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文檔簡介

【開頭段】韓寒曾說,照亮你前程的,是你的才華。曾經(jīng)的他,通過寫作彰顯了自己的才華,并紅遍大江南北。在我看來,我們也應(yīng)該如此,用才華去照亮前程?!痉终摱巍?.用才華照亮前程,需要我們注重內(nèi)在,不為外在所擾。2.用才華照亮前程,需要我們相信自己,不為人生設(shè)限。3.用才華照亮前程,需要我們經(jīng)受挫折,不為歲月所動?!窘Y(jié)尾段】“紅燈永遠不能照亮你的前程。照亮你前程的,是你的才華。”只有立足于內(nèi)在的修煉,直面人生的困境和歲月的洗禮,我們才能用才華照亮前程,無限接近人生的夢想。【開頭段】青年是祖國的未來,民族的希望,是最有活力的一代。李大釗曾說:“吾愿青年,生于青年,死于青年,為民族謀復興,為人類進文明。”這才是真正的青年,勇?lián)姑回撉啻??!痉终摱巍?.同學們,勇?lián)姑回撉啻?,需要我們迎難而上,毅然奔赴,搏取光明。2.同學們,勇?lián)姑?,不負青春,需要我們保持年輕,超越自我,追求不凡。3.同學們,勇?lián)姑回撉啻?,需要我們面向未來,昂首挺立在時代潮頭?!窘Y(jié)尾段】魯迅曾說:“愿青年,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一份光,發(fā)一份熱,如熒光一般,如果竟沒有火炬,我就是唯一的光?!蔽乙嘣竿瑢W們都能勇于擔當使命,不負自己獨一無二的青春?!鹃_頭段】“夢會開出花來的/夢會開出嬌妍的花來的/去求無價的珍寶吧”戴望舒的這首詩在今天具有最切實的意義。我們每個人都是尋夢者,即使實現(xiàn)夢想的路上充滿著艱辛,我們也會攻破層巒疊嶂,迎接人生黎明,嗅到夢想之花綻放的芳香?!痉终摱巍?.因為選擇精彩,人生才能出彩。2.因為超越自我,才能跑得更遠。3.因為風雨過后,自見絢麗彩虹。【結(jié)尾段】人生如同無邊無際的瀚海,即使每個人身為小小浪花,也要掀起時代的巨浪,在人生的海平面上留下永不磨滅的價值。生命不息,奮斗不止,永遠向著夢想曙光進發(fā)。冀吾輩破層巒疊嶂,迎人生黎明。【開頭段】時光煮雨,歲月縫花。凡屬過往,皆為序章。在這個黃金般璀璨、水晶般透明、珍珠般閃亮的時代,我輩青年當志存高遠,揚帆起航,青年我輩當傲視蒼穹,展翅翱翔。征途漫漫存浩氣,凌云壯志當自強?!痉终摱巍?.順境不驕,我輩志高遠,大鵬展翅扶搖上。2.逆境不懼,我輩當自強,奮楫篤行放光芒。3.絕境不慌,我輩少年郎,敢叫日月再丈量?!窘Y(jié)尾段】尼采說:“誰終將聲震世間,必長久深自緘默。誰終將點燃閃電,必長久如云漂泊?!闭嬲膹娬撸缫炎叱鲟蜞?,搏擊命運的狂瀾。青春的我們,更當敢于正視,不馳空想,履踐行遠,磨礪自新,著筆不凡的人生:順境不驕,逆境不懼,絕境不慌?!鹃_頭段】破繭方成蝶,涅槃才成凰;楓葉經(jīng)霜艷,梅花透雪香。沒有挫折的人生,就如同小球永遠直線運動一般無趣。正如三毛所言:“任何一份生命都有它生長的創(chuàng)痛與成長的歷程?!痹诶щy與挫折面前,我們唯有擺正心態(tài),正視挫折,才可度過寒冬,枯木逢春。【分論段】1.挫折是正視自我的雙面鏡。2.挫折是提升自我的催化劑。3.挫折是發(fā)展自我的墊腳石?!窘Y(jié)尾段】人生如茶,唯有在高溫的浸泡才下才可舒展自身,實現(xiàn)自我價值,經(jīng)一番挫折,長一番見識;容一番橫逆,增一番氣度。在挫折中正視在困難中提升,在苦痛中成長,唯其如此,才可笑對人生百態(tài)??嚯y以痛吻我,而我報之以歌?!鹃_頭段】在人生的漫漫長途中,有人輕裝簡從,步履如飛,一個人子然獨行;也有些人三五成群,安步當車,相互扶持著前進。而當我們仔細省察后卻發(fā)現(xiàn),在這人生之途中前行最遠的,并非是那些子然獨行俠,而是那些結(jié)伴同行之人?!痉终摱巍?.人生并非百米沖刺,而是無終點的馬拉松。2.結(jié)伴而行,弱點相互彌補與優(yōu)勢共同發(fā)揮。3.結(jié)伴而行,更是精神上的相互扶持與支撐。【結(jié)尾段】正所謂欲速則不達,當我們認為同伴是牽絆而總想疾行時,請認清,人生的道路遠非那般平坦。人類就是以洪荒時代相伴同行而走到了今天,這已足夠啟示我們——結(jié)伴而行者,非利足也,而致千里?!鹃_頭段】春雨的責任是使大地濕潤,萬物復蘇;溪流的責任是匯入大海,成就江河。古人有云:“天下興亡,匹夫有責”,人亦有責任,責任重于泰山?!痉终摱巍?.責任,就是要堅韌不屈,迎難而上。2.責任,就是要不怕犧牲,甘于奉獻。3.責任,就是要小事做起,堅守崗位?!窘Y(jié)尾段】責任重于泰山,我們的責任亦如此。梁啟超曾說:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年?!鄙頌樾聲r代青年,我們更應(yīng)肩負責任牢記使命,不忘祖國的養(yǎng)育,不負祖國的栽培為國家建設(shè)不遺余力,為民族復興添磚加瓦!【開頭段】婺源紙傘,承載了舊年代的文化底蘊;學徒師傅,展現(xiàn)了華夏上千年的工藝傳承。撐一把紙傘便可瀲滟筆下丁香一樣的姑娘,傳承一門技藝方可驚艷所有華夏兒女心中的傳統(tǒng)情。一枝一葉總關(guān)情,傳承技藝方可宣揚國風,展現(xiàn)國藝。【分論段】1.傳承國藝應(yīng)當展現(xiàn)其經(jīng)年不逝的魅力,讓更多的人愛上這門傳承。2.傳承國藝就應(yīng)當為其“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。3.傳承國藝就應(yīng)當將它同現(xiàn)代科技相結(jié)合,賦予其

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