怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第一篇怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第一篇“預(yù)備―――呼！”在高山下的一個(gè)深水潭邊，動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)終于在動(dòng)物們的歡呼聲中開(kāi)幕了。

首先比賽的項(xiàng)目是游泳。只見(jiàn)一只身穿黃色游泳褲，自稱(chēng)是游泳王子的狗，威風(fēng)凜凜地沖向深水潭。小狗家族游泳法――狗刨，果然名不虛傳。從一開(kāi)始就搶到了領(lǐng)先地位。另一位選手便是人稱(chēng)“自由游王”的白鴨先生，他活靈活現(xiàn)地施展著鴨式自由泳緊隨其后。狗王子見(jiàn)自己領(lǐng)先了，得意洋洋的想：哈哈，我真是個(gè)游泳王，就憑他，一只笨頭呆腦的鴨子，也想跟我爭(zhēng)冠軍，不是有句話說(shuō)得好，狗攆鴨子呱呱叫嗎？一會(huì)兒你就知道我的厲害了。可就在最后一個(gè)來(lái)回，鴨子一個(gè)猛子扎下水，超過(guò)了小狗。觀眾席上沸騰起來(lái)了，嘴里不停的叫好。沒(méi)想到得意的小狗竟輸給了鴨子。鴨子頭戴桂冠高興的呷呷叫了起來(lái)。

看完精彩的游泳比賽，攝影師小馬先生準(zhǔn)備去拍攝激烈的跳遠(yuǎn)比賽。在跳遠(yuǎn)場(chǎng)地做準(zhǔn)備活動(dòng)的是三級(jí)跳大王兔子先生和世界名模貓小姐。大家都知道兔子能跑能跳，尤其是三級(jí)跳，那是年年都是第一。貓小姐近幾年當(dāng)了模特，掙了不少錢(qián)，怎么突然對(duì)體育產(chǎn)生了興趣呢？原來(lái)經(jīng)過(guò)采訪得知，貓小姐看到她的族人為了掙錢(qián)拼命減肥練貓步，結(jié)果體質(zhì)越來(lái)越差，所以，她想以自己的實(shí)際行動(dòng)喚醒族人強(qiáng)身健體的意識(shí)。比賽開(kāi)始了，兔子一馬當(dāng)先，不負(fù)眾望跳出了2米26厘米的好成績(jī)。輪到貓小姐，觀眾看著她那苗條的身材都為她捏了一把汗。只見(jiàn)貓小姐弓腰、抿身、助跑、起跳，竟然跳出了2米24厘米的好成績(jī)。雖然，貓小姐只以2厘米的微弱之差敗給了兔子先生，但是她那種憂國(guó)憂民的意識(shí)卻激勵(lì)了全體貓公民們。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，勝利者頭戴桂冠，胸掛金牌雄糾糾地繞場(chǎng)向觀眾致意，整個(gè)森林體育場(chǎng)沸騰了。

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第二篇書(shū)法比賽的前一個(gè)星期，老師發(fā)了一條信息，上面寫(xiě)著：各位家長(zhǎng)，請(qǐng)讓你的孩子在書(shū)法比賽那天帶好所需要的文具，另外，在電腦上查一篇有關(guān)于祖國(guó)的作文，不超過(guò)400個(gè)字，打印好，比賽時(shí)帶來(lái)。

媽媽接到消息后，馬上打電話給我，讓我查有關(guān)于祖國(guó)的作文，好好練練。媽媽的話音剛落，我就打開(kāi)電腦搜了起來(lái)?！坝辛耍　蔽医辛似饋?lái)。接著，我把東西打印出來(lái)，一遍又一遍地練著。想比賽那天有好成績(jī)。

時(shí)間像小馬車(chē)，過(guò)得真快，一下子就過(guò)了六天。我比賽前半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，同學(xué)們紛紛來(lái)到了教室就座。比賽開(kāi)始了，老師拿出一包帶有格子的，長(zhǎng)方形的白紙，將白紙一張一張地放在了桌子上，開(kāi)始考試。同學(xué)們一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，生怕寫(xiě)錯(cuò)。我的手直發(fā)軟，小心翼翼地把手放在紙上寫(xiě)起來(lái)，我寫(xiě)一個(gè)字看看四周，寫(xiě)一個(gè)字看看四周，寫(xiě)一個(gè)字看看同學(xué)，心怦怦直跳著?！鞍?！這個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)得有點(diǎn)歪啦！”我輕嘟噥著。又想：我還可以把它補(bǔ)回來(lái)啊。我暗自慶興著。中途，我又寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，“這回沒(méi)有辦法了，只能用修正帶了。”我輕聲嘆著氣。

比賽很快就結(jié)束了，我比比賽時(shí)更緊張，心理總想著：完了，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。我又問(wèn)了問(wèn)其它同學(xué)，他們也說(shuō)好幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。我的心情一下子放松了，又變成了以前的那個(gè)活潑開(kāi)朗的我了。

六個(gè)月之后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我得到了優(yōu)勝獎(jiǎng)，勝利拿到八級(jí)證書(shū)。“我是第一名！我贏了！”我歡呼起來(lái)。

從這次比賽中，我明白了一個(gè)道理：做好一件事，不容易；只要用心去做，最后總會(huì)有成績(jī)的。

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第三篇還記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我參加了一次學(xué)校舉行的書(shū)法比賽，這是我第一次參加書(shū)法比賽。

來(lái)到比賽場(chǎng)地，我鋪開(kāi)紙，蘸好墨，便開(kāi)始寫(xiě)了。也許是太緊張，第一個(gè)字寫(xiě)得不太好，但我馬上調(diào)整好心態(tài)，字也寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)好。但天有不測(cè)風(fēng)云，這時(shí)刮來(lái)一陣大風(fēng)，它好像故意跟我作對(duì)似的，把我的紙吹起來(lái)，吹得老高老高。我按住了這頭，那頭又吹了起來(lái)。到最后，我只能傻呆呆地站在旁邊，束手無(wú)策。再看看旁邊的選手，基本上帶了壓紙的東西，而我卻忘記帶了。

等風(fēng)小了些，我拿起筆繼續(xù)寫(xiě)?？娠L(fēng)好像還是沒(méi)耍弄夠我似的，又發(fā)動(dòng)了一次一次猛烈地進(jìn)攻，我毫無(wú)辦法。寫(xiě)出來(lái)的字不是墨太多，滲出來(lái)了，就是墨太少，看不清。但是，我已經(jīng)在比賽了，那么就得比到底。我還是一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)著。終于，我的作品完成了，但在狂風(fēng)的肆虐下，字寫(xiě)得一塌糊涂，慘不忍睹。

“吃一塹，長(zhǎng)一智”。通過(guò)這次比賽，我明白了：凡事都要積極參與，準(zhǔn)備充分。如果我二年級(jí)時(shí)參加過(guò)書(shū)法比賽，這次能事先考慮周到些，就不會(huì)如此慘了。

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第四篇1、保守是創(chuàng)新最大的障礙——牛頓晚年趨于保守

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

2、創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性——鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體

鄭板橋是清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛(ài)好書(shū)法，立志掌握古今書(shū)法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開(kāi)始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說(shuō)，有次練書(shū)法入了神，竟在妻子的背上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。妻子問(wèn)他這是干什么，他說(shuō)是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽(tīng)后，猛然醒悟到：書(shū)法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫(huà)竹的技巧滲在書(shū)法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。

3、創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威——普朗克和愛(ài)因斯坦

1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類(lèi)本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第五篇上月，我收到了“好字行天下杯”全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)大賽組織委員會(huì)的通知，可以到南昌去參加現(xiàn)場(chǎng)總決賽。我心里好高興啊！可以去展示我的書(shū)法水平，更能夠以筆會(huì)友，向全國(guó)各地的小選手學(xué)習(xí)。真是很難得??！

我為這次書(shū)法比賽做了很多的準(zhǔn)備。我想寫(xiě)的題材還是初賽時(shí)寫(xiě)的題目“三字經(jīng)”，用白筆寫(xiě)在黑色的卡紙上。還準(zhǔn)備一張背景紙，一顆印章，比賽用紙搞定了。我很高興。每天堅(jiān)持練字，爭(zhēng)取寫(xiě)出好水平。

比賽那天，我?guī)е揖臏?zhǔn)備的紙和筆和一顆怦怦直跳的心來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)。哇！賽場(chǎng)內(nèi)外人山人海，聽(tīng)說(shuō)光是參賽選手就有七百多，加上家長(zhǎng)一千多人。那么壯觀的場(chǎng)面我還是第一次碰到，真是有點(diǎn)緊張。

大會(huì)主席宣布開(kāi)始比賽，我就像平時(shí)練習(xí)時(shí)一樣，一筆一劃，認(rèn)真的寫(xiě)。寫(xiě)完了以后，我心里的石頭終于放下了

宣布結(jié)果的時(shí)候，我的心情非常緊張。到大會(huì)主席宣布小中組金獎(jiǎng)名單時(shí)，有“鈕芷瑩”，我高興極了！我成功了。

這次去南昌，我既了解了南昌的文化，又看到了全國(guó)書(shū)法大賽現(xiàn)場(chǎng)總決賽的壯觀場(chǎng)面。既鍛煉了自己，又大開(kāi)了眼界。

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第六篇天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的一片，云是潔白潔白的幾朵，空中鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翼迎著清風(fēng)滑行，輕松愜意，殊不知地上的人兒卻無(wú)暇去欣賞這風(fēng)和日麗的畫(huà)卷！

只見(jiàn)禮堂的中央整齊地?cái)[放著幾張長(zhǎng)桌，由一匹暗紅的綢緞覆蓋，筆墨紙硯都擺放在每張桌子的正上方，舞臺(tái)前上方的電子屏上閃亮的紅色大字——“傳承漢字文化，秀出真我風(fēng)采”讓人肅然起敬，一場(chǎng)籌劃已久的書(shū)法比賽已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。你看，主持人邁著自信的腳步走上了禮堂的舞臺(tái)；你聽(tīng)，話筒里傳來(lái)了百靈鳥(niǎo)兒一樣的聲音：“漢字是我們民族文化的靈魂，而完美演繹它的書(shū)法更是光耀古今，書(shū)法是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù)……下面有請(qǐng)各位選手閃亮登場(chǎng)！”這時(shí)臺(tái)下的評(píng)委老師和各班觀摩代表響起了熱烈的掌聲。

選手們向禮堂中央各自指定的位置邁去，我也隨著隊(duì)伍前進(jìn)，感覺(jué)腿有千斤重，呼吸也受阻，雖然老師和同學(xué)都在為我鼓勁，但我仍然很激動(dòng)，仿佛能聽(tīng)到心跳的聲音，好像是要去參加一次世界級(jí)的較量，畢竟這是我第一次現(xiàn)場(chǎng)展示?！昂⒆?，心靜才能寫(xiě)好一筆一劃?！蔽业亩匣仨懫鹆藸敔?shù)穆曇?，他老人家教我?xiě)字的情景歷歷在目，寫(xiě)字的時(shí)候無(wú)論周?chē)l(fā)生什么狀況，他總是那樣淡定。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，這時(shí)我清晰的聽(tīng)到禮堂里面響起了輕柔的古箏樂(lè)曲——《漁舟唱晚》，三十分鐘的時(shí)間，就讓音樂(lè)來(lái)伴隨我們綻放藝術(shù)的光彩吧！

臺(tái)上響起了主持人洪亮的聲音，“下面我宣布比賽的結(jié)果……”走出禮堂的時(shí)候，天空藍(lán)藍(lán)的，鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)的歌唱，獎(jiǎng)狀上金色的字體在陽(yáng)光下熠熠生輝，我的臉上也洋溢著燦爛的微笑。

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第七篇實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是祖國(guó)媽媽的夢(mèng)。讓一家子健康幸福生活，是爸爸媽媽的夢(mèng)。成為一個(gè)小小書(shū)法家則是我的夢(mèng)。

從小我就喜歡寫(xiě)字，一年級(jí)的時(shí)候我便開(kāi)始跟陸愛(ài)國(guó)老師練習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始學(xué)的是楷書(shū)，邊練字、邊認(rèn)字，橫平豎直，每次我都一筆一劃認(rèn)真地練習(xí)，過(guò)年的時(shí)候我還將親手寫(xiě)的“?！弊?、“春聯(lián)”送給親朋好友。每當(dāng)聽(tīng)到別人的贊美時(shí)，我的心里總是美滋滋的?，F(xiàn)在看來(lái)，哈哈，當(dāng)時(shí)寫(xiě)的字真的是“小兒科”！但那時(shí)在我幼小的心靈里已經(jīng)埋下了“書(shū)法夢(mèng)”的種子。

學(xué)了一年的楷書(shū)，第二年陸老師教我們學(xué)寫(xiě)隸書(shū)。隸書(shū)和楷書(shū)比較，字形和運(yùn)筆上都有了很大的區(qū)別。陸老師讓我們臨寫(xiě)《張遷碑》，一開(kāi)始我把每個(gè)字都寫(xiě)得方方的、扁扁的，看起來(lái)很干凈整潔。自己看著也非常美觀?？梢坏疥懤蠋煹胤脚?，問(wèn)題可就大哩！老師說(shuō)：“字要寫(xiě)得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有細(xì)，有干有濃變化多端……”！聽(tīng)了老師的話，我明白了，書(shū)法練習(xí)并不是簡(jiǎn)單的模仿，書(shū)法和寫(xiě)字是有區(qū)別的，臨帖不僅要做到形似，更要做到神似，書(shū)法是一種藝術(shù)，藝術(shù)講究變化，講究風(fēng)格，于是我的“書(shū)法夢(mèng)”慢慢走上正道。

后來(lái)，我在書(shū)法作品創(chuàng)作時(shí)有了新的追求，新的境界，在書(shū)寫(xiě)一幅作品時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地注意自己的用筆，有的字的筆畫(huà)我會(huì)寫(xiě)得彎彎扭扭、曲曲折折，有的字我會(huì)寫(xiě)得很干很干，有的字寫(xiě)得很濕很濕……記得，陸老師在一次作品點(diǎn)評(píng)中，說(shuō)了四個(gè)字——墨水四濺。意思是說(shuō)，真正創(chuàng)作一幅作品時(shí)要學(xué)會(huì)：心中有字，手中無(wú)字，拿起筆的那一刻要全身心融入到書(shū)寫(xiě)中去。陸老師的一番話讓我茅塞頓開(kāi)，我漸漸地感悟到，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要很認(rèn)真很認(rèn)真。而在創(chuàng)作一幅作品時(shí)，要放得開(kāi)，不要很拘謹(jǐn)。今年6月底，我參加了江東區(qū)的現(xiàn)代商城杯現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，寫(xiě)了一幅四尺隸書(shū)作品——“秦漢圖書(shū)后人所寶，廟堂鐘聲盛世之音”。沒(méi)想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎(jiǎng)，當(dāng)我得到這個(gè)消息的時(shí)候，我興奮極了，心里樂(lè)開(kāi)了花。這次比賽獲獎(jiǎng)給了我信心，給了我勇氣，給了我動(dòng)力，讓我更加執(zhí)著地沿著“書(shū)法夢(mèng)”前行！

暑假酷暑難耐，但擋不住我對(duì)書(shū)法的熱情。我堅(jiān)持每天練習(xí)書(shū)法，我不單單臨摹《張遷碑》，我還臨摹王福安的篆書(shū)，此外我還定期進(jìn)行作品的書(shū)寫(xiě)，四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會(huì)把自己寫(xiě)好的作品給老師批改，老師改后再認(rèn)真訂正，就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中，我的字不知不覺(jué)也在進(jìn)步，看到自己寫(xiě)的篆書(shū)線條變得流暢了，字與字整體變得和諧了；聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我真的很開(kāi)心！

如今，書(shū)法已經(jīng)是我生活中形影不離的一位“好朋友”，它讓我的課余生活不再寂寞；書(shū)法也是我生活中的一位“好老師”，它讓我靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)收放自如！書(shū)法——我要謝謝你!我的書(shū)法之夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，我會(huì)繼續(xù)努力……！

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第八篇書(shū)法是中國(guó)的一門(mén)傳統(tǒng)文化，從古至今，書(shū)法好的人，數(shù)不勝數(shù)，而想要練好書(shū)法的，又談何容易！

在我們學(xué)校，除了課堂上有練字課外，學(xué)校專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了書(shū)法老師，從每個(gè)班中抽出十名同學(xué)來(lái)參加這個(gè)書(shū)法課，我很幸運(yùn)，從一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始在這個(gè)班練習(xí)鉛筆字，接著是鋼筆字，到了三年級(jí)，開(kāi)始了毛筆字，在這期間，我揮灑著飽蘸墨香的毛筆，遨游在書(shū)法的海洋中。我品嘗了其中的苦與樂(lè)。

記得第一次去上書(shū)法軟筆課，吉老師給我們講了毛筆字的一些基本知識(shí)：在寫(xiě)毛筆字時(shí)必須“三到——眼到、心到、手到”。寫(xiě)毛筆字要講究運(yùn)筆和頓筆，就是要“蠶頭雁尾”，老師說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，講了一大堆道理，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，似懂非懂……

接著吉老師在黑板上首先寫(xiě)了一個(gè)“一”，“哇”我不禁發(fā)出了驚呼，那起筆，那收筆，剛勁有力，氣度不凡，令人羨慕。心里想到：這就是“蠶頭雁尾”吧，吉老師寫(xiě)一筆，就講解這個(gè)筆劃該怎么寫(xiě)正確，怎么寫(xiě)又是錯(cuò)誤的。我認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地看著。

輪到我們自己寫(xiě)了，輕巧的毛筆到我手里卻變成了千斤重的磐石，怎么握筆都感覺(jué)不好使，寫(xiě)出來(lái)的“一”彎彎曲曲，歪歪扭扭，找不到一點(diǎn)“蠶頭雁尾”的感覺(jué)。在練習(xí)“捺”畫(huà)的時(shí)候，總是少了一個(gè)步驟，沒(méi)有頓筆，直接托出去，缺少了漢字獨(dú)有的魅力。

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第九篇她是一名普通的高三學(xué)生，與所有畢業(yè)班的學(xué)生一樣，每天在宿舍，食堂，教室三點(diǎn)一線間往返。她與同學(xué)們相處容恰，互相幫助，共同進(jìn)步。高考臨近，她每天都在努力進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真地解開(kāi)每道數(shù)學(xué)題，耐心地背下每個(gè)單詞，專(zhuān)注地讀完每篇文章。她總是饑渴地吸收知識(shí)，小小的進(jìn)步只為了高考的最后一搏！因?yàn)榕?，她取得了?yōu)異的成績(jī)，在各次考試中，她都穩(wěn)定地進(jìn)步著…

她又不僅僅是一名普通的學(xué)生，她還有另一個(gè)舞臺(tái)——操場(chǎng)。她是校田徑隊(duì)的一名隊(duì)員。她每天都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，她都在操場(chǎng)上揮灑著汗水。面對(duì)大負(fù)荷量的訓(xùn)練任務(wù)，她也從不退縮。杠鈴再重，也壓不彎她直挺的腰；路程再長(zhǎng)，也減慢不了她的步伐；跳桿在高，也阻止不了他騰躍的高度…即使受了傷，她也咬著牙堅(jiān)持去比賽。在比賽場(chǎng)上，她就像一匹黑馬，冷靜地看著其他選手的發(fā)揮，等到她上場(chǎng)，那就到了她的表演時(shí)間，又節(jié)奏的加速，強(qiáng)有力的踏板，豁然的騰空，嫻熟的挺身，迅速的收腿，動(dòng)作一氣呵成。終不會(huì)辜負(fù)老師和家人的期望，更不會(huì)辜負(fù)之前艱苦的訓(xùn)練。她也取得了喜人的成績(jī)：在江蘇省青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)第二賽區(qū)中，獲得女子甲組三級(jí)跳和跳高第二；鎮(zhèn)江市十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高和三級(jí)跳第一；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)xxx打破了4項(xiàng)校記錄。雖然取得了很多佳績(jī)，但她的腳步并沒(méi)有停歇，她一直以飽滿的姿態(tài)面向一次次挑戰(zhàn)！

她一直都堅(jiān)信，只有敢拼才能跨越，才能成功！

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第十篇在我的人生的長(zhǎng)河中，聚集了無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠，而有些水珠卻隨著歲月的流逝已暗淡無(wú)彩。但是，其中有一顆水珠，它永遠(yuǎn)是最晶瑩最美麗的一顆，并且永遠(yuǎn)保留著那迷人的色彩。那是一個(gè)炎熱的夏天，我們學(xué)校接到通知要派五個(gè)人參加市里舉行的書(shū)法大賽。我們的老師把這個(gè)沉重的擔(dān)子交給了我。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心里少了一份輕松，更多了一份沉重。

早在兩年前，我就離開(kāi)了書(shū)法殿堂。當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，我是多么的不舍呀。望著那一張張熟悉的面孔，想著和那些同學(xué)相處了一年多。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們卻結(jié)下了深厚的情誼。教我們書(shū)法的是一位和藹可親的老師，他的年齡已經(jīng)很大了，但是在他的身上，一點(diǎn)都看不出老的樣子。他平時(shí)總是笑瞇瞇的，我非常喜歡他。并且，我們的老師寫(xiě)的字非常漂亮，宛如行云流水。我們的老師除了書(shū)法，最大的愛(ài)好便是養(yǎng)花了。每次來(lái)到學(xué)校時(shí)，總見(jiàn)他拿著一個(gè)精致的水壺在教他的花。他養(yǎng)的花品種多級(jí)了。有月季花、鳳仙花、還有太陽(yáng)花、仙人球......還有叫不出名字的花，美麗極了。

我那時(shí)總愛(ài)問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題，但是他總會(huì)詳細(xì)的給我解答，一點(diǎn)都沒(méi)有顯出不厭煩。他每次給我解釋的都能讓我心服口服，于是他在我的心目中的形象是高大的。不過(guò)當(dāng)然也有他回答不出的問(wèn)題。比如說(shuō)有一次我問(wèn)他同學(xué)們給我猜的謎語(yǔ)：先有雞還是先有蛋？這回可把他給難住了，看著他抓耳撓腮的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)他也是有嚴(yán)厲的一面的。在我們的書(shū)法上，我的老師容不得我有半點(diǎn)馬虎。那一次，我連一個(gè)自戀了好幾個(gè)星期都沒(méi)過(guò)關(guān)于是便想偷懶，不想寫(xiě)了。這時(shí)，老師走到我的面前，當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我說(shuō)：“不想練你來(lái)這干嘛，還不如回家歇著去?！蔽耶?dāng)時(shí)就覺(jué)得委屈極了，眼淚就不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還一直對(duì)這件事耿耿于懷。

有一天，老師找到我，笑嘻嘻的遞給了我一塊糖，我生氣的把頭扭在一邊。這時(shí)老師并沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“一丹呀，你要記住我說(shuō)的話，無(wú)論做什么事一定不能半途而廢，見(jiàn)此到底才是成功?！蔽遗み^(guò)頭來(lái)，望著他那雙對(duì)我滿懷期望的眼睛，心里感到慚愧不已。而今天，我卻和我那敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)分別了。但我請(qǐng)老師相信：我一定會(huì)把我的字寫(xiě)好的。想到這里，我加快了腳步，來(lái)到了書(shū)法室。重新握著那枝毛筆，心里頓時(shí)感到充滿了力量。就這樣，我在書(shū)法室里度過(guò)了一個(gè)難忘的下午。

每當(dāng)我想放棄不練時(shí)，就總想到我們老師對(duì)我說(shuō)的那句話。第二天參加比賽時(shí)，我非常的從容鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不慌張，因?yàn)槲乙延X(jué)得我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，在這次書(shū)法大賽中，我取得了良好的成績(jī)，不僅為襲擊贏得了一份榮譽(yù)，而且也為學(xué)校增了光彩。我相信，當(dāng)我的老師和那些同學(xué)們也聽(tīng)到了這個(gè)消息，也一定會(huì)替我感到高興吧。這就是我在人生長(zhǎng)河中最珍貴的一滴水珠，它記載了我第一次參加書(shū)法比賽的經(jīng)歷，同時(shí)也是我人生中的一課。也正是這一課，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：堅(jiān)持才能成功！

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第十一篇幾天前，英語(yǔ)老師把我叫到了她的辦公室里說(shuō)道：“過(guò)幾天有個(gè)英語(yǔ)書(shū)法比賽，你平時(shí)書(shū)寫(xiě)不錯(cuò)去參加吧，回去之后先把本課的課文寫(xiě)一寫(xiě)，練練手，下午把寫(xiě)的拿過(guò)來(lái)我看一看，指導(dǎo)一下！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭

中午，我一回到家，就飛快地拿出了英語(yǔ)練習(xí)本認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了幾遍，接著選了一張寫(xiě)的最好的下午到校后交給了英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師細(xì)致地指導(dǎo)了我，比如豎要寫(xiě)直，行筆手不要抖等，我牢牢記在了心里，接下來(lái)的兩天我按照英語(yǔ)老師的指導(dǎo)一遍又一遍地規(guī)范地練習(xí)，我進(jìn)步得很快，我在心里暗暗地想：有付出一定會(huì)有收獲！只要努力這次比賽我一定能得一等獎(jiǎng)。

轉(zhuǎn)眼間到了英語(yǔ)書(shū)法比賽的日子，我快速向比賽地點(diǎn)跑去，到了地方，老師一發(fā)下試題，我就不由緊張起來(lái)，要書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容很多，(有十個(gè)單詞，和很長(zhǎng)一段話）可又有什么辦法呢？我只能耐下性子來(lái)好好寫(xiě)，剛剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，我就開(kāi)始手心出汗，又往下寫(xiě)了還不到一半，我已經(jīng)全身大汗淋漓，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：這樣緊張下去，比賽肯定無(wú)法取得一個(gè)好成績(jī)，不行，我得調(diào)整情緒，不能太緊張了。于是我連著深呼吸了幾下，盡量把字寫(xiě)得不那么歪歪扭扭，眼看快收卷了，我硬著頭皮把考題寫(xiě)完交了上去。交上去后，我想：這次可算是寫(xiě)砸鍋了，想拿一等獎(jiǎng)是不可能了！不一會(huì)兒老師們便改完了試卷，評(píng)出了一、二等獎(jiǎng)，開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師先念了二等獎(jiǎng)的人，但沒(méi)有我的名字，一種恐懼迅速蔓延了我的全身，我是不是因?yàn)閷?xiě)得太爛而沒(méi)有獲獎(jiǎng)？我總不能得一等獎(jiǎng)吧？我越想越害怕，這時(shí)老師念到了獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)，竟然念到了我！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然是一等獎(jiǎng)！我太開(kāi)心了。

我知道我的書(shū)寫(xiě)還有很大的進(jìn)步空間，借著這次機(jī)會(huì)，我還會(huì)更努力地把字寫(xiě)好！

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第十二篇早上，我得知：下午就要開(kāi)始書(shū)法比賽了。就在那一瞬間，我的心好像一自子被人射了幾只箭過(guò)來(lái)——心都碎了。因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)學(xué)過(guò)什么書(shū)法，肯定寫(xiě)不過(guò)別人，怕會(huì)拖累我們班。

下午，媽媽帶我來(lái)學(xué)校，順便當(dāng)我的小助手。我上課室放好一些東西，擺好桌子，便和黃敏楠一起去比賽了。

我們?cè)陔A梯室下看自己的編號(hào)是什么，然后在中心廣場(chǎng)找到自己的位置，就在那一個(gè)位置比賽，我真幸運(yùn)，我旁邊就是黃敏楠，不會(huì)太孤單了。

聽(tīng)好規(guī)則后，我們每人都有一張練習(xí)用的紙，先練習(xí)一會(huì)兒，然后就開(kāi)始比賽。比賽的前兩分鐘，義工家長(zhǎng)們先發(fā)紙讓我們寫(xiě)。準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，一把耳熟的聲音傳來(lái)。我猛然抬頭，??！原來(lái)是張行的媽媽呀！她正為我們加油呢！

比賽開(kāi)始了，我倒完墨后，拿起筆，沾好墨汁，我準(zhǔn)備起筆了，手一直在抖個(gè)不停，本來(lái)想隨便揮舞幾筆就“oxxx啦！但又想起余老師、張行媽媽對(duì)我們的期盼，和同學(xué)們一定會(huì)問(wèn)我們：“比得怎樣?。俊蹦菚r(shí)我該怎樣回答他們?。∥也幌胱屗麄兪?。我找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，一筆下去，一個(gè)字就寫(xiě)好了，慢慢的，手也不抖了，更何況媽媽和她的同事在，不用擔(dān)心。

時(shí)間就這樣漫長(zhǎng)的過(guò)去了，我們都寫(xiě)完了，洗好筆，把工具給自己的父母，然后就去上課。

走之前，我看了看其它人的作品，他們的作品都比我的優(yōu)秀。但我知道，我努力了，比賽就是要至在參與，努力就好了，不需要一定拿到第一。最感謝的是媽媽和他的同事，他們?cè)趲臀依垼謮杭垼蛔尲堬w走，他們也是很辛苦的，感謝他們！

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第十三篇我的愛(ài)好是什么呢?只要是我認(rèn)識(shí)的親戚、朋友或者同學(xué)都是無(wú)人不曉的!就是練書(shū)法，因?yàn)榫殨?shū)法很有趣，讓我的生活變得豐富多彩，所以我非常喜愛(ài)這門(mén)藝術(shù)。

我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)饬?，?dāng)媽媽一答應(yīng)，我就拽著她去給我報(bào)輔導(dǎo)班，媽媽便帶我來(lái)到紅領(lǐng)巾書(shū)協(xié)報(bào)了名，我開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。

首先我準(zhǔn)備幾張六開(kāi)的紙和一支毛筆，還有一張報(bào)紙當(dāng)墊紙，準(zhǔn)備工作就序，就開(kāi)練了，先到廁所把毛筆洗干凈!再回教室把筆沾了墨汁，就笨手笨腳的在報(bào)紙上畫(huà)了幾筆。

開(kāi)始寫(xiě)“大”字了，一橫、一撇，再一捺，一個(gè)完整的“大”字呈現(xiàn)在眼前!可這個(gè)“大”字太丑了，歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我呢!我覺(jué)得練毛筆字太難了!

此時(shí)，和我一起練書(shū)法的同學(xué)李林蔚見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)好，就不厭其煩地教起了我。

她一遍又一遍的做示范，首先握筆的姿勢(shì)，然后是下筆的力度，一筆一筆地教我，雖然那一筆很小很小，但用途卻很大很大。

我慢慢領(lǐng)悟了寫(xiě)字的方法，又靜下心來(lái)認(rèn)真地一筆一筆地練，沒(méi)想到寫(xiě)出來(lái)的字還真有板有眼，

同學(xué)們見(jiàn)了羨慕地說(shuō):“一會(huì)兒就寫(xiě)得這么好，進(jìn)步真大，真是佩服!雖然不是最好，但已經(jīng)可以了?！蔽倚南?“這全是李林蔚的功勞!”我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“謝謝!”她回應(yīng)我一個(gè)甜甜的微笑。

我心時(shí)比吃了蜜還甜!我練書(shū)法得到了同學(xué)們的認(rèn)可。

我越練越起勁。

從那以后，我只要一有空閑時(shí)間就會(huì)鋪開(kāi)紙盡情地練。

因?yàn)槔盍治凳俏覍W(xué)習(xí)的榜樣，她的書(shū)法作品在學(xué)校的作品展覽會(huì)上還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)呢!我相信只要處處皆學(xué)問(wèn)哪!我們每個(gè)人都該虛心學(xué)習(xí)，如今我學(xué)會(huì)了練書(shū)法。

同時(shí)，我也收獲了友誼!

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第十四篇暑假里，我參加了《書(shū)法報(bào)》主辦的在蘇州分賽區(qū)的書(shū)法比賽，并以一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，成功晉級(jí)十月在武漢舉行的全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)總決賽。比賽前一天，我做好了充分的“作戰(zhàn)”準(zhǔn)備，為第二天的總決賽打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

比賽時(shí)，小選手們身著深藍(lán)色的唐裝，空氣中彌漫著陣陣墨香，整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得莊嚴(yán)典雅。在六個(gè)大門(mén)口都站滿了家長(zhǎng)，每位家長(zhǎng)向考場(chǎng)投來(lái)了殷切期待的目光。每個(gè)考生都拿出精心準(zhǔn)備的書(shū)法用紙，大家同臺(tái)競(jìng)技，都拿出了自已的看家本領(lǐng)。

我還是第一次見(jiàn)識(shí)到這么壯觀的場(chǎng)面呢！我把宣紙攤開(kāi)，拿出毛筆，蘸上墨汁，穩(wěn)穩(wěn)在紙上落筆。五年如一日地練習(xí)書(shū)法，近一個(gè)月來(lái)我更是勤奮刻苦，每天堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，因此我對(duì)自已的書(shū)法水平充滿信心，寫(xiě)起字來(lái)自然如有神助。隨著毛筆的舞動(dòng)，黑色的墨汁在雪白的宣紙上勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)蒼勁有力的隸體大字：“精神到處文章老，學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平”。整幅作品顯得氣勢(shì)宏大，毛筆字更是遒勁圓潤(rùn)。

正當(dāng)我胸有成竹地落款時(shí)，悲劇發(fā)生了！身旁的選手在整理作品時(shí)，毛筆一不小心滑到我的作品上，形成了一團(tuán)無(wú)法剔除的黑墨?？吹竭@一幕，我的眼前頓時(shí)一黑，心情霎時(shí)180度大轉(zhuǎn)變，從萬(wàn)里無(wú)云到烏云密布。旁邊的選手急得面紅耳赤，再三向我道歉，我怒目相視，難過(guò)得眼眶都濕潤(rùn)了，要不是在比賽現(xiàn)場(chǎng)，恨不得跳起來(lái)大吼一聲。我緊緊盯著自己寫(xiě)得書(shū)法字，心里反復(fù)念叨著上面的內(nèi)容“意氣平，意氣平”，是啊，練書(shū)法就是修身養(yǎng)性的，何況我已經(jīng)練了五年的書(shū)法，看了那么多的書(shū)，要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣了，何況，小選手也不是故意的。慢慢地，慢慢地，心里的怒氣居然消散了，因?yàn)槭乱阎链?，最后我還是很大度地接受了他的道歉。我暗暗地想：這次就算失敗了也不要?dú)怵H，下次再來(lái)參賽一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

最終，我捧回了一尊沉甸甸的銀獎(jiǎng)杯。我相信：明年一定會(huì)再次闖入全國(guó)總決賽，拿回名副其實(shí)的金獎(jiǎng)。

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第十五篇爺爺?shù)臅?shū)法寫(xiě)得好，家里的人都說(shuō)：我得向他學(xué)。

爺爺寫(xiě)的書(shū)法不僅好看，而且還能將人帶入那幅作品的意境之中。就像爺爺花了好幾個(gè)小時(shí)臨摹的《桃花源記》，從他的臨摹中，我仿佛看到了桃花源安寧和樂(lè)、自由平等的生活，也似乎感受到了陶淵明追求美好生活的理想和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。好看，只是門(mén)外漢們簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng)；富有意境，才是給爺爺作品專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)。

爺爺從退休后就開(kāi)始練書(shū)法了，到如今已經(jīng)有18個(gè)年頭了，雖然不能說(shuō)是專(zhuān)業(yè)的大師，但也可以算是業(yè)余愛(ài)好者中頂級(jí)的了。小時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)寫(xiě)書(shū)法，但記憶中，每次爺爺寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，我都會(huì)湊過(guò)去看熱鬧。但爺爺并沒(méi)有覺(jué)得我搗蛋，反而是很細(xì)心地教我這個(gè)字怎么讀，亦或是教我這首古文所講述的內(nèi)容。那時(shí)的我聽(tīng)得很仔細(xì)，心想自己以后一定也要寫(xiě)好書(shū)法——像爺爺那樣……

現(xiàn)在，我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的夢(mèng)想。我望著書(shū)架上一本本的考級(jí)證書(shū)，望著墻面上爺爺所臨摹的《陋室銘》，思緒不由得又回到了初一的寒假……

那一年，書(shū)法通過(guò)了五級(jí)的我時(shí)隔一年再次回到了老家略陽(yáng)。除了與親戚們的寒暄問(wèn)暖之外，我當(dāng)然也不忘給爺爺露一手了。于是，我拿起筆，“唰唰唰”地又寫(xiě)了一遍考級(jí)作品，并在最后添了一句“許明瑞書(shū)于略陽(yáng)”。我自是很得意，便把它拿給爺爺看。爺爺夸獎(jiǎng)我是很不錯(cuò)，只是這陽(yáng)字多了一橫。爺爺還說(shuō)我只是為了應(yīng)試，并沒(méi)有理解書(shū)法的精華。我被說(shuō)得有些受打擊，但爺爺讓我不要沮喪，讓我回去后要好好感受書(shū)法，并決定親自寫(xiě)一副《陋室銘》給我。

爺爺似乎早有準(zhǔn)備，他聽(tīng)我答應(yīng)后，立即帶上他那平時(shí)不常帶的又大又圓的老花眼鏡，拿出早已磨好的墨、泡好的毛筆以及打好格子的宣紙，開(kāi)始了他的創(chuàng)作。我站在爺爺?shù)呐赃叄屑?xì)地觀摩著。作為一名業(yè)余書(shū)法愛(ài)好者，我已不像小時(shí)候那樣只是單純地來(lái)看熱鬧了，而是細(xì)心觀察爺爺?shù)拿恳淮温涔P、每一個(gè)結(jié)構(gòu)。

爺爺將宣紙攤平，把筆架輕輕地壓在宣紙上，緩緩地用毛筆的筆頭蘸了幾滴墨，并把它在硯臺(tái)上來(lái)回捋了幾下，直到它變得柔順為止。隨后，爺爺便擺出那最基本的姿勢(shì)，嘴里一邊念念有詞，手上一邊龍飛鳳舞地書(shū)寫(xiě)著，那些大字仿佛被賦予了生命一般，躍然紙上。沒(méi)有絲毫的猶豫，有的只是滿腹的信心。我把我的目光從宣紙轉(zhuǎn)移到爺爺身上，只見(jiàn)他專(zhuān)心致志，雙眼一直緊緊地盯著自己的毛筆……

我仿佛又看到了幾年前的爺爺！

現(xiàn)在，每當(dāng)我寫(xiě)書(shū)法寫(xiě)得感到些許疲倦之時(shí)，我總會(huì)回頭去看一看爺爺送給我的那幅作品。因?yàn)樗o予了我無(wú)窮的動(dòng)力……

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第十六篇成長(zhǎng)路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事。每當(dāng)我看到那張照片，記憶最為深刻，思緒一下就被帶到了書(shū)法比賽的那件事。

記得那天陽(yáng)光明媚，下課鈴響了，王老師叫住我：林丹，你準(zhǔn)備一下周末去參加一個(gè)社區(qū)書(shū)法比賽。突然我特別緊張，我真的可以嗎？

時(shí)間一下子就到了比賽當(dāng)天，媽媽陪著我，到達(dá)比賽場(chǎng)地后，我全身的神經(jīng)都繃緊的，為了讓我放松身心，媽媽帶著我到處逛了一下，參賽選手陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)，老師把我們都集中到一起講解一些比賽的規(guī)則，然后5分鐘準(zhǔn)備就要進(jìn)入課室，我打開(kāi)書(shū)本，仔細(xì)地熟悉字的筆畫(huà)。當(dāng)知道比賽可以拿手機(jī)拍下作品參考時(shí)，我整個(gè)人放松了許多。

過(guò)一會(huì)兒，進(jìn)場(chǎng)比賽了，我在心里給自己鼓氣，但還是緊張不已。擺好所有東西，看到毛氈，我想起了我為這次比賽的努力，還有老師對(duì)我的期望，我一定要加油！蘸好墨，按好紙，手一抖，墨水就滴在宣紙上，我急得要哭了，老師走過(guò)來(lái)給我換上新的宣紙，安撫著我，別著緊張，正常發(fā)揮就好，我仔細(xì)地對(duì)照著手機(jī)拍下來(lái)的作品小心翼翼寫(xiě)著，時(shí)間一分一秒地走，眼看著選手們一個(gè)個(gè)都完成了作品，我心里十分著急，我加快了手上的速度，嘴里念念有詞：龍吟西海畫(huà)廊幽。終于，我的作品完成了，一眼看過(guò)去每個(gè)選手的作品都特別棒，心里有點(diǎn)失落，但我知道我努力了也盡力了。耳邊突然響起臨進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)媽媽說(shuō)過(guò)的話，重在參與，不要有壓力。于是我會(huì)心地笑了。

從記憶中回過(guò)神來(lái)，那照片記錄下的精彩瞬間，是我曾經(jīng)奮力過(guò)努力過(guò)的回憶！

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第十七篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光飛逝，再過(guò)100天，我們?cè)谧娜w同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮。今天，我們初三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)聚集在這里，為著一個(gè)共同的目標(biāo)——xx年中考而努力。

中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，也是我們?nèi)松亟?jīng)的第一個(gè)大的關(guān)口。我們經(jīng)歷了小學(xué)六年，初中三年的苦讀，這九年寒窗到底收獲了多少，100天之后的中考我們將會(huì)一見(jiàn)分曉。我們都希望自己在中考的時(shí)候能有個(gè)好的成績(jī)，不想九年的努力就這一年白費(fèi)了，所以我們改正那么做呢？我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出你們?nèi)康木Γ诰蚰銈兊臐撃?，?00天后的中考而奮斗吧！到時(shí)不論結(jié)果如何，你們都可以對(duì)自己說(shuō)：我努力了，我?jiàn)^斗了，我沒(méi)有任何的遺憾了！

其實(shí)，為了你們的中考，許多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)校為你們開(kāi)設(shè)了多媒體室，閱覽室。老師們?yōu)槟銈冏龊昧顺渥愕目记皽?zhǔn)備，有的老師甚至放假時(shí)間還回校幫你們補(bǔ)習(xí)，放學(xué)了也經(jīng)常有老師留在辦公室為你們解答問(wèn)題。而你們的家長(zhǎng)也在全力支持你們的中考。許多時(shí)候我打電話家訪時(shí)，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的就是：孩子要什么我們都會(huì)滿足他們，只要他們努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我告訴家長(zhǎng)們孩子這個(gè)時(shí)候需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)時(shí)，所有的家長(zhǎng)都承諾絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。

可能有的同學(xué)也有覺(jué)察：星期天回校時(shí)父母會(huì)叫你們帶牛奶、水果回來(lái)?；丶液鹊綔拇螖?shù)也多了。有些宿生家長(zhǎng)甚至煲好湯水送到學(xué)校來(lái)給你們喝。那么學(xué)校、老師、家長(zhǎng)這么辛苦努力為了什么？目標(biāo)只有一個(gè)：希望你們考好今年的中考，對(duì)你們自己的人生負(fù)責(zé)。

實(shí)際上，很多同學(xué)很懂事：知道中考是自己的事情，是自己人生中的第一次大考。許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始努力了：同學(xué)們到校的時(shí)間越來(lái)越早了；中午都有許多同學(xué)申請(qǐng)留校做作業(yè)、休息；晚修到關(guān)燈時(shí)間了，還有很多同學(xué)遲遲不肯離開(kāi)；去辦公室問(wèn)問(wèn)題的人越來(lái)越多了。這個(gè)社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)。中考就是你們要經(jīng)歷的第一個(gè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，如果你不努力，就會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的墊腳石。

可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)：我現(xiàn)在基礎(chǔ)不好，時(shí)間又太短，我現(xiàn)在努力還有用嗎？會(huì)不會(huì)太遲了？我經(jīng)常同十五班的同學(xué)說(shuō)：如果你認(rèn)為時(shí)間太短了，努力也沒(méi)有結(jié)果，然后放棄了，那么最后的結(jié)果只有三個(gè)字——“死定了”；如果你抓緊最后100天，努力拼搏，你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢？要知道，現(xiàn)在努力，不算太遲，只要努力拼搏，定能實(shí)現(xiàn)你的中考?jí)粝搿?/p>

在最后的100天里，希望我們每個(gè)同學(xué)都能放下包袱，輕裝上陣。在前進(jìn)的路上遇到困難和挫折時(shí)，不用怕，有我們老師做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而且你們也要記?。涸谇斑M(jìn)的路上你不是孤軍奮戰(zhàn)，你的同學(xué)就是你前進(jìn)路上的戰(zhàn)友，還有你們的父母，他們是你最強(qiáng)有力的支持者。

最后，讓所有的初三級(jí)老師們、學(xué)生家長(zhǎng)們與在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生一起努力，攜手拼進(jìn)xx年中考，讓我們xx年中考再創(chuàng)輝煌！也希望到時(shí)在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生都可以對(duì)自己說(shuō)一句：我努力了，我無(wú)悔！

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第十八篇盼星星，盼月亮，終于等到比賽這天，辛苦準(zhǔn)備了兩個(gè)月總算可以大顯身手了，我心里想著，比賽前一天夜里怎么也睡不著，在床上翻來(lái)覆去，想著比賽時(shí)的場(chǎng)景，在夢(mèng)里偷偷地笑……

第二天早上我吃完早餐，漫步在游輪甲板上，我看了下時(shí)間，比賽快開(kāi)始了，我疾步行走，到了比賽場(chǎng)地，我的心情就變得緊張起來(lái)：浙江電視臺(tái)的攝影機(jī)正對(duì)我們拍個(gè)不停，還有少兒頻道的主持人小精靈姐姐在我們面前走動(dòng)著，隨時(shí)可能被采訪到。比賽正式開(kāi)始了，我拿出提前準(zhǔn)備的筆、墨、紙、硯、毛氈、墨缸，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始寫(xiě)，我要寫(xiě)的是“開(kāi)卷有益，見(jiàn)賢思齊”八個(gè)大字，我拿起筆調(diào)好墨，吸了一口氣，然后慢慢地提起筆心里默念：豎、橫折、橫、橫……我全神貫注的寫(xiě)著字，生怕出了什么錯(cuò)誤。雖然這次我很仔細(xì)，但還是發(fā)揮得不夠，因?yàn)榇诤Ｉ想y免會(huì)晃動(dòng)，整個(gè)氣氛很?chē)?yán)肅，天氣很燥熱，豆大的汗珠在我從頭頂流下來(lái)，媽媽拿紙給我擦汗，還說(shuō)：“這么熱的天還到甲板上比賽。”正當(dāng)我聚精會(huì)神的寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，電視臺(tái)的攝影鏡頭朝向了我，頓時(shí)，我的心里就像有只兔子在亂竄，只好假裝鎮(zhèn)定，一字一劃的落款，當(dāng)我寫(xiě)完“書(shū)”的時(shí)候，小精靈姐姐已經(jīng)準(zhǔn)備好采訪我了：“你好，你學(xué)書(shū)法學(xué)了多久呀？”“兩年少一點(diǎn)?！蔽倚÷暤幕卮鸬??！霸谶@之前你參加過(guò)其他比賽嗎？”姐姐又問(wèn)。“沒(méi)有，”我緊張極了，“這是第一次，以前只考過(guò)六級(jí)。”“這么厲害，那預(yù)祝你比賽取得好成績(jī)！”“謝謝姐姐！”我不知是不是緊張過(guò)頭了，像是不敢說(shuō)的樣子。小精靈姐姐采訪下一位選手，鏡頭也隨即離開(kāi)了。我松了一口氣，拿起印章蘸了蘸印泥，找準(zhǔn)位置后往上一蓋，再壓一下，大功告成了！

這次比賽鍛煉了我自己，雖然因?yàn)榉N種原因發(fā)揮的不是很好，但我也拿了個(gè)銀獎(jiǎng)，很開(kāi)心，我還會(huì)繼續(xù)尋找下次比賽的機(jī)會(huì)，再接再厲，讓自己變得更優(yōu)秀。

怎樣寫(xiě)書(shū)法考題范文第十九篇今天放學(xué)時(shí)樊老師布置了一道作業(yè)——練習(xí)硬筆書(shū)法，老師還對(duì)我們說(shuō)：