字體設(shè)計課程教學(xué)大綱

字體設(shè)計課程教學(xué)大綱（TypefaceDesign）一、課程概況課程代碼：0941057學(xué)分：3學(xué)時：48（其中：講授學(xué)時24，實踐學(xué)時24）先修課程：計算機(jī)輔助設(shè)計I、構(gòu)成I適用專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計版社，出版時間：2016.12課程歸口：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)字體設(shè)計的基本理論及其應(yīng)用。目標(biāo)2.學(xué)習(xí)文字的空間排列及文字形態(tài)的組合。目標(biāo)3.培養(yǎng)利用文字進(jìn)行圖形化設(shè)計的能力。信，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，培養(yǎng)國際設(shè)計視野和職業(yè)敬畏感。1-23-2對應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3畢業(yè)要求1-2√畢業(yè)要求3-2√√畢業(yè)要求6-1√√三、課程內(nèi)容及要求（一）字體設(shè)計的基本概念教學(xué)內(nèi)容文字、字體和字體設(shè)計的概念字體設(shè)計的類別漢字設(shè)計的歷史字體設(shè)計是一門重要的設(shè)計必修課程基本要求了解字體設(shè)計的由來與發(fā)展了解字體設(shè)計的不同類別了解漢字設(shè)計的歷史了解字體設(shè)計是一門重要的設(shè)計必修課程課程思政育人目標(biāo)立理論自信。（二）古代漢字藝術(shù)設(shè)計理念與方法教學(xué)內(nèi)容書寫字體、印刷字體與當(dāng)代字體設(shè)計的區(qū)別古代字體設(shè)計的多元形式和文化內(nèi)涵合字的設(shè)計理念基本要求理解漢字字體形式在不同歷史時期的演變理解古代字體設(shè)計的燦爛歷史理解古代漢字設(shè)計的多元理念課程思政育人目標(biāo)立正確的民族文化自信。（三）當(dāng)代漢字字體設(shè)計教學(xué)內(nèi)容漢字標(biāo)準(zhǔn)字體的的基本構(gòu)造與形式特點標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計的幾個常用思路和方法漢字創(chuàng)意字體設(shè)計基本要求掌握漢字標(biāo)準(zhǔn)字體的基本構(gòu)造與形式特點掌握漢字標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計的基本方法掌握漢字創(chuàng)意字體設(shè)計的實踐方法課程思政育人目標(biāo)培養(yǎng)濃厚的專業(yè)興趣，塑造學(xué)生熱愛思考、踏實學(xué)習(xí)、刻苦實踐、勇于創(chuàng)新、力爭優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。（四）拉丁字體設(shè)計的方法與實踐教學(xué)內(nèi)容單個文字的設(shè)計方法與實踐組合單詞的設(shè)計方法與實踐形態(tài)化的文本字體的設(shè)計方法與實踐創(chuàng)意拉丁字體設(shè)計方法與實踐基本要求掌握單個文字的設(shè)計方法與實踐掌握組合文字的設(shè)計方法與實踐掌握形態(tài)化的文本字體的設(shè)計方法與實踐掌握創(chuàng)意字體的方法與實踐課程思政育人目標(biāo)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新設(shè)計精神以及專業(yè)責(zé)任感。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點講授學(xué)時實踐學(xué)時1字體設(shè)計的基本概念目標(biāo)11-2、3-242古代漢字藝術(shù)設(shè)計理念與方法目標(biāo)2、31-2、3-2、6-1443當(dāng)代漢字字體設(shè)計目標(biāo)2、31-2、3-2、6-18124拉丁字體設(shè)計的方法與實踐目標(biāo)1、2、31-2、3-2、6-188合計2424四、課內(nèi)實踐序號實驗項目名稱實踐內(nèi)容及要求學(xué)時對畢業(yè)要求的支撐類型備注1古代漢字藝術(shù)設(shè)計臨摹漢字藝術(shù)字體合字的設(shè)計實踐41-2、3-2、6-1綜合性必做2當(dāng)代漢字字體設(shè)計漢字標(biāo)準(zhǔn)字體的設(shè)計實踐漢字創(chuàng)意字體的設(shè)計實踐121-2、3-2、6-1綜合性必做3拉丁字體設(shè)計臨摹拉丁字體組合字母的設(shè)計實踐形態(tài)化的拉丁字體的設(shè)計實踐創(chuàng)意拉丁字體設(shè)計實踐81-2、3-2、6-1綜合性必做五、課程實施（一）為保障課程實施，本課程需要安排多媒體教學(xué)。（二）主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求如表所示。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課2講授3作業(yè)布置與批改N+1促進(jìn)學(xué)生作業(yè)水平的提高。4課外答疑5成績考核課程總評成績=平時成績×50%+期末考試成績×50%。6第二課堂活動安排學(xué)生參加各類設(shè)計競賽。六、課程考核（一）課程考核根據(jù)N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。（二）課程總評成績=“N”部分過程考核平均成績×50%+“1”部分考試成績×50%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點平時成績過程考核+考勤成績50%31-2、3-2、6-11115期末考試成績命題設(shè)計50%1、藝術(shù)設(shè)計感強；2、符合字體設(shè)計的需求；3、設(shè)計內(nèi)容、風(fēng)格、形式協(xié)調(diào)統(tǒng)一；1-2、3-2、6-1七、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)4變。結(jié)合教學(xué)，組織相關(guān)的參觀和考察活動，組織學(xué)生參加各類設(shè)計競賽。（二）參考書目及學(xué)習(xí)資料.