jīng)濟(jì)上的顧慮，更好的享受教育權(quán)利和享受更高的教育水平，獲得更大機(jī)會(huì)成才。由于時(shí)間比較短，我就挑了一些對(duì)他們有幫助的重要內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹了一下，我宣傳的主要內(nèi)容如下：

一、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金

1.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的種類，性質(zhì)，意義

2.資助標(biāo)準(zhǔn)與申請(qǐng)條件

3.申請(qǐng)方式與評(píng)審

4.其它特別需要注意的事項(xiàng)。

二、國(guó)家助學(xué)貸款

國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)及受理常見問題解答：

1.到現(xiàn)場(chǎng)辦理貸款手續(xù)時(shí)，需準(zhǔn)備哪些資料

3.申請(qǐng)貸款時(shí)，聯(lián)系人如何填寫

4.如何確定貸款金額

5.貸款什么時(shí)候發(fā)放?如何了解貸款受理進(jìn)度

6.貸款發(fā)放后剩余的錢在哪里?如何使用

三、應(yīng)征入伍服兵役國(guó)家資助

(一)基本原則：

1.統(tǒng)一性原則：退役士兵教育資助政策由國(guó)家有關(guān)部門統(tǒng)一制定。學(xué)費(fèi)資助資金全部由中央財(cái)政承擔(dān)，其他資助政策按國(guó)家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策規(guī)定執(zhí)行。

2.自愿性原則：所有自主就業(yè)退役士兵均可自愿報(bào)名參加全國(guó)統(tǒng)一高考，被錄取后自愿申請(qǐng)接受政府教育資助。

3.非排他性原則：退役士兵教育資助是一項(xiàng)新政策，并不改變退役士兵現(xiàn)有的其他安置政策。

(二)主要內(nèi)容：

1.資助內(nèi)容：一是學(xué)費(fèi)資助;二是家庭經(jīng)濟(jì)困難退役士兵學(xué)生生活費(fèi)資助;三是其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助。

2.資助標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)，按省級(jí)人民政府制定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，原則上退役士兵學(xué)生應(yīng)交多少學(xué)費(fèi)中央財(cái)政就資助多少，最高不超過年人均6000元，高于6000元部分自行負(fù)擔(dān)。生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.資助方式：學(xué)費(fèi)由中央財(cái)政按標(biāo)準(zhǔn)和隸屬關(guān)系補(bǔ)助退役士兵學(xué)生所在學(xué)校，生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金直接補(bǔ)給退役士兵學(xué)生本人。

4.資助期限：全日制普通高等學(xué)歷教育一個(gè)學(xué)制期。

經(jīng)過這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的交流會(huì)，許多同學(xué)對(duì)國(guó)家的資助政策有了一定的了解，我相信他們?cè)诹私饬藝?guó)家的資助政策后會(huì)更加的發(fā)奮努力，考上自己心儀的大學(xué)。

2月10號(hào)上午，我和弟弟一起走訪了自己村上和隔壁村上的在讀學(xué)生，了解他們對(duì)各種資助工作和政策的了解情況，發(fā)現(xiàn)和在我就讀的中學(xué)了解的情況相似，對(duì)此，我采取一對(duì)一的交流方式，通過我自己在學(xué)校了解到的資助政策和他們大概說明了下，并用親身事例給他們說明資助政策的重要性和益處，宣傳的內(nèi)容和在白鷺洲中學(xué)的基本一致。通過宣傳，讓他們有可能的拓寬思維，有更多辦法或方式去解決自己或身邊同學(xué)在這方面的問題，擴(kuò)大宣傳效果。

通過此次工作宣傳，學(xué)生對(duì)國(guó)家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶曉，不斷擴(kuò)大學(xué)生對(duì)這些政策的知曉面，更能有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自己享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行獎(jiǎng)助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好地從資助中受益，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國(guó)家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。通過此次宣傳工作，也了解到部分在校生對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí)情況，將這些情況反饋給相關(guān)部門，以后能夠更好地普及國(guó)家資助政策，建立更完善的資助體系，另外，這次活動(dòng)增強(qiáng)了自己的幸福感和使命感，受益良多，給了自己深深的觸動(dòng)。這次活動(dòng)讓我感受到黨和政府對(duì)困難家庭孩子的就讀幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉。我們唯有努力學(xué)習(xí)，回報(bào)國(guó)家和社會(huì)給予的關(guān)愛。

國(guó)家資助助我飛翔范文(篇六)學(xué)校資助工作保密自查自評(píng)報(bào)告【一】

根據(jù)省教育廳、財(cái)政廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳《關(guān)于對(duì)我省學(xué)生資助工作進(jìn)行檢查的通知》(晉教材[2009]1號(hào))、臨汾市教育局等部門《關(guān)于對(duì)全市學(xué)生資助工作進(jìn)行檢查的通知》(臨教計(jì)統(tǒng)[2009]2號(hào))文件,為進(jìn)一步總結(jié)我院學(xué)生資助工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，結(jié)合我院實(shí)際，我們首先安排了對(duì)學(xué)院各系部學(xué)生資助工作的檢查，學(xué)院黨委書記親自動(dòng)員部署，資助領(lǐng)導(dǎo)組辦公室主任親自安排工作。要求各系嚴(yán)格按照文件精神認(rèn)真進(jìn)行自查，其次對(duì)有關(guān)處室的資助具體工作進(jìn)行了檢查，在全面檢查的基礎(chǔ)上，形成了我院的自查情況報(bào)告。

一、資助工作政策宣傳貫徹落實(shí)情況

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)院下發(fā)了《關(guān)于成立家庭困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的通知》(臨職院[2007]45號(hào))，成立了資助工作四級(jí)管理機(jī)構(gòu)(院、處、系、班)。國(guó)家助學(xué)金實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)制，書記秦國(guó)杰是學(xué)院資助工作第一責(zé)任人;各系主任均為領(lǐng)導(dǎo)組成員，是本系學(xué)生資助工作第一責(zé)任人;從不同的管理層面，對(duì)學(xué)院助學(xué)工作各負(fù)其責(zé)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組辦公室既是資助管理機(jī)構(gòu)，又是處理日常事務(wù)和受理咨詢舉報(bào)的的辦事機(jī)構(gòu)，辦公室主任由學(xué)生處處長(zhǎng)擔(dān)任。配備專職人員和專門設(shè)備具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。

2、領(lǐng)會(huì)精神吃透資助政策，

學(xué)院積極組織參與助學(xué)資助工作的師生，全面學(xué)習(xí)國(guó)家和省有關(guān)助學(xué)金資助政策情況，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定了我院國(guó)家助學(xué)金管理辦法、家庭困難學(xué)生的認(rèn)定以及國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)、審批、發(fā)放工作流程。

3、廣泛宣傳、家喻戶曉

在招生宣傳時(shí)就將國(guó)家這一惠民政策宣傳到千家萬戶，學(xué)生進(jìn)校后，學(xué)院又組織班主任在班級(jí)進(jìn)一步廣泛宣傳，同時(shí)也利用教室板報(bào)、櫥窗、展板等進(jìn)行宣傳，使黨的政策深入人心。

二、助學(xué)金發(fā)放與管理情況

1、規(guī)范申請(qǐng)、審核流程

我院制定了《中專學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理實(shí)施辦法》(臨職院發(fā)[2007]58號(hào))，明確了國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍、在校一、二年級(jí)所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。國(guó)家助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)定，按月發(fā)放。學(xué)生進(jìn)校后以系為單位組織填寫《臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，并遞交相關(guān)證明材料，學(xué)院以系為單位受理學(xué)生申請(qǐng)，組織初審，并將初審結(jié)果在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。公示無異議后，上交院學(xué)生資助辦公室，由學(xué)校將《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》報(bào)至臨汾市教育局審核。

2、及時(shí)規(guī)范、發(fā)放到人

學(xué)校為每位受資助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，直接將助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。工作中三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，不得以任何實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金。學(xué)院為學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，不得向?qū)W生收取押金等費(fèi)用。學(xué)校于財(cái)政資助資金到位后，立即組織人員對(duì)享受國(guó)家資助同學(xué)的個(gè)人信息再做一次核查，力求準(zhǔn)確無誤，及時(shí)將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。我校二00七年秋季學(xué)期可以享受的學(xué)生2038人所有資助金額已發(fā)放到位，二00八年春季學(xué)期發(fā)放助學(xué)金1982人次，所有資助金額共萬元已全部發(fā)放到位;2009年我院上學(xué)期共有受助學(xué)生3371人，根據(jù)資助資金到位情況分兩次發(fā)放。第一次資金于1月到帳，計(jì)1340250元，我校于3月底把這筆助學(xué)金發(fā)放到1710名同學(xué)銀行卡中，平均每生750元，共計(jì)發(fā)放1282500元;第二次資金因尚未到帳，因此還沒有造表發(fā)放。

3、建立規(guī)范的臺(tái)帳

學(xué)院資助管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。

4、關(guān)于5%經(jīng)費(fèi)的提取、管理和使用情況

學(xué)院依法辦學(xué)，規(guī)范管理，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取學(xué)費(fèi)，并從事業(yè)收入中提取部分經(jīng)費(fèi)，主要用于困難學(xué)生資助和意外傷害賠償，出臺(tái)了《關(guān)于設(shè)立學(xué)生意外傷害賠償和救助基金的實(shí)施意見》設(shè)立專戶進(jìn)行管理，我院近年已提取了50多萬元進(jìn)入了專戶，用于了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助、意外傷害處理等方面的開支。我院目前為止，已實(shí)際支出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)計(jì)萬元(大寫：捌拾壹萬陸仟八佰柒拾陸元整)。手續(xù)完備，帳目清楚。今后仍將繼續(xù)按試行辦法積極實(shí)施校內(nèi)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助的申請(qǐng)、審核和發(fā)放。

三、舉報(bào)投訴電話的設(shè)置和舉報(bào)投訴的處理。

我院為做好學(xué)生資助工作，公開設(shè)立舉報(bào)投訴電話03573087555，設(shè)立了院長(zhǎng)郵箱和院長(zhǎng)熱線，對(duì)學(xué)生舉報(bào)投訴的事情保證在三個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行積極調(diào)查和妥善處理，確保整個(gè)資助評(píng)審、公示發(fā)放程序的公平、公開、公正。

四、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)應(yīng)用情況

關(guān)于全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，所有的專業(yè)會(huì)議和統(tǒng)一培訓(xùn)，我們都派專人進(jìn)行學(xué)習(xí)，目前系統(tǒng)運(yùn)行應(yīng)用情況正常。所有有關(guān)學(xué)生資助工作的統(tǒng)計(jì)報(bào)表及情況我們都能做到及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

五、學(xué)生資助工作的經(jīng)驗(yàn)和遇到的困難與問題。

我院在學(xué)生資助工作中不斷摸索，不斷總結(jié)，形成了一套自己的工作方式方法。在這項(xiàng)工作中，對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金檔案，我們采用各系審核，報(bào)院資助中心再審，學(xué)生處(領(lǐng)導(dǎo)組辦公室)最終審核、公示后群眾監(jiān)督的三審一公開辦法，同時(shí)，定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生資助管理體系進(jìn)行全方位的嚴(yán)格管理。

對(duì)于家庭困難學(xué)生申請(qǐng)各類助學(xué)金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握全院貧困學(xué)生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，力爭(zhēng)做到盡量及時(shí)幫助確實(shí)需要幫助的貧困學(xué)生。

我院學(xué)生人數(shù)較多，流動(dòng)性較大，實(shí)行的是院系兩級(jí)管理體制，學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)多在教學(xué)系部，助學(xué)資助管理工作的組織與實(shí)施，環(huán)節(jié)較多，核實(shí)學(xué)生情況需要一定的時(shí)間和工作量，發(fā)放過程中難免存在有拖拉現(xiàn)象。同時(shí)，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)與國(guó)家助學(xué)系統(tǒng)目前尚處于逐步成熟、不斷完善的階段，相互銜接不夠緊密，邏輯關(guān)系不夠精準(zhǔn)等，又加大了我們的工作任務(wù)量和審核負(fù)擔(dān)，希望能夠盡快使其更趨完善，操作更加簡(jiǎn)便，把學(xué)生資助工作真正做到更好。

學(xué)校資助工作保密自查自評(píng)報(bào)告【二】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校根據(jù)《省財(cái)政廳、省教育廳關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革有關(guān)政策的通知》和《京山縣貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》，全面落實(shí)義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費(fèi)教科書、免除雜費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)政策。下面對(duì)資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：

一、基本情況

20xx年秋季在籍學(xué)生共231人。一年級(jí)40人，兩免生9人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)40元/生，收取31人教科書金額1240元，20xx年人平退教科書金額17元，共退527元;二年級(jí)37人，兩免生6人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)40元/生，收取31人教科書金額1240元，20xx年人平退教科書金額元，共退元;三年級(jí)39人，兩免生11人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取38人教科書金額3145元，20xx年人平退教科書金額元，共退元;四年級(jí)38人，兩免生8人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取30人教科書金額2550元，20xx年人平退教科書金額元，共退945元;五年級(jí)43人，兩免生9人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取34人教科書金額2890元，20xx年人平退教科書金額元，共退1207元;六年級(jí)34人，兩免生6人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取28人教科書金額2380元，20xx年人平退教科書金額36元，共退1008元?？傆?jì)退款元。

20xx年在籍學(xué)生236人，住宿生124人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放7500元。

20xx年在籍學(xué)生228人，住宿生118人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人，貧困寄宿生35人，共發(fā)放17500元。

20xx年在籍學(xué)生218人，住宿生110人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)615元/人，貧困寄宿生25人，共發(fā)放15375元。

20xx年在籍學(xué)生140人，住宿生76人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)750元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放11250元。

二、主要做法

1、宣傳資助政策。

在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

2、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

3、確定資助范圍和對(duì)象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生;

(2)、父母一方已亡，生活十分困難的;

(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(5)、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(6)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;

(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。

(9)、低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對(duì)貧困，無力支付在校寄宿生活費(fèi)用成員的子女。

3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

(1)、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

(2)、資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)審核后上交學(xué)校。

(3)、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

(4)、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《京山縣貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報(bào)。

(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

三、存在的問題及改進(jìn)辦法

1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。

資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛留守生，教師訪萬家活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意

學(xué)校資助工作保密自查自評(píng)報(bào)告【三】

根據(jù)《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》(x教民辦發(fā)[20xx]84號(hào))，按實(shí)際情況，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

自20xx年底國(guó)家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》(財(cái)、教【20xx】84號(hào))、《省財(cái)政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則(試行)》(黔財(cái)教〔20xx〕94號(hào))等文件精神，加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金監(jiān)督管理，確保國(guó)家財(cái)政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國(guó)家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照程序評(píng)選，嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于20xx年開始按照市財(cái)政局、市教育局文件精神，將每次國(guó)家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級(jí)學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。

二、學(xué)生助學(xué)金的評(píng)審

我校凡享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生均符合國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件。按國(guó)家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，對(duì)x市城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是通過以下途徑認(rèn)定：屬于低保戶的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業(yè)家庭的;居委會(huì)、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報(bào)學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報(bào)套取國(guó)家助學(xué)金的情況。

三、我校國(guó)家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況

一)、20xx20xx年度報(bào)告

20xx20xx年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：彭x(監(jiān)督、管理)

副組長(zhǎng)：李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)

組員：

張x(具體負(fù)責(zé)全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報(bào)工作)

田x、黃x(學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放)

一、二年級(jí)中職各班主任：

06級(jí)(1)班羅x、田x、06級(jí)(2)班朱x

07級(jí)(1)班劉x、07級(jí)(2)班孔x、07級(jí)(3)班盧x

20xx20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

1)、20xx-20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人。20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期，受國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為06級(jí)、07級(jí)(共x3人)，具體情況如下：

2)、我校20xx年元月第一次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人，(每人兩月計(jì)x元)收教委撥款x，x元，實(shí)際支付人數(shù)2x人，付款金額x，x元，本次結(jié)清。

3)、第二次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人(每人共三個(gè)月x0元)，收教委撥款1x，x元，實(shí)際支付人數(shù)x人，付款金額105，x元，本次結(jié)余x元。

二)、20xx20xx年度報(bào)告

1、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：彭x(監(jiān)督、管理)

副組長(zhǎng)：李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)

組員：

張x(具體負(fù)責(zé)學(xué)生信息、資料收集、審核、上報(bào)工作及全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作)

田x、黃x(學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立)

一、二年級(jí)中職各班主任：

07級(jí)(1)班劉x、07級(jí)(2)班孔鳳珠、07級(jí)(3)班盧x

08級(jí)(1)班羅x、08級(jí)(2)班袁x、07級(jí)(3)班周x

2、20xx-20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

1)、20xx-20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人。20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期，受國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為07級(jí)、08級(jí)(共271人)，具體情況如下：

2)、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次(20xx年7月份)，上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人(每人x元)收教委撥款x，x元(本期應(yīng)收撥款1x，x元，除去上期結(jié)余x元)實(shí)際支付人數(shù)x人，支付金額x，x元，本次結(jié)余4，x元，兩次共結(jié)余5，x元。

3)、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金：我校20xx年9月至11月第四次受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人，(每人x元)收教委撥款1x0元。實(shí)際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人，發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人，待發(fā)金額x元(已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊(cè))。第五次20xx年12月至20xx年1月受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人(每人x元)，教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無結(jié)余。

三)、20xx20xx年度報(bào)告

(格式如上面)

四、我校國(guó)家助學(xué)金管理程序

根據(jù)x市教委、x市財(cái)政的指導(dǎo)精神，我校對(duì)國(guó)家助學(xué)金的管理實(shí)行申請(qǐng)、審批、報(bào)送、發(fā)放等嚴(yán)格程序，明確規(guī)定國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲(chǔ)蓄卡中，一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金。且分門別類地建立專門檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大，為了解各班當(dāng)月享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報(bào)送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報(bào)的名單，到班級(jí)逐個(gè)確認(rèn)。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報(bào)表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財(cái)務(wù)科。

20xx年開始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，我校積極與銀行協(xié)商，在為學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí)，免收手續(xù)費(fèi)和年費(fèi)共計(jì)10元，讓利于學(xué)生，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放與管理。

五、嚴(yán)格執(zhí)行政策，加強(qiáng)剩余資金管理

自開展國(guó)家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，學(xué)校對(duì)于國(guó)家助學(xué)金實(shí)行財(cái)務(wù)專業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學(xué)校賬戶，從未有過虛報(bào)人數(shù)、弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時(shí)上報(bào)處理。

六、工作中的幾點(diǎn)問題

學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jī)，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)生對(duì)申請(qǐng)資助需要那些材料不能及時(shí)上繳，材料不齊全，個(gè)別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續(xù)，導(dǎo)致不能及時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金。

2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金?？顚す芾怼?/p>

3、學(xué)校對(duì)于宣傳的力度還應(yīng)加強(qiáng)，讓學(xué)生有更深的理解和認(rèn)識(shí)

4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們懂得國(guó)家資助來之不易，應(yīng)花在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。

七、幾點(diǎn)建議

1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放，但目前中職學(xué)生年齡偏小，對(duì)于銀行卡方面的常識(shí)較少，常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時(shí)開展學(xué)校和銀行組織的講座活動(dòng)，幫助學(xué)生解決這方面的問題;

2、信息審核過程中，存在著部分學(xué)生確實(shí)在本校，但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象，影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放，建議國(guó)家和省教育廳制訂針對(duì)某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍的專項(xiàng)政策法規(guī)。

八、《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)》中存在的問題

一是數(shù)據(jù)維護(hù)權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報(bào)，無法立即更改，退回的權(quán)限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠，特別是臨近上報(bào)最后期限，全國(guó)各地的學(xué)校同時(shí)登錄，系統(tǒng)變得非常慢，有時(shí)還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果，有的學(xué)校上報(bào)后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下，時(shí)審核不能通過就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了，卻看不到，只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報(bào)的報(bào)表相當(dāng)多，但要報(bào)哪些表，文件并沒有明確，無形中加大了工作量。

以上是我校在這次自查過程中的情況匯報(bào)，在今后的工作中，我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項(xiàng)工作做好，將國(guó)家的惠民政策貫徹實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應(yīng)從以下幾方面努力：一是加大國(guó)家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng);二、管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取做得更好!

國(guó)家資助助我飛翔范文(篇七)20xx-20xx學(xué)年度在我校校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《教育規(guī)劃綱要》和市教助函【20xx】40號(hào)文件精神，全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)學(xué)生資助工作的各項(xiàng)政策。學(xué)校通過拓展工作思路，狠抓細(xì)化管理，不斷提高管理水平著力解決突出問題，保障每個(gè)孩子不因家庭困難而失學(xué)，繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系，為學(xué)生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境?，F(xiàn)就20xx年資助工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

國(guó)家助學(xué)金是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策、民心工程，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹國(guó)家的相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。

二、主要措施

1、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法，結(jié)合我校實(shí)際和去年資助管理的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善《學(xué)生資助管理暫行辦法》，確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實(shí)到位。

2、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排，我校學(xué)生資助包括國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分。

國(guó)家助學(xué)金由國(guó)家財(cái)政資助專用賬戶——銀行——直接打入受助學(xué)生開的銀行賬戶卡。

校內(nèi)資助包括貧困生減免學(xué)費(fèi)，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生免學(xué)費(fèi)。2011年我校計(jì)劃減免品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生340人，總計(jì)人民幣289000元；困難學(xué)生減免根據(jù)學(xué)生寫出申請(qǐng)，班主任審核上報(bào)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究給予減免學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。

3、加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金政策的宣傳，國(guó)家助學(xué)金政策體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)家庭困難學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，我們一定要將這項(xiàng)惠民工程，民心工程宣傳到位，使其深入民心。本年度計(jì)劃以多種途徑宣傳國(guó)家助學(xué)金政策。采用校園廣播、校園宣傳欄、專題講座、班主任開主題班會(huì)等形式開展宣傳工作。

4、規(guī)范檔案管理，學(xué)生資助檔案室學(xué)校學(xué)生資助工作的直接反映。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)的進(jìn)行歸類、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性要強(qiáng)，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。

5、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通，我校要及時(shí)與縣資助中心聯(lián)系、溝通，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我校的學(xué)生資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

三、工作重點(diǎn)

1、加大宣傳力度。

2、完善審核和公示制度。

3、完善檔案管理制度。

國(guó)家資助助我飛翔范文(篇八)綠野田疇，鄉(xiāng)村阡陌，犬吠雞鳴，從遠(yuǎn)處看來，是一幅令人迷醉的畫面，有著柔和浪漫的詩意，而對(duì)于生活于其中的農(nóng)人來說，則有著外人無法確知的沉重、艱難、辛勞與疲憊。

我是個(gè)農(nóng)村女孩，父母對(duì)我的期望并不高，似乎并無宏大的培養(yǎng)目標(biāo)，只是不希望女兒將來和他們一樣，卑微的耕作一生，向瘠薄的土地討得一點(diǎn)口糧，所以，在他們的視界里，讀書是一件神圣的事，也是一件值得期待的事，是一件值得他們傾其所有的事，為了我的明天，為了我不輟學(xué)業(yè)，他們不顧自己的辛勞，拼命的掙錢供我讀書，每當(dāng)那些浸潤(rùn)著汗水與希冀的鈔票放到我的手中時(shí)，我感覺到的是粗糙和沉重，如同父母午夜的低聲嘆息。

父母額頭的皺紋一天天的加深了，頭發(fā)一根根的變白了，每次面對(duì)他們?nèi)諠u蒼老而疲憊的容顏，我都心酸無比，泫然欲泣。

我要上高中了，高昂的學(xué)費(fèi)將耗盡父母全部的心血，他們必須以他們的健康為代價(jià)換取我坐進(jìn)高中教室的權(quán)力。棄，我不甘；讀，我不忍。

后來我聽說就讀中職可以減免學(xué)費(fèi)，還可以享受國(guó)家的助學(xué)金，我?guī)缀醪桓蚁嘈?，?dāng)我的懷疑被打消后，我知道，我可以繼續(xù)我的路，可以繼續(xù)我的夢(mèng)。在那個(gè)寒冷的冬季，當(dāng)我手捧著七百五十元存款的資助卡時(shí)，我感覺我捧著的是一片希望，是一片陽光。也許在富人看來，這只是一頓飯或一頓下午茶的費(fèi)用，但對(duì)于我這個(gè)以及許許多多像我一樣貧寒的農(nóng)家子弟而言，它無異于深冬的炭火。盡管這些錢還不能從根本上解決我的問題，但至少可以減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓他們可以在炎熱的中午，多享受一下老柳樹下的清涼；可以讓他們多幾宿甜美的酣眠，不再因?yàn)榻箲]我的學(xué)費(fèi)而夜半驚醒，然后無眠到天明。

我心懷感恩。

美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪說過，不要追問國(guó)家為你做了什么，而要追問你為國(guó)家做了什么。我知道，國(guó)家已經(jīng)為我做了很多。資助，扶掖我在求學(xué)路上無所憂懼的前行，使我免于在豆蔻年華就面對(duì)自己夢(mèng)的碎片發(fā)出聲聲浩嘆。

我試著追問，我能為國(guó)家做些什么？回報(bào)國(guó)家，服務(wù)社會(huì)，似乎有點(diǎn)過于抽象與宏闊，現(xiàn)在，我所能做的只能是刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自礪，夯實(shí)基礎(chǔ)，練就技能，做一個(gè)優(yōu)秀的中職生。如果還可以多做一點(diǎn)，我想做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)守秩序講文明的人，做一個(gè)誠(chéng)信的甘于擔(dān)待的人，做一個(gè)絕不虛度年華的人，做一個(gè)隨時(shí)可以向他人奉獻(xiàn)自己善意和善舉的人。

因?yàn)槲叶们啻簭膩聿皇菍Ｖ盖嗍[的容顏，它是一束越挫越勇絕不言敗的雄視天下的傲然的目光，它是一種敢于開拓敢于創(chuàng)新健步前行的決然的姿態(tài)。我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)也只是咫尺之遙，改變距離的只有“奮斗”二字。

國(guó)家的資助政策是冬日里溫暖的陽光，融化了我心中厚積的冰雪；是三春里的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我龜裂的心田。資助政策也是我眼前一道高揚(yáng)的鞭影，是我耳畔一曲奮進(jìn)的號(hào)角，我唯有懷揣著一顆感恩的心，勇往直前！唯有如此，方能對(duì)得起國(guó)家的關(guān)愛，方能對(duì)得起自己的青春，我期待著，將來的某一天，我回望我的中職歲月，我能毫無愧色的說——在我如花的青春中，我滿懷豪情的奮斗過！

國(guó)家資助助我飛翔范文(篇九)有一份關(guān)懷，如冬日里穿越黑夜的黎明，給予我們希望！在求學(xué)的路上，有一份愛伴我成長(zhǎng)！

我出生在農(nóng)村一家七口的家庭，生活并不富裕。父母常年在外地工作，從小就是跟奶奶在農(nóng)村里生活。幾年前，我爺爺因高血壓導(dǎo)致癱瘓，我家的經(jīng)濟(jì)瞬間陷入困境，我的老師得知情況后，向?qū)W校申請(qǐng)了資助！國(guó)家的資助猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，緩解了我家捉襟見肘的生活狀況。

得到國(guó)家的資助后，我感到既高興又欣慰，興奮之余我更深深感到身上又多了一份責(zé)任。我深知國(guó)家為什么會(huì)給我們資助，他是想讓我們這些年輕的一代能飛的更遠(yuǎn)、更高。有了祖國(guó)母親的關(guān)愛，我的信念更加堅(jiān)定。因?yàn)?，我離夢(mèng)想更近了一步。

孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，不恥下問，博覽群書。閱讀，讓自己成為更好的自己！學(xué)習(xí)的道路是艱辛的，漫漫求學(xué)之路，我有過努力堅(jiān)持，也有過自暴自棄。當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會(huì)想起國(guó)家對(duì)我的幫助。我想我又有什么理由放棄呢？祖國(guó)就是我的依靠，是我強(qiáng)大后盾。

我十分感謝國(guó)