2024屆瓦房店市數(shù)學四下期末綜合測試模擬試題含解析

2024屆瓦房店市數(shù)學四下期末綜合測試模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個梯形的下底是上底的3倍，如果把梯形的上底延長16厘米，就成了一個平行四邊形。這個梯形的上底是（________）厘米，下底是（________）厘米。2．有4根小棒，長度分別為3cm、6cm、6cm、9cm，從中選出3根圍成一個三角形，這個三角形的形狀是________三角形。在圍成的三角形中，周長是________cm。3．等腰三角形有一個角是46°，按角分類，這是一個（______）三角形。4．0.26和0.260的計數(shù)單位不同．（____）5．等腰三角形,其中一個內(nèi)角為30度,另外兩個內(nèi)角分別為（_____）。6．雞兔共有64只,腳共有184只,雞有（____）只,兔有（____）只。7．縣醫(yī)院為每個病人設計了一個病歷號，從中可以看出這個病人所住的科室、入院時間及床號。一位病人的病歷號是“外2016120305”這位病人住（________）科，（________）年（________）月（________）日入院，病床號是（________）。8．四（1）班和四（2）班共有80人，四（2）班比四（1）班多2人，四（1）班有（______）人。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．三角形和四邊形都可以密鋪。（________）10．整數(shù)的運算定律同樣適用于小數(shù)運算。（____）11．如果按“四舍五入”法取近似數(shù)，得到的結(jié)果一般都比原來的數(shù)要大．_____（判斷對錯）12．比較兩個數(shù)的大小時，首先看最高位上的數(shù)．（_________）13．4.995保留兩位小數(shù)是5。（____）14．0不能作被除數(shù)。（______）15．一個三角形最小的角是，這是一個銳角三角形。（______）16．等腰三角形一定比等邊三角形大。（______）17．0.86表示。（__________）18．0.999是最大的三位小數(shù)．

（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．同一平面內(nèi)，與直線a距離是5厘米的直線有（）條。A．1 B．2 C．3 D．無數(shù)20．觀察下面三個物體，從（）看到的圖形是相同的。A．正面 B．上面 C．左面21．小明從家去學校有3條路線（如圖），走（）條路線最近。A．① B．② C．③22．下圖是3塊三角形玻璃破碎后的碎片，其中（）原來是鈍角三角形。A． B． C．23．10里面有()個0.1．A．10 B．100 C．1000四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。1.3×2＝7.4－5＝3.5×10＝2.5×4＝9.3＋7＝5×0.25＝3.86×10＝1.1－0.2＝25．列豎式計算。32×218＝16×405＝70×360＝26．求圖中涂色部分的周長。（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．一個長方形長8厘米，寬6厘米，將它的長增加4倍，寬增加到原來的3倍，這個長方形的面積比原來長方形的面積增加了多少平方厘米？29．振華超市3月份上半月的銷售額是3.51萬元，比下半月少0.27萬元，振華超市3月份的銷售額是多少萬元？30．學校要為體育老師每人買一套運動服，上衣125元，褲子85元，一共有5位體育老師。準備1200元夠嗎？31．練習本每本1.25元，書包每個28元．小紅想買6個練習本和1個書包，他有4張10元的人民幣，夠嗎？32．媽媽買了4千克梨，5千克蘋果，共用去27.6元，每千克梨3元，每千克蘋果多少元？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、824【分析】由題意可知：梯形上底的（3－1）倍是16厘米，根據(jù)已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法解答，求出上底的長，進而求出下底的長?！驹斀狻可系资牵?6÷（3－1）＝8（cm）下底：8×3＝24（cm）故答案為：8；24。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是：根據(jù)平行四邊形對邊相等的特征，再利用梯形上底、下底的倍數(shù)關(guān)系求出梯形上底、下底。2、等腰21或15【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；由此可知：有4根小棒，長度分別為3cm，6cm，6cm，9cm，從中選出3根圍成一個三角形，可以為6、6、9，3、6、6，都是等腰三角形，兩個三角形的周長分別是6＋6＋9＝21（厘米）和3＋6＋6＝15（厘米）由此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：有4根小棒，長度分別為3cm，6cm，6cm，9cm，從中選出3根圍成一個三角形，可以為6、6、9，3、6、6，都是等腰三角形，兩個三角形的周長分別是6＋6＋9＝21（厘米）和3＋6＋6＝15（厘米）。故答案為：等腰，21或15?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。3、銳角【分析】三角形的內(nèi)角和等于180°，已知一個角是46°，那么我們可以分別討論這個角是頂角和底角兩種情況來確定這是一個什么三角形。【詳解】頂角為46°時底角＝（180°－46°）÷2＝134°÷2＝67°底角為46°時頂角＝180－46°－46°＝134°－46°＝88°兩種情況都是銳角三角形。故答案為：銳角【點睛】三個角內(nèi)角和等于180°；三角形三個角都是銳角的三角形是銳角三角形。4、√【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知：0.26的計數(shù)單位是0.01，0.260的計數(shù)單位是0.1，據(jù)此分析判斷．解：0.26的計數(shù)單位是0.01，0.260的計數(shù)單位是0.1，所以0.26和0.260的計數(shù)單位不同的說法是正確的；故答案為√．點評：本題主要考查小數(shù)的數(shù)位順序表，注意兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1．5、30°120°或75°,75°【解析】略6、3628【解析】略7、外20161235【分析】編號前面的第一個漢字表示入住的科室，數(shù)字的前8位表示住院時間，最后兩位表示床號，由此解答即可。【詳解】一位病人的病歷號是“外2016120305”這位病人住外科，2016年12月3日入院，病床號是5。【點睛】因為病歷號可以看出病人所住的科室、入院時間及床號，根據(jù)這個信息將住院號往這三方面靠攏即可。8、39【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】密鋪，即用形狀、大小完全相同的幾種或幾十種平面圖形進行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪；只要圖形的內(nèi)角和能夠整除360°即可密鋪。【詳解】三角形的三個內(nèi)角之和是180°，180°能整除360°，可以密鋪，四邊形的內(nèi)角和是360°，360°能整除360°，四邊形可以密鋪。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對密鋪的理解。10、√【解析】略11、×【詳解】試題分析：取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，據(jù)此解答即可．解：如果按“四舍五入”法取近似數(shù)，得到的結(jié)果一般都比原來的數(shù)要大，說法錯誤；故答案為×．【點評】此題考查了取一個數(shù)的近似數(shù)取值的方法．12、×【分析】根據(jù)整數(shù)的大小比較的方法：先看位數(shù)，數(shù)位多的數(shù)就大；如果數(shù)位相同，從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大．【詳解】因為先看數(shù)位，如果數(shù)位不同，數(shù)位多的，這個數(shù)也大；如果數(shù)位相同，從左邊第一位看起，誰大那個數(shù)就大．故答案為錯誤．13、×【解析】略14、×【分析】0表示沒有，根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0；但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義；由此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0，所以原說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對有關(guān)0的運算的掌握，注意0不能作除數(shù)。15、√【分析】因為在一個三角形中，至少有2個銳角，再據(jù)“一個三角形中最小的一個內(nèi)角是48°”可知，另一個銳角的度數(shù)一定大于48°，則這兩個銳角的和一定大于90°，又因三角形的內(nèi)角和是180°，從而可以得出第三個內(nèi)角必定小于90°，于是就可以判定這個三角形是銳角三角形?！驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€三角形最小的角是48°，這個三角形是銳角三角形；故答案為：√【點睛】此題主要考查對三角形分類的掌握，要結(jié)合三角形的內(nèi)角和熟練進行解答。16、×【分析】判斷兩個三角形的大小，主要是依據(jù)它的面積判斷，不知道三條邊的長度和高，也就無法比較其大小，據(jù)此判斷即可。【詳解】據(jù)分析可知：等腰三角形一定比等邊三角形大，是錯誤的；故答案為：×【點睛】此題主要考查依據(jù)三角形的面積的意義進行判斷。17、√【分析】0.86表示把單位“1”平均分成100份，取其中的86份，用分數(shù)表示為，用小數(shù)表示0.86。【詳解】據(jù)分析得出：0.86表示，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成10份，100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)表示。18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】根據(jù)在同一平面內(nèi)與直線a距離5厘米的直線只有上、下兩條，據(jù)此作圖即可得出結(jié)論。【詳解】如圖所示：所以，同一平面內(nèi)，與直線a距離是5厘米的直線只有2條。故答案為：B【點睛】此題考查了垂直和平行的特征，結(jié)合題意作出圖，是解答此題的關(guān)鍵。20、B【分析】從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是；從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是；從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是。【詳解】根據(jù)分析可知，題目給出的三個物體從上面看到的圖形是相同的，均是。故答案為：B?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。21、B【分析】根據(jù)兩點間線段最短，可得小明從家到學校，走②條路線最短，據(jù)此解答即可。【詳解】據(jù)分析得出：因為兩點間的所有連線中，線段最短，所以小明從家去學校有3條路線走，他走②條路線最近。故答案為：B【點睛】考查了線段的性質(zhì)：兩點之間線段最短，是基礎題型，比較簡單。22、A【分析】因為三角形的內(nèi)角度數(shù)和是180°，根據(jù)圖中的兩個內(nèi)角度數(shù)可求打碎的一個角的度數(shù)，再根據(jù)三角形的分類即可作出判斷。【詳解】根據(jù)分析：A選項：因為180°?30°?40°＝110°，所以這是一個鈍角三角形；B選項：因為180°?60°?40°＝80°，所以這是一個銳角三角形；C選項：因為180°?50°?40°＝90°，所以這是一個直角三角形。故答案為：A。【點睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理：三角形的內(nèi)角和等于180°；同時考查了三角形的按角分類，關(guān)鍵明確：①有一個角是直角的三角形是直角三角形．②三個角都為銳角的三角形是銳角三角形．③有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。23、C【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、2.6；2.4；35；10；16.3；1.25；38.6；0.9【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算方法、小數(shù)加減法的計算方法進行計算?！驹斀狻?.3×2＝2.67.4－5＝2.43.5×10＝352.5×4＝109.3＋7＝16.35×0.25＝1.253.86×10＝38.61.1－0.2＝0.9故答案為：2.6；2.4；35；10；16.3；1.25；38.6；0.9?！军c睛】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算。25、6976；6480；25200【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻浚?）32×218＝6976（2）16×405＝6480（3）70×360＝25200故答案為：6976；6480；25200?！军c睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法是關(guān)鍵，計算過程要認真仔細。26、40厘米【分析】通過觀察可知，通過平移可以把求涂色部分的周長轉(zhuǎn)化為求長為12厘米、寬為8厘米的長方形的周長，利用長方形的周長公式即可解答?！驹斀狻浚?2＋8）×2＝20×2＝40（厘米）【點睛】解答本題的關(guān)鍵是通過平移把求涂色部分的周長轉(zhuǎn)化為求最大長方形的周長。五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、672平方厘米【分析】根據(jù)題意可知，將長增加4倍，則用原來長方形的長乘（4＋1），求出現(xiàn)在長方形的長。用原來長方形的寬乘3，求出現(xiàn)在長方形的寬。根據(jù)長方形的面積＝長×寬，分別求出原來長方形和現(xiàn)在長方形的面積，再將兩個面積相減求差即可?！驹斀狻?×（4＋1）×（6×3）＝8×5