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文檔簡(jiǎn)介
婦道典范文言文翻譯(篇一)婦道典范文言文翻譯(篇一)一、指導(dǎo)思想
隨著專升本教育的不斷深入,新考綱、新課標(biāo)、新考試模式、新命題角度對(duì)升本語(yǔ)文備考提出了全新的要求。我們應(yīng)該順應(yīng)升本趨勢(shì),在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況,依托精選的優(yōu)秀復(fù)習(xí)資料,制定合理的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,有條不紊地推動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和應(yīng)試能力的提高,力爭(zhēng)通過(guò)師生一年的共同的努力,實(shí)現(xiàn)來(lái)年我校文綜學(xué)科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破,為xx年我校專升本再創(chuàng)佳績(jī)作出最大的貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、第一階段:基礎(chǔ)知識(shí)普及階段(7月1日-8月31日)
學(xué)習(xí)任務(wù):1.掌握專升本語(yǔ)文教材基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí),學(xué)習(xí)古文字、詞、句解釋,對(duì)文章整體把握。2.初步了解專升本語(yǔ)文考查方式,大體把握語(yǔ)文選擇題和翻譯題。3.初步學(xué)習(xí)作文寫作。
階段目標(biāo):1、熟悉課文內(nèi)容,基礎(chǔ)知識(shí)和文學(xué)常識(shí)。2.讀透古文,把握古文中重點(diǎn)語(yǔ)句的翻譯,注意關(guān)鍵字詞的解釋。3.開(kāi)始鍛煉寫作能力。
二、第二階段:強(qiáng)化提高階段(9月1號(hào)---11月31號(hào))
本階段教學(xué)計(jì)劃:
1主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材的重點(diǎn)及考試中的難點(diǎn),解決大部分同學(xué)經(jīng)常面臨的問(wèn)題。
2.強(qiáng)化古文實(shí)虛詞解釋。
3.學(xué)生初步掌握寫作技巧。
教學(xué)目標(biāo):
1、基本做到語(yǔ)文教材全面掌握,對(duì)大部分知識(shí)點(diǎn)做到長(zhǎng)時(shí)記憶,解決語(yǔ)文選擇題
2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)古文,了解古代文言知識(shí)和方法,了解古文翻譯題。
3、進(jìn)一步提高寫作能力
本階段主要從這幾個(gè)方面做進(jìn)一步的教學(xué)深入:字音,字形,病句,文言虛詞,詞類活用,文言文翻譯技巧,現(xiàn)代文閱讀??贾R(shí)點(diǎn),寫作技巧。
(一)字音、字形、病句
這一部分是xx年專升本考試語(yǔ)文試題新加的考試題型,使得專升本考試更加接近于高考出題模式,也給廣大考生的備考提出了新的要求。針對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)應(yīng)考,作為精英學(xué)校的語(yǔ)文助教,在此提出這樣的一個(gè)教學(xué)計(jì)劃,和大家一起學(xué)習(xí)共勉。
1、注重平時(shí)積累,說(shuō)普通話
2、養(yǎng)成不會(huì)就查的好習(xí)慣,力爭(zhēng)做到不放過(guò)一個(gè)可疑字,模糊音
3、多做練習(xí),增強(qiáng)語(yǔ)感,
(二)文言虛詞、詞類活用
這部分是每年考試必考題目,主要考察學(xué)生對(duì)文言知識(shí)的把握程度,針對(duì)這類型的題目,我計(jì)劃從以下方面做出學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
1、熟讀課文,能夠知道題目出自何處
2、重點(diǎn)識(shí)記課文后所列的文言虛詞和詞類活用知識(shí)
3、要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文意思來(lái)確定字義
(三)文言文翻譯技巧
文言文翻譯有五道題目,基本涵蓋了文言知識(shí)中的重點(diǎn)字,詞,尤其是詞的活用,既是重點(diǎn)也是難點(diǎn),文言翻譯基本是直譯,即在不改變?cè)牡幕A(chǔ)上的翻譯,也有的句子會(huì)要求意譯,即在不偏離主要意思的基礎(chǔ)上,使句子語(yǔ)法通順,便于理解。對(duì)于這塊考點(diǎn)的復(fù)習(xí),我建議根據(jù)具體的試題進(jìn)行講解,結(jié)合實(shí)例,使得同學(xué)們能夠更好的掌握翻譯技巧。
(四)現(xiàn)代文閱讀??贾R(shí)點(diǎn)
綜合分析近幾年的語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題,發(fā)現(xiàn)在這一部分中考的頻率比較大的一個(gè)方面既是各類文體的寫作方法,例如,說(shuō)明文的說(shuō)明方法,議論文的論證方法等,此外,修辭手法也是??碱}目類型,這就要求學(xué)生要熟練掌握及區(qū)別各類寫作方法及修辭手法。
(五)寫作技巧
基本是材料作文,分析材料時(shí)一定不能偏離材料主旨,學(xué)會(huì)從材料中挖掘題目,擬提要新穎,簡(jiǎn)潔,作文主題要圍繞所給材料來(lái)定,切不可偏題,跑題,這部分的教學(xué)會(huì)結(jié)合具體的范文來(lái)進(jìn)行講解,
三、具體教學(xué)策略
1、梳理單元知識(shí),建立知識(shí)系統(tǒng),授課與測(cè)評(píng)結(jié)合,定期進(jìn)行單元測(cè)試,知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),邊練邊測(cè)。
2、文言文的閱讀,主要是實(shí)詞的積累,虛詞、詞類活用、古今異義、句式強(qiáng)化訓(xùn)練,在此基礎(chǔ)上,理解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。
3、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評(píng)點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練,有層次的提高學(xué)生能力。
4、強(qiáng)化語(yǔ)文積累
充分利用早自習(xí),督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固背誦默寫過(guò)的課文和教材上出現(xiàn)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí),幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),提高語(yǔ)文能力。
5、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性
考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來(lái)專升本作文命題趨勢(shì),作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上,訓(xùn)練題(即小作文)由語(yǔ)文助教老師自定;統(tǒng)一作文訓(xùn)練由大課老師制定。
婦道典范文言文翻譯(篇二)吃著朋友媽媽烤的餅干,我心想:要是有一天,我能親手烤餅干,那該多好啊!沒(méi)過(guò)多久,我收到了朋友典典的邀請(qǐng)——做餅干!太好了,我終于能自己動(dòng)手做餅干啦!
來(lái)到典典家,我們商量后決定做蔓越莓餅干。典典媽媽拿出了一張配方表:低粉115克,黃油75克,蔓越莓干35克,全蛋液一大勺(大約15毫升),糖粉60克。原來(lái)小小的餅干需要這么多材料啊!
我們開(kāi)始按照配方表制作餅干。首先,要把黃油軟化,加入糖粉攪拌均勻,再加入全蛋液混合在一起,充分?jǐn)嚢韬螅俚谷肭兴榈穆捷?,接著倒入低粉,然后再一次攪拌均勻,最終揉成面團(tuán)。這么軟的面團(tuán)能加工成餅干嗎?還是典典媽媽有辦法,她先把面團(tuán)揉成長(zhǎng)方體,再把它放進(jìn)冰箱冷凍。過(guò)了一小時(shí),面團(tuán)被凍成了一個(gè)硬梆梆的“磚頭”,現(xiàn)在切起來(lái)可方便了。
我們把切好的小“磚頭”放進(jìn)了烤箱里,過(guò)了30分鐘,香噴噴的餅干就出爐了。我嘗著自己做的餅干,感覺(jué)味道特別香,特別甜!
婦道典范文言文翻譯(篇三)啟稚子之文心,鑄辟雍而成林?!}記
憶夫歲稚時(shí),惛惛怭怭,日游嬉樂(lè)而不慕所向,驕汲躁鬧而不知所止。至今思憶,羞赧滿腹。吾師一何耿介,稚子一何猖頑?
無(wú)啟我輩,長(zhǎng)齡何宜?
人間初見(jiàn),余皆不晰,但憶吾師腳踏素履,褚衣青褲,發(fā)褐秀而垂絳,目明炯而有思。古之贊嘉美人者常言:嫻靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng),此嬌嬌女子態(tài)也。而吾師否也,淡掃蛾眉,雙眸凝墨,溫婉則大方莊肅,嗔怒則雌虎嘯林,但見(jiàn)雙靨之朗笑,未識(shí)眉蹙之嬌愁。不飾繁妝,素面而昂然自若。其姓為大漠燕北之燕,執(zhí)版牘于辟雍之中,仰圣賢于丹心之內(nèi),教校兒郎,而文心朗潤(rùn)。
余初步太堂,未曾識(shí)金版玉縷之實(shí),綠碟丹文之華,漫漫然憊惰獨(dú)行人間路。因樂(lè)而樂(lè),逢愁則愁,赤心雖存,洵實(shí)無(wú)咎。唯吾師也,誨章文而融情,文融情則凝姿。文華墨韻盡見(jiàn)矣,不由心旌動(dòng)搖,靈臺(tái)銘碑,元識(shí)文也。稚子目前倏忽蕩開(kāi)一片乾坤,迢迢壯闊,汲汲求之。吾師猶然笑,言身傳道。
傳道,紫雖奪朱,終實(shí)有丹。
文之為德也大矣,與天地并生者何哉?垂麗天象,鋪理地形。師言:“文學(xué)之美,存乎生活,蘊(yùn)則萬(wàn)物。”云霞雕色,有愈畫工之妙,草木賁華,無(wú)待錦匠之奇。龍鳳至瑞者,洵炎黃之圭愿,心開(kāi)心闔,則文源之本。誰(shuí)其尸之?亦神理而已。
燕師言則煌煌,行則浩浩,正氣不可侵。余是時(shí)始覺(jué)人之為人,當(dāng)有所向、所慕,辟若夸父靈均,汲汲求之,朝聞道,夕死可矣。稚子始蒙悟,雖無(wú)言于外,亦煊赫其心,未使歿也。
但有所向,則無(wú)懼矣。
燕師自言,學(xué)部未精湛,唯識(shí)“人”之一字耳。若夫先圣參神理以立教化,問(wèn)蓍龜以傳法理。夫子繼圣,熔鈞六經(jīng),獨(dú)秀前哲,木鐸起而千里應(yīng),席珍流而萬(wàn)世響。吾師婉然,拾其貝珍輕覆吾額,則斷知九州之大,炎皇之瑰。師無(wú)言唯九書“國(guó)”字,烔目示我?!犊嫡a》曰:“克明德”。方知人之為屬也,猿猱騰踏以攀援兮,擎道法以成乾。以己術(shù)繕物,以己行新民,忠國(guó)孝親為上也。師言猶黃鐘大呂:“仰不愧天,俯不愧地,吾儔之所求也?!?/p>
良師益友,莫過(guò)于此。
吾初識(shí)于文也,偏愛(ài)古言,凡著文者皆古,援韓文正公為圭臬,奉“古文復(fù)興”為重?fù)?dān),子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。然時(shí)殊世異,奈何蕭條萬(wàn)代不同時(shí),家慈言余文空乏,同窗訕余言艱澀,吾非宋榮子,焉得不塊壘橫塞,塹斷靈臺(tái)?自怨自艾時(shí),燕師喚吾以往觀老斜桃花,賦詩(shī)以贈(zèng),其言甚溫糥,清風(fēng)化雨,清澄去塊壘。
先生啟我文心,又教誨不怠。余不勝恩,每有相關(guān)師者之作,必徵言焉。
婦道典范文言文翻譯(篇四)婚慶服務(wù)是近幾年形成的一個(gè)市場(chǎng)需求,隨著市場(chǎng)的運(yùn)籌,逐步走向規(guī)范化正規(guī)化,服務(wù)周全化,大致分為三步曲:
一、小典儀式詳細(xì)內(nèi)容:新郎向父母行禮,并向父母表示養(yǎng)育之恩,向父母形容自己的以后生活方式等話語(yǔ),父母祝福新人新婚快樂(lè)等話語(yǔ),其他親人朋友祝福新郎。新郎和父母合影出發(fā)迎娶(新郎迎娶時(shí)間和出發(fā)時(shí)間根據(jù)新郎與新娘家之間的路程遠(yuǎn)近確定時(shí)間)。
二、娶新娘小典儀式詳細(xì)內(nèi)容:新娘家是先關(guān)門把新郎拒之門外,新郎在門口向新娘發(fā)誓言,伴娘在里面考驗(yàn)新郎,新郎要給新娘穿新鞋走新路。(鞋事先被伴娘藏起來(lái)的)兩位新人要見(jiàn)新娘的父母,先由新娘向父母表示父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,父母祝福女兒及女婿的新婚。新女婿認(rèn)父母改口喊爸、媽,并向自己的岳父母發(fā)誓,以后怎樣對(duì)待新娘,并不會(huì)忘記雙方父母,合影。其他親人、朋友祝福兩位新人,出發(fā)去酒店(典禮)。
三、武漢婚慶禮儀策劃-婚典儀式:
根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和酒店的現(xiàn)有條件來(lái)布置婚場(chǎng)。首先要注重婚場(chǎng)的背景和音響效果。
1、司儀說(shuō)開(kāi)場(chǎng)詞,兩位新人伴隨著婚禮典步入婚典入場(chǎng),新人,朋友最好站在兩邊鼓掌祝福這廣為神圣浪漫的婚禮,新人的步伐不要過(guò)快,兩位新人要手挽手肩并肩,朋友最好不要這時(shí)去鬧兩問(wèn)新人。
2、兩位新人經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的相思、相戀、相愛(ài)終于締結(jié)了愛(ài)情的殿堂;兩位新人要當(dāng)眾宣誓自己的誓言,一
婦道典范文言文翻譯(篇五)今天中午,典典回來(lái)說(shuō),終于受到批評(píng)了,我開(kāi)始不以為然,想著可能是犯什么紀(jì)律了,受到老師批評(píng)了,就對(duì)典典說(shuō),不能看人笑話,別人犯的錯(cuò)自己不要犯就行了,不能笑話別人,誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候呢,你要是受到老師批評(píng),別人也笑話你,你會(huì)怎么樣,典典聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么,我也忙著做飯去了。到了晚上,典典又說(shuō)起來(lái),并說(shuō),光踢她的肚子,我一聽(tīng)就火了,那就告訴老師呀,典典笑著并很鎮(zhèn)定地說(shuō),我告訴老師了,老師說(shuō),沒(méi)事,等會(huì)兒我會(huì)批評(píng)他,過(guò)了一會(huì)兒,老師批評(píng)他了。我聽(tīng)到后,先是一驚,感覺(jué)眼前的典典不再是膽小怕事的小女孩兒了,哈哈,會(huì)處理事情了,我趕緊說(shuō),對(duì),典典,你做得真對(duì),讓老師來(lái)處理,比你自己更有力量,以后就不敢踢你的肚子了,我們典典真得長(zhǎng)大了呀!典典也是一臉地高興!不過(guò)還是怕因?yàn)檫@次我的表?yè)P(yáng),以后典典什么事都去找老師,那不是給老師添亂嘛,就又給她上了一堂課,告訴她,象丟橡皮呀,或某同學(xué)不小心碰了你一下什么的,就不要老是去找老師了,老師很忙的,這些小事,能自己處理就自己處理,實(shí)在不行,我再給你買,自己玩時(shí)注意,事情處理不了了再去找老師或班長(zhǎng)幫忙,典典笑著點(diǎn)著小腦袋,一副志在必行的樣子,呵呵!
以前典典受到委屈,總是回來(lái)給我說(shuō),我聽(tīng)一次可以,多了就不耐煩了,這么點(diǎn)兒事,天天回來(lái)說(shuō),能不能自己解決,你都是小學(xué)生了,你可以告訴老師,可以讓同學(xué)幫助,你在一個(gè)大環(huán)境里,不是孤獨(dú)的呀,典典聽(tīng)了似懂非懂,我也急得不知如何是好,反正只能告訴她,自己想辦法,要么告訴老師,要么找同學(xué)幫助,典典每次也都是點(diǎn)頭,但一臉的無(wú)助,唉,真希望她趕快長(zhǎng)大,能自己解決這些惱人的事,誰(shuí)知今天,典典竟然用這樣輕松的口氣給我說(shuō)起在學(xué)校的事,而且自己處理得很好,給我講起來(lái)還一臉的笑意,顯得很冷靜,哇賽,真搞不懂,昨天還什么都不敢的典典,今天竟然能用很心平氣和的語(yǔ)氣給我說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)了,而且有頭有尾,只不過(guò)我中午沒(méi)有給她機(jī)會(huì),到了晚上才知道的。
感覺(jué)典典忽然會(huì)處理眼前的挫折了!而且也會(huì)面對(duì)挫折了,不再是只知道哭,只知道告訴媽媽,只知道自己委屈的小女孩了,遇到了挫折竟然會(huì)自己想辦法來(lái)解決了,呵呵,成長(zhǎng)真是無(wú)處不在呀??!挫折促進(jìn)成長(zhǎng)??!孩子就是在挫折中成長(zhǎng)的,看來(lái)這句話真是真理,遇到挫折不可怕,可怕的是被挫折壓倒站不起來(lái),只要找對(duì)方法,用自己的能力來(lái)解決挫折,才會(huì)重新站起來(lái),提高自己處理問(wèn)題的能力,才會(huì)使自己在挫折中成長(zhǎng)!
婦道典范文言文翻譯(篇六)1、奉先思孝,處下思恭;傾己勤勞,以行德義。
2、幸名無(wú)德非佳兆、亂世多財(cái)是禍根。(《增文賢文》)
3、枯木逢春猶再發(fā),人無(wú)兩度再少年。(《增廣賢文》)
4、心口如一,童臾無(wú)欺。(《增廣賢文》)
5、凡是不愛(ài)已的人,實(shí)在欠缺做父親的資格。
6、成家子,烘如寶,敗家子,錢如草。
7、凡事當(dāng)留余地,得意不宜再往。(治家鉻言)
8、一戒是(晚)起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒,又須規(guī)以四宜:一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛(ài)眾;四宜慎食。
9、一頭白發(fā)催將去,萬(wàn)兩黃金買不回。(《增廣賢文》)
10、毋以己長(zhǎng)而形人之短,毋固己拙而忌人之能。(《增文賢文》)
11、一身能勤能敬,雖愚人亦有賢智風(fēng)味。
12、仗勢(shì)凌人,勢(shì)敗人凌我;窮巷追狗,巷窮狗咬人。(《增文賢文》)
13、做人要做老實(shí)(遵紀(jì)守法)、誠(chéng)實(shí)(表里如一)、善良人,多做好事,終有好事。
14、一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
15、見(jiàn)不義之財(cái)勿取,遇合理之事則從。
16、吾家食宋祿三百余年,勿忘后裔不仕。
17、兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人,不是繼承遺產(chǎn)的人。
18、孤寡極可念者,須勉力周恤。(家誡要言)
19、孝敬老人,嚴(yán)教子孫;尊老愛(ài)幼,親穆存心。
20、學(xué)生要三勤:手勤、腦勤、讀書勤。
21、貪愛(ài)沉溺是苦海,利欲熾燃是火坑。(《增文賢文》)
22、饒人不是癡漢,癡漢不會(huì)饒人。(《增文賢文》)
23、毋私小惠而傷大體,毋借公論而快私情。(《增文賢文》)
24、割不斷的親,離不開(kāi)的鄰。(《增廣賢文》)
25、治家舍節(jié)儉,別無(wú)可經(jīng)營(yíng)。(家誡要言)
26、親賢者、遠(yuǎn)小人;重禮儀、講誠(chéng)信。
27、得意盎然,失意泰然。(《增文賢文》)
28、自奉必須儉約,宴客切匆流連。(治家格言)
29、泯軀而濟(jì)國(guó)。(顏氏家訓(xùn))
30、官長(zhǎng)之前,止可將敬,不可逐膻。(家誡要言)
31、常將有日思元日,莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)。
32、當(dāng)少壯時(shí),須體念衰老的酸辛。(《增廣賢文》)
33、人生內(nèi)無(wú)賢父兄,外無(wú)嚴(yán)師友,而能有成者少矣。
34、人遺子孫以財(cái),我遺子孫以清白。
35、讀書須用意,一字值千金。(《增廣賢文》)
36、早把甘旨當(dāng)奉養(yǎng),夕陽(yáng)光景不多時(shí)。(《增廣賢文》)
37、人悔不要埋怨,人羞不要數(shù)說(shuō)。(治家鉻言)
38、吾家食宋祿三百余年,勿忘后裔不仕。
39、讀少則身暇,身暇則邪間,邪間則過(guò)惡作焉,憂患及之。(家誡要言)
40、肝腸煦若春風(fēng),雖囊乏一文,還憐煢獨(dú)。(《增廣賢文》)
41、飲食約而精,園蔬愈珍饈。(治家格言)
42、丈失一生,廉恥為重。(續(xù)小兒語(yǔ))
43、孝道當(dāng)竭力,忠勇表丹誠(chéng);兄弟互相助,慈悲無(wú)邊境。
44、儉以養(yǎng)廉。(家誡要言)
45、見(jiàn)不義之財(cái)勿取,遇合理之事則從。
46、父子和而家不敗,兄弟和而家不分。
47、重道德修養(yǎng),嚴(yán)情操品性;扶正義,斥邪惡。
48、人有禍患,不可生欣幸心。(治家格言)中國(guó)傳統(tǒng)文化人極不要跟尋,人愁不可喜悅。(續(xù)小兒語(yǔ))
49、人皆因祿富,我獨(dú)以官貧。所遺子孫,在于清白耳。
50、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)邊苦作舟。
婦道典范文言文翻譯(篇七)有一次,韓昭侯因飲酒過(guò)量,不知不覺(jué)便醉臥在床上,酣睡半晌都不曾清醒。他手下的官吏典冠擔(dān)心君王著涼,便找掌管衣物的典衣要了一件衣服,蓋在韓昭候身上。
幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,韓昭侯終于睡醒了,他感到睡得很舒服,不知是誰(shuí)還給他蓋了一件衣服,他覺(jué)得很暖和,他打算表?yè)P(yáng)一下給他蓋衣服的人。于是他問(wèn)身邊的侍從說(shuō):是誰(shuí)替我蓋的衣服?
侍從回答說(shuō):是典冠。
韓昭侯一聽(tīng),臉立即沉了下來(lái)。他把典冠找來(lái),問(wèn)道:是你給我蓋的衣服嗎?典冠說(shuō):是的。韓昭侯又問(wèn):衣服是從哪兒拿來(lái)的?典冠回答說(shuō):從典衣那里取來(lái)的。韓昭侯又派人把典衣找來(lái),問(wèn)道:衣服是你給他的嗎?典衣回答說(shuō):是的。韓昭侯嚴(yán)厲地批評(píng)典衣和典冠道:你們兩人今天都犯了大錯(cuò),知道嗎?典冠、典衣兩個(gè)人,還沒(méi)完全明白是怎么回事。韓昭侯指著他們說(shuō):典冠你不是寡人身邊的侍從,你為何擅自離開(kāi)崗位來(lái)干自己職權(quán)范圍以外的事呢?而典衣你作為掌管衣物的官員,怎么能隨便利用職權(quán)將衣服給別人呢?你這種行為是明顯的失職。今天,你們一個(gè)越權(quán),一個(gè)失職,如果大家都像你們這樣隨心所欲,各行其是,整個(gè)朝廷不是亂了套嗎?因此,必須重罰你們,讓你們接受教訓(xùn),也好讓大家都引以為戒。
于是韓昭侯把典冠典衣二人一起降了職。
韓昭侯的做法在今天看來(lái)也許有些過(guò)分,但他嚴(yán)明職責(zé)、嚴(yán)格執(zhí)法、不以情侵法的精神,還是值得肯定的
婦道典范文言文翻譯(篇八)以前地球媽媽有著一張美麗的面孔,里面山清水秀,風(fēng)景如畫,到處整整齊齊,可是后來(lái),人們亂扔垃圾,使地球媽媽的臉上劃出一道道傷痕,所以我們要保護(hù)環(huán)境。
藍(lán)天不再
我喜歡你哦,希望你偶爾能在干凈的天空中自由飛翔,以前的城市是多么美好綠油油的小草,紅艷艷的鮮花,碧綠的樹(shù)木,城市里充滿著歡樂(lè),可是現(xiàn)在呢,每天都有幾堆垃圾等著環(huán)衛(wèi)工人,鳥類家族每天都不能在天空中自由飛翔,工廠排出的污氣和汽車排出的尾氣是一碧如洗的天空,變成了漆黑的夜晚,而那些愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們,每天都要在大街上拾到許多的垃圾,鳥類們多么渴望能看到那之前的美好環(huán)境。
碧水難留
表妹,典典那這慈祥的爺爺?shù)搅诵『舆吶タ达L(fēng)景,當(dāng)?shù)涞淇吹絻芍话滋禊Z,不禁念起那首歌,:鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌。爺爺摸了摸小腦袋無(wú)奈地說(shuō):“這里原來(lái)是一條河,水里有著許多活蹦亂跳的小魚,可是現(xiàn)在工廠把污水都排到了小河里,河里的魚蝦都游走了,這里就成了黑墨水城了?!碧禊Z夫婦說(shuō):“老爺爺都這么說(shuō),我們游走吧!”這就是碧水難留呀!
朋友當(dāng)你散步時(shí),看到一個(gè)塑料袋飛來(lái),看到工廠的污氣排出,你一定很煩躁,只要我們的舉手之勞,不要再讓地球媽媽,流淚了。
婦道典范文言文翻譯(篇九)每個(gè)人在社會(huì)上都不是孤立的,都生活在群體中。而社會(huì)需要有各種各樣的規(guī)則,俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!毙蜗蟮刂v:“人情主宰的世界是一個(gè)無(wú)序卑污的世界,而規(guī)則看守的世界才是真正自由的土壤?!碑?dāng)然,僅僅有了規(guī)則還不夠,更重要的是每個(gè)人都能自覺(jué)地學(xué)校規(guī)則、遵守規(guī)則。
xxx爆發(fā)后,文史大家劉文典沒(méi)來(lái)得及南下,為生計(jì)所迫,只得到北平一家米店當(dāng)賬房先生。米店老板很守規(guī)矩,從不克扣伙計(jì)的工錢。北平淪陷后,老板為躲避戰(zhàn)亂,拋下米店,舉家逃難?;镉?jì)們一時(shí)不知所措,有人提議:“發(fā)財(cái)要趁早,現(xiàn)在老板跑了,我們分了錢散伙,說(shuō)不定這就是我們?nèi)蘸蟀l(fā)跡的本錢?!边@時(shí),劉文典站出來(lái)說(shuō):“君子愛(ài)財(cái),取之有道。凡事都有規(guī)矩,老板以前從沒(méi)虧待過(guò)大家,我們應(yīng)該尊重守規(guī)矩的人?,F(xiàn)在我們不能因老板逃走而破壞了米店的規(guī)矩。我們要團(tuán)結(jié)一致,把米店繼續(xù)經(jīng)營(yíng)好,待老板回來(lái)我們也好有個(gè)交代?!贝蠹矣X(jué)得劉文典言之有理,齊心協(xié)力讓米店照常運(yùn)轉(zhuǎn)。
半年后,老板避難歸來(lái),劉文典等人把米店的錢、物、賬完璧歸趙。老板欣喜異常,對(duì)劉文典等人刮目相看,分外優(yōu)待。正當(dāng)劉文典要去西南聯(lián)大任教而為缺少路費(fèi)發(fā)愁時(shí),米店老板得知后慷慨解囊相助。
米店老板守住了不克扣工錢的規(guī)矩,受到了伙計(jì)的尊重;在老板逃難后,劉文典等人守住不侵害老板利益的規(guī)矩,繼續(xù)經(jīng)營(yíng)米店,得到了米店老板的回饋。守規(guī)矩真好!
中國(guó)“入世”首席談判代表龍永圖向人談起親歷的一件事。一次,他和幾個(gè)朋友在瑞士公園散步。他上廁所時(shí),聽(tīng)到隔壁“砰砰”地響,很是納悶。出來(lái)后,一位女士著急地對(duì)他說(shuō),她兒子進(jìn)廁所十幾分鐘都沒(méi)出來(lái),請(qǐng)他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間,打開(kāi)那“砰砰”作響的隔間的門,看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩正在弄抽水馬桶,卻怎么也沖不出水來(lái),急得滿頭是汗。小男孩覺(jué)得上廁所后不沖馬桶就違反了規(guī)定,所以他堅(jiān)持沖。這個(gè)男孩如此自覺(jué)地遵守規(guī)則,實(shí)在令人肅然起敬。
社會(huì)應(yīng)當(dāng)是有規(guī)則的,而作為在社會(huì)上生存的人呢,也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地遵守規(guī)則。遵守規(guī)則,既是一個(gè)人有教養(yǎng)、有風(fēng)度、講道德、講文明的表現(xiàn),也是一個(gè)現(xiàn)代人必備的優(yōu)秀品格。
婦道典范文言文翻譯(篇十)期末考試結(jié)束了,我也該對(duì)本次語(yǔ)文考試做個(gè)分析和總結(jié)。
我的語(yǔ)文成績(jī)是78分(全班最高分81分),這個(gè)成績(jī)十分不夢(mèng)想,是我期末考試7門課程末唯一一門沒(méi)上80分的。
首先是選擇題。共10分,我扣了4分,出錯(cuò)率是很高的。錯(cuò)的是“病句確定”和“成語(yǔ)是否用得恰當(dāng)確定”。期末“成語(yǔ)是否用得恰當(dāng)確定”一題是自我看錯(cuò)題目了;另一題“病句確定”是真的沒(méi)弄懂,不會(huì)做。本來(lái)是不要加“事跡”兩個(gè)字的,我把這個(gè)病句錯(cuò)認(rèn)為沒(méi)有病句的一項(xiàng)選了??磥?lái)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢靠、不扎實(shí)。
第二大題默寫。我因?yàn)橛幸粋€(gè)字不會(huì)寫,導(dǎo)致最終丟分1分。下次要多看書,多默寫,保證每次默寫都要過(guò)關(guān)才行。
第三大題閱讀材料回答問(wèn)題,我也丟了1分,原因是我的提議提得不夠好,沒(méi)有理解。
接下來(lái)是閱讀題,分現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀兩部分。
現(xiàn)代文閱讀錯(cuò)得比較慘,總共扣了6分。主要原因是我的閱讀理解本事不夠,理解不到。以后要多做賞析,多閱讀。
文言文閱讀丟了3分,主要丟分在“翻譯句子”和“翻譯詞語(yǔ)”上。也是基本功不扎實(shí),平時(shí)沒(méi)真正理解。
最終是作文。這次作文我被扣了7分,算是扣得比較多的了。問(wèn)題可能主要出在:一,我沒(méi)有把格子寫滿;二,文末的好詞好句不多;三,開(kāi)頭、結(jié)尾也不夠精彩。
經(jīng)過(guò)以上分析,我覺(jué)得以后自我要朝以下方面做好,成績(jī)才有可能提高。
1、要多讀書。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要在于多讀書、多積累。經(jīng)過(guò)讀書能夠多積累許多好詞好句,這對(duì)我的作文肯定有很大的幫忙。
3、對(duì)文言文要多翻譯,此刻考文言文閱讀,很多題目都是翻譯,每看一句文言文都要明白它的意思,要真正理解。
4、要細(xì)心。有的地方因?yàn)榭村e(cuò)題目而丟分真是太可惜了。
我相信,只要我按照上頭所說(shuō)的要求做了,下次考試必須能比這次考得好。
婦道典范文言文翻譯(篇十一)1.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
2.如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
3.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
4.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
5.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6.可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
7.真是“下筆如有神”啊??磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
8.看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
9.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
10.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.
12.許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國(guó)心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.
13、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
14、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
15、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分資料過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
17、透過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
18、文章邊敘事邊抒情。
19、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者?!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
20、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),資料具體。
21、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味超多采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)
23、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感
24、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)搞笑,寫得入情入理
25、通篇文章語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)單幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手
26、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
27、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
29、情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。
30、看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
31、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有必須的普遍性。
32、文章語(yǔ)言清新活潑,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
33、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好
34、重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
35、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
36、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。
37、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
38、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法
39、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
40、對(duì)于景色的描述,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
婦道典范文言文翻譯(篇十二)幽幽香氣,皆藏于書卷之中,便是那書香了。
讀那百千名著,經(jīng)典詩(shī)文。萬(wàn)卷詩(shī)書之間,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),恍然。那詩(shī)書再淵博,再有學(xué)識(shí),正如人一般,但若讀了如此多書,卻不明白文明禮儀,那這么多書,不皆然都是白讀?倘若一人一生只讀了一卷書,但他得以從這卷書中領(lǐng)悟文禮,即使只是一卷書,便也是千金難求。自出生起也在十幾年歲月中見(jiàn)過(guò)各種形形色色的人,這兩種人自然也不乏。學(xué)富五車,卻難成大器;無(wú)緣學(xué)習(xí),卻得以被賞識(shí)提拔。
讀經(jīng)典固然重要,可如果不懂禮儀文明,那般的才識(shí)只能令人生厭,并不能讓人折服。讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明,自是缺一不可。“讀書,讀好書,是我的追求?!蔽抑两襁€記得,那張稚嫩的小臉上展現(xiàn)出的希望,以及眸中的欣喜。當(dāng)時(shí)我們都年幼,也許并不明白追求這個(gè)詞的含義有多重。但我卻很佩服她,有如此深?yuàn)W的理想,不像我,一門心思撲在課外興趣上。又過(guò)了數(shù)年,我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了,幾乎就要忘了她了,可,我卻遇到了另外一個(gè)人。她也曾揚(yáng)起相似的笑臉,只是多了幾分堅(jiān)定,少了些許稚氣?!拔衣?,反正少了那份才氣,也不想再把大把的時(shí)間花在讀書上了。至于我的追求,只是想做一個(gè)懂禮知禮的普通人,不丟我們中國(guó)人的臉就行了?!彼难劬镩W爍著璀璨的光,就如夜空中的星光。那雙眼睛,喚起了我對(duì)一個(gè)女孩的記憶。那張?jiān)?jīng)稚嫩的面容,那句曾經(jīng)感動(dòng)我的話。我不相信她只能做一個(gè)普通人,能知禮懂禮的人,必然不會(huì)被人海所淹沒(méi),她一定能散發(fā)出屬于自己的光芒,就如同她眼中的光芒一般。這兩個(gè)極其相似的朋友,往后也許都會(huì)名聞天下,但必然是后者更為杰出。
中國(guó)幾千年歷史中,最早出現(xiàn)的不是書典,而是文明。并不是書典不重要,而是文明過(guò)于重要。我們每一個(gè)學(xué)生皆在讀經(jīng)典這一方面小有所成,可卻鮮有人在學(xué)禮儀、知文明的方面有些什么作為。若是匆匆一生讀萬(wàn)千文學(xué)精華,卻在文禮之中茫然不知得像個(gè)孩子,那這一生,亦是浪費(fèi)了許多。書,文,禮,皆不能缺。
意品文禮,再聞,幽幽書香。
婦道典范文言文翻譯(篇十三)幾天前,我和妹妹做了一件事,你是不是很好奇呢?那就聽(tīng)我一一講來(lái)吧。
在上個(gè)星期日下午,我和妹妹一起去鄉(xiāng)下姨奶奶家吃飯。吃完午飯后,我們就回到了通商(妹妹爺爺?shù)募依铮?。姑姑和姑父在房間里睡午覺(jué),我和典典(妹妹的小名)就在他們旁邊看電視。突然,典典拉了拉我的衣角,對(duì)我做出了“噓,別講話”的手勢(shì),又踮起腳尖在我耳邊說(shuō):“姐姐,你出來(lái)一下?!庇谑?,我們倆就像做賊一樣躡手躡腳地
走出了房間。
“姐姐,你知道我拉你出來(lái)干什么嗎?”典典問(wèn)我。我疑惑地問(wèn):“干什么呀?”她說(shuō):“我想剪劉海,可我媽不喜歡?!薄澳窃趺崔k呀?”,我聳了聳肩說(shuō),“我又不是你媽?!彼f(shuō):“我想讓你幫我剪?!蔽覐埓罅俗?,驚訝地問(wèn):“你媽不是不讓你剪嗎?我怕她罵我們?!笨伤齾s滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事兒,就剪一小縷,好不好?”“那好吧?!蔽掖饝?yīng)了,妹妹高興地一蹦三尺高。她拿來(lái)了剪刀,我只幫她剪了一點(diǎn)前面扎不上去的頭發(fā),大約二十來(lái)根。她看了看說(shuō):“怎么只有這么點(diǎn)兒???”說(shuō)著,又剪了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),姑姑起來(lái)了,我連忙把剪刀藏好,就怕被發(fā)現(xiàn)。沒(méi)想到典典竟然跑到姑姑面前說(shuō):“看,我有劉海了!”這時(shí),我的心都提到嗓子眼兒了,生怕姑姑怎么樣。沒(méi)想到她只說(shuō)了聲:“哦?!?/p>
這次真的被妹妹嚇了個(gè)半死。
婦道典范文言文翻譯(篇十四)文言文教學(xué),老師們教起來(lái)是那么辛苦,學(xué)生們學(xué)起來(lái)是那么困難,每次考試,它都是失分最多的項(xiàng)目,除了一些水平較高的學(xué)生之外,大多數(shù)學(xué)生對(duì)一些文言試題束手無(wú)策,學(xué)習(xí)《初中語(yǔ)文試題的命制及考試分析》一課,我感到獲益匪淺。下面就中考的文言文閱讀試題類型,淺談一下自己的看法。
44套樣本卷共考查文言文48篇,13篇是“課標(biāo)”推薦篇目,未出現(xiàn)于“課標(biāo)”的篇目為35篇。以人教版、蘇教版、語(yǔ)文版三版教材作為參照,分析23套選擇了兩篇文言文測(cè)試材料的試卷,可見(jiàn)除湖北宜昌卷、上海卷選用的文言文測(cè)試材料沒(méi)有出現(xiàn)于三版教科書,天津卷選文《唐雎不辱使命》僅出現(xiàn)于人教版教科書外,其他20個(gè)地區(qū)所選用的篇目都有一篇為人教、蘇教、語(yǔ)文三版教科書共同篇目。說(shuō)明文言文的測(cè)試材料選擇遵循著課內(nèi)與課外相結(jié)合的傾向。
文言文的考查重點(diǎn)在于積累和理解。測(cè)試內(nèi)容包括文言字詞、句子翻譯、默寫、文學(xué)及文體常識(shí)、斷句及語(yǔ)氣、寫作手法、文意概括、文意理解等八項(xiàng)內(nèi)容。其中文言字詞、句子翻譯、概括和文意理解四項(xiàng)顯然占據(jù)了主體地位。44套樣本卷中,有42套直接考查了文言字詞,41套直接考查了句子翻譯,考查比率分別達(dá)到和。
各地中考試卷皆重實(shí)詞考查,實(shí)詞中又以動(dòng)詞為主,即業(yè)已達(dá)成共識(shí)的所謂的文言字詞考查傾向:“避虛就實(shí)”。字詞的重合率并不高,的字詞在不同地區(qū)試題中僅出現(xiàn)過(guò)一次,即使測(cè)試材料相同,文言字詞考查也沒(méi)有呈現(xiàn)出高度一致性。體現(xiàn)了文言字詞需要廣泛的積累。古今異義詞、一詞多義、詞類活用等是考查熱點(diǎn)。
句子翻譯題所占比例仍較大,除江西卷、長(zhǎng)春卷外皆考查了句子翻譯。含特殊句式的句子、與文章理解密切相關(guān)的句子是重點(diǎn)語(yǔ)句。所考查的不含特殊句式的句子或總領(lǐng)某段,或?yàn)槲恼轮行木?,?duì)于理解整篇文章至關(guān)重要??梢?jiàn),句子翻譯題開(kāi)始放棄單純考查文言句法,而以理解文意為核心,更加切中對(duì)重點(diǎn)字詞的考查難度,關(guān)注學(xué)生的閱讀理解及運(yùn)用能力。
學(xué)了本課后,自己對(duì)一些中招試題類型有了全面深入的了解,在今后的工作中,不僅要引導(dǎo)學(xué)生多積累文言字詞文學(xué)常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí),還要讓學(xué)生多見(jiàn)試題類型,提高其理解能力和綜合應(yīng)用能力。
婦道典范文言文翻譯(篇十五)星期五那天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)的光芒灑在花草樹(shù)木上,植物們顯得更加生機(jī)勃勃??晌覀儼鄥s是“烏云密布”。
星期五下午的第一節(jié)課下,教室里的一切都很秩序井然,但幾分鐘后,譚舒文和池典便開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了。
我剛從老師辦公室送過(guò)作業(yè)本回到教室,就看見(jiàn)譚舒文和池典在爭(zhēng)吵,旁邊有許多人在圍觀,我向來(lái)是班上的有名的和事佬,這件事,我是不會(huì)袖手旁觀的。我在心里有了一個(gè)想法:我要做一次班級(jí)法官!她們倆正吵得不可開(kāi)交,我大喝一聲:“本庭宣布:現(xiàn)在休庭!”她們停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我走上前去,準(zhǔn)備問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈。聽(tīng)著譚舒文帶著一聲聲抽泣的訴說(shuō),我總算明白了:原來(lái),下課時(shí),池典見(jiàn)譚舒文的鋼筆很好看,便拿在手上玩玩,準(zhǔn)備放學(xué)后自己出去買一枝。譚舒文看見(jiàn)后,十分生氣(她一直都很討厭池典),不分青紅皂白,上前就掐了池典一下,嘴里還大喊:“你為什么要?jiǎng)游业臇|西?”“我只是看你的鋼筆好看,拿起來(lái)看看而已!”池典打了譚舒文一下,譚舒文也不甘示弱,踢了池典一腳,這樣戰(zhàn)了幾個(gè)回合后,雙方元?dú)獯鬁p,只好先休戰(zhàn)。但她們坐著都不安穩(wěn),池典劍拔弩張,譚舒文面紅耳赤。我趁機(jī)上前勸解。我對(duì)她們倆說(shuō):“本庭一向秉公執(zhí)法,你們倆都有錯(cuò):池典不該隨意動(dòng)譚舒文的東西;譚舒文不該不分青紅皂白就打池典。現(xiàn)在你們互相道歉!”她們倆都紅著臉低著頭向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)。我繼續(xù)說(shuō):“現(xiàn)在本庭宣布:譚舒文和池典化干戈為玉帛,休庭!”
我第一次當(dāng)班級(jí)法官最后以成功告終,我用我的“巧舌”驅(qū)散了班里的“烏云密布”,讓我們班“艷陽(yáng)高照”,我心里美滋滋的!
婦道典范文言文翻譯(篇十六)喬:當(dāng)秋瑾拖著沉重的鐐銬走過(guò)這條晦暗的囚室間,遙遠(yuǎn)的天際還殘留著一絲曙光。盡管身后對(duì)著冰冷的槍口她依然用堅(jiān)定的目光注視著東方的晨星。
點(diǎn):秋瑾,你出身名門,不好好相夫教子,出來(lái)造反,這也叫婦道?!
于:婦道?男的要是死了,女的要戴三年的孝,終身不得再嫁??膳囊撬懒?,三日未過(guò)男的就出去偷雞摸狗!國(guó)家都要亡了,你還在這里講婦道?!
喬:這是1920xx年7月15日。6天前,由于革命黨人徐錫麟安慶起義失敗,在紹興策應(yīng)的秋瑾被叛徒出賣不幸被捕。當(dāng)天晚上,紹興知府貴福對(duì)秋瑾進(jìn)行了殘酷的拷問(wèn)。
點(diǎn):有人告發(fā)你和革命黨交往甚密,你還不從實(shí)招供!?
于:我和誰(shuí)交往甚密。大人你最清楚。
點(diǎn):你!你這是造反!
于:對(duì),我就是造反!大清索我的命,我誅大清的心!大清索我的命,我誅大清的心!
點(diǎn):反了反了!把她給我拿下!
喬:在貴福的嚴(yán)刑拷打之下,秋瑾拒不招供。僅僅在紙上寫下:秋風(fēng)秋雨愁煞人。在死牢中,她望著漆黑的墻壁,放佛看到的是她犧牲的戰(zhàn)友徐錫麟。
點(diǎn):秋瑾,秋瑾。還記得我教你做望遠(yuǎn)鏡的鏡片嗎?
于:我當(dāng)然記得!你還告訴過(guò)我。望遠(yuǎn)鏡可是望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。28星宿
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