裝飾圖案課程教學(xué)大綱

裝飾圖案課程教學(xué)大綱（DecorativeDesign）一、課程概況課程代碼：0941060學(xué)分：3學(xué)時：32（其中：講授學(xué)時16，實驗學(xué)時16）先修課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩等專業(yè)基礎(chǔ)課。適用專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計建議教材：1《色彩·圖案藝術(shù)》安徽美術(shù)出版社李家騮編《裝飾圖案》安徽美術(shù)出版社范立娜編課程歸口：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院涵。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.掌握花卉與風(fēng)景的圖案造型寫生與變化。目標(biāo)2.掌握動物和人物圖案造型的寫生與變形。目標(biāo)3.能進(jìn)行適合紋樣與連續(xù)紋樣的創(chuàng)作。目標(biāo)4.能結(jié)合項目或課題，綜合裝飾圖案的表現(xiàn)技法進(jìn)行裝飾圖案的創(chuàng)作。課程思政育人目標(biāo)：融入中國傳統(tǒng)紋樣、中國民俗文化、中國地域特色、中國特色設(shè)計作品，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，提高學(xué)生圖案設(shè)計的文化內(nèi)涵。畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4畢業(yè)要求1-2√√畢業(yè)要求3-1√√畢業(yè)要求6-1√三、課程內(nèi)容及要求（一）裝飾圖案的概述教學(xué)內(nèi)容裝飾圖案的概念裝飾圖案的歷史演變裝飾圖案的分類裝飾圖案的藝術(shù)特征裝飾圖案的應(yīng)用基本要求：了解裝飾圖案的發(fā)展及藝術(shù)特色。特的美。（二）裝飾圖案的概述教學(xué)內(nèi)容植物裝飾圖案的寫生與設(shè)計風(fēng)景裝飾圖案的寫生與設(shè)計動物裝飾圖案的寫生與設(shè)計人物裝飾圖案的寫生與設(shè)計基本要求：掌握裝飾圖案變化的基本規(guī)律與主要手法。文化及中國設(shè)計的強大，激發(fā)學(xué)生的設(shè)計靈感和愛國熱情。（三）裝飾圖案的組織形式教學(xué)內(nèi)容單獨紋樣適合紋樣基本要求：掌握裝飾圖案組織規(guī)律與主要構(gòu)成。課程思政目標(biāo)：了解中國特色民間工藝設(shè)計，如南京云錦、蘇繡、藍(lán)印花布等，感受其獨特的美，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。（四）裝飾圖案的表現(xiàn)技法教學(xué)內(nèi)容一般技法特殊技法過程。機理美，提高激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作能力。（四）裝飾圖案主題創(chuàng)作教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)作要求與方法主題發(fā)布基本要求了解創(chuàng)作規(guī)律與方法運用所學(xué)，結(jié)合主題進(jìn)行創(chuàng)作。作。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點講授學(xué)時實驗學(xué)時1裝飾圖案的概述目標(biāo)11-220裝飾圖案的造型目標(biāo)1、目標(biāo)21-2、3-1662裝飾圖案的組織形式目標(biāo)31-2、3-1443裝飾圖案的表現(xiàn)技法目標(biāo)43-1224裝飾圖案的主題創(chuàng)作目標(biāo)43-1、6-124合計1616四、課內(nèi)實驗（實踐）序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容及要求學(xué)時對畢業(yè)要求的支撐類型備注1裝飾圖案的造型動物和人物裝飾圖案的造型設(shè)計、花卉與風(fēng)景裝飾圖案的61-2、3-1綜合性必做造型設(shè)計，要有目的地選擇部分完成2裝飾圖案的組織形式按規(guī)定主題，完成裝飾圖案紋樣的組織與構(gòu)圖41-2、3-1綜合性必做3裝飾圖案的表現(xiàn)技法按規(guī)定主題，完成一般技法、特殊技法的運用23-1綜合性必做4裝飾圖案的創(chuàng)作運用電腦技法進(jìn)行裝飾圖案的創(chuàng)作。43-1、6-1綜合性必做五、課程實施（一）為保障課程實施，本課程需要安排多媒體教學(xué)。（二）主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求如表所示主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課2講授3作業(yè)布置與批改4課外答疑5成績考核課程總評成績=平時成績×50%+期末考試成績×50%。6第二課堂活動安排學(xué)生參加各類設(shè)計競賽。六、課程考核（一）課程考核根據(jù)N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。（二）課程總評成績=“N”部分過程考核平均成績×50%+“1”部分考試成績×50%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細(xì)則平時成績平時作業(yè)及考勤情況50%平時成績是學(xué)生平時作業(yè)的平均分。1-2、3-1、6-1期末考試成績命題設(shè)計50%1、結(jié)構(gòu)明確、藝術(shù)感強；2、創(chuàng)意新穎；3、設(shè)計內(nèi)容、色彩、形式協(xié)調(diào)統(tǒng)一。1-2、3-1、6-1七、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)4變。（二）參考書目及學(xué)習(xí)資料《色彩·圖案藝術(shù)》李家騮著，安徽美術(shù)出版社?！堆b飾圖案》崔棟良著，中國紡織出版社。