【新教材】統(tǒng)編版（2024）七年級上冊語文期末復習：專題六 文言文閱讀 課件

專題六

文言文閱讀統(tǒng)編版（2024）七年級上冊語文期末復習一、閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住俊对佈?見課本)【乙】

林道人詣謝公林道人①詣謝公②，東陽③時始總角④，新病起，體未堪

勞。與林公講論，遂至相苦。母王夫人在壁后聽之，再遣信

令還，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新婦⑤少遭家難，一生所寄，唯在此兒?！币蛄魈楸阂詺w。謝公語同坐曰：“家嫂辭情忼慨致可傳述恨⑥不使朝士⑦見。”(選自《世說新語》，有改動)二三四五六一【注釋】①林道人：指晉代和尚支遁，字道林，世稱支

公、林公。②謝公：謝安，東晉政治家。③東陽：謝

朗，謝安的侄子，曾任東陽太守，故稱東陽。其父謝據(jù)

早逝，下文“家難”指此事。④總角：古時兒童頭發(fā)結

成小髻，指代小孩。⑤新婦：古時已婚婦女自稱。⑥

恨：遺憾。⑦朝士：朝廷官員。二三四五六一1.

下列各組句子中加點詞語意思和用法都相同的一項是

(

C

)A.未若柳絮因．風起

因．流涕抱兒以歸B.日中不至，則是無信．

再遣信．令還C.人不知而．不慍

而．太傅留之D.謝太傅寒雪日．內(nèi)集

吾日．三省吾身C點撥：A.

介詞，趁、乘/連詞，于是；B.

名詞，誠信，信用/動詞，傳信；C.

連詞，表轉折/連詞，表轉折；D.

名詞，日子/名詞作狀語，每天。二三四五六一2.

用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”答案：太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”(2)新婦少遭家難，一生所寄，唯在此兒。答案：我年輕時家中就遭遇不幸，一生的寄托，只在這個孩子身上。二三四五六一3.

用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)家

嫂

辭

情

忼

慨/

致

可

傳

述/

恨

不

使

朝

士

見//二三四五六一4.

王夫人為什么要“流涕抱兒以歸”？請用自己的話回答。答案：①謝朗生病剛好，身體還未恢復。②王夫人早年守

寡，希望孩子的身體不要受到傷害。二三四五六一二、［2024年1月本溪期末］閱讀下面選文，完成問題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，

去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁?/p>

不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨?/p>

哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。

日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下

車引之。元方入門不顧。二三四五六一【乙】昔吳起①出，遇故人，而止之食。故人曰：

“諾，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不來起

不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之

不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三

軍歟！欲服三軍，非信不可也！(有改動)【注釋】①吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。②俟：等待。二三四五六一1.

下列句中加點詞的意思和用法都相同的一項是(

A

)A.去后乃．至

乃．悟前狼假寐B.期返而食．

飯疏食．C.其為信若．此

未若．柳絮因風起D.起之不食以俟者．

知之者不如好之者．A點撥：A.

副詞，才/副詞，才；B.

動詞，吃飯/名詞，食物；C.

動詞，像/動詞，如；D.

語氣詞，引出原因/代詞，……的人。二三四五六一2.

用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)友人慚，下車引之。答案：友人很慚愧，下車去拉元方。(2)欲服三軍，非信不可也！答案：友人要使軍隊服從命令，(作為將領)不守信用是不行的！二三四五六一3.

用“/”給下面的句子斷句。(斷一處)故

人

至

暮

不

來/

起

不

食

待

之/二三四五六一4.

有人認為選文中的陳太丘和吳起都是在小事上守信，沒有

必要，其實不然。請你從陳太丘和吳起的角度，分析他們

在小事上守信的意義。答案：①陳太丘在小事上守信，可以讓朋友知道自己的做事原則，可以對孩子有好的影響。吳起在小事上守信，可以樹立自己的威信，使所屬軍隊服從自己的指揮。二三四五六一三、［2024年1月沈陽期末］閱讀下面選文，完成問題。【甲】子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！倍奈辶蛔釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！弊釉唬骸帮埵枋常嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！倍奈辶蛔釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！弊酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！倍奈辶弧疽摇棵献釉唬骸氨M信《書》①，則不如無《書》。吾于

《武成》，取二三策而已矣。仁人無敵于天下，以至仁伐至

不仁，而何其血之流杵②也？”孟子曰：“君子深造③之以道，欲其自得之也。自得之，

則居之安；居之安，則資④之深；資之深，則取之左右逢其

原，故君子欲其自得之也?！倍奈辶幻献釉唬骸半m有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”孟子曰：“學問之道無他，求其放心而已矣?！泵献釉唬骸敖桃喽嘈g矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣?！泵献釉唬骸坝蛎癫灰苑饨绻虈灰陨较U威天下

不以兵革之利?！?有刪改)二三四五六一【注釋】①《書》：指《尚書》。②杵(chǔ)：搗物用的棒

槌，這里指古代戰(zhàn)車上所用的一種長桿兵器。③深造：達到

精深的境地。④資：積累。二三四五六一1.

下列各句加點詞的意思和用法相同的一項是(

D

)A.學而時習之．

而兩狼之．并驅(qū)如故B.可以．為師矣

以．刀劈狼首C.以至．仁伐至不仁

日中不至．D.資之深，則．取之左右逢其原險躁則．不能治性D點撥：A.

代詞，代所學的知識/助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性；B.

介詞，憑借/介詞，用；C.

副詞，極/動詞，到；D.

連詞，就/連詞，就。二三四五六一2.

用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)學而不思則罔，思而不學則殆。答案：只學習而不思考，就會感到迷茫而無所適從；只思考而不學習，就會疑惑。(2)雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。答案：天下即使有最容易生長的植物，曬它一天，又凍它十天，沒有能夠長大的。二三四五六一3.

用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)域

民

不

以

封

疆

之

界/

固

國

不

以

山

溪

之

險/

威

天

下

不

以

兵

革

之

利//二三四五六一4.

孔子與孟子同為儒家文化的大家，他們推崇的思想主張有

什么相同之處？答案：他們都推崇“仁”的思想，認為“仁”即“愛人”。二三四五六一四、［2024年1月大連期末］閱讀下面選文，完成問題。【甲】少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似

瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，

轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半

入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋

以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何戰(zhàn)？止增笑耳。

(選自蒲松齡《聊齋志異》)二三四五六一【乙】有樵者山行遇虎，避入石穴中，虎亦隨入。穴故嵌空而繚曲①，輾轉內(nèi)避，漸不容虎。而虎必欲搏樵者，努力強入。樵者窘迫，見旁一小竇②，尚足容身遂蛇行而入不意蜿蜒數(shù)步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力運數(shù)石，窒虎退

路，兩穴并聚柴以焚之?；⒈谎?，吼震巖谷，不食頃③，

死矣。此事亦足為當止不止之戒也。(選自紀昀《閱微草堂筆記》)【注釋】①嵌空而繚曲：凹陷而回環(huán)曲折。②小竇：小洞。

③不食頃：不到一頓飯的工夫。二三四五六一1.

下列句中加點詞的意思和用法相同的一組是(

C

)A.其一犬坐于．前

宋君令人問之于．丁氏B.止．增笑耳

終日在天中行止．C.有樵者山行．遇虎

方欲行．D.兩穴并聚柴以．焚之

可以．為師矣C點撥：A.

介詞，在/介詞，向；B.

副詞，只是/動詞，與“行”連用，表示“行動，活動”；C.

動詞，行走/動詞，行走；D.

連詞，來/介詞，憑借。二三四五六一2.

用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。答案：這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。(2)而虎必欲搏樵者，努力強入。答案：但是老虎一定要捉住打柴的人，奮力強行進入。二三四五六一3.

用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)尚

足

容

身/

遂

蛇

行

而

入/

不

意

蜿

蜒數(shù)

步//二三四五六一4.

屠戶和樵者都是以智取勝的，請結合選文的具體內(nèi)容簡要

分析。答案：屠戶不為狼“假寐”的假象所迷惑，突然跳起殺掉

一只狼；樵者逃出洞穴后，搬石頭堵住老虎的退路，并在

兩個洞口都堆上焚燒的木柴，熏烤死老虎。二三四五六一五、閱讀下面選文，完成問題?！炯住俊洞┚靡蝗恕?見課本)【乙】魯哀公問于孔子曰：“樂正①夔②一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以樂傳教于天下，乃令重黎③舉夔于草莽之中而進之。夔于是正六律和五聲以通八風，而天下大服。舜曰：‘夫樂，天地之精也，得失之節(jié)也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’，非‘一足’也?！?選自《呂氏春秋》，有刪改)【注釋】①樂正：古代官名，樂官之長。②夔：人名，以精

通音樂著稱。③重黎：相傳堯時掌管時令，后為舜的臣子。二三四五六一1.

解釋下列加點詞語的意思。(1)及．其家穿井

?(2)國人道．之

?(3)丁氏對．曰

?待，等到

講述應答，回答二三四五六一2.

用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)得一人之使，非得一人于井中也。答案：得到了一個人的勞力，并非在井中得到了一個人。(2)若夔者一而足矣。答案：像夔這樣的人有一個就足夠了。二三四五六一3.

用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)夔

于

是

正

六

律/

和

五

聲/

以

通

八

風//二三四五六一4.

你從以上兩段文字中得到了哪些啟示？答案：不要輕易相信傳聞；不要輕易傳播未經(jīng)證實的傳聞；與別人說話時語言表述要準確；遇到不懂的問題要及時請教、求證，避免造成誤會。二三四五六一六、閱讀下面選文。完成問題?！炯住胯饺藨n天《列子》杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處

亡氣。若．屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”二三四五六一曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，

亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步

跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍．然大喜，曉之者亦舍然大喜。二三四五六一【乙】工之僑獻琴(節(jié)選)劉

基工之僑①得良桐②焉斫③而為琴弦而鼓之金聲而玉應。自以為天下之美也，獻之太常。使國工視之，曰：“弗

古?！边€之。二三四五六一工之僑以歸．，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古窾④焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，

易之以．百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰：“希世之珍也?！惫ぶ畠S聞之，嘆曰：“悲哉世也！豈獨一琴哉？莫不然

矣！而不早圖之，其與亡矣。”遂去，入于宕冥之山，不知

其所終。(有刪改)二三四五六一【注釋】①工之僑：名字叫僑的技藝工人。是虛構的人物。

②良桐：上等桐木，木質(zhì)疏松，輕而不曲，是制作古琴的好

材料。③斫(zhuó)：擊，砍。④古窾(kuǎn)：古代的款式。

窾，同“款”，古代鐘鼎等器物上鑄刻的文字。二三四五六一1.

下面句子中加點詞意思和用法相同的一組是(

C

)A.若．屈伸呼吸

未若．柳絮因風起B(yǎng).其人舍．然大喜

過中不至，太丘舍．去C.工之僑以歸．

一屠晚歸．D.易之以．百金

靜以．修身點撥：A.

代詞，你/動詞，如；B.

動詞，同“釋”，解除，消除/動詞，丟下；C.

動詞，回去/動詞，回去；D.

介詞，用/連詞，表后者是前者的目的。C二三四五六一2.

用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。答案：杞國有個人擔憂天會崩塌地會陷落，自己無處容身，以至于睡不著覺，吃不下飯。(2)莫不然矣！而不早圖之，其與亡矣。答案：沒有什么不是這樣的啊！如