四川省成都武侯區(qū)六校聯考2025屆化學九年級第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

四川省成都武侯區(qū)六校聯考2025屆化學九年級第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關物質的性質與用途的對應關系，正確的是（）A．氮氣熔、沸點低，可用作保護氣B．石墨很軟，有光澤和滑膩感，可用于制作電極C．鈦合金可塑性好、易于加工，可用于制造人造骨D．小蘇打能與酸反應，可用于制造治療胃酸過多的藥劑2．學校廁所水龍頭的上方適合張貼的標志是（）A． B． C． D．3．根據下列實驗方案進行實驗，不能實現相應實驗目的的是()選項ABCD實驗裝置實驗目的探究空氣、呼出氣體中CO2含量驗證質量守恒定律探究空氣是燃燒的必要條件探究氧氣對鐵釘生銹的影響A．A B．B C．C D．D4．下列有關實驗現象的描述中不正確的是（）A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口出現白霧B．加熱含石蕊的碳酸溶液，溶液由紅色變成無色C．氨氣分子運動到滴有無色酚酞的蒸餾水中，溶液變成紅色D．鐵銹加入稀鹽酸中溶液變成黃色5．食品、調味品的制作過程中，屬于物理變化的是A．鮮奶制酸奶 B．黃豆釀醬油C．糯米釀甜酒 D．水果榨果汁6．下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）A．t1℃時，甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4B．P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等C．t1℃時，乙物質的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液D．將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質7．下列說法錯誤的是（）A．同一溶質的溶液，飽和溶液的濃度比不飽和溶液的濃度大B．用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化在日常生活中的應用C．生石灰與水接觸發(fā)熱，是化學能轉化為熱能D．驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱，用FeSO4溶液、Zn、Cu試劑組合可以達到目的8．下列各物質中，氯元素的化合價最低的是（）A．ClO2 B．HClO C．NaCl D．Cl29．青格達湖工人將赤霉酸(C19H22O6)注入柳樹，以減少柳絮。下列關于赤霉酸的說法錯誤的是A．赤霉酸分子中碳、氫原子個數比為19∶22 B．氫元素的質量分數最小C．相對分子質量為346g D．一個赤霉酸分子中含47個原子10．A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是A．t1℃時，A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等B．t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質和溶液的質量比為1∶3C．將t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞C=AD．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方?1．下列物質中，不屬于空氣成分的是A．一氧化碳B．二氧化碳C．氦氣D．氮氣12．如圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是（）A．該實驗需要較高溫度B．木炭發(fā)生了還原反應C．實驗前應把木炭粉充分烘干D．該實驗中的木炭粉可以換成活性炭二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能，請根據下列裝置回答問題：（1）寫出標號儀器①的名稱：_______。（2）實驗室用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為：_______，若收集少量的氧氣用于氧氣性質的實驗探究，應選用的收集裝置是______（填字母）；加熱時酒精燈內的液體燃燒的反應方程式：______。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳的反應化學方程式：_______。檢驗生成的二氧化碳時，將氣體通入F裝置中所發(fā)生反應的化學方程式：________。14．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實驗。（1）紙花變?yōu)榧t色的實驗有________（填實驗序號）。（2）實驗1的作用是________。（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學反應的現象是________。15．下圖是實驗室中常見裝置，請回答下列問題。(1)儀器a的名稱是_______；儀器b的名稱是________。(2)A裝置中棉花團的作用是________；(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，為了得到較干燥的氧氣，可選發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母)，反應的化學方程式是___________；(4)實驗室用過氧化氫制取較純凈的氧氣可以選用________發(fā)生裝置,相對于B裝置,C裝置中用注射器替代長頸漏斗的優(yōu)點是_______。16．同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）（1）寫出上圖C裝置中甲儀器的名稱____________。（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為______________。（3）實驗室用裝置B來制取二氧化碳化學方程式表示為______________。（4）實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是_____________。（填裝置編號，下同）。（5）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是_____________（填序號）。a將燒杯換成水槽b導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出c將水換成冰水d先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學興趣小組取34g過氧化氫溶液放人燒杯中，實驗操作及相關數據如圖所示:（1）生成氧氣的質量是g。（2）計算參加反應的過氧化氫的質量。18．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，某課外活動小組同學為測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，取8克潔凈干燥的雞蛋殼放入足量稀鹽酸中，（雞蛋殼中其他成分與酸反應不產生氣體）如圖進行實驗。（1）由圖中數據根據質量守恒定律計算反應后生成二氧化碳的質量為_____g。（2）計算所用雞蛋殼中碳酸鈣的質量_____。（3）計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）建立“宏觀──微觀──符號”之間的聯系，是化學學科特有的思維方式。右圖是某化學反應的微觀示意圖：（1）該反應的化學方程式是_____________，所屬基本反應類型是____________。（2）分析示意圖可得到：“化學反應前后，各原子的個數不變”的結論，還能得到___________的結論（請寫一條）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、氮氣的化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣，錯誤；B、石墨有良好的導電性，可用于制作電極，錯誤；C、鈦合金與人體有很好的相容性，可用于制造人造骨，錯誤；D、胃酸的主要成分為鹽酸，可與小蘇打反應，可用小蘇打治療胃酸過多，正確。故選D。【點睛】明確物質的性質是解答本題關鍵，根據其性質分析用途。2、C【詳解】A．這是禁止煙火的標志，不符合題意；B．這是當心火災標志，不合題意。C．這是節(jié)約用水標志，符合題意；D．這是塑料循環(huán)使用標志，不合題意；故選C。3、C【詳解】A、呼出氣體中二氧化碳含量多，能是澄清的石灰水變渾濁，但空氣不能，能達到實驗目的；故選項正確，但不符合題意；B、白磷在密閉裝置內燃燒，產生五氧化二磷，可以驗證質量守恒定律；故選項正確，但不符合題意；C、試管中分別裝入白磷和紅磷，兩物質的著火點溫度不同，不能驗證燃燒的必要條件是空氣；故選項錯誤，但符合題意；D、一只試管中裝入鐵釘、氧氣和蒸餾水，鐵釘聲息；另一支試管中裝入蒸餾水和鐵釘，鐵釘不生銹；控制的變量為氧氣，可以探究氧氣對鐵釘生銹的影響；故選項正確，但不符合題意；故選：C。4、B【詳解】A、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結合形成鹽酸小液滴，在瓶口出現白霧，故選項A正確，不符合題意；B、加熱含石蕊的碳酸溶液，溶液中的碳酸不穩(wěn)定，分解生成水和二氧化碳，溶液由紅色變成紫色，故選項B不正確，符合題意；C、氨氣分子運動到滴有無色酚酞的蒸餾水中，氨氣溶于水形成氨水，氨水使無色的酚酞溶液變紅，故選項C正確，不符合題意；D、鐵銹加入稀鹽酸中溶液，鐵銹中的氧化鐵與氯化氫反應生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液是黃色的，故選項D正確，不符合題意。故選：B。5、D【詳解】A、鮮奶制酸奶，發(fā)生緩慢氧化，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；B、黃豆釀醬油，發(fā)生緩慢氧化，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；C、糯米釀酒，發(fā)生緩慢氧化，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；D、水果榨果汁，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確；故選：D。6、A【詳解】A、t1℃時，甲物質的溶解度是25g，所以甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為25g：100g=1：4，故A正確；B、P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量的質量分數相等，故B錯誤；C、乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t1℃時，乙物質的飽和溶液，升溫至t2℃時不是飽和溶液，故C錯誤；D、三種物質飽和溶液的質量沒有確定，所以將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃，丙沒有析出，但析出的甲和乙質量不能確定，故D錯誤．7、A【詳解】A、同一溶質的溶液，飽和溶液的濃度比不飽和溶液的濃度大，該說法中沒有指明溫度，無法比較飽和溶液與不飽和溶液的濃度，故選項A不正確；B、洗潔精具有乳化作用，日常生活中可以用洗潔精洗去餐具上的油污，故選項B正確；C、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，是化學能轉化為熱能，故選項C正確；D、驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱，用FeSO4溶液、Zn、Cu試劑，把鋅放入硫酸亞鐵溶液中，發(fā)生反應，說明Zn>Fe；把銅放入硫酸亞鐵溶液中，不發(fā)生反應，說明Fe>Cu，得出Zn>Fe>Cu；故選項D正確。故選：A。8、C【詳解】A、氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價。B、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+y+（-2）=0，則y=+1價。C、鈉元素顯+1價，設氯元素的化合價是z，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+z=0，則z=-1價。D、根據單質中元素的化合價為0，Cl2屬于單質，故氯元素的化合價為0。故選：C。9、C【詳解】A、由化學式可知，赤霉酸分子中碳、氫原子個數比為19∶22，不符合題意；B、由化學式可知，赤霉酸中C、H、O三種元素的質量比為：（12×19）：22：（16×6）=114:11:48，故氫元素的質量分數最小，不符合題意；C、赤霉酸的相對分子質量為：12×19+22+16×6=346，相對分子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，符合題意；D、一個赤霉酸分子中含19個C、22個H、6個O共47個原子，不符合題意。故選C。10、B【詳解】A、t1℃時，相同質量的A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等，此處沒有提溶液的質量，故無法比較溶質質量的大小，錯誤；

B、t2℃時，A的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，只能溶解25g，故溶液質量是75g，其中溶質和溶液的質量比為25g：75g=1：3，正確；

C、將t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，AB的溶解度減小有晶體析出，t1℃時B的溶解度大于A的溶解度，故B的溶質質量分數大于A的溶質質量分數，C的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，溶質質量分數與t2℃相同，據圖可以看出，C的溶質質量分數最小，故所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞A＞C，錯誤；

D、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?，錯誤；

故選B。11、A【詳解】空氣的成分包括氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等，稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等，一氧化碳不是空氣的成分氣體，一氧化碳有毒，屬于空氣污染氣體，A選項正確，符合題意。故選A。12、B【詳解】A、木炭具有還原性，能與氧化銅在高溫下反應生成銅和二氧化碳，該實驗需要較高溫度，故選項說法正確；B、木炭具有還原性，奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應，故選項說法錯誤；C、實驗前應把木炭粉充分烘干，故選項說法正確；D、活性炭、木炭的主要成分均是碳，該實驗中的木炭粉可以換成活性炭，故選項說法正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗E或者C【解析】根據制取氣體反應原理，選擇正確制取裝置，解答問題?！驹斀狻浚?）儀器①的名稱：長頸漏斗。（2）實驗室用A裝置制取氧氣，該裝置是加熱固體制氣裝置，且管口沒有棉花，所以反應的化學方程式為：；收集少量的氧氣用于氧氣性質的實驗探究，應選用E或者C收集裝置；加熱時酒精燈內的液體是酒精，燃燒的反應方程式：。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳的反應化學方程式：。檢驗生成的二氧化碳時，將氣體通入F裝置中所發(fā)生反應的化學方程式：。14、1、4說明酸性物質會使紫色石蕊變紅或變色4中小花變紅，2、3中不變紅【解析】（1）根據酸性物質能使石蕊溶液變紅解答；（2）根據酸性物質能使石蕊溶液變紅解答；（3）根據干燥的紫色石蕊小花是否變色解答。（1）稀醋酸能使干燥的紫色石蕊小花變紅，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使干燥的紫色石蕊小花變紅，故紙花變?yōu)榧t色的實驗有1、4；（2）實驗1的作用是說明酸性物質會使紫色石蕊變紅或變色；（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學反應的現象是4中小花變紅，2、3中不變紅。點睛：掌握酸性物質會使紫色石蕊變紅是解題關鍵。15、酒精燈錐形瓶防止固體粉末堵塞導氣管AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B或C可以控制反應速率【詳解】（1）儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是錐形瓶。（2）A裝置中棉花團的作用是防止固體粉末堵塞導氣管；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解產生氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制??；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，但得到較干燥的氧氣，應用向上排空氣法，收集裝置是D，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，即固液常溫下制取氧氣，可以選用B或C發(fā)生裝置；相對于B裝置，C裝置中用注射器替代長頸漏斗的優(yōu)點是可以控制反應的速率。16、錐形瓶BE或CEa【詳解】（1）C裝置中甲儀器的名稱錐形瓶。（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為。（3）大理石或石灰水與稀鹽酸反應制取二氧化碳，其化學方程式表示為。（4）實驗室制取氫氣為固液反應不加熱，且氫氣難溶于水，應選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是BE或CE。