2025屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別的說法中，完全正確的一組是（）選項(xiàng)俗稱化學(xué)式類別A消石灰Ca（OH）2堿B石灰石CaO氧化物C小蘇打NaHCO3酸D純堿Na2CO3堿A．A B．B C．C D．D2．Al-CO2電池是一種新型電池。電池的工作原理：在O2的催化下，Al與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Al2（C2O4）3。下列關(guān)于Al2（C2O4）3的說法正確的是（）A．由4種元素組成B．鋁、碳、氧元素質(zhì)量比為9：12：32C．碳元素的化合價(jià)為+4D．由20個(gè)原子構(gòu)成3．2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法與之相違背的是A．綠色出行 B．工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放 C．街道灑水除塵 D．燃放煙花爆竹4．成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的（）A．星火燎原B．飛沙走石C．積水成淵D．披荊斬棘5．某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為：，則x的化學(xué)式是A．CH2O B．C2H4 C．CH4O D．CH46．下列物質(zhì)中，不屬于合金的是()A．不銹鋼 B．黃銅 C．水銀 D．硬鋁7．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是A．購物時(shí)用布袋代替塑料袋 B．外出時(shí)盡量乘坐公共交通工具C．工作學(xué)習(xí)中提倡紙張雙面用 D．為治理霧霾應(yīng)禁止燒柴火做飯8．如圖是鐵元素和氧元素常見化合價(jià)的坐標(biāo)圖，試判斷a點(diǎn)上形成化合物的化學(xué)式為（）A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O49．金屬元素和人體健康有很大關(guān)系。鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡，維持肌肉和神經(jīng)的功能代謝．如果人體缺鉀會(huì)出現(xiàn)肌肉不發(fā)達(dá)、心律不齊等癥狀。市場(chǎng)上出售的一種叫做果味鉀的補(bǔ)鉀藥．其主要成分是枸椽酸鉀(C6H7K3O8)。下列有關(guān)對(duì)枸椽酸鉀的說法正確的是：A．該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有25個(gè)原子；B．該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素的質(zhì)量比是6：7：3：8；C．該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的；D．該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的。10．下列選項(xiàng)中的除雜方法不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)中為雜質(zhì)）除雜質(zhì)的方法AO2（CO2）通過NaOH溶液，再通過濃硫酸BNaCl（Na2CO3）加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶CNaOH溶液（Na2CO3）加入適量Ca(OH)2溶液，充分反應(yīng)后過濾DCuO（Fe粉）加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D11．利用注射器進(jìn)行電解水的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),電極插人注射器筒內(nèi),裝置示意圖如下。下列說法不正確的是A．水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B．兩個(gè)注射器內(nèi)的原始液面、電極長度要保持一致C．檢驗(yàn)氣體時(shí),將注射器(內(nèi)有剩余溶液)取出,頂端靠近酒精燈火焰,推動(dòng)活塞即可D．實(shí)驗(yàn)成功時(shí),左邊注射器收到的氣體體積約是右邊的2倍12．為了檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是（）A．加入澄清石灰水B．滴入紫色石蕊試液C．用燃著的木條放在瓶口D．用燃著的木條迅速伸入瓶底二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)②儀器的名稱：_____。（2）實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液與MnO2制取O2，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），該反應(yīng)中MnO2是_____。（3）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），安裝好實(shí)驗(yàn)儀器后，應(yīng)先_____，然后裝入藥品，在試管口_____，作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，若用裝置E收集O2，試驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先_____，然后再_____。（4）實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒與稀硫酸制取H2，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），若要收集干燥的H2，應(yīng)將生成的H2依次通過F，D裝置，F(xiàn)裝置中盛放的液體是_____（填名稱），選擇D裝置收集H2的原因是_____（填H2的物理性質(zhì)）。14．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)一:集氣瓶底部水的作用是_________。（2）實(shí)驗(yàn)二:傾倒二氧化碳時(shí)觀察到的現(xiàn)象是________。此現(xiàn)象說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是______。（3）實(shí)驗(yàn)三:試管中裝有氫氣，該操作的目的是________________。（4）實(shí)驗(yàn)四:試管a中的黑色粉末變成________________色。寫出試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。15．如下圖1是已學(xué)的獲得氧氣的六種途徑，根據(jù)裝置圖回答問題。(1)寫出B中的儀器名稱:①_________。(2)若要通過途徑a制取較干燥的氧氣，可選擇的發(fā)生與收集裝置為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿，可能的原因是______。(3)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，途徑________(填字母)是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。(4)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。鐵在空氣中無法燃燒，但在潮濕的空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化。以下四種情況，銹蝕最嚴(yán)重的是_________。(5)固體氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2,是野外工作人員便攜燃料的來源。若實(shí)驗(yàn)室利用氫化鈣制取氫氣，選擇的發(fā)生和收集裝置為______。16．某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）A處通入氣體的化學(xué)式為_____________，C中盛有的試劑是_____________；（2）B、C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是_______________；_______________。（3）該套裝置的不足之處是_____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．向盛有20.0克稀鹽酸的燒杯中倒入5克黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應(yīng)，稱得未溶物質(zhì)質(zhì)量為2.4克，試計(jì)算：（1）該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量是_____克；（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）。18．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，請(qǐng)加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為_______；(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________？(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。根據(jù)下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)回答：（1）A中實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____。（2）B中實(shí)驗(yàn)不能得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的結(jié)論，說明理由并完善實(shí)驗(yàn)方案_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A、Ca（OH）2俗稱消石灰、熟石灰，屬于堿，符合題意；B、CaO，俗稱生石灰，屬于氧化物，石灰石的主要成分是碳酸鈣，不符合題意；C、NaHCO3，俗稱小蘇打，屬于鹽，不符合題意；D、Na2CO3，俗稱蘇打、純堿，屬于鹽，不符合題意。故選A。2、B【詳解】A、Al2（C2O4）3由鋁、碳和氧三種元素組成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、Al2（C2O4）3中鋁、碳、氧元素質(zhì)量比為（27×2）：（12×6）：（16×12）=9：12：32，故選項(xiàng)正確；C、Al2（C2O4）3中Al的化合價(jià)為+3，O的化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知碳元素的化合價(jià)為+3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該物質(zhì)的一個(gè)分子是由20原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。3、D【詳解】A、綠色出行能減少化石燃料的燃燒，能減少空氣污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、廢氣達(dá)標(biāo)排放，能減少空氣污染，該做法正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、街道灑水除塵，能減少空氣污染，該做法正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、燃放煙花爆竹，會(huì)造成空氣污染，該做法不正確，故選項(xiàng)正確。故選D。4、A【解析】A.星火燎原，涉及到燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B.飛沙走石，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.積水成淵，只有量的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.披荊斬棘，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；故選A。【點(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是是否有新的物質(zhì)生成。5、C【詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，2X+3O22CO2+4H2O中，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、0、6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CH4O。故選C。6、C【詳解】不銹鋼、黃銅、硬鋁都是合金，水銀是純金屬，不是合金，故選：C。7、D【解析】A、購物時(shí)用布袋代替塑料袋，減少污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、外出時(shí)盡量乘坐公共交通工具，減少尾氣排放；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、工作學(xué)習(xí)中提倡紙張雙面用，減少資源浪費(fèi)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、為治理霧霾應(yīng)減少使用柴火燒火做飯；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。8、B【詳解】a點(diǎn)所示鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，所以a點(diǎn)上形成化合物的化學(xué)式為FeO。故選B。【點(diǎn)睛】化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零，根據(jù)元素的化合價(jià)可以書寫化合物的化學(xué)式。9、D【解析】試題分析：根據(jù)枸椽酸鉀的化學(xué)式C6H7K3O8，可以看出原子個(gè)數(shù)，元素的種類及微粒構(gòu)成，并能計(jì)算元素的質(zhì)量比。即由該物質(zhì)的化學(xué)式可得出下列信息：①組成元素的種類，②各元素的原子個(gè)數(shù)比，進(jìn)一步可確定，③一個(gè)分子中的原子數(shù)目，④各元素的質(zhì)量比。A項(xiàng)中，一個(gè)分子所含原子數(shù)為：（6+7+3+8）＝24，不正確。B項(xiàng)中，C、H、K、O元素的質(zhì)量比為：12×6∶7∶39×3∶16×8，B項(xiàng)也不正確?？键c(diǎn)：本題考查元素質(zhì)量比的計(jì)算，分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，物質(zhì)的元素組成點(diǎn)評(píng)：本題雖以新信息來考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，但主要是利用枸椽酸鉀的化學(xué)式來解答，所以應(yīng)注意利用化學(xué)式和已有知識(shí)相結(jié)合來解答。10、D【分析】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變?！驹斀狻緼、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸干燥，得到氧氣，符合除雜原則，故A正確；B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，充分反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉，故B正確；C、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，充分反應(yīng)后過濾，得到氫氧化鈉，故C正確；D、氧化銅和鐵均與稀鹽酸反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了，不符合除雜原則，故D不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。11、C【詳解】A.水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故正確；B.兩個(gè)注射器內(nèi)的原始液面、電極長度要保持一致，故正確；C.檢驗(yàn)氣體時(shí)，應(yīng)先將注射器液體排出，再將頂端靠近酒精燈火焰，推動(dòng)活塞即可，故錯(cuò)誤；D.左邊的注射器與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，右邊的注射器與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，實(shí)驗(yàn)成功時(shí),左邊注射器收到的氣體體積約是右邊的2倍，故正確；故選：C。12、C【解析】因?yàn)棰俣趸急旧聿粫?huì)燃燒，它也不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，若熄滅則證明收滿；②二氧化碳是密度比空氣重的氣體，所以先進(jìn)入瓶中的二氧化碳會(huì)沉到瓶的底部，把燃著的木條伸入內(nèi)部是不會(huì)檢驗(yàn)到二氧化碳是否滿到可以溢出瓶口的現(xiàn)象；故選C．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗B催化劑A檢查裝置的氣密性塞一團(tuán)棉花將導(dǎo)管從水槽中移出熄滅酒精燈B濃硫酸密度小于空氣【詳解】（1）圖中標(biāo)號(hào)②儀器是長頸漏斗，故填：長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液與MnO2制取O2，是固液常溫型反應(yīng)，故應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B，該反應(yīng)中MnO2是催化劑，故填：B；催化劑。（3）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A，安裝好實(shí)驗(yàn)儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品，在試管口塞一團(tuán)棉花，作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，若用裝置E收集O2，試驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中移出，然后再熄滅酒精燈，防止水回流引起試管炸裂，故填：A；檢查裝置的氣密性；塞一團(tuán)棉花；將導(dǎo)管從水槽中移出；熄滅酒精燈。（4）實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒與稀硫酸制取H2，是固液常溫型反應(yīng)，故應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B，若要收集干燥的H2，則需要使用干燥劑，可以是濃硫酸，故應(yīng)將生成的H2依次通過F，D裝置，F(xiàn)裝置中盛放的液體是濃硫酸，選擇D裝置收集H2是因?yàn)闅錃獾拿芏刃∮诳諝猓侍睿築；濃硫酸；密度小于空氣。14、吸收二氧化硫，防止污染空氣燒杯中燃著的蠟燭從下到上依次熄滅不能燃燒也不支持燃燒檢驗(yàn)氫氣純度，防止氫氣中混有空氣，達(dá)到爆炸極限，而發(fā)生爆炸紅【詳解】(1)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味，污染空氣的二氧化硫，二氧化硫易溶于水，因此，集氣瓶底部水的作用是吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣；(2)由于二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大，所以如圖向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時(shí)，下面的蠟燭先熄滅，然后上面的蠟燭才熄滅，故填寫：燒杯中燃著的蠟燭從下到上依次熄滅；該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，故填寫：不能燃燒也不支持燃燒；(3)由圖可知，該實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)氫氣純度的實(shí)驗(yàn)，目的是防止氫氣中混有空氣，達(dá)到爆炸極限，而發(fā)生爆炸；(4)由圖可知，實(shí)驗(yàn)四的試管a中，反應(yīng)物是碳和氧化銅，高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，故填寫：紅；(5)碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，故填寫：。15、長頸漏斗AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑高錳酸鉀的量不足/裝置漏氣/藥品失效(合理即可)b劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4乙BD/BE【解析】(1)據(jù)圖可知B中儀器①的名稱是長頸漏斗；(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)用發(fā)生裝置A，收集較干燥的氧氣，可選擇收集裝置C；若收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿，其可能原因是：高錳酸鉀的量不足、裝置漏氣、藥品失效等；(3)雙氧水制氧氣裝置操作簡單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染；(4)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；鐵同時(shí)與水、氧氣接觸容易銹蝕，對(duì)比四個(gè)實(shí)驗(yàn)，銹蝕最嚴(yán)重的是乙；(5)固體氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2，發(fā)生裝置應(yīng)選B，氫氣難溶于水，密度比空氣小，可用排水法收集或向下排空氣法收集，收集裝置可選D或E?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、CO澄清石灰水Ca（OH）2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O沒有進(jìn)行尾氣處理【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe2O3生成Fe和CO2來模擬工業(yè)煉鐵，故通入氣體為CO，C是用來檢驗(yàn)CO2的是澄清石灰水Ca(OH)2故填：CO：Ca（OH）2；（2）B處氧化鐵被還原生成鐵和二氧化碳化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，C處二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，澄清石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）CO有毒會(huì)污染環(huán)境，故需要尾氣處理，裝置的不足之處是沒有進(jìn)行尾氣處理，故填：沒有進(jìn)行尾氣處理。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）黃銅（銅鋅合金）樣品中能和硫酸反應(yīng)的只有鋅，銅不反應(yīng)，所以鋅的質(zhì)量=5.0g-2.4g=2.6g；（2）設(shè)：2.6g鋅反應(yīng)消耗的HCl的質(zhì)量為x，生成的氯化鋅的質(zhì)量為y，氫氣的質(zhì)量為z

x=2.92g