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文檔簡介

大專單獨(dú)招生作文格式范文第1篇大專單獨(dú)招生作文格式范文第1篇1.客觀評(píng)估自身分析待選院校投檔線水平

考生和家長最關(guān)心的是院校、專業(yè)選擇,這可能關(guān)系到未來就業(yè)方向。高等學(xué)校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績,在考生入圍、高考分?jǐn)?shù)相同的情況下,比較考生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的前題下,才依照考生專業(yè)志愿情況進(jìn)行招錄。因此,考生客觀評(píng)估自己的實(shí)力與特點(diǎn),擺好自己的位置,是填報(bào)志愿的依據(jù)。

量身填報(bào)志愿非常重要,首先是分析待選擇院校的投檔線水平,估計(jì)自己條件夠得上的學(xué)校才予以列選。還要掌握今年對(duì)我區(qū)招生的院校、專業(yè)、人數(shù),弄清哪些屬統(tǒng)招院校或?qū)I(yè),哪些屬定向招生,哪些屬民辦或公辦院校等情況。

也要了解近年來該院校招生錄取的文科或理科最低控制分?jǐn)?shù)線以及近年來該院校在區(qū)內(nèi)錄取新生的實(shí)際錄取數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)。最好還要確定自己在全區(qū)考生中的相對(duì)位置,在實(shí)力具備的基礎(chǔ)上考慮志愿。

2.排查志愿細(xì)節(jié)“沖穩(wěn)?!焙侠斫M合方案

適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)?!?,即各個(gè)大學(xué)要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。

同時(shí),還要排查志愿細(xì)節(jié),調(diào)整及確定志愿方案??忌梢詫⒊醪綌M定的志愿方案與老師、區(qū)招辦、院校招辦等熟悉志愿填報(bào)的人士進(jìn)行溝通,征詢意見,并對(duì)他們提出的建議和意見進(jìn)行綜合分析。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合自身和家庭實(shí)際情況,特別是本人的學(xué)習(xí)志向、高考分?jǐn)?shù),最終確定本人的報(bào)考志愿方案。

3.專業(yè)和學(xué)校,權(quán)衡選擇好

4.雞頭和鳳尾,取舍有進(jìn)退

所謂當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾就是說到底是選一個(gè)很牛的大學(xué)在其中墊底,還是選擇一個(gè)實(shí)力相對(duì)較弱的大學(xué),在其中做到出類拔萃。有時(shí)候退一步當(dāng)雞頭,你就可以享受到學(xué)校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,且和你競爭的對(duì)手實(shí)力也不算強(qiáng),競爭壓力小,反而讓自己更有機(jī)會(huì)獲得成功,雞頭和鳳尾,懂取舍才能進(jìn)退。

5.何為好專業(yè),深入多了解

大專單獨(dú)招生作文格式范文第2篇尊敬的老師,您好。

我叫,今年十八歲,是來自山東省高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

我想,我擁有這樣的資格。

我來自**高中理科實(shí)驗(yàn)班,在這個(gè)高手如林的班級(jí)中,我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績,讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問題的深入分析,對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候,過程明晰,但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí),我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡迎,被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng),曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績,掛起了“第一名”的錦旗。在我看來,高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識(shí),有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢,成績不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候,我就參加了化學(xué)競賽,獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀,小試身手。高二,開了生物課,對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí),全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實(shí),那時(shí)離市賽只有十多天,距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人,我以**市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽,我自學(xué)了大學(xué)生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。

我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至夸下??冢骸盃幨∫?,保省二”,現(xiàn)在看來,那時(shí)的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個(gè)多小時(shí)的長途汽車時(shí),暈車了,嘔吐,頭暈,惡心。結(jié)果,我沒有把夢想帶入現(xiàn)實(shí),我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過,為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說:“這個(gè)努力的過程是一筆不小的人生財(cái)富。”現(xiàn)在看來,即使是省三等獎(jiǎng),在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。

我現(xiàn)在只是團(tuán)員,正積極要求入黨,因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。我非常佩服偉人^v^?!安坏介L城非好漢,屈指行程二萬?!睂?duì)我而言,貴校就是我心中的長城,我想,只有進(jìn)入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!

大專單獨(dú)招生作文格式范文第3篇尊敬的老師,同學(xué)們,你們好。

我叫超超,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來到一中的,畢業(yè)xx學(xué)校,心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,動(dòng)腦筋的問題想得確實(shí)很快,在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過得了關(guān),而文史類的讀物,我更有我獨(dú)特的見解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。在這幾天中,我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因?yàn)槲?,還會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來打下藤好的基礎(chǔ),所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界,有人說:這樣會(huì)看得真,看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界,原來閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以,語文的地位對(duì)我來說是更高的一個(gè)層次,是精神崛起的寄托。

這就是我,一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人,所以對(duì)未來,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個(gè)世界對(duì)我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!

大專單獨(dú)招生作文格式范文第4篇一、各類別志愿設(shè)置

1、普通類

普通類一段線按實(shí)考人數(shù)的60%劃定,二段線按實(shí)考人數(shù)的90%劃定。

提前錄取院校設(shè)5個(gè)院校傳統(tǒng)志愿,每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿。投檔錄取按一段線、二段線根據(jù)志愿順序依次進(jìn)行。

專業(yè)平行志愿分兩段填報(bào)志愿,每段均可填報(bào)不超過80個(gè)志愿。

2、藝術(shù)類

第一批為專業(yè)??己徒?jīng)批準(zhǔn)列入該批錄取的其他藝術(shù)類本科專業(yè)志愿,設(shè)2個(gè)院校傳統(tǒng)志愿,每所院校設(shè)3個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

藝術(shù)類三位一體綜合評(píng)價(jià)招生錄取院校設(shè)1個(gè)院校志愿、3個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

第二批實(shí)行專業(yè)平行志愿,按藝術(shù)各類別綜合分成績分兩段填報(bào)志愿,每段均可填報(bào)不超過30個(gè)志愿。

考生在填報(bào)平行志愿時(shí),同一次填報(bào)志愿的專業(yè)類別必須相同。

3、體育類

實(shí)行專業(yè)平行志愿,按體育綜合分成績分兩段填報(bào)志愿,每段均可填報(bào)不超過30個(gè)志愿。

符合體育特招生條件的考生,還可以再填報(bào)相應(yīng)傳統(tǒng)志愿,設(shè)1個(gè)院校志愿、3個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿。特招生錄取院校志愿僅限省內(nèi)院校。

二、單獨(dú)考試招生

實(shí)行專業(yè)平行志愿,考生可以填報(bào)不超過30個(gè)志愿。考生只能按相應(yīng)類別填報(bào)志愿,不得跨類填報(bào)。

三、地方專項(xiàng)計(jì)劃招生

地方專項(xiàng)計(jì)劃招生單獨(dú)設(shè)置專業(yè)平行志愿,符合條件考生最多可填報(bào)30個(gè)志愿,每個(gè)志愿為一個(gè)院校的一個(gè)專業(yè)。

四、高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生

農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生高校專項(xiàng)計(jì)劃和高水平藝術(shù)團(tuán)招生志愿單獨(dú)設(shè)置批次,入圍考生在其入圍的全部院校中選擇填報(bào)一所院校志愿。其中,農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生高校專項(xiàng)計(jì)劃院校今年在我省編報(bào)了具體專業(yè),考生在報(bào)考此類院校(系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提示)時(shí),必須同時(shí)填報(bào)專業(yè)志愿(不超過6個(gè),同時(shí)設(shè)是否服從調(diào)劑志愿)。

高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生志愿單獨(dú)設(shè)置批次,入圍考生在其入圍的全部院校中選擇填報(bào)一所院校志愿。

農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生志愿填報(bào)時(shí)間為6月29―30日,逾期視為放棄填報(bào)??忌顖?bào)志愿后放棄錄取的,取消其普通類第一段投檔資格,只能參與平行志愿第二段及以后的志愿填報(bào)和投檔。志愿填報(bào)后不再進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。

五、征求志愿

普通類、藝術(shù)類、體育類和單獨(dú)考試招生視情設(shè)征求志愿,征求志愿的院校專業(yè)志愿設(shè)置與相應(yīng)類別的平行志愿一致,但各類別最終是否征求志愿根據(jù)缺額計(jì)劃情況而定。

六、志愿兼報(bào)提醒:

藝術(shù)類、體育類考生可兼報(bào)普通類志愿。下列情況藝術(shù)類、體育類、普通類之間不能兼報(bào):

藝術(shù)類第一批(含藝術(shù)類三位一體)與普通類提前錄取院校不能兼報(bào);

藝術(shù)類第二批第一段及體育類第一段(含體育特招生)與普通類提前錄取院校(不含公安院校)不能兼報(bào)。

根據(jù)錄取進(jìn)程安排,已被錄取的考生不再參加后續(xù)志愿錄取。

七、志愿填報(bào)方法

大專單獨(dú)招生作文格式范文第5篇尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

您好,我叫,是xx省xx市xx中學(xué)高三文科(11)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我

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