班主任工作計(jì)劃高中2023（20篇）

班主任工作計(jì)劃高中2023（20篇）

班主任工作計(jì)劃高中2023（通用20篇）

班主任工作計(jì)劃高中2023篇1

一、進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育

教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則。我始終認(rèn)為：常

規(guī)好，儀容儀表好，學(xué)習(xí)，自然也會很好。遍觀高一年級學(xué)生，無

一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴(yán)，不欣賞同

學(xué)；要么是懶散應(yīng)付，學(xué)習(xí)目的非常之不明確，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。

養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中

生，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成

教育絕不可能一蹴而就，而是要有計(jì)劃、分步驟的進(jìn)行。否則，

貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。具體計(jì)劃如下：

1、在教育內(nèi)容上，重點(diǎn)放在抓常規(guī)

遲到、穿校服、學(xué)生儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課

桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學(xué)習(xí)成績的取得，

并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)

習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進(jìn)

取心、沒有好習(xí)慣。但，這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去

做，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面

的教育充耳不聞了。要想真正達(dá)到目的，必須曲線射門，以另一

種的方式達(dá)這一目的。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)

慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施。

2、在教育時間上，分時段完成

擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼兩個班的英語教學(xué)，精力實(shí)在有限，不

可能同時全部完成。更何況，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中

要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成

教育必須分步進(jìn)行，每次一個重點(diǎn)，解決一個再進(jìn)行下一個。為

此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負(fù)責(zé)人，

繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實(shí)繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn)。積少

成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。而且一定要

把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進(jìn)行定期檢查。

3、在教育方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生

的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學(xué)生都能接受

的，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重

要了。要做好班主任工作，必須了解每一個學(xué)生，了解他們的優(yōu)

點(diǎn)缺點(diǎn)、家庭環(huán)境、性格特點(diǎn)，只有了解，才有溝通，有了溝通，

才有深入人心的引導(dǎo)和幫助。

二、構(gòu)建良好的班級精神面貌

集體需要凝聚力，班級需要昂揚(yáng)向上的班風(fēng)和良好的班級文

化。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意，永不在意！進(jìn)步退步，永不

止步！這是全班同學(xué)一起選出的口號，反映同學(xué)的心聲。班級墻

上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責(zé)，時刻提醒同學(xué)

們努力上進(jìn)。除此之外，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，

這是無形的財(cái)富。快樂學(xué)習(xí)、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛

煉活動、鼓勵同學(xué)們每個午后齊聲唱歌，振奮精神……諸如此類

的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠

的班級氛圍。同時強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、進(jìn)一步做好信心教育

因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度

的發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟

這是改變不了的現(xiàn)實(shí)。這就是自己的學(xué)生，必須要面對，而且還

必須有所改變。對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題。由

于長期的考試不理想（相對），很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心,

心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是

喚醒式的教育。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意、失意、永不在意！進(jìn)

步、退步永、不止步！

上學(xué)期"超越自我"的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持，并盡

可能的豐富化。為此，我設(shè)計(jì)了"我的學(xué)習(xí)我做主"的自我監(jiān)督形

式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)

自我解決、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等。讓學(xué)生在不

斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一

大步。學(xué)生在日積月累中，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取，不斷超越。

四、用激情理想鼓勵學(xué)生

十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的

積極性，而不是壓制。班里成績差的學(xué)生也學(xué)習(xí)地很積極，因?yàn)?/p>

我要給了每一個學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該

玩的時候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)

理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學(xué)生，才能使整個班級

齊心向上。

多理解、多鼓勵，少批評。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，

他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需

要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤的時候，就不要

再批評了，否則，只能起到相反的效果。

在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中，

是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后

兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。

班主任工作計(jì)劃高中2023篇2

一、班級基本情況

本班是高一年級的普通班，中考入學(xué)成績在全級為中等偏下。

全班共有學(xué)生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生較

為活躍，大部分女生較為安靜，外宿生和內(nèi)宿生交流較少，學(xué)生

之間仍比較陌生，班級凝聚力不強(qiáng)。

學(xué)習(xí)水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，

已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重，

學(xué)習(xí)壓力較大。學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛活

躍，思維發(fā)散，學(xué)生都比較聰明，但是玩心太重，班風(fēng)不是很好。

班干部的積極性不夠高，工作不夠積極主動，部分班干部沒

有以身作則，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級。

二、主要任務(wù)：

1、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，挖掘班級各方力量,

加強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，注重學(xué)法

指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、利用好每周一次的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的

行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高班級的整體水平。

班主任工作計(jì)劃高中2023篇3

本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任35班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一

個星期的觀察和了解，目前我對35班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,

現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)生情況分析

我班是本校微機(jī)三個班對口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名學(xué)生,

其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現(xiàn)

住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成績在350分以

上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運(yùn)城鐵

路運(yùn)輸學(xué)校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的

情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒有生活特別困難

的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭情況（一名父

母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤

癖；另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥,

從小看病吃藥，但一直不見好轉(zhuǎn)）學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛說話,

小動作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班

級非常希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時間觀點(diǎn)

差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備

自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜。在

摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)

“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求，

規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧

弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點(diǎn)。

我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包

辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動觀

點(diǎn)，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷

衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手

把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培

養(yǎng)學(xué)生對集體負(fù)責(zé)的精神。

在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂

氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，

我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),

而且較懶惰，做事不積極，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學(xué)

習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)

生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r的挫折而喪失

斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有

興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)

法解決或彌補(bǔ)。

二、班級管理的初步設(shè)想

高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的

習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定

命運(yùn)，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如

每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌

面

下面，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零

食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐?/p>

帶；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做；見了

老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校

的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不

對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使

我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本

保證。

作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵

是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我

給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來，就

是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的

學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不

留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的

話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在

學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么緊張，都要安排時

間預(yù)習(xí)第二天的課；二是課堂上認(rèn)真聽講，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)

的東西掌握好。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的

基礎(chǔ)打好，這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還在班中特意推選

了一名學(xué)生，專門有一個本用來登記每個學(xué)生不同時期的生活、

學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級月考核”

制度，班級建立一個“學(xué)生每月綜合情況表”，讓學(xué)生了解自己、

從而激勵自己做得更好。

建立一個團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過

一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利

地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運(yùn)作，總的情況看來還可以，以

后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、

嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，

又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭

取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級

靈魂的作用。

本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)：就是怎樣使中考

民績在三百分以下的學(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班

集體并使他們的成績有所進(jìn)步。這一工作打算分兩步進(jìn)行。首先

要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生,

入學(xué)的成績并不能說明什么，來到職中，所有的人都是從零開始，

學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下

思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙

差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上

鼓勵他們，從行動上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，

“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。

對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)?/p>

教育方式，追求“家校合一”的教育效果。

另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個年齡段的

學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的

專業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開了父母寄宿學(xué)校，難免有時

候會覺得青春期，需要有人能與他們談心，理解他們，在這種情

況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段

防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗(yàn)，如果這個問題在

高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入

學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，中學(xué)生

守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他

們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸

及這條高壓線，后果是可想而知的。

從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感

受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或

者說壓力）將鞭策我彈精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。

三、具體工作措施如下

1、對新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。

(1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，教育他們要嚴(yán)

格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)

境。

(2)利用班會課、自習(xí)課、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面

的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育。

(3)制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級的一日常

規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個學(xué)生都明確班級

工作是每個人該做的事。

(4)找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)

生自我控制能力有所提高。

(5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī)、長頭發(fā)、長

指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來。

2、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。

(1)本學(xué)期重點(diǎn)對班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時指定幾名成

績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的

職務(wù)，通過一段時間的觀察和考核，正式確定班團(tuán)干部。

(2)健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作的開展,

并由班長對干部進(jìn)行定期地考核打分，及時找出幾名干部的不足，

幫助提高，同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。

⑶實(shí)行干部匯報(bào)制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團(tuán)

支書、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作，使

他們逐步成為班主任的得力助手。

3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主

任工作

(1)除記載班主任工作手冊外，團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考核情況

表和班級日志，并及時公布，以便于班主任和全班學(xué)生及時了解

班級一周的情況，真正做到讓每一個學(xué)生明確知道自己成長道路

上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。并根據(jù)學(xué)生的情況，推選出以下“四個星座”。

在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個隊(duì)員的星座圖表布置出來。

a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”

熱情星一一謙讓星一一尊師星一一愛老星

b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”

自知星一一克己星一一值勤星

c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”

預(yù)習(xí)星一一復(fù)習(xí)星一一檢查星一一訂正星

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗一一長葉一一開花一一獻(xiàn)果

(2)利用每周考核情況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、評先

進(jìn)的一手好資料，讓每個學(xué)生都對自己的結(jié)果心服口服。

⑶通過每周考核情況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,

更有利于班主任工作更好地開展。

4、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興

我榮、校衰我恥”的主人翁體驗(yàn)

(1)精心組織班會、學(xué)校的文藝匯演等教育活動。根據(jù)新時期

學(xué)生特點(diǎn)，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文

化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班級活動制度，做到精心組織、有目

的性、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂于接受。使班會

課活動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。

(3)組織安排一些有意義的班級活動，活躍班級氣氛，增強(qiáng)班

級的凝聚力，使每個學(xué)生都有較強(qiáng)的班級集體榮譽(yù)感。

5、家長工作：

(1)做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

(2)開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與班

級活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

(3)利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

(4)引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的

學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

6、心理健康教育：

(1)建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。

(2)正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入

與學(xué)生談心。

(3)教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。

7、教師的自我要求：

(1)為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

(2)通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體

現(xiàn)。

(3)注意自己平時知識的積累，多鉆研，為自己的教育工作打

下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

班主任工作計(jì)劃高中2023篇4

一、班級基本情況和班主任工作重點(diǎn)

我班目前共有學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人。這些

學(xué)生思想純樸，有一定的進(jìn)取心，時間觀念有待加強(qiáng)。具體看：

男生相對膽小、謹(jǐn)慎，而大多女生則相對外向、直接。本學(xué)期我

作為班主任的工作重點(diǎn)有兩個是：1.建立一支有進(jìn)取心、能力較

強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;2.通過班級特色活動增進(jìn)男女生的了解和良性

競爭，同時形成較強(qiáng)的班級凝聚力。

二、日常管理提高班級凝聚力

1、抓好班級一日常規(guī)和學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)好新上任的紀(jì)

律部長，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、每天抽學(xué)號輪流做班級的“特派觀察員”，以“日記”形

式記錄情況并協(xié)助班干部解決突發(fā)事件，人人參與，讓學(xué)生教育

學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體的觀念。

3、鼓勵學(xué)生做有責(zé)任感的創(chuàng)新，適當(dāng)放權(quán)給班干部自主管理

班級。每星期的班會課一定要留夠20分鐘的時間給班干部用他們

的ppt（或他們的創(chuàng)意方式）給全班同學(xué)上班會，主題可以結(jié)合德

育處安排、班級突發(fā)事件或同學(xué)們的興趣。

4、針對班級學(xué)生，年齡小、時間觀念不強(qiáng)的特點(diǎn)，特制定“班

級量化考核標(biāo)準(zhǔn)”，開學(xué)初多以“扣分”的強(qiáng)制方式讓孩子逐步

養(yǎng)成“不能不守時”的習(xí)慣，后期再以獎勵加分的方式鞏固“守

時”的良好品質(zhì)。

三、特色活動增進(jìn)友誼、培養(yǎng)習(xí)慣（初步構(gòu)想的活動見文后附

錄）

1、學(xué)習(xí)活動：利用月考、期中考開展學(xué)習(xí)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享活

動，幫助孩子有梯度地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和強(qiáng)度，培養(yǎng)學(xué)生良

好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

2、品質(zhì)活動：利用軍訓(xùn)進(jìn)行自信心和意志品質(zhì)教育，使學(xué)生

明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的

實(shí)力，相信堅(jiān)持就是勝利。形成“我以班級為榮，班級以我為驕

傲”的向心力和良好的文化氛圍。

3、文體活動：組織學(xué)生參加廣播操、體藝節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，促

使學(xué)生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績。抓好入學(xué)的第一次

“紅歌會”、元旦文藝演出，宣傳并大力獎勵積極申報(bào)項(xiàng)目、上

場和獲獎的同學(xué)，營造一種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，

這也是今后從事任何工作必備的精神。

4、班級文化宣傳活動：提高板報(bào)質(zhì)量，多給新組建的班級宣

傳部提供物質(zhì)和行動支持，幫助他們快速成長，營造良好的學(xué)習(xí)

氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

5、社團(tuán)、義工活動：組織學(xué)生適當(dāng)加入學(xué)校的各類社團(tuán)，鼓

勵學(xué)生積極參與由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動，讓他

們在具體的團(tuán)體中慢慢學(xué)會與他人合作，同時提高實(shí)踐能力。

四、建設(shè)班級的特色

我班將以“活力無限”作為特色班級建設(shè)的中心，開展班級

活動及工作。由于初一第一學(xué)期是創(chuàng)建班級特色的起始階段，所

以有以下初步安排：

1、利用班會課確定特色班級名稱、口號以及創(chuàng)建特色班級的

方案初稿。

2、利用學(xué)校、年級舉辦的幾個大型活動（合唱比賽、軍訓(xùn)I、

體藝節(jié)、廣播操、班級課外活動等），展示孩子風(fēng)采和活力，增進(jìn)

孩子間的了解，鍛煉孩子的表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力。

3、做好相關(guān)圖片、影相材料和學(xué)生優(yōu)秀作品的收集、整理,

為下個學(xué)期做準(zhǔn)備。

五、加強(qiáng)與家長的溝通和合作

在本學(xué)期，要盡快構(gòu)建與家長相互理解、信任的互助式家校

合作關(guān)系。利用好德育處成立“親子義工隊(duì)”、邀請家長“送課”

的活動契機(jī)，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育

有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭把所有同學(xué)的家庭走訪一次。要

不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形

成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

就像當(dāng)初一樣，我相信“如果孩子記住了你對他的好的影響,

那你的教育就成功了！”一個心靈就是一個世界，我決心讓每個

“世界”愉悅積極的前行！期待初一的第一個學(xué)期是一個良好的

開始！

班主任工作計(jì)劃高中2023篇5

高三一年，可以說是一個人學(xué)習(xí)生活中最重要的一年，在這

一年里，是改變?nèi)松\(yùn)的一年，在這一年里，考上大學(xué)的人就

可以開始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，而考不上的同學(xué)只好回家，或者工作，

或者學(xué)技術(shù)?？傮w來說，考上大學(xué)是每一個人的夢想！而我作為高

三的班主任，就更加需要努力的工作了，有多少同學(xué)需要我的指

導(dǎo)和我的幫助呢，我會拉緊發(fā)條，努力工作！

一、基本情況

總體來說，本班有如下特點(diǎn)：

1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成績較好。

2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。

3、有輕度的兩極分化情況。

4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、

憂郁、失眠等。

二、幾項(xiàng)重要任務(wù)

1、高考動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題

是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。

2、高考報(bào)名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)一科

3、組織學(xué)生作好體檢工作。

4、動員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌！耙荒！钡某煽兒艽?/p>

程度上決定著高考志愿的填報(bào)，它實(shí)際上是對高考成績的檢測。

必須作好充分的準(zhǔn)備。

5、作好“二模”的備考動員。6、組織學(xué)生作好體檢工作。

7、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一門科學(xué)，填

報(bào)的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實(shí)際，根據(jù)自己

的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿

是重中之重。

8、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”。

三、具體的實(shí)施步驟

根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實(shí)際，擬做如

下安排。

周次主要工作

1開學(xué)典禮，高考報(bào)名

2強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)

3摸底考試

4摸底考試分析

5一模

6一?？偨Y(jié)

7家長會

8二模、體檢

9高考備考心理輔導(dǎo)

10二?？偨Y(jié)

11德育考核及操行評定

12高考

四、班級管理中，用制度說話。

1、實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行

罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值日班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，并

實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值日班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，

對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。

五、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思

想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取

的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室

老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2、引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階

段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成

目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考

試中實(shí)現(xiàn)突破。

六、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。

1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，

并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過

慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。

高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了

解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解

除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長，說長也

短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付

出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

一年的工作很快就會結(jié)束，但是對學(xué)生來說，高三一年的生

活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學(xué)

生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進(jìn)步。

我要做好工作，要幫助學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、心理上保持健康，以

健康的心態(tài)迎接高考，迎來最美好的一天！

新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各

方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班”團(tuán)

結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、班級情況分析

從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班

風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大

部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生

自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及

的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，

先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1.確立班級體的奮斗目標(biāo)

班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班

集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會推動前進(jìn)的動力。所以，

一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、

中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效

應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本

班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)

班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，

使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的

實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂

和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌

握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們

良好的文化底蘊(yùn)。

3）經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)

工作。

3.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4.關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)

明的班規(guī)班紀(jì)，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者，形

成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，所以，轉(zhuǎn)化后

進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵；精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相

結(jié)合，制定獎勵方案，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不

斷取得進(jìn)步；

6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上

進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點(diǎn)突出。

7.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并且本班要盡可能開展符

合本班特點(diǎn)的活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8.健全班委會和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部

進(jìn)

行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對班委考核評價(jià)制

度，促使干部隊(duì)伍健康成長。

三、具體措施

1.充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極

分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去

努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級

別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生

活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3.充分利用課堂的時間向?qū)W生進(jìn)行教育。

4.抓住每一次月考，及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。

5.組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動。

6.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

新的學(xué)年，新的開始，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級

的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

班主任工作計(jì)劃高中2023篇6

本學(xué)期我接手新編高二⑵班的班級管理工作。該班是新組成

的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人，男生46人。有

6名學(xué)生來自高一年級的實(shí)驗(yàn)班。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕

大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有

朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績

首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)

慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展

自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計(jì)劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡

快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏

的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、

分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性

化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議

制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高

二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,

并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時到校不早退，病假

事假及時請。

升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌

周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)

準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前

人后一個樣。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服

從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干”今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班

干，教給工作方法。

第二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)、江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；

.設(shè)想3：“后的我”夢想主題班會。

2、”名人知多少”讀書活動；

3、建立班級“青春書架”（因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿

捐書；本人計(jì)劃捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，安排專

人管理。）

4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

九月份：1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《江門一

中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。2、學(xué)生組織“樹立

一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。2、指導(dǎo)開好“慶祝教

師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。4、學(xué)習(xí)新校

訓(xùn)，學(xué)唱校歌。5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份：1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。2、學(xué)

法交流黑板報(bào)出刊。3、”講誠信，拒偷盜”主題班會。4、運(yùn)動會

動員。5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。6、參加學(xué)

校運(yùn)動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

H"一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比

賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強(qiáng)安全教育。5、班級讀書

活動小結(jié)。

十二月份：1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。2、觀摩主題班會。3、參

加藝術(shù)節(jié)活動。4、建立班級網(wǎng)頁。5、慶元旦班級文娛活動課（一

節(jié)課）。

元月份：1、加強(qiáng)法制安全教育。2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3、期末考試動員會。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+_類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),

使之堅(jiān)定信心，力爭出類拔萃。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計(jì)算機(jī)類、寫作類、體育類、表演類、科研

類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。

第五、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指

導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

班主任工作計(jì)劃高中2023篇7

寒假結(jié)束，很多學(xué)生寒假期間太過于放松自己，無論在生活

習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，班主任還需要多加重復(fù)，另外上學(xué)期數(shù)理

化進(jìn)度快造成部分學(xué)生跟不上，對學(xué)習(xí)失去信心，根據(jù)理科生的

種種特點(diǎn)，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。

在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,

更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。

通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺；通過

談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)

揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中我

努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己

的想法，讓后加以引導(dǎo)。

二、緊密聯(lián)系家長。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密

的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。我

主要通過校訊通發(fā)信息以及主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來

校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得

溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作

計(jì)劃。

1、培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任

更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班

的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。

此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情況。

2、根據(jù)學(xué)生的特長和能力，選好班干部

通過學(xué)生過去所在的班級的班主任的了解，提前確定好班干

部，并在開學(xué)之初找班干部了解情況再作調(diào)整。

3、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班

主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班

級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。

最后、通過班干部會議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開

展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)

四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)

體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。比如陳年舊習(xí)難改；接受

新知識的壓力；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心

理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所

以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點(diǎn)，完善

自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。

2、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是B層次的學(xué)生。

帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《輝縣一中學(xué)生一日行為規(guī)

范》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實(shí)行

學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，七位

值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟、分階段地開展塑

造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)

劃、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、“你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識

等。

五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績

B班學(xué)生最明顯的是學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，

但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他

們沒事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的

事上，學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下

的措施：

1、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不

定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等。這在我

班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。

2、加強(qiáng)早讀制度。班主任提前到班。

3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,

隨機(jī)抽查作業(yè)完成情況。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)。在第一階段考試、第二階段考試、期末考

試前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組

織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

六、小結(jié)

但好多事情真的不如人愿，因?yàn)榭陀^的原因。使得學(xué)生的努

力沒能取得相應(yīng)的成績，望著學(xué)生沮喪的表情，作為班主任的我

真的能感同身受，我恨不得我一人來承受這一切，而不愿讓小小

年紀(jì)的學(xué)生過早領(lǐng)受社會的不公。事后，我在班里進(jìn)行適時的教

育，以平和學(xué)生的心態(tài)。

雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人

意的地方。班級中還是有不少行為散漫的學(xué)生，極度厭學(xué)的學(xué)生。

以后下功夫逐步解決這些問題。

時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強(qiáng)，但是我身

邊有這么多優(yōu)秀的班主任是我的典范，我會更加努力，落實(shí)到實(shí)

際的行動中去。高二是步入高三的過渡階段，作為高二班主任的

我，我會把把更多精力花在學(xué)生身上，加油！

班主任工作計(jì)劃高中2023篇8

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生為本，

努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜

合素質(zhì)。培養(yǎng)”團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”的班風(fēng)，創(chuàng)建

優(yōu)秀班級。

二、班情分析

從上學(xué)期各方面看，我班所有學(xué)生總體不錯，本班風(fēng)積極健

康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已

經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)

習(xí)效率低。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保

證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做

思想工作，保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí)，為高三打好良好

的基礎(chǔ)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)

工作，限度地營造一個“團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)，和諧”的班集體。

三、教育設(shè)想

1、加強(qiáng)班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,

確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示，從而使班級的管理目標(biāo)明確；加

強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念意識。利用班會、談話等各種形式加大宣

傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣，建成文明班級。

2、深化道德教育。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵

守公民基本道德的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、

集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。

3、重視法制安全教育。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全

教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高學(xué)生守法自覺性，杜

絕惡性事件發(fā)生。及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。

4、抓好班級常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理

人、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，

獎懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐

能力的培養(yǎng)，

5、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在

班級的威信，他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和

榮譽(yù)感；幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級

工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮

自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，

加強(qiáng)合作，提高班級工作效率；關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵他們勇敢

管理。

四、具體目標(biāo)

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚班級各方力量，

提高班級整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)

法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新

型師生關(guān)系。

五、具體措施

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

（2）多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用時間進(jìn)行家訪或電話家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)

一思想。

(4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們

再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

(1)積極開展各項(xiàng)評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每月進(jìn)行一次班干部會議并做好

記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作

能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解

社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,

做好協(xié)調(diào)工作。

(2)做好后進(jìn)生(雙有生)轉(zhuǎn)化工作。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展

形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

交流等。

(4)加強(qiáng)學(xué)生早、午、晚自習(xí)等時段的自主管理。

(四)活動安排

1、利用第一次班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生

進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚(yáng)長避短。

2、結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他

人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級整體

面貌。

3、進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源，進(jìn)行專題講

座，牢固樹立“今天我以二中為榮，明天二中以我為榮”的意識。

4、對每次月考考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng)、鼓

勵，對成績不理想的同學(xué)，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

5、對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)。

6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管

理。

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的

思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一

個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計(jì)劃，在執(zhí)

行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí)。作為班主任，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，

不斷探索，多和同仁們交流請教，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高

學(xué)生素質(zhì)。

班主任工作計(jì)劃高中2023篇9

本學(xué)期繼續(xù)跟班任教擔(dān)任班主任工作。我愿用我百倍的真

誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，我相信在經(jīng)過我的引導(dǎo)和

他們自己的努力后，他們能各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們

的心靈，同時也為了孩子們的健康全面的發(fā)展，特制定班主任計(jì)

劃如下：

一、班級基本情況和目標(biāo)

我班共有學(xué)生人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是：選拔培養(yǎng)一支

責(zé)任心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊(duì)伍，建立合作小組，樹立

良好的班級學(xué)風(fēng)；弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)學(xué)生能自覺做文明守紀(jì)、勤奮

上進(jìn)的中學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化落實(shí)，培

養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，積

極開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)

感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法

1、了解學(xué)生狀況：

(1)有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，增加師

生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，進(jìn)而開展班務(wù)工作。

(2)不定期家訪，定期召開集體家長會。通過家長了解中學(xué)

生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的積極

配合。

2、抓好班務(wù)常規(guī)：

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的兩操和活動課，要求學(xué)生做到精

神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，

依次返回課室，做懂規(guī)則的中學(xué)生。

(2)組織學(xué)生做合格值日生：

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的

重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)

心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的

現(xiàn)實(shí)意義。

3、組建培養(yǎng)班集體：

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任必須培養(yǎng)良

好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿

論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就

可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵生本管理，選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

盡量做到人人有崗，班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有鍛煉

的機(jī)會，同時也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級整體利益負(fù)責(zé)，增強(qiáng)責(zé)

任心和責(zé)任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使

用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作：

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行

個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)

習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊

學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)該堅(jiān)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，

感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊

心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，

充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

班主任工作計(jì)劃高中2023篇10

一、指導(dǎo)思想

（一）以平等、尊重、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生，關(guān)

注每一位學(xué)生的成長。

（二）嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃芾硎謨浴泛汀吨行W(xué)生守則》等

文件要求開展班主任工作，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同

維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。

（三）結(jié)合原班

主任工作計(jì)劃開展工作，

二、班級情況分析

(一)基本情況

高一⑺班為年級普通班，共有學(xué)生67人，其中男生34人,

女生33人，內(nèi)宿生63人，外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲。

學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作，多數(shù)學(xué)生獨(dú)立能力較

強(qiáng)。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分，其中有幾位擇校生。

(二)存在問題

1、學(xué)習(xí)方面：

(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

(2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，不會合理安排時

間，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(3)部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有厭學(xué)情

緒。

(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè)。

2、紀(jì)律方面：

(1)個別學(xué)生紀(jì)律不好，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，受到德育處懲罰。

(2)部分學(xué)生自律性比較差，上自修、自習(xí)時講話，影響別人。

(3)部分同學(xué)對班級集體活動不積極，缺乏集體精神。

(4)部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠。

三、實(shí)習(xí)期間工作重點(diǎn)和主要任務(wù)

（一）工作重點(diǎn)

1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。明確班干部的任務(wù)，對班干

部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定班級管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和

班級專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制，讓更多的同學(xué)參與到班級管理中，培養(yǎng)同

學(xué)們對班級的熱愛。

3、營造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個小組之間進(jìn)行

競爭，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共

同進(jìn)步。

4、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方

法，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。

5、增強(qiáng)班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團(tuán)體活

動，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)班級利益，增強(qiáng)班級凝集力。

6、解決班里存在的紀(jì)律問題。整頓班級自修、自修的紀(jì)律,

轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

班主任工作計(jì)劃高中2023篇H

在新的一年里，我繼續(xù)擔(dān)任高二年級229班的班主任，針對

上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合

本班實(shí)際情況，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)

期班主任工作計(jì)劃：

一、基本情況

本班現(xiàn)共有學(xué)生60人，其中團(tuán)員60人，女生20人，男生40

人。住校生24人，其中女生12人，男生12人；通學(xué)生30人，

其中女生6人，男生24人；寄宿生6人，其中女生2人，男生4

人；包灶生20人，其中女生6人，男生14人。通過高二上學(xué)期

的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng)。

不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時

常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生

培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足，處理學(xué)生上方法不夠靈活。

二、指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在

“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)

生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多

彩的思想教育活動為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮

家長的輔助教育作用，以班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育

教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升

學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，

幫助學(xué)生擺脫由于生理，

心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一

些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力。

三、班級奮斗目標(biāo)一一培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是一個普通理科班，班上學(xué)生都很懂事，也很熱愛學(xué)習(xí)，

并且又十分有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成績都不是特

別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對學(xué)

生的心理輔導(dǎo)，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和

人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮

好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取

有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采

用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

四、主要工作

1、安全工作，這是班級工作的重中之重。

認(rèn)真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全

第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的綜合效應(yīng)，

做好學(xué)生安全教育和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、

溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育，大

力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對學(xué)生

進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，

自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育

日”，加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防

電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)

則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)

生的自我保護(hù)意識。

2、全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心

理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識，激勵他

們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學(xué)

校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，使新的班級在

新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。

3、認(rèn)真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課

對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的

品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課

的質(zhì)量。例如，本周計(jì)劃開展以安全教育為主題的主題班會，下

周擬開展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會等等。

4、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，

學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以

首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有

能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活

上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過

大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平

行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

5、調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性

對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己

缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較

容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，

多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚(yáng)，從而使他們

自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并

向老師和同學(xué)展示他們能行！

6、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進(jìn)行職責(zé)

分工與培訓(xùn)，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制

自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，給學(xué)生提供展示平臺，

使人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

7、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)

任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期

反饋，賞罰分明。

8、關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他

們在學(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決

困難。關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)

心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存

在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

9、做好班級各項(xiàng)收尾工作。

總之，高二第二學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的

成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己會繼

續(xù)刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的

第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇

請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激。

班主任工作計(jì)劃高中2023篇12

高一新生已經(jīng)入校，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段，在各方

面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計(jì)劃如下：

一、思想建設(shè)：

1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心

理問題，作為班主任，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距

離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。

2、要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察,

發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，帶動后進(jìn)，

力爭不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

3、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動。

開好每周二的主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義

教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的培養(yǎng)。

二、組織建設(shè)：

在班級干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任任

命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)

揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

三、制度建設(shè)：

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。

四、學(xué)習(xí)方法：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣

小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

班主任工作計(jì)劃高中2023篇13

L放手、引導(dǎo)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理。

我的班級管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理，假如這一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)不了，

我的班主任工作就是失敗的。所以從開學(xué)第一天，我就開始放手。

班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)

學(xué)生干部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦？

這個工作，我主要做的是：（1）不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、

紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作；（2）積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班干部可以民

選，由班長組團(tuán)；（3）促進(jìn)班干部研究班級的問題并提出解決措

施；（4）打造班干部團(tuán)隊(duì)，分工協(xié)作、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；（5）通過班會、

課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生；（6）班主任的語言干凈利索、不

拖泥帶水、不反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做事應(yīng)果斷、睿智、到位。班級好比一艘

大船，班長是船長、班干部團(tuán)隊(duì)是leader、全體同學(xué)是船員，而

班主任則是燈塔或GPS,負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航，重在思想、文化教育，主

抓學(xué)習(xí)、成長。

2.班級規(guī)章制度的維護(hù)者，培養(yǎng)學(xué)生底線、規(guī)矩意識。

必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累，

還未必出成績。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒有問題是不

可能的，但學(xué)校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的

規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自

由的。

這個工作，我主要做的是：（1）學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度；（2）制定

班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班；（3）班干部根據(jù)班級的情況，制

定相關(guān)有針對性的制度，由學(xué)生自己的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管

理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更

多的是文化教育，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè)。

3.建設(shè)良好的班級文化，讓學(xué)生在文化熏陶下成長。

學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，構(gòu)建班

級文化，讓學(xué)生行動起來，實(shí)現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞

正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去，學(xué)習(xí)、成長都是健康、快樂的。這

樣學(xué)生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。

這個工作，我主要做的是：（1）建設(shè)圖書角，讀書的學(xué)生多了,

自然事情就少了，正道直行，上好佳；（2）班級花壇，多養(yǎng)些花草，

學(xué)生愛惜，能找到家的感覺；（3）優(yōu)秀作業(yè)評比、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享也

可以相互傳遞；（4）開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班

會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學(xué)有所獲;

另外學(xué)生干部組織班會也可以，立個主題或反饋班級情況，既可

以鍛煉學(xué)生，也可以促進(jìn)學(xué)生成長。（5）依據(jù)實(shí)際情況，開展課外

活動，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生；（6）班級正確輿論的塑造等等。

4.關(guān)注學(xué)生成長、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況，高二的

第一學(xué)期需要做如下一些事情：（1）學(xué)困生，大概是后15名，從

現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測試，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)；（2）藝體類，按學(xué)

美術(shù)、音樂、播音編導(dǎo)、體育等進(jìn)行分類，要積極鼓勵，注意抓成

績，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率；（3）中間生，要拉一拉

看看能不能挖掘下潛力，實(shí)現(xiàn)突破。⑷做人的教育，紀(jì)律教育；（5）

心理輔導(dǎo)工作；（6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下

功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升。

5.班主任的學(xué)習(xí)

班級管理的各種書籍和雜志