圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第一篇圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第一篇一、學(xué)校圍棋活動(dòng)現(xiàn)狀

學(xué)校在三年級(jí)段開設(shè)圍棋校本課，共有學(xué)生293人參與圍棋活動(dòng)，分別來(lái)自3——5年級(jí)12個(gè)班級(jí)。學(xué)校每周2中午為圍棋社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，5年多來(lái)，教學(xué)累計(jì)超過(guò)1000學(xué)時(shí)。小學(xué)生下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心備好課，上好課。

二、課程圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識(shí)，基本概念，實(shí)戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué);我在教學(xué)中穿插一些圍棋歷史小故事，有時(shí)還組織學(xué)生觀看《圍棋少年》等視頻，寓教于樂(lè)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高。此外，我以圍棋活動(dòng)班為研究平臺(tái)，開展了《圍棋活動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生多元智能的活動(dòng)研究》《圍棋活動(dòng)開發(fā)小學(xué)生潛能的實(shí)踐研究》和2個(gè)課題的研究，在市級(jí)立項(xiàng)并獲獎(jiǎng)。

三、教學(xué)成果經(jīng)過(guò)5年來(lái)的學(xué)習(xí)，參加圍棋活動(dòng)班的學(xué)生基本上掌握了圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技法，有20余人天賦較高，成績(jī)較突出!每學(xué)年六一節(jié)，學(xué)校都組織舉辦圍棋個(gè)人賽，圍棋社團(tuán)學(xué)生全部參加，賽出了一定水平，為了鼓勵(lì)學(xué)生，還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。學(xué)校前后8次組隊(duì)參加麗水市青少年圍棋比賽，21人被麗水市圍棋協(xié)會(huì)授予業(yè)余圍棋級(jí)位，有其中2人被中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)授予業(yè)余1段稱號(hào)。

特別是在20xx年7月，我校的吳欣宇等5名學(xué)生組成的_快樂(lè)城西隊(duì)_代表云和縣參加了麗水市小學(xué)生圍棋比賽，經(jīng)過(guò)2天9輪的頑強(qiáng)拼搏，榮獲_女子團(tuán)體第三，男子團(tuán)體第四_的佳績(jī)，20xx年5月，我校畢業(yè)的學(xué)生陳姸姸等5名同學(xué)再次組隊(duì)，代表云和縣參加麗水市中小學(xué)圍棋錦標(biāo)賽再立新功，取得團(tuán)體第四，陳姸姸同學(xué)取得女子個(gè)人第一的好成績(jī)，為云和縣爭(zhēng)得了榮譽(yù)!20xx年，學(xué)校被云和縣體育局設(shè)為_云和縣青少年圍棋訓(xùn)練基地_!四、存在的困難及今后的打算學(xué)校決定擴(kuò)大圍棋教學(xué)規(guī)模，力爭(zhēng)圍棋教學(xué)活動(dòng)成為我校乃至云和縣學(xué)校教育的一大特色!鑒于此，學(xué)校急需添置一定的教學(xué)器具，還需要有關(guān)部門的鼎力支持和一定的資金投入!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下及有關(guān)部門的幫助下，我校的圍棋特色活動(dòng)必將成為云和縣校園內(nèi)涵文化創(chuàng)建的一面旗幟，圍棋之花必定在城西小學(xué)綻放得更加絢麗多彩!

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第二篇一．基本下法

1.對(duì)局雙方各執(zhí)一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。2.棋子下在棋盤上的交叉點(diǎn)上。3.棋子落子后，不得向其他位置移動(dòng)。

4.輪流下子是雙方的權(quán)利，但允許任何一方放棄下子權(quán)。

棋子的氣：一個(gè)棋子在棋盤上，與它直線緊鄰的空點(diǎn)是這個(gè)棋子的“氣”。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上，如果有同色棋子存在，則它們便相互連接成一個(gè)不可分割的整體。它們的氣也應(yīng)一并計(jì)算。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上，如果有異色棋子存在，這口氣就不復(fù)存在。如所有的氣均為對(duì)方所占據(jù)，便呈無(wú)氣狀態(tài)。無(wú)氣狀態(tài)的棋子不能在棋盤上存在，也就是——提子。

提子：把無(wú)氣之子提出盤外的手段叫“提子”。提子有二種：1.下子后，對(duì)方棋子無(wú)氣，應(yīng)立即提取。2.下子后，雙方棋子都呈無(wú)氣狀態(tài)，應(yīng)立即提取對(duì)方無(wú)氣之子。拔掉對(duì)手一顆棋子之后，就是禁著點(diǎn)（也叫禁入點(diǎn)）。棋盤上的任何一子，如某方下子后，該子立即呈無(wú)氣狀態(tài)，同時(shí)又不能提取對(duì)方的棋子，這個(gè)點(diǎn)，叫做“禁著點(diǎn)”，禁止被提方下子。[12]

二．勝負(fù)判別

中國(guó)規(guī)則

1.貼3又3/4子的規(guī)則：第一步，把死子提掉。第二步，只數(shù)一方圍得點(diǎn)數(shù)并記錄下來(lái)（一般圍得點(diǎn)以整十點(diǎn)為單位）。第三步，如果數(shù)的是黑棋，再減去3又3/4子，如果數(shù)的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，結(jié)果和180又1/2（棋盤361個(gè)點(diǎn)的一半）比較，超過(guò)就算勝，否則判負(fù)。黑目數(shù)超過(guò)子即勝，而白只需超過(guò)子即勝。通俗來(lái)說(shuō)為白棋177子為勝，黑棋子為勝。

2.讓先與讓子：讓先不貼目，讓子要貼還讓子數(shù)的一半（就當(dāng)被讓方是預(yù)先收了單官）

禁著點(diǎn)

棋子下子在禁著點(diǎn)上，判著手無(wú)效，棄權(quán)一次。

三.常用術(shù)語(yǔ)

尖：在己方原有棋子的斜上或斜下一路處行棋稱為“尖”。由于尖的步調(diào)較小，人們也習(xí)慣地稱它為“小尖”。

長(zhǎng)：“長(zhǎng)”是指緊靠著自己在棋盤上已有棋子繼續(xù)向前延伸行棋?！伴L(zhǎng)”一般用于與對(duì)方接觸交戰(zhàn)的時(shí)候，便于將己方的子連成一片，更好地攻擊對(duì)方。立：“立”與“長(zhǎng)”有著微妙的差別，“立”主要指向緊靠著自己原有的棋盤上的棋子方向向下或向邊線方向的行棋。

擋：“擋”的意思也就是直接阻擋對(duì)方侵入自己的地域或防止對(duì)方棋子沖出包圍時(shí)，用己方棋子緊靠住對(duì)方的棋子的行棋方法。擋的作用也就是含義中所說(shuō)的兩點(diǎn)，一是阻止對(duì)方破自己的空，二是防止己方包圍住的對(duì)方棋子沖出。初學(xué)者掌握之后，可在護(hù)空、吃棋方面有很大的提高。

并：“并”就是在棋盤上原有的棋子旁邊的一線路上緊挨著下子。

頂：“頂”就是頂撞對(duì)方的棋子的著法，換一種說(shuō)法就是在對(duì)方棋子行棋方向的棋子的頭上下子。頂?shù)奶攸c(diǎn)是結(jié)實(shí)、厚重、具有先手意義。頂?shù)男问胶芏?，有尖頂、鼻頂?shù)取?/p>

爬：“爬”是指一方的棋子在對(duì)方的壓迫下，沿著邊上低位，也就是一線或二線的位置上長(zhǎng)。爬可以用于做活、連絡(luò)、占地、搜根等。

關(guān)：“關(guān)”是指與自己在棋盤上的原有棋子隔一路行棋。

沖：“沖”是指緊靠著自己在棋盤上原有的棋子向?qū)Ψ降摹瓣P(guān)”形中間的空交叉點(diǎn)處行棋，這就叫“沖”?！皼_”經(jīng)常是運(yùn)用自己強(qiáng)的一面去阻擊對(duì)方，將對(duì)方的棋分成兩塊，以利于尋找機(jī)會(huì)消滅對(duì)方。

跳：跳的形狀與“關(guān)”形是相同的，都是在與原有棋子隔一路的位置上行棋。但一般情況下所說(shuō)的關(guān)是含有向?qū)掗煹貛Щ蛑懈箶U(kuò)展的意味，而“跳”則一般用于雙方對(duì)局彼此接觸交戰(zhàn)的時(shí)候，為逃出己方的棋子或者追殺對(duì)方薄弱的棋最常用到它。

飛：“小飛”，是指在原有棋子的呈“日”字形的對(duì)角交叉點(diǎn)處行棋?！按箫w”。它是指在原有棋子的呈“目”字形的對(duì)角交叉點(diǎn)處行棋?！跋蟛斤w”是在原有棋子的呈_田_字形狀的對(duì)角空交叉點(diǎn)處行棋?！俺箫w“是指比”大飛“更向前一格的位置行棋。

鎮(zhèn)：鎮(zhèn)是一方的棋子行在另一方向中腹關(guān)起的位置，這手棋叫“鎮(zhèn)”。

掛：“掛”也稱掛角，是布局常用的行棋方法。掛就是在布局時(shí)，一方已有一子占角的情況下，另一方在其附近相差

一、二路的位置上行棋，掛是為破壞對(duì)方完全占有角部而與對(duì)方分占角部的主要行棋方法。在三線上行棋的掛，叫“低掛”，在四線上行棋的掛，一般叫“高掛”。

夾：“夾”是對(duì)局的一方用兩子將另一方的棋子夾在中間的行棋方法?！胺磰A”，是指當(dāng)一方棋子被另一方夾住時(shí)，被夾的一方從對(duì)方棋的另一側(cè)再夾對(duì)方一手棋。

斷：“斷”是直接切開對(duì)方棋與棋之間的連絡(luò)，使對(duì)方的棋分散開的行棋方法?？纾嚎缡菍?duì)局的一方在有周圍棋子援助的情況下，將己方的棋插到對(duì)方小飛的棋形中。“空”是指圍成的地域。

虎：指的是在原來(lái)棋盤上呈尖形二子基礎(chǔ)上，再下一著，使之構(gòu)成“品”字形狀?；ⅲ€包含有虎口；雙虎等術(shù)語(yǔ)?；⑹怯脕?lái)使棋盤上己方的棋子連絡(luò)，也是為了防止對(duì)方的棋子切斷己方連絡(luò)的手段，有時(shí)也作用在活棋中，由于虎狀的棋子彈性豐富，適用于作眼，所以在活棋中經(jīng)常被采用。

虎口：就是虎形的三子由三面圍攏中的空著的那個(gè)交叉點(diǎn)，虎口朝上方也就是朝中央則叫上虎，虎口朝下，確切地說(shuō)朝邊角則叫下虎。

雙虎：就是由三個(gè)棋子構(gòu)成兩個(gè)斷點(diǎn)，三子呈連續(xù)小尖狀，（△）使其下一著棋可同時(shí)形成兩個(gè)虎口。擠：“擠”是從原來(lái)就有的己方棋子出發(fā)，繼續(xù)向敵子集中的地方插進(jìn)去，使對(duì)方原本連結(jié)的棋形出現(xiàn)斷點(diǎn)或別的毛病，也就是促使對(duì)方補(bǔ)棋，有先手的意思

拆：“拆”就是以棋盤原有的己方棋子為參照在三線或四線上向左或向右間隔若干路開拆一著。拆子的距離間隔一路為拆一，間隔二路為拆二，間隔三路為拆三。拆常常用于擴(kuò)張地域或謀得己方根據(jù)地，也有時(shí)用在擴(kuò)大地域、求己方根據(jù)地和搜取對(duì)方根據(jù)時(shí)同用。

逼：“逼”是對(duì)敵方構(gòu)成威脅的著法，大多數(shù)用于奪取對(duì)方做活的根據(jù)地。

封：“封”是指封鎖敵方棋子向外部發(fā)展的著法。它的功能是防止對(duì)方棋子向中央發(fā)展。“封”還可以說(shuō)是封鎖住對(duì)方棋子的出路。在攻擊中常用。

點(diǎn)：點(diǎn)的作用一來(lái)可破壞對(duì)方眼位；二來(lái)可以用來(lái)窺視對(duì)方的斷點(diǎn)或“薄弱環(huán)節(jié)”，以達(dá)到借機(jī)促使對(duì)方棋形盡早固定，以免將來(lái)多變的作用。同時(shí)，也是在對(duì)方陣勢(shì)中，作試探。最后，侵略對(duì)方的陣地，從深處入手，非常嚴(yán)厲。點(diǎn)還有一種說(shuō)法是指棋盤上的具體交叉點(diǎn)。如：好點(diǎn)、要點(diǎn)等。

騰挪：騰挪就是在對(duì)方棋子多，強(qiáng)的時(shí)候用的手筋，可用靠、擠、斷等連續(xù)招法，使自己的棋子有生根之地。

品：指圍棋比賽后分的等級(jí)。我國(guó)古代分為九等，稱為“九品”。從一到九的名稱是：入神、坐照、具體、通幽、用智、小巧、斗力、若愚、守拙。

定式：古今中外的棋手，經(jīng)過(guò)多次對(duì)弈實(shí)踐，對(duì)于角上著子，逐漸形成的一些被公認(rèn)比較妥善的程式，即通常所說(shuō)的“起手式”。

布局：棋局一開始，雙方搶占要點(diǎn)，布置陣勢(shì)，準(zhǔn)備進(jìn)入中盤戰(zhàn)斗，這一階段叫布局。先手：為了爭(zhēng)取主動(dòng)，取得勝利，每下一子，使對(duì)方必應(yīng)，這叫先手。

官子：也叫“收官”。就是一局棋的最后階段，經(jīng)過(guò)中盤戰(zhàn)斗，雙方領(lǐng)地大體確定，尚有部分空位可以下子，這時(shí)稱為“收官”。[13]

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第三篇61、寢室空氣清新、無(wú)異味，不亂貼，不亂掛衣物。

62、（接上一環(huán)節(jié)）家長(zhǎng)扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場(chǎng)，來(lái)到鋼琴鍵盤過(guò)道，聽主持人要求每個(gè)孩子去拿一個(gè)，聽口令一起再將氣球放飛。

63、保證整個(gè)活動(dòng)的安全工作，安排多名保安做好現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作；

64、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新思維，緊緊圍繞主題內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，主題突出，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富；

65、月7日

66、家長(zhǎng)游戲：吹氣球比賽

67、環(huán)節(jié)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領(lǐng)導(dǎo)老師及家長(zhǎng)代表講話、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書、節(jié)目等。

68、酒店內(nèi)部用金黃色的閃光燈進(jìn)行裝飾，以色彩艷麗的氣球做點(diǎn)綴，突出歡慶的氣氛。

69、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

70、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)必須到位。

71、是貴賓的邀請(qǐng)、新聞媒體的聯(lián)系、后勤保障人員、貴賓的接待工作總指揮。

72、活動(dòng)方案的分析出臺(tái)：

73、00下午游老龍頭

74、結(jié)束語(yǔ)。

75、禮物準(zhǔn)備，紙飛機(jī)或彩帶等。

76、酒會(huì)流程

77、開展社團(tuán)活動(dòng)貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要。培養(yǎng)學(xué)生愛好和興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，給全體學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高每一名學(xué)生的綜合素質(zhì)。

78、比賽時(shí)以猜子爭(zhēng)先或雙方協(xié)定先后，對(duì)局雙方各執(zhí)一色棋，黑先白后，交替下子，每次只下一子；

79、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會(huì)，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。（特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長(zhǎng)近照、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)等）

80、活動(dòng)內(nèi)容：

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第四篇“大家晚上好！很高興來(lái)到北京大學(xué)一個(gè)充滿智慧的地方，今天真的非常高興，雖然以前在圍棋比賽當(dāng)中獲得很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是今天的獎(jiǎng)項(xiàng)給我的感覺(jué)非常不一樣。我覺(jué)得今天的獎(jiǎng)不是給我一個(gè)人，我覺(jué)得是給中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)文化越來(lái)越多被中國(guó)，也包括中國(guó)以外的華人和外國(guó)人所熟悉和了解。在這里我特別感謝鳳凰衛(wèi)視以及眾多媒體評(píng)委給我的獎(jiǎng)項(xiàng)，在這里我特別感謝我的家人和我的好友，在我的棋藝生涯最困難的時(shí)候，當(dāng)時(shí)連續(xù)獲得六次世界亞軍，沒(méi)有獲得冠軍，給我了很大的支持。謝謝大家！”

提問(wèn)：“你在圍棋比賽當(dāng)中獲勝，我想問(wèn)一下中國(guó)圍棋發(fā)展過(guò)程當(dāng)中的偶然還是必然呢？”

常昊：“首先我很高興能為中國(guó)隊(duì)獲得了冠軍，也獲得了勝利。其實(shí)自己是有點(diǎn)不好意思，覺(jué)得我們還是應(yīng)該更早的獲得這個(gè)團(tuán)體賽的冠軍。我覺(jué)得中國(guó)的`圍棋一定會(huì)成為最厲害的國(guó)家，雖然我們以前日本和韓國(guó)比我們有優(yōu)勢(shì)，但是我們有信心。因?yàn)閲迨侵袊?guó)發(fā)明的，已經(jīng)有兩千多年的歷史，我們有很深的文化底蘊(yùn)，我們有那么多的愛好者。我相信我們一定會(huì)超過(guò)日本和韓國(guó)，最后我想我作為一個(gè)職業(yè)棋手來(lái)說(shuō)，不僅希望能獲得更多的冠軍，我也希望能代表中國(guó)文化瑰寶的圍棋，讓世界上更多的人喜愛，更多的人關(guān)心它，謝謝！”

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第五篇181、講故事：感恩節(jié)的由來(lái)

182、酒店五周年慶典在酒店門前舉行慶典啟動(dòng)儀式。（剪彩、領(lǐng)導(dǎo)講話、總經(jīng)理致答謝詞）

183、室內(nèi)布局合理、整潔統(tǒng)一、溫馨自然。

184、手語(yǔ)表演：《感謝》

185、負(fù)責(zé)臨時(shí)布置及現(xiàn)場(chǎng)其他工作。

186、完善每周例行活動(dòng)，每周五下午在操場(chǎng)舉行輪滑社團(tuán)的例行活動(dòng)。本學(xué)期，我社團(tuán)通過(guò)各種途徑改善活動(dòng)狀況。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在的活動(dòng)情況已有很大進(jìn)步，能夠使社員從活動(dòng)中學(xué)到更多的輪滑知識(shí)，并在輪滑中體味人生。當(dāng)然，我們現(xiàn)在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動(dòng)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，使輪滑社團(tuán)活動(dòng)越辦越好。

187、20參觀研發(fā)中心20”、面粉廠20”、掛面廠20”(分三組交替進(jìn)行)11：30出發(fā)午宴地點(diǎn)

188、兒歌表演：

189、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片

190、正門前擺正式講臺(tái)，在講臺(tái)上放置鮮花。

191、評(píng)分細(xì)則：

192、老師給孩子們發(fā)畢業(yè)禮物，孩子有序下臺(tái)家長(zhǎng)拍照，為下一環(huán)節(jié)做好道具、服裝頭飾的準(zhǔn)備。

193、提前落實(shí)好酒店周年慶當(dāng)天出席人員名單。

194、初二、三、四年級(jí)于9月1日晚19:30分，中央電視臺(tái)2套財(cái)經(jīng)頻道重播，與家長(zhǎng)一起收看該節(jié)目。初一年級(jí)晚上還和家長(zhǎng)一起觀看。

195、45掛面生產(chǎn)工藝介紹20”

196、詩(shī)歌表演

197、讓大班畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。

198、酒店門口兩側(cè)放置2個(gè)氫氣球，樓前入口空地放置2個(gè)氫氣球。

199、床下保持整潔，鞋子放置整齊，鞋頭統(tǒng)一向外。

200、(接上一環(huán)節(jié))家長(zhǎng)和孩子一起雙手合十閉眼許下對(duì)未來(lái)的美好愿望及憧憬。

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第六篇201、現(xiàn)場(chǎng)以酒會(huì)形式做好擺設(shè)；

202、9月6日早7：20在東操場(chǎng)舉行升旗儀式，主題《新學(xué)期、新起點(diǎn)、新征程》。由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。

203、50會(huì)議關(guān)閉講話

204、我的小手變變變（手指游戲展示）

205、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒如小學(xué)的愿望。

206、電梯口兩側(cè)擺上植物。

207、寢室兩側(cè)墻相對(duì)張貼幾幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫。

208、孩子們歡呼雀躍：“我們長(zhǎng)大了，我們畢業(yè)啦”望著飛得越來(lái)越高的氣球結(jié)束活動(dòng)。

209、負(fù)責(zé)臨時(shí)布置及會(huì)場(chǎng)其他工作。

210、突出廣大師生愛黨、愛國(guó)的思想以及現(xiàn)代師生的精神風(fēng)貌。

211、00上午游北戴河，坐游輪、奧運(yùn)公園、鴿子窩公園、觀海棧道

212、比比誰(shuí)的眼光好準(zhǔn)備：啤酒瓶筷子

213、安全保障準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)維持秩序，有序進(jìn)行。

214、酒會(huì)策劃與準(zhǔn)備期

215、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第七篇本學(xué)期以來(lái)，本人擔(dān)任圍棋興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合初中學(xué)生的特點(diǎn)，完成了圍棋興趣小組的教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、圍棋班基本情況

本學(xué)期圍棋興趣小組共有學(xué)生20人，這些學(xué)生中大部分以前幾乎沒(méi)有接觸過(guò)圍棋，學(xué)生年齡及圍棋知識(shí)參差不齊，為便于教學(xué)和管理，本人在教學(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)，初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的。

二、圍棋教學(xué)情況

下圍棋的好處很多，他獨(dú)特的魅力，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心備好課，上好課?；A(chǔ)班的課程圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識(shí)，基本概念，實(shí)戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué)；提高班在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還增加了圍棋布局入門、手筋訓(xùn)練、圍棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤講解、圍棋打譜等。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟，并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過(guò)教學(xué)，本班學(xué)生對(duì)圍棋文化的理解和圍棋對(duì)局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外，在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)間做到互學(xué)互愛，老師與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)間建立了較深的感情。

三、教學(xué)效果

本學(xué)期經(jīng)過(guò)13周的圍棋教學(xué)，學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識(shí)，并能進(jìn)行圍棋九路棋盤對(duì)局，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的形勢(shì)斷及復(fù)盤學(xué)習(xí)。期末我們?cè)诎嗉?jí)組織舉辦圍棋擂臺(tái)賽，圍棋分組對(duì)抗賽，圍棋個(gè)人賽，20名學(xué)生全部參加，賽出了一定水平，為了鼓勵(lì)學(xué)生，還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。通過(guò)以賽代訓(xùn)，復(fù)盤講解等，激發(fā)了本班學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的濃厚興趣。

四、存在的問(wèn)題及今后的打算

1、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。

2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ摹?/p>

3、一些兒童好動(dòng)，家長(zhǎng)想通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋.潛移墨化、靜下心來(lái)，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

總之，在今后的興趣小組的圍棋教學(xué)中.本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，辦出我校的特色，進(jìn)一步提高我校興趣小組圍棋班教學(xué)的水平。

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第八篇圍棋是古代的一種游戲，所謂的“琴棋書畫”中的“棋”就是指圍棋。下面是整理的“參加圍棋比賽感言”，歡迎大家閱讀！

今天，站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。

首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭(zhēng)取了這次機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有他，我也不會(huì)參加、不會(huì)的冠軍的；其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要?jiǎng)幽X思考躲避過(guò)去；還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。

這一時(shí)刻，我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著，面對(duì)臺(tái)下的群中，我非常緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象，等到我第二次聽到這話時(shí)，我才確定我得了冠軍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從臺(tái)下看臺(tái)上，是如此得小，而站在臺(tái)上，視野猛然開闊起來(lái)，即使后面站個(gè)我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然！

在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過(guò)三次，我最好的成績(jī)是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒(méi)事兒就照著書練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下，我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說(shuō)的話主要意思記下來(lái)，把黑板上寫的、畫的抄下來(lái)，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒(méi)有白費(fèi)！

社區(qū)里的朋友們：

大家好！我就是在社區(qū)圍棋比賽上叱咤風(fēng)云的“圍棋小將”——寧泰然！

非常感謝大家給予的掌聲和鼓勵(lì)，我首先想對(duì)在座的各位說(shuō)，圍棋比賽獲獎(jiǎng)靠的不是幸運(yùn)，而是真水平。記得有一次，我和一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)下棋，一開始我屢戰(zhàn)屢勝?？墒且?yàn)槲疑。脦状螞](méi)有去學(xué)習(xí)圍棋，病好之后再和他比，幾下子就被他“拿下”了。于是，我了解到，學(xué)圍棋要持之以恒，積累經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，慢慢才有了今天的成績(jī)。

提高技能的方法之一，需要有一個(gè)好的老師，正所謂“名師出高徒”。我一直都非常羨慕沈老師，因?yàn)樗麌逦宥嗡剑栽谒膸ьI(lǐng)下，我們每個(gè)人都大有長(zhǎng)進(jìn)，在課堂上我們都因?yàn)閷?duì)圍棋的興趣，學(xué)習(xí)勁頭挺大，也沒(méi)有壓力。因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有和其他課的學(xué)習(xí)那樣抓得緊。但有的時(shí)候我想不管別人管不管，只要自己不懈努力，說(shuō)不定也可以成為大師呢？

好的對(duì)手也十分重要，我有一些好的對(duì)手，他們和我差不多。有一次，我下過(guò)了一個(gè)對(duì)手，有一點(diǎn)心不在焉。之后的幾局里，我被他打得東跑西顛，他告訴我，說(shuō)我太驕傲了，所以在新的一局，他還是像大將軍一樣沖了過(guò)來(lái)，我又被他包圍了。我用心思考，定眼一看，他有很多斷點(diǎn)沒(méi)幾回合，他就讓自己的粗心害死了，所以有一個(gè)好的對(duì)手十分重要。

最后，我要感謝老師、感謝對(duì)手，因?yàn)槟銈兒臀乙黄饘W(xué)習(xí)，所以才有了我今天的進(jìn)步。感謝大家對(duì)我今天發(fā)言的細(xì)心聆聽。今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)！

今天是星期一，我和爸爸早早的起床去參加圍棋比賽。

到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我信心十足，爸爸也對(duì)我很有信心。比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海、高手如云。我心里想：我這次一定要定上一段絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

比賽快要開始了，我的心怦怦直跳。我迅速的找到自己的座位，安靜地坐在座位上等著對(duì)手的到來(lái)。第一局開始了，我的對(duì)手比我小一點(diǎn)兒，我們開始對(duì)弈了。我執(zhí)黑棋，戰(zhàn)場(chǎng)上，激烈萬(wàn)分，你不讓我，我不讓你，最后還是我把他打敗了，我有點(diǎn)沾沾自喜。第二局開始了，我和一個(gè)大人下，她看起來(lái)和我爸爸一般大。我有一絲緊張和害怕，心里想：“不管怎么樣，我都要全力以赴的去下好。”我一路窮追猛打，對(duì)手也不甘示弱，不斷圍攻我，最后我還是把他殺得片甲不留。第三局我卻輸?shù)睾脩K，我明白了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后背有能人?！蔽乙欢ú荒茉佥p敵了。第四局的時(shí)候，我就小心翼翼地下，功夫不負(fù)有心人，我險(xiǎn)中求勝贏了對(duì)方兩子?？偣蚕铝怂木众A了三局，我提前定上一段，老師說(shuō)不用下第第5局了。

比賽結(jié)束了，賽場(chǎng)的老師帶著我們出去找家長(zhǎng)，我很高興地把好消息告訴爸爸，爸爸也開心地對(duì)我說(shuō)：你真棒，這是你這些日子努力的結(jié)果，你應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是不能驕傲哦，一定要記住“勝不驕，敗不餒?！钡?，我最高興的是我遇到了我圍棋啟蒙的邵老師，邵老師也開心地抱住我，說(shuō)：“一定要加油，每天堅(jiān)持練一盤棋，才能變得更厲害?！?/p>

這次比賽讓我明白了任何事情成功的前提，都是要勤奮努力。

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第九篇41、00公司介紹(約20”)

42、集體舞表演：

43、做游戲：

44、正門前鋪紅色地毯。

45、宿舍和諧不僅表文明現(xiàn)在宿舍的布置上，舍友之間的相處融洽，待人文明禮貌也歸入評(píng)分內(nèi)。

46、請(qǐng)拿到畢業(yè)證書的孩子留在舞臺(tái)上，待會(huì)集體合影留念，

47、組織客戶服務(wù)隊(duì)人員做好舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)工作。

48、初一年級(jí)將于9月1日上午9:00到10:40分在小學(xué)會(huì)議室觀看《開學(xué)第一課》節(jié)目。

49、30大會(huì)開始，團(tuán)隊(duì)介紹15”

50、親子游戲：小指揮（每次三個(gè)家庭，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與）

51、購(gòu)買糖果

52、入口處放置12米彩色拱門一座。

53、被褥折疊成方塊，枕頭放置在棉被之上，各鋪位按統(tǒng)一方向放置，被褥、床面清潔。

54、老師帶領(lǐng)孩子們一起說(shuō)出畢業(yè)誓詞。（孩子對(duì)以后學(xué)習(xí)生活的承諾），此時(shí)，家長(zhǎng)回應(yīng)孩子（相信孩子，對(duì)孩子的期望）。（背景音樂(lè)起）。

55、負(fù)責(zé)酒會(huì)的食物與飲料；

56、發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》倡議家長(zhǎng)與學(xué)生一起收看該節(jié)目，并填寫好家長(zhǎng)意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團(tuán)委。

57、00掛面經(jīng)銷商激勵(lì)政策宣貫、2名經(jīng)銷商發(fā)言30”

58、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

59、以“快樂(lè)成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”為活動(dòng)主題，用用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)凸顯出成長(zhǎng)的過(guò)程、足跡、感悟、成果等。

60、大堂門口至電梯口鋪上紅地毯。

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第十篇1、有序組織活動(dòng)的開展。

2、負(fù)責(zé)外聘人員。（如：舞獅表演隊(duì)伍、歌手、主持人、軍樂(lè)隊(duì)）

3、活動(dòng)的具體程序：

4、30山海漁家

5、活動(dòng)主題：

6、照片的收集。

7、節(jié)目具體安排

8、開展社團(tuán)活動(dòng)是終身體育觀的具體體現(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)健身與休閑方式，熱愛健康，熱愛生活，熱愛生命。

9、棋子下在棋盤的點(diǎn)上；

10、評(píng)估階段：（1）自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過(guò)程，并附有關(guān)資料）

11、出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。

12、提高經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，增加其知名度與影響力。

13、通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比大賽，幫助同學(xué)們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)建整潔、美觀、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步提升我系學(xué)風(fēng)建設(shè)水平，使我系學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)一步提高；

14、背景音樂(lè)主持人出場(chǎng)，開場(chǎng)白并介紹介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；

15、各部門協(xié)助工作

16、學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)高度重視。領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)建全、教師指導(dǎo)到位，使社團(tuán)俱樂(lè)部的活動(dòng)順利得以開展。

17、終局后須裁判裁定后，黑棋貼白棋七目半即黑棋184又1/4勝白棋176又3/4勝。

18、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。

19、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片(在線造句)

20、媒體的選擇：《都市晚報(bào)》雜志社、出租車媒體、公交車身廣告、站牌廣告。

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第十一篇第一學(xué)期圍棋工作總結(jié)本學(xué)期的圍棋工作在幼兒園全園師幼圍棋大賽中圓滿落幕。在這其中我們看到了老師們的努力和孩子們的熱愛，更看到了幼兒園園長(zhǎng)對(duì)圍棋工作的支持與付出，也有徐老師和棋友們技術(shù)的指導(dǎo)，讓我們漫步在圍棋這片奧妙的宇宙中無(wú)法自拔并取得了良好的成績(jī)。通過(guò)一學(xué)期的圍棋學(xué)習(xí)和圍棋教研活動(dòng)增加了老師們的積極性更使整個(gè)幼兒園籠罩在圍棋大環(huán)境的熏陶中，這跟之前我們的計(jì)劃相吻合，但仍有些不足?？偨Y(jié)本學(xué)期活動(dòng)如下：

一、教師學(xué)習(xí)、教研積極上進(jìn)

1.本學(xué)期開學(xué)教師進(jìn)行了為期一周的圍棋公開課活動(dòng)，整整一周讓老師們接觸圍棋、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找準(zhǔn)方向，但存在一些不足，應(yīng)讓老師自主備課按照自己的方法進(jìn)行教學(xué)。

2.緊接著圍棋走進(jìn)了日常教學(xué)，每周固定的圍棋課經(jīng)過(guò)商討、研究決定每班都開展，教師備課、授課、反思及時(shí)進(jìn)行，邁出了教學(xué)第一步。

3.每周五的教學(xué)研討按時(shí)召開，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

4.每周三、四放學(xué)后的.教師圍棋交流把老師們學(xué)習(xí)圍棋的積極性提高，更讓幼兒園的圍棋氛圍得到很好的維護(hù)。

5.本學(xué)期我們邀請(qǐng)了五段棋手李昱偉老師、劉瑜老師、謝利老師、陳明星老師、李建欣老師、曹總來(lái)我園指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師整體圍棋技術(shù)水平，聽劉瑜老師講棋禮受益匪淺，他還將自己的圍棋書帶來(lái)與我們分享。

7.外出學(xué)習(xí)圍棋的機(jī)會(huì)也非常多，在幼兒園接觸圍棋的三年中，每學(xué)期結(jié)束后基本都有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如北京兩次學(xué)習(xí)、臨河、東勝、康巴什的現(xiàn)場(chǎng)比賽觀摩等。教師們學(xué)習(xí)后都有匯報(bào)、心得。本學(xué)期結(jié)束后幼兒園大批教師去東勝學(xué)習(xí)圍棋，真正做到走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，在這兒園長(zhǎng)的支持和推動(dòng)功不可沒(méi)。

8.第一屆比賽在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候舉辦，雖然很倉(cāng)促而且有不周備的地方如沒(méi)有事先商量比賽流程和賽規(guī)等，但老師們的參與度非常高共計(jì)16人，在黑白世界中感受存在、在變幻中探究出路、在方圓間爭(zhēng)奪、在大局中體會(huì)取舍、在境界里找到自我。

9.在學(xué)期末得知吉鎮(zhèn)有排干局張局長(zhǎng)研究圍棋，像發(fā)現(xiàn)了新大陸，對(duì)我們而言又多了一位導(dǎo)師，我們也進(jìn)行了在園交流，這讓我們對(duì)普及圍棋更加有信心。

二、幼兒學(xué)習(xí)促進(jìn)成長(zhǎng)

1.本學(xué)期每班的幼兒都能接觸到圍棋，許多老師反饋幼兒下棋的情況都說(shuō)集體教學(xué)不起效果，反而讓課堂秩序混亂，是逐步需要改進(jìn)的地方。盡管如此孩子們還是很喜歡圍棋的，通過(guò)學(xué)期末的比賽可以看出孩子的接受程度和發(fā)展方向。

2.直到本學(xué)期三個(gè)大班幼兒一半以上的人數(shù)都可以達(dá)到能下完整棋，少部分幼兒懂得吃棋、行棋和簡(jiǎn)單的手段。中班幼兒少部分會(huì)下完整棋，多半幼兒仍只能吃子。小班幼兒多數(shù)知道棋子要走到交叉點(diǎn)上，少部分幼兒能夠完成吃棋、死棋要提掉和簡(jiǎn)單的黑先白后的規(guī)則。在這里教師的功勞最大，不僅要照顧日常教學(xué)任務(wù)，還要把圍棋特色活動(dòng)作為重點(diǎn)教學(xué)很辛苦。

3.每周五下午全園進(jìn)行的圍棋循環(huán)交流活動(dòng)本學(xué)期正常開展，而且有促進(jìn)作用。每班都按時(shí)進(jìn)行，換班交流、圍棋活動(dòng)室交流、區(qū)角交流、師幼交流等方式形成了一個(gè)小的凝聚力，我們也通過(guò)這樣的交流觀察幼兒的程度及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作出解決。

4.在學(xué)期初制定的計(jì)劃中有一條是制定大中小的常規(guī)教學(xué)，但本學(xué)期一直沒(méi)有完成，老師們也多次提到我們應(yīng)該有系統(tǒng)的教學(xué)方法卻沒(méi)能歸納完整，這個(gè)內(nèi)容仍需繼續(xù)研究。

5.本學(xué)期我們還帶領(lǐng)幼兒參加了由杭錦旗體育局、杭錦旗棋類協(xié)會(huì)舉辦，杭錦旗蒙中承辦的“阿拉騰烏樂(lè)貴”校園圍棋比賽。并取得了小學(xué)團(tuán)體第一名的好成績(jī)，幼兒個(gè)人也獲得了優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)我們幼兒圍棋普及來(lái)說(shuō)是一件可喜可賀的事情更讓我們有信心堅(jiān)持做下去。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)更是一種境界的提升也讓我們這個(gè)小鎮(zhèn)的居民感受圍棋的魅力。

三、感恩現(xiàn)在、展望未來(lái)

總之，這學(xué)期圍棋的工作收獲豐盛、受益良多，為推進(jìn)我們幼兒園圍棋普及開了好頭，也為今后的圍棋工作打好地基，不僅讓老師孩子們受益還應(yīng)讓更多的家長(zhǎng)朋友們感受其中的樂(lè)趣，真正達(dá)到普及而為之奮斗，還有不足我們會(huì)在今后的工作中努力完善，讓我們并肩走好接下來(lái)的每一步。

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第十二篇今天，我結(jié)束了在溫州市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦的為期兩天的“溫州市少兒圍棋比賽”。這次比賽我發(fā)揮得很不好，成績(jī)也非常不理想，9輪比賽我只贏了4盤，而且還輸給了棋力遠(yuǎn)不如自己的對(duì)手。比賽期間，媽媽怕我有思想負(fù)擔(dān)，就讓我盡情地玩。學(xué)校正在興建中，到處都是沙子，我玩得可高興了，可媽媽卻漸漸地不高興了，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)絹?lái)越差，下到最后竟只能跟三級(jí)的對(duì)手下了。媽媽雖然沒(méi)有發(fā)火，但我知道她心里難受極了。媽媽讓我總結(jié)一下這次比賽的得失，又批評(píng)我自從升段成功以后就不努力了。俗話說(shuō)得好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定要好好學(xué)棋，多下棋，用心下棋，做到勝不驕，敗不餒。篇2：小學(xué)作文：我參加圍棋比賽

我參加圍棋比賽

十月二日，我一大早就從床上爬了起來(lái)，因?yàn)榻裉煳乙⒓訃灞荣?。爸爸媽媽答?yīng)我，我去參加比賽就帶我去海南島，重賞之下必有勇夫，這不，今天我最先起來(lái)了。

比賽地點(diǎn)在和平廣場(chǎng)，爸爸開車把我拉到那的時(shí)候才8：30，比賽9：30開始，和平廣場(chǎng)離開門還早著呢，我們只好在外面等。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，好不容易9：30這個(gè)調(diào)皮的時(shí)間來(lái)了，大家一窩蜂的沖向四樓展館，等我到那時(shí)，那已經(jīng)人山人海了。我急忙戴上參賽證往里沖。

第一輪開始了，我的對(duì)手是一個(gè)愛嘀嘀咕咕的男同學(xué)。大概是因?yàn)楹镁脹](méi)有參加比賽了，所以下棋的時(shí)候手一直在發(fā)抖，不過(guò)我還是勢(shì)如破竹，將2分拿下。心里想著將9輪全拿下。

我在咖啡廳了里享受著勝利的喜悅，不久，第二輪開始了。不料第二輪就遇到強(qiáng)手。加上第一輪的勝利沖昏了我的頭，結(jié)果慘敗。第三輪就更慘了，眼看大局已定，我必勝無(wú)疑。誰(shuí)知對(duì)方耍了一個(gè)小花招，將我30多個(gè)子收服，原本勝利的棋被我馬虎的毛病害慘了。我都哭了，原本勝的棋怎么會(huì)這樣的？“嗚嗚嗚！”第一天的比賽結(jié)束了，我已1勝2負(fù)收?qǐng)鰧?shí)在不理想。希望接下來(lái)的2天能擬補(bǔ)我的過(guò)失。

可惜，第二天我又未能全勝，還險(xiǎn)些出了差錯(cuò)?，F(xiàn)在3勝3負(fù)了，要擠進(jìn)前三名無(wú)望，看樣子頂多拿個(gè)一級(jí)證書。

第三天的比賽是驚心動(dòng)魄的，前兩盤輕松過(guò)關(guān)，最后一盤決定勝負(fù)。要么是一級(jí)，要么是三級(jí)！我為自己打氣，告誡自己千萬(wàn)別犯前兩天的錯(cuò)誤，別驕傲，別不自信、別馬虎。第九盤開始了，我一個(gè)三連星，迅速擴(kuò)大了自己的勢(shì)力。但是對(duì)手一個(gè)一間夾小飛定式破壞了我的計(jì)劃。把我的模樣壓扁了。氣死我了，就差那么一點(diǎn)就贏了，現(xiàn)在只能是三級(jí)了。

比賽結(jié)束了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)槲业牟蛔屑?xì)和自己的心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，才有如此成績(jī)。這個(gè)馬虎的毛病真害人，同學(xué)們一定要改掉這個(gè)毛病。篇3：圍棋比賽總結(jié)

楚雄師范學(xué)院象棋、圍棋聯(lián)賽競(jìng)賽之圍棋活動(dòng)總結(jié)

中國(guó)文化人歷來(lái)推崇藝術(shù)素養(yǎng)的琴、棋、書、畫。棋在其中占據(jù)了獨(dú)特的地位。棋作為體育項(xiàng)目之一，也是隨著國(guó)運(yùn)的變動(dòng)而起起伏伏。_元帥說(shuō)過(guò)：“國(guó)運(yùn)昌，棋運(yùn)盛?！比缃裰袊?guó)進(jìn)步發(fā)展了，在大家的推動(dòng)下，棋也會(huì)有蓬勃之象。

為了迎接今年的五四青年節(jié)，弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校園，投身學(xué)院發(fā)展，弘揚(yáng)國(guó)粹，以棋會(huì)友，加強(qiáng)同學(xué)們間的聯(lián)系和往來(lái)，增進(jìn)友誼，共同合作，繁榮學(xué)分建設(shè)活動(dòng),推廣和宣傳社團(tuán)文化，豐富同學(xué)課余生活讓同學(xué)更深入的了解認(rèn)識(shí)中國(guó)棋文化，弘揚(yáng)中華民族文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)特色技能，展現(xiàn)我院學(xué)生社團(tuán)朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、的風(fēng)貌，增進(jìn)學(xué)生之間的交流與來(lái)往,為了搭建同學(xué)之間交流的平臺(tái)，故由我院團(tuán)學(xué)工作部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，我社承辦“象棋比賽”的同時(shí)舉辦“圍棋聯(lián)賽競(jìng)賽”，協(xié)辦單位為：楚雄方舟素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校。

通過(guò)參加這次活動(dòng)，我校同學(xué)們展示了自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)了自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采。在楚雄師院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、團(tuán)學(xué)工作部的支持下和雁峰棋社全體社員的努力下，象棋大賽取得了圓滿成功。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)學(xué)工作部及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)五四文化構(gòu)建和諧校園投身學(xué)院發(fā)展

開拓創(chuàng)新精神展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采搭建交流平臺(tái)

二、活動(dòng)具體內(nèi)容：1比賽時(shí)間：

初賽：2011年5月28日下午4:30至6:00復(fù)賽：2011年6月1日下午6:15至7:15決賽：2011年6月4日下午4:30至6:002比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

3活動(dòng)前期準(zhǔn)備：a、提前制作海報(bào)、橫幅、宣傳單制作；b、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地、購(gòu)買所需物品、制作相應(yīng)的表格；c、提前做宣傳和報(bào)名，聯(lián)系裁判；d、統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況、安排相應(yīng)的工人員。5比賽抽抽簽方式：利用撲克牌抽簽6比賽晉級(jí)規(guī)則：

循環(huán)賽

7裁判組負(fù)責(zé)比賽的規(guī)則實(shí)行，以及比賽過(guò)程的爭(zhēng)執(zhí)問(wèn)題處理

8比勝過(guò)程中，由組織部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。

9本次比賽吸引眾多其他同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與到比賽中。10象棋比賽圓滿結(jié)束。

三、活動(dòng)預(yù)備工作：

1.比賽前，由組織部負(fù)責(zé)簽到工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)抽簽工作，秘書部負(fù)責(zé)勝出

者統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、等的預(yù)備。2通知每位參賽選手下場(chǎng)比賽地點(diǎn)及留意事項(xiàng)。

四、宣傳工作：

比賽中，宣傳委員負(fù)責(zé)拍照工作和相關(guān)記錄，相片等資料作為活動(dòng)備份

五、活動(dòng)名次

一等獎(jiǎng)劉忠仙20081021219數(shù)學(xué)系二等獎(jiǎng)陳世永20101031139外語(yǔ)系楊財(cái)銳20091021239數(shù)學(xué)系三等獎(jiǎng)胡普20101062113地旅系鄭浩天20101011230中文系

許軍20091021247數(shù)學(xué)系

六、活動(dòng)反饋調(diào)研：

這次比賽也讓我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要的表現(xiàn)是因?yàn)閷W(xué)生報(bào)名人數(shù)的不足，導(dǎo)致比賽規(guī)模的縮減。這其中的根本問(wèn)題還是圍棋這項(xiàng)藝術(shù)在校園中還沒(méi)有得到普及。為了全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，我們將進(jìn)一步開展學(xué)校為愛文化的活動(dòng)，不斷努力讓更多得學(xué)生學(xué)會(huì)圍棋。我們會(huì)在以后的開展的活動(dòng)中加大對(duì)圍棋方面的宣傳，讓更多的同學(xué)融入到我們的活動(dòng)中來(lái)。

七、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

經(jīng)驗(yàn)部分：

1.本次比賽在比賽前做到了成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在預(yù)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

2.在服務(wù)方面，干部成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。3.在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果。

教訓(xùn)部分：

1.報(bào)名人數(shù)較少，真正會(huì)下的更少，很多同學(xué)都是來(lái)參與到這個(gè)活動(dòng)中希望能借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)圍棋，在以后我們社團(tuán)將會(huì)開展一個(gè)圍棋培訓(xùn)班讓想學(xué)圍棋的同學(xué)能夠如愿以償，并且我們會(huì)將圍棋在我校宣傳，讓更多的學(xué)生參與到我們的圍棋活動(dòng)中來(lái)。2.在初賽是由于相機(jī)出現(xiàn)故障沒(méi)能夠采集到比賽的照片?？傊敬伪荣愡€是達(dá)到了預(yù)期的目的，對(duì)圍棋在校園中普及和宣傳起到了積極的作用，我們會(huì)繼續(xù)開展相關(guān)的活動(dòng)，以讓中華民族的這項(xiàng)文化更好的融入在我們的生活中。本次比賽還是達(dá)到了預(yù)期的目的，對(duì)圍棋在校園中普及和宣傳起到了積極的作用，我們會(huì)繼續(xù)開展相關(guān)的活動(dòng)，以讓中華民族的這項(xiàng)文化更好的融入在我們的生活中。

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第十三篇121、停車場(chǎng)周圍插上彩旗。

122、地面干凈、無(wú)污水、無(wú)污物，門口無(wú)垃圾，門窗干凈、無(wú)灰塵。

123、表演完《感謝》，伴隨著旋律孩子們集體說(shuō)出：感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育；感謝老師的培育；感謝小朋友的陪伴。我愛你們，你們辛苦啦~

124、邀請(qǐng)旅游機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，酒店VIP客戶。（提前三天落實(shí)好名單）；

125、學(xué)生觀看節(jié)目后，初一、初二各班學(xué)生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢(mèng)想”為題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一發(fā)紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團(tuán)委，優(yōu)秀作品分開。

126、30掛面產(chǎn)品推介20”

127、親子游戲：蒙眼摸寶貝

128、通過(guò)畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報(bào)，表達(dá)告別老師和同伴的情感。

129、大堂接待臺(tái)上放置2個(gè)花籃。

130、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清衛(wèi)工具、熱水瓶）要統(tǒng)一放置整齊。

131、家長(zhǎng)給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機(jī)，上面寫好祝福，送給孩子鼓勵(lì)孩子的話語(yǔ)，（舒緩音樂(lè)）在一起將你手中的紙飛機(jī)飛出去---放飛夢(mèng)想。此時(shí)（音樂(lè)《超越夢(mèng)想》的各高潮部分）

132、負(fù)責(zé)酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的接待與服務(wù)工作。

133、參評(píng)作品要體現(xiàn)“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來(lái)”的思想內(nèi)涵，表現(xiàn)內(nèi)容積極向上，貼近歷史、反映現(xiàn)代生活，展示國(guó)家強(qiáng)盛、反映社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步；

134、00晚宴(燒烤自助晚餐)地點(diǎn)：

135、幼兒自薦表演（可以是學(xué)過(guò)或自學(xué)的詩(shī)、兒歌、手指游戲、歌曲等）

136、場(chǎng)地布置（舞臺(tái)、大背景、鋼琴鍵盤過(guò)道、拱形門、家長(zhǎng)和孩子就坐位置、音響設(shè)施、照片墻展板、夢(mèng)想墻展板、溫馨提示標(biāo)語(yǔ)以及體現(xiàn)孩子幼兒園生活的主題畫、和粘貼畫的折疊展板、噴花、氣球和周圍點(diǎn)綴裝飾、等。

137、準(zhǔn)備6個(gè)花籃，放置門口補(bǔ)缺。

138、裝扮符合要求

139、家長(zhǎng)們協(xié)助清理現(xiàn)場(chǎng)，做好環(huán)衛(wèi)工作。

140、小組成員由酒店管理層組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行；

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第十四篇在新的一年里為了讓孩子們?cè)趪鍖W(xué)習(xí)中得到更好的教育，針對(duì)以前的一些教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)以及存在的不足在此做個(gè)教學(xué)總結(jié)匯報(bào)，以供家長(zhǎng)參考和分享。

圍棋的教學(xué)教育目的主要分為素質(zhì)教育和特長(zhǎng)培養(yǎng)兩大類：

在這里首先談一下我班圍棋的素質(zhì)教育：

圍棋教育的主要目的是為了開發(fā)智力，讓一個(gè)孩子在一定的時(shí)間內(nèi)能靜下來(lái)心來(lái)去認(rèn)真的思考問(wèn)題、培養(yǎng)善于思考的習(xí)慣，從而幫助學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，這是最重要的。在我這里對(duì)班上的每一名小棋手都做了跟蹤調(diào)查，他們的棋力水平、文化課成績(jī)、每學(xué)期發(fā)展的怎么樣?都有著詳細(xì)的成長(zhǎng)記錄。根據(jù)多年的數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)學(xué)習(xí)圍棋的小朋友學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，從近幾年小學(xué)升初中的考試中就能反映出來(lái)，我們班的學(xué)生都考的不錯(cuò)。其實(shí)我國(guó)古代琴棋書畫的目的本意也就是培養(yǎng)好學(xué)的習(xí)慣，同時(shí)修身養(yǎng)性，現(xiàn)在的說(shuō)法是素質(zhì)教育。那么、一個(gè)人的思維、品格、意志、行為習(xí)慣將來(lái)怎么樣?這都是從小可以通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來(lái)的。這也是多年來(lái)為什么要發(fā)展素質(zhì)教育請(qǐng)名師讀名校的根本原因。

說(shuō)到培養(yǎng)孩子們善于思考的習(xí)慣我在這里舉兩個(gè)我班級(jí)上的例子：

1、好動(dòng)的超、龍、顯、睿：這幾個(gè)孩子剛學(xué)圍棋時(shí)非常好動(dòng)、坐不住，

映像最深的是顯，記得他媽媽帶他來(lái)學(xué)圍棋時(shí)是跳著太空舞步進(jìn)門的，他們的共同之處就是一邊下棋身體一邊搖晃，嘴里還不住的說(shuō)些什么(可能只有他們自己知道)，贏了棋、歡天喜地又蹦又跳，輸了棋、耍脾氣責(zé)怪他人，總之他們自己沒(méi)錯(cuò)，可氣、可笑、又可愛。怎么辦呢?反復(fù)提醒、反復(fù)教導(dǎo)，還是那句古訓(xùn)：教書育人不厭其煩。

針對(duì)這些孩子我在教學(xué)手段上采用的是定力下棋法

(一)，經(jīng)過(guò)一年多的不斷磨練幾個(gè)孩子都有驚人的進(jìn)步，超榮獲一屆比賽冠軍，龍第五名，顯進(jìn)入班級(jí)第二名，睿在寒假時(shí)進(jìn)入了班級(jí)前六名，最為主要的是、他們現(xiàn)在都能靜下來(lái)去認(rèn)真的思考了，而且他們現(xiàn)在的一盤棋有時(shí)要下近一個(gè)小時(shí)，養(yǎng)成了良好的思考習(xí)慣。

2、精力不集中的軒、齊、辰：他們的特點(diǎn)是經(jīng)常在老師講課時(shí)走神，眼睛往別的地方看，下棋時(shí)左顧右盼思路不在棋局上，輸贏無(wú)所謂，針對(duì)這一現(xiàn)象我經(jīng)常把他們留下來(lái)做猜棋游戲，這一猜他們的眼睛全部盯住了我的手，用孩子們的好奇心鍛煉注意力，經(jīng)過(guò)反復(fù)不斷的訓(xùn)練終于達(dá)到了集中精力的目的，他們現(xiàn)在不但能集中精力認(rèn)真的思考，而且好勝心也增強(qiáng)了，表現(xiàn)出了不服輸?shù)臓顟B(tài)，圍棋水平也都有很大的提高。

這是教育的結(jié)果也是孩子們努力的結(jié)果，同時(shí)我必須要說(shuō)最主要的：這還是母親堅(jiān)持的結(jié)果。如果那時(shí)她們因?yàn)楹⒆映跗诘囊恍┍憩F(xiàn)不足而放棄了也就不會(huì)有后來(lái)的結(jié)果了。記得有一位母親在孩子學(xué)了一學(xué)期后和我說(shuō)：這孩子不是學(xué)棋的料，于是他們就放棄了。其實(shí)任何一個(gè)孩子我們都不能過(guò)早的下結(jié)論，這樣的例子古今中外舉不勝舉，先養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣我認(rèn)為是最重要的。否則：今天學(xué)這、明天學(xué)那，小朋友都不知道該去思考什么?小時(shí)候?qū)W習(xí)可以選擇，長(zhǎng)大之后工作可以隨便選嗎?所以學(xué)什么對(duì)性格的養(yǎng)成很重要，家長(zhǎng)老師一定要注意!

接下來(lái)談一下圍棋的特長(zhǎng)培養(yǎng)：

對(duì)于那些好勝心極強(qiáng)、又極不服輸?shù)男∑迨忠M(jìn)行分別指導(dǎo)，首先要他們多了解一些高手的成長(zhǎng)經(jīng)歷，講故事、舉例子，激發(fā)他們的進(jìn)取心，其次是要多參加各類大型比賽，不要怕輸，樹立恒心、培養(yǎng)韌性，贏得起也輸?shù)闷?，我們班這樣的棋手不在少數(shù)。但、關(guān)鍵的是一定要我們?nèi)齻€(gè)方面共同努力、形成合力才行，哪三個(gè)方面呢?學(xué)生、老師、家長(zhǎng)，而最關(guān)鍵的是家長(zhǎng)，孩子們贏了大家都高興，可輸了還能不能再繼續(xù)堅(jiān)持下去?這是最重要的。在這里推薦家長(zhǎng)們看一下常昊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，_鎬的成長(zhǎng)經(jīng)歷。任何一個(gè)優(yōu)秀棋手都不是一出道就成功的，而是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的。

談到參加比賽我也在這里舉幾個(gè)例子：

1、頑強(qiáng)的卓、蔚、程：他們多次參加大型比賽，由擔(dān)心、緊張、發(fā)揮不好到沉著、冷靜、強(qiáng)勢(shì)出擊一路走下來(lái)磕磕碰碰很不容易，輸了棋也流淚，也難過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有畏懼過(guò)，現(xiàn)在都取得了好成績(jī)，程現(xiàn)在是3段，卓和蔚是2段。而且他們還在繼續(xù)努力!

2、不太愛說(shuō)話的然、城、魯：他們?cè)掚m然不多，但心里很有數(shù)，老師講的內(nèi)容他們都記得非常清楚，正因?yàn)樗麄儾惶珢壅f(shuō)話，我曾經(jīng)特意提問(wèn)過(guò)他們，結(jié)果每個(gè)人都答的非常準(zhǔn)確，可他們的進(jìn)取心是不易被人察覺(jué)的，這一點(diǎn)我們一定要注意。他們的年齡雖然小，但實(shí)力誰(shuí)也不敢小覷，每次比賽都有不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)，現(xiàn)在然是1段，城和魯才一年級(jí)已經(jīng)是3級(jí)。

3、能說(shuō)會(huì)道的燁、浩、爽：這幾位有著極強(qiáng)的進(jìn)取心，每次教學(xué)比賽還沒(méi)有結(jié)束就急著問(wèn)：老師我第幾?他們的共同點(diǎn)是：反應(yīng)快，思路活躍、敏捷，急于搶答課堂提問(wèn)，但下棋也快，這樣就容易出現(xiàn)漏洞，往往是該贏的棋不小心輸?shù)袅恕?/p>

針對(duì)他們我的教學(xué)手段是運(yùn)用定力下棋法

(二)，結(jié)果起到了意想不到的效果，每每想起他們雙手抱在胸前、緊盯棋盤、緊鎖眉頭、苦苦思考的神態(tài)，真的無(wú)法形容，非?？蓯?。他們現(xiàn)在的棋力在3到5級(jí)左右，年齡也小，發(fā)展空間巨大。

素質(zhì)教育、特長(zhǎng)培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，在對(duì)待每一個(gè)孩子的方法上需要我們家長(zhǎng)和老師細(xì)心鉆研，耐心教導(dǎo)，再細(xì)心鉆研再耐心教導(dǎo)，所謂細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲!其實(shí)作為老師在培養(yǎng)個(gè)體差異大的一些孩子的過(guò)程中，也都著急過(guò)、也曾想放棄過(guò)，這是我從教過(guò)程中真實(shí)的想法，但絕不是辦法，放棄一個(gè)就可能放棄十個(gè)，放棄十個(gè)就可能全部放棄，這就脫離了教育的本質(zhì)。所以說(shuō)在教育孩子上沒(méi)有捷徑只有勤奮。今天的懶惰就可能造成將來(lái)的遺憾。孩子們有個(gè)性有差異這是正常的，同時(shí)別忘了他們也有特點(diǎn)。每一張童趣的臉上都寫著燦爛的陽(yáng)光、聰慧的神態(tài)，就像人們常說(shuō)的那樣：一張白紙能畫出最好最美的圖畫，能寫出最好最優(yōu)秀的文章。就看我們家長(zhǎng)和老師怎樣去做、怎樣去努力。

我國(guó)的圍棋發(fā)展、歷史悠久，培養(yǎng)出來(lái)的文韜武略人才舉不勝數(shù)?；氐轿覀円粋€(gè)小小的圍棋班來(lái)說(shuō)，我只是一名普通的圍棋教師，但有多少優(yōu)秀少年不是從這小小的課堂走出去的呢?我在一直的努力，在教與育的兩者之間不斷反思，同時(shí)、對(duì)從我這里走出去上初中、上高中、上大學(xué)以及畢業(yè)后的學(xué)生也一直在跟蹤調(diào)查，結(jié)果顯示已經(jīng)有很多學(xué)生走向成功。我的結(jié)論是：只要我們做好我們?cè)撟龅?，相信我們的孩子?huì)做的更好!記住那句話：沒(méi)有一個(gè)失敗者!

以上是我圍棋教學(xué)教育上的一些體會(huì)和總結(jié)，因文筆水平有限還有很多孩子的趣聞趣事沒(méi)有寫上去，請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。接下來(lái)我想單獨(dú)寫一篇：童心回放。讓每一位家長(zhǎng)都了解到自己孩子的成長(zhǎng)記錄。在這里誠(chéng)懇的邀請(qǐng)家長(zhǎng)們，對(duì)我平常在教學(xué)工作中一些做的不到位的地方提出寶貴意見。謝謝!

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第十五篇81、宣傳華海酒店，營(yíng)造聲勢(shì)、樹立品牌、塑造形象。

82、提高宿舍內(nèi)務(wù)整體水平；

83、8：20家長(zhǎng)和孩子到操場(chǎng)就位，

84、酒會(huì)后期工作

85、開展社團(tuán)活動(dòng)是一種課外選修的課程。開展社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)體育課程教學(xué)的一種延伸與拓展，與當(dāng)前大力倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)聯(lián)系起來(lái)。

86、打劫時(shí)須隔一輪才可以下子；

87、月31日

88、《感恩的心》手語(yǔ)操老師的準(zhǔn)備。

89、在華海酒店開業(yè)五周年之際，加強(qiáng)與商務(wù)客戶，兄弟行業(yè)之間的感情聯(lián)系，進(jìn)一步提升華海酒店的影響力，穩(wěn)定和鞏固老客戶，進(jìn)行情感營(yíng)銷，培養(yǎng)客戶忠誠(chéng)度。

90、活動(dòng)對(duì)象：

91、女孩舞蹈：《大眼睛》；

92、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作所有客戶的邀請(qǐng)函。

93、在組織俱樂(lè)部活動(dòng)過(guò)程中，每一位成員不僅是活動(dòng)能力得到提高而且組織能力也得到提高。

94、組織機(jī)構(gòu)及人員分工

95、喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則，注意安全。

96、老師講解感恩節(jié)的由來(lái)：互動(dòng)

97、媒體宣傳實(shí)施方案：

98、活動(dòng)要求:

99、歌曲大合唱：《我是太陽(yáng)，你是星星》由個(gè)別爸爸們帶孩子演唱（音樂(lè)伴奏）

100、旋轉(zhuǎn)門橫幅：“熱烈恭賀華海酒店開業(yè)五周年”。

圍棋結(jié)業(yè)課老師致詞范文第十六篇162、因?yàn)閷W(xué)生是自我選擇項(xiàng)目，學(xué)習(xí)興趣濃、積極性高，認(rèn)真主動(dòng)自覺(jué)。所以學(xué)生們才能做到學(xué)有所得、學(xué)有其樂(lè)、學(xué)有所成，發(fā)展了特長(zhǎng)，提高了自身素質(zhì)。

163、xx年5月16日上午－－5月17日下午（16日上午1、2輪，下午3、4輪，17日上午5、6輪下午7輪）

164、幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。

165、《感恩的心》音樂(lè)播放，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》

166、媒體作用：邀請(qǐng)各媒體對(duì)華海酒店進(jìn)行全方位的報(bào)道，配合戶外廣告讓酒店的知名度提升，讓更多的人了解華海酒店。

167、活動(dòng)形式：

168、親子表演---詩(shī)朗誦《