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文檔簡介
心語稿范文(篇一)心語稿范文(篇一)我愛校園里那一排排整齊的教室,一朵朵美麗的花朵,一棵棵綠油油的樹木,但我更愛校園里美麗的心語亭。
早上,心語亭剛睜開惺忪的睡眼,拜訪者已經(jīng)和它招手致意了。在這個小天地里,同學(xué)們有的在低吟小詩,有的在背誦英語。黎明前的薄霧還沒散盡,心語亭好像被輕紗籠罩,縹縹緲緲。太陽出來了,金色的光輝沖破了薄霧,從爆竹花中的縫隙間透過,構(gòu)成一個個光環(huán),露珠還沒干,爆竹花顯得特別鮮艷。從遠處看,心語亭好像披上了一件橙色的外套。呀!在這夢幻般的境界里,我們貪婪地吮吸著知識的乳汁,呼吸著泥土的芳香,盡情享受大自然賜給我們的美妙時光。
中午,校園里真靜啊!風(fēng)兒輕輕吹過,沙沙作響。同學(xué)們都來到這里乘涼,大家或坐或臥,或說或笑,十分愜意。
放學(xué)了,校園里人聲鼎沸,緊張了一天的同學(xué)走出教室,跑到心語亭,低年級的同學(xué)在這里玩“拍紙”、“丟手絹”游戲。而高年級的同學(xué)或竊竊私語,或熱烈地討論問題,或靜靜地寫作業(yè)……寧靜的心語亭頓時熱鬧起來,充滿了勃勃生機。
太陽西沉,同學(xué)們都走了,心語亭又恢復(fù)了平靜,沉沉地睡去。
校園里美麗的心語亭,給了我們多少知識,多少樂趣和同學(xué)們之間的友情啊!
我愛你——校園。
我愛你——美麗的心語亭。
心語稿范文(篇二)1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優(yōu)異的成績回報老師,回報父母。幼兒園家長寄語精選
2、老師告訴你一句悄悄話:多吃飯,不挑食,會讓你的個子長得高高的哦!
3、今天,你三歲六個月零八天;今天,是爸爸第二次送你到幼兒園;今天,你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?,哭著要回家;今天,你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想,你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興,也很感動。家長寄語學(xué)生心語,記住喔,你叫張家長寄語學(xué)生心語,張開翅膀的形,心有靈犀的音,面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負(fù),爸爸只希望你身體健康,心有陽光。
4、希望家長寄語學(xué)生心語x發(fā)揚自己的優(yōu)點,努力學(xué)好專業(yè)課,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參加學(xué)校各項公益活動。同時也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題,如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,創(chuàng)造良好的環(huán)境,使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。
5、可愛的曉曉,大家都很喜歡你。喜歡看你入園時笑瞇瞇的樣子;喜歡看你游戲時大笑的表情;喜歡你唱歌時認(rèn)真的樣子;更喜歡看你自己穿衣穿褲時靈巧的樣子。
6、新學(xué)期的腳步近了,爸爸媽媽看著你一天天的長大,非常欣慰。希望你在新學(xué)期里:健康快樂的成長,在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識,做一個懂事聽話的孩子。你快上小學(xué)了,希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),越來越討人喜歡。
7、沒有規(guī)矩不成方圓,言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨,遵守學(xué)校要求。成才之道,為人之本定當(dāng)銘刻在心。幼兒園家長寄語大全
8、可愛的心怡,現(xiàn)在的你進步可真大:再也看不到你哭得紅紅的眼睛、再也聽不到你緊張的問“媽媽什么時候來接我”。你愿意幫助小伙伴,主動給弟弟妹妹喂飯,真像個小姐姐,大家都很喜歡你,相信在新的一年里,你會更大膽地表現(xiàn)自己,對嗎?
9、在幼兒園,你們會學(xué)到腹有詩書氣自華。有書香做底蘊,你才會是一個有內(nèi)涵的可愛女生。
18、感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里,希望我們寶貝能更加努力學(xué)習(xí),有各方面都能有所進步,爭取三好學(xué)生”。
19、仔細使你學(xué)習(xí)的進步,看書讓你積累的知識,學(xué)習(xí)令你走向成功。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),腳踏實地地用心去做,你才能走得更遠。希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí),更上一層樓。
20、你在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯的成績,是離不開老師的正確教育,希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力,爭取各方面取得更大的進步!
心語稿范文(篇三)一、采訪時間:20xx年4月19日
二、采訪地點:會展中心
三、采訪背景:
殘障人士和我們沒有什么不同,只是上帝為他們打開了另一扇門,他們也有屬于自己的幸福。此次心語志愿者協(xié)會所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺。可以借此了解殘障人士的生活與交友狀況,
四、采訪目的:
1.關(guān)心關(guān)愛殘障人士,了解其生活現(xiàn)狀;
2.了解主辦方“心語志愿者協(xié)會”
3.呼吁社會各界關(guān)愛殘障人士,積極參與到關(guān)愛殘障人士的活動中。
五、采訪范圍和對象:
1.參加相親會的殘障人士
2.殘障人士的家人、朋友
3.主辦方心語志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人
5.普通群眾
六、采訪對象簡介:
長春心語志愿者協(xié)會創(chuàng)辦于1996年8月18日它是廣大社會青年自愿組合的非營利性民間社團組織,隸屬于長春市社會科學(xué)界聯(lián)合會。協(xié)會以“倡導(dǎo)奉獻,弘揚人道主義精神”為宗旨,十幾年來積極地活躍在社會助殘、助學(xué)、心理援助等助人領(lǐng)域。協(xié)會項目:十幾年來,在心語人的共同努力下,心語協(xié)會開展的許多活動曾先后被國內(nèi)外上百家媒體報道,得到了社會各界的廣泛認(rèn)可;心語協(xié)會推出的“班助一”(助學(xué))、“陽光伙伴”(青少年心理援助)、“自立之家”、“心語結(jié)藝”(助殘)等項目先后成為本省志愿服務(wù)中的典范項目。
現(xiàn)在持續(xù)開展的項目有:銀杏伙伴成長計劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍天下、心語“班助一”項目。
七、采訪人員:xxx輝(組長)郭家馨李琳劉詩夢朱敏
八、采訪步驟:
1.前期準(zhǔn)備:小組成員搜集資料,討論選題;確定選題;部署分工;設(shè)備器械準(zhǔn)備(攝像機、話筒等)
2.中期執(zhí)行:拍攝、采訪;錄制新聞片
3.后期剪輯:活動總結(jié);整理素材成片;撰寫新聞評論
九、提問提綱(重點):
對主辦方(心語志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人)
1.請問協(xié)會出于什么契機想舉辦殘障人士相親活動?
2.此次活動得到了來自哪些方面的支持?
3.除了舉辦此次相親平日還會舉辦與殘障人士相關(guān)的活動嗎?
4.對殘障人士的期許與祝愿。
對工作人員
1.為此次活動做了哪些前期準(zhǔn)備呢?
2.今天是否有相親成功的人士?
3.對他們有什么想說的話。
對參與活動的志愿者:
1.您是怎樣參與到此次活動中來的?
2.平時會參與一些關(guān)愛殘障人士的活動嗎?
3.心語志愿者協(xié)會平日還會組織哪些活動?
4.您與心語志愿者協(xié)會的故事。
對參與相親的殘障人士:
1.請問您是怎樣知道相親會的活動的?
2.之前是否參與過心語志愿協(xié)會的其他活動?
3.是否有對心語志愿者協(xié)會想說的.話。
4.對此次相親活動的看法。
5.是否希望再多舉辦此類交友活動?
6.對活動有什么意見或者建議嗎?
7.您平日的生活中通過什么方式交友呢?
對殘障人士的家人(若有家人陪伴):
1.您對此次活動的看法。(認(rèn)為此次活動是否有必要等)
2.是否希望多些此類交友活動?
3.是否有想對家人說的話。
4.對活動有什么意見或者建議嗎?
對普通群眾:
1.您是否知道心語志愿者協(xié)會?
2.您對此次相親會的看法。
3.您認(rèn)為關(guān)愛殘障人士的其他途徑或者方式有哪些?
十、注意事項及備注:
1.采訪人員做好準(zhǔn)備工作,提前熟悉與了解活動主辦方的相關(guān)資料;
2.注意與殘障人士的交流、相處方式,不宜對其過份關(guān)注,造成無意中的傷害。
3.出發(fā)、返回時對所攜帶的設(shè)備器材統(tǒng)一檢查,不要遺漏。
4.小組成員明確分工,各司其職的同時統(tǒng)一協(xié)作。
心語稿范文(篇四)又是一年冬季到,冬爺爺攜帶著他的助手——雪姑娘降臨人間。屋頂、樹木、馬路,一切都變了樣,他們都穿上了雪姑娘編織的衣服,白茫茫、亮閃閃。
雪還在下著,我就迫不及待地約上幾個小伙伴一起下樓玩。我們一路狂奔到雪地里,“撲”地一下趴了下去。哇,這雪可真軟,真舒服呀!我正美美地享受著雪的溫柔,突然一顆“子彈”一下砸到了我的頭上。我抬頭一看,孫子涵正沖著我壞笑呢!我一下子跳了起來,順勢從地上抓起一把雪拋向她,可惜拋偏了,雪球落到了馬路上。孫子涵得意地哈哈大笑,手舞足蹈起來。我心里那個不服氣呀,正準(zhǔn)備再次投放一個超級大雪球時,杜心語和她爸爸來了。她一見到我們就高興地大叫起來:“不如我們玩打雪仗吧!我們?nèi)齻€一組和我老爸決戰(zhàn),怎么樣?”我們當(dāng)然是舉雙手贊成。于是一場“冰雪大戰(zhàn)”就此拉開了序幕。
我們?nèi)齻€隱藏在房子后面,每個人都屏住呼吸,眼睛緊盯前方,雙手緊握雪球,等待叔叔的到來,隨時準(zhǔn)備出擊。可是等了好久也沒見到人影兒。我們剛準(zhǔn)備撤離,一個個雪球就從背后飛來。我們迅速轉(zhuǎn)身,不約而同地把雪球擲了出去。哈哈!叔叔身上被砸得全是雪,都快成圣誕老人了。我正笑得前仰后合,突然一個雪球直奔我而來,我來不及躲閃,被砸了個正著?!肮彼麄冮_懷大笑。我可“生氣”了,從地上連續(xù)不斷地抓雪拋了出去,“雪霧彈”不斷地攻擊叔叔,迷得他都睜不開眼了。孫子涵和杜心語奮勇追擊,一個個雪球在空中劃過一道道美麗的弧線,落在了叔叔的頭上、衣服上……我們大獲全勝!
我們玩累了,便戴上帽子,手拉著手,一起躺到了雪地里。望著飄雪的天空,我們感到十分愜意。雪花從天而降,宛如一位位美麗的白精靈,笑著,跑著,跳著,與我們不期而遇。我們凝視著這些小精靈,仿佛來到了另一個世界。在那里,一切的一切都是無止境的,白色的雪從我們腳下向前延伸,無邊無際,我們仿佛也成了雪精靈,在純潔無瑕的雪世界中快樂地飛著。過了好一會兒,我們才從這個世界中回過神來。我們笑著、蹦跳著,堆起了“雪長城”。
回到家,我還是按捺不住激動的心情,充滿愉悅地寫下了一首詩《冬雪》:“雪兒悄然來人間,飄飄灑灑樂開顏?;锇閼蜓┛偛粎挘瑲g聲笑語響滿天。”
心語稿范文(篇五)活動背景
20xx年2月14日,一年中最浪漫的日子,這一天無限柔情和蜜意盡情釋放,真誠的渴望與期待等待回答,心與心的碰撞,撞出永恒不熄的愛的火花。
在這樣一個浪漫的日子里,我們以實際行動送上真誠的祝福,愿天下有情人終成眷屬,白頭偕老,美滿幸福。
流星的傳說
在廣闊無限的宇宙中,
有一個很小很小的星球,在一個晚霞滿布的傍晚,邂逅了一顆美麗的星星,那星星奔跑時,身后會帶著一道飄逸五彩的光芒,“她好美,”他嘆道,被她的美麗打動了,并等待為她做點什么,可是等了一年,二年——十年,二十年——直到一萬年以后,她才再一次神采怡怡的跑過,他決定燃燒自己的身體的百分之一,去照亮她,讓的星星去見證她的美麗,于是天空中有一道美麗的光弧劃過。
可是他畢竟太小了,那光芒也太弱太弱,還沒有來得及靠近,就已經(jīng)隕落了,不知去向,他失望了,他付出了愛,但她卻沒有得到,于是他在渾渾噩噩中度過了又一萬年,他想,如她再次出現(xiàn),他會燃燒全部自己,去告訴她她是他見過的最美麗的星星,告訴他對她的仰慕,對她是一見鐘情,但她卻沒有再來。一百萬年后,他衰老了,也許他將永遠的錯過這份美麗,在他絕望的時候,她的美麗再一次光臨了,他毫不猶豫的燃燒了他的全部,在天空中劃過美麗的光芒,形成了宇宙中第一顆真正的流星,這一次他是幸運的,不但見到了她,還剩下一小塊落到了她的懷里,他死去了,直到他告訴她,她是他見過的最美麗的星星,對她的仰慕,對她的一見鐘情,以及為她所做的一切。她心靈震撼了,決定去找回他隕落的百分之一,也許只剩下千分之一,萬分之一——億分之一,但無論如何,她決定在天空永久的遨游,輕輕的去拂過所有的星球,去找回那屬于她的百分之一,千分之一——億分之一的愛。
后來許多的星星為悼念他們的浪漫,便都燃燒了自己的一部分,形成了流星雨,也許應(yīng)該說是星星在過情人節(jié)吧。每當(dāng)有流星劃過時,其實,那是星星在為愛付出。
一、活動主題
“心語星愿”借浪漫的星,許下誠摯的愿,與他(她)共續(xù)前世的緣。
二、活動目的
1、最終目的:提高產(chǎn)品銷售量;
2、直接目的:借活動提高品牌知名度和美譽度;
三、活動時間
1月23日
四、活動地點
珠寶區(qū)各賣點
五、主辦單位
珠寶有限公司
六、活動細節(jié)
分三部分
1、獻給能夠共度情人節(jié)的情人們;
2、獻給不能共度情人節(jié)的情人們;
3、獻給單身貴族們的。
具體如下
1、獻給能夠共度情人節(jié)的情人們
與他(她)共譜一首浪漫的詩,與他(她)共同立下一個神圣的盟約,與他(她)一同分享心靈深處的語言,今生與他(她)共牽手,共續(xù)前世的緣。
傾情“心語”
2、獻給不能共度情人節(jié)的情人們
有你也有他(她),不變的真情,永恒的期待,只因為愛在我們的心中。送給他,送給你們一個共同的祝福吧,會實現(xiàn)的,因為它就是愛的化身。
傾情“心?!?/p>
3、獻給單身貴族們的
彩碟成雙的日子里,讓我們暫時放下重?fù)?dān),和流星有個約會,相信它會帶著我們的心愿飛向夢想實現(xiàn)的地方。
傾情“天使之吻”
活動亮點一
“心語星愿”
對你的他(她)許下誠摯的誓言,讓流星附載著你們的真情,穿過世界的每一個角落,相信心中的夢一定可以實現(xiàn)。
(目的:為情人們制造一個浪漫的氛圍,讓他們感受到珠寶的與眾不同。)
道具準(zhǔn)備:隕石,放在精致的玻璃盒子內(nèi),代表著流星的百分之一、千分之一、萬分之一、億分之一的永恒的愛。
心語稿范文(篇六)活動目的:
1、通過活動,讓學(xué)生明白書是知識的源泉,書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。
活動準(zhǔn)備:排練相關(guān)的小品、舞蹈、朗誦和講等節(jié)目。
活動過程:
一、導(dǎo)入
甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”
乙:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
甲:如果你到我們學(xué)校來,厙小的學(xué)生會自豪地告訴你
甲和乙:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!
甲和乙:五(1)班一路書香伴我行主題班會現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
甲:現(xiàn)代作家郁達夫曾說過:“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進去,再從書堆中回出來的。"
乙:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙:下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。
三、了解該讀什么書
乙:記得一位名人曾說:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠不朽。哎,嚴(yán)恒韜,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢?
甲:這個嗎,我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們來欣賞一個小品吧,相信你會得到答案的。
乙:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強,具有一定文學(xué)價值的書籍。其實,我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來一個閱讀大比拼,看看誰能爭當(dāng)“閱讀之星”。`
甲:緊張的讀書知識競賽開始了,誰搶答的題目多而正確就能榮獲第一屆班級“閱讀之星”,得到“閱讀章”。
(甲出題,乙指名回答,并發(fā)紅星)
乙:同學(xué)們,在這次競賽中誰得到的閱讀之星最多?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來領(lǐng)取“閱讀章”。
四、班級特色展示
甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。
(獨唱——二胡——書法)
甲:感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說:“讀過一本好書,像交了一個益友。當(dāng)我們交到一個益友的時候,總會忍不住想和大家一起分享。
甲:讓我們用熱烈的掌聲歡迎主編為我們介紹一下。
全班齊說:孫老師
主編:好,有請孫老師上來接受聘書!
(老師上臺)
乙:讀好書是一種樂趣,一種情操。
甲:一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法。
乙:一封出席各種社會、體驗各種生活、結(jié)識各種人物的邀請書。
甲:一張邁進科學(xué)宮殿和未知世界的入場券!
乙:請聽詩朗誦《讀書的樂趣》
甲:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時不努力,更待何時?下面請欣賞舞蹈《讀書郎》
乙:背誦一首古詩。
甲:咦,你怎么背起古詩來了?
乙:古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠流長,博大而精深。從一年級起,我們就誦讀古詩,相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手,一展古詩的魅力吧!
(有個別朗誦和齊背)
五、交流閱讀心語
甲:奧斯特洛夫斯基說:“光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識?!?/p>
乙:培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”
甲:名人有那么多的讀書心得,我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧!
乙:由于時間關(guān)系,我們不能一一交流了,讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換,互相勉勵吧。
六、輔導(dǎo)員講話
甲:我們是祖國的希望,
乙:我們是祖國的未來,
甲和乙:我們只有多讀書,讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。
甲:下面請聘請的某輔導(dǎo)員為我們講話。
(輔導(dǎo)員講話)
七、結(jié)束語
乙:讀書永遠不恨其晚,晚比永遠不讀強。。
甲:同學(xué)們熱愛書吧,這是知識的源泉
甲和乙:讓我們蕩起閱讀的雙槳,在知識的海洋中盡情遨游吧!
齊唱《讓我們蕩起的雙槳》。
甲和乙:《一路書香伴我行》主題班會到此結(jié)束!
心語稿范文(篇七)??由于講話的場合、對象、內(nèi)容、作用不同,講話的結(jié)構(gòu)形式也不盡相同。因此講話稿沒有固定不變的格式,只是有個大體框架。至于如何設(shè)計結(jié)構(gòu)、安排層次,寫什幺、怎幺寫,可以根據(jù)需要而定。但就領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的總體而言,卻也有一些基本的要求。
??一、主題突出,態(tài)度明朗
??領(lǐng)導(dǎo)講話稿一定要緊扣主題,突出重點,中心思想要給人留下深刻的記憶。注意避免眉毛胡子一把抓,面面俱到,否則適得其反。一篇講話稿的好壞,首先要看反映了什幺樣的觀點。擬稿時,撰稿人和講話人認(rèn)識要一致,對講稿中涉及的有關(guān)方針政策要相當(dāng)熟悉與了解。對于不清楚、不理解的不能信口開河,隨便發(fā)表見解,表示態(tài)度。全篇講話肯定什幺,反對什幺歌頌什幺,批評什幺,態(tài)度鮮明,不可模棱兩可,不能含糊其辭,要體現(xiàn)出較高的理論水平、、政策觀念、理論修養(yǎng)、思想境界,以增強聽眾的信譽和信任感,這樣才能起到引導(dǎo)、指向的作用。
??二、實中有精,“虛”而不空
??一篇講話稿特別是一些篇幅較長的講話稿,一般都要由幾個部分或幾個題目組成。在幾個題目中,有“虛”實之分,象“提高認(rèn)識”、“分析形勢”、“加強領(lǐng)導(dǎo)”之類的題目都被認(rèn)為是“虛”題,也是不好寫的題?!安渴鸸ぷ魅蝿?wù)”、“采取措施”之類的題都屬于實題,通常是比較好寫的題。無論是“虛”題還是實題,在一篇講話稿中都有有其一定的地位和作用,因此都必須寫好。
??寫好實題,就是要把這一類的題目寫的精到,有骨有肉,而且骨肉比例適當(dāng),切忌冗長、拉雜。一些實的題目由于材料比較豐富,又有實實在在的內(nèi)容,寫起來有許多話要說,往往一發(fā)而不可收。在這時,就要對自己的筆有所控制,不能把凡是可用的材料都寫進來。第一,要寫好“主干”。用簡潔、凝煉的語言馬要做的事情、要闡明的觀點“亮”出來,使人一聽就明白要表達的意思。第二,要寫好“分枝”。就是為主題服務(wù)的幾個部分,要觀點分明,線條。就是為主題服務(wù)的幾個部分,要對點分明,線條清楚。經(jīng)三,要寫好“綠葉”。“紅花沿需綠葉扶”。“綠葉”就是題目中的“細胞”,要寫得詳細具體,即要把怎樣做的措施寫進去,但也不能過細。
??寫好“虛”題,就是力求“虛”中有實,切忌空發(fā)議論。由于一些“虛”的題目比較抽象,沒有更多的素材,而且多是老生常談,因此寫起來比較困難。要把“虛”題寫實,應(yīng)注意三點:一是用分析對比的方法充實內(nèi)容。比如分析部隊建設(shè)面臨的形勢,就要把有利條件和不利因素寫出來,而且盡可能用上些數(shù)據(jù)說明有利條件的可信度和制約因素的程度。二是用一些新的情況作為例證,避免和克服過去已經(jīng)用過的內(nèi)容。三是用一些要求性的語言。比如寫“加強領(lǐng)導(dǎo)”、“強化服務(wù)”這一類題目,就可以把各級部隊怎樣做、主管部門怎樣做、領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣做、做到什幺程度等比較實在講話稿中,就可以收到“虛”而不空的效果。
??三、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),情理交融
??講話稿是為講話者敘事、說理、解惑、聯(lián)誼等需要而準(zhǔn)備的,它常常要在稿中確立一種觀點或批駁一種觀點,以對聽眾思想和行為施加影響,因而具有鮮明的論理性。要達到這一目的,一方面要用充足的理由,嚴(yán)密的邏輯推理去說明問題,教育聽眾;另一方面需要融理論于情感之中,動之以情,曉之以理。講話稿中的理,通常指反映客觀規(guī)律的基本理論、道德觀念,或是科學(xué)文化知識心肝及方法、經(jīng)驗等。說服聽眾的根本在于以理服人,好的講話稿,無不具備闡述道理方面的精辟而透徹。
??四、表述準(zhǔn)確,通俗易懂
??講話稿在語言最明顯的特征是口頭語同書面語有機結(jié)合。既要注意為聽眾易接受而口語化,又要為加強語言表現(xiàn)力,強調(diào)論述的準(zhǔn)確性而使用必要的書面語言。總之,對語言要求,具體說來,就是要注意以下幾點:
??(一)表述準(zhǔn)確,實事求是
??在講話稿中作概括性的、估價性的陳述,詞匯、詞組的使用以及數(shù)字的列舉,都必須準(zhǔn)確,因為領(lǐng)導(dǎo)講話稿不同于文藝作品,基本特點是真實,不允許虛構(gòu)和夸張。詞、詞組的使用也要盡可能地做到準(zhǔn)確。一些數(shù)字的列舉更應(yīng)是準(zhǔn)確無誤,起草講話稿時必須把數(shù)字核準(zhǔn),做到一是一,二是二。
??(二)口語與書面語相結(jié)合
??領(lǐng)導(dǎo)講話的語言應(yīng)盡量使用樸實、常用的語言,而不宜用生辟、不常用的語言。常用的語言讀起來,聽起來順耳,容易被聽眾所接受。讀起來“咬嘴”而且較長的句子也不宜用。一篇樸實的有份量的講話稿,切忌堆砌詞藻和使用套話。當(dāng)然,使用大眾語言,并不是把沒經(jīng)過加工的口頭語言原封不動地搬過來,那樣就會使講話稿顯得拉雜、蒼白無力。所以我們強調(diào)要說大眾話,并不是要排斥使用書面語。書面語典雅莊重,舒展嚴(yán)密,整齊對稱,過分使用又會晦澀難懂,失之呆板,成為非大眾化的語言。要把握好講話稿的語言運用,關(guān)鍵是要堅持在說大眾話的前提下,做到書面衙與口語的有機結(jié)合。
??(三)形象生動
??要求講話稿尊重客觀事實并不是不需要運用形象化的表述方法。因為領(lǐng)導(dǎo)講話是讓大家聽的,如果講得雜亂無序、羅嗦無味,聽者就會厭煩分心,不知所云,講話也就不會起到應(yīng)有的作用。古語云:“言之無文,行之不遠”,就是這個道理。所以起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿,一方面必須尊重事實,力求準(zhǔn)確;另一方面又要在尊重事實、力求準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上巧妙地運用形象化的表達方法。
??所以要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的場合和內(nèi)容不同,在使用語言的技巧上必須作一些變通。象工作報告、祝辭之類的講話,就需要渲染氣氛,用上些形象生動的評議來表達。如果這類講話口頭語言用得較多,不注意語言的參差錯落、起伏跌宕,就會失去這類講話稿的吸引力。
??五、禮儀周全,親切自然
??一篇講話使人嘆服,一是演講內(nèi)容翔實可信;二是字里行間充滿感情;三是尊敬、親切、友好、自然的稱呼;四是恰到好處的切實要求、希望與呼吁。其情調(diào)應(yīng)以能制造適合與會議、活動性質(zhì),目的良好氣氛為宜。尤其是禮儀性講話,更應(yīng)注意這些。
心語稿范文(篇八)蛋糕店的經(jīng)典廣告語
1.分分出爐,秒秒新鮮。
2.想吃的連呼吸都忘了
3.年年歲歲有今日,一年更勝一年旺。
4.甜甜麥田寄深情,愛心孝心盡在麥田蛋糕。
5.緣汁緣味,塊塊香味!
6.一份“心意”一絲香濃!
7.蛋糕香噴噴,只有利民店。
8.來到利民店,吉祥有如意。
9.快樂的滋味,甜蜜的時光
10.從麥奇樂開始,愛上你!
11.麥享的藝術(shù)不只是蛋糕。
12.心語傳心意,新意在心語!..
13.一丁,忘不了!
14.祥和美味,隆情盛意!
15.百福蛋糕,百年幸福
16.吃在嘴里的是蛋糕,留在心底的是百福。
17.苦苦的追求,甜甜的享受!
18.麥滋,有滋有味。
蛋糕店的經(jīng)典廣告語推薦
1.最懂你的蛋糕店,香道勁濃好滋味
2.只愛私享,甜蜜時光
3.質(zhì)量給力,事半功倍
4.怎么表達,都能稱職
5.有口觸動,甜于心中
6.用年輪陪伴你的美味佳肴
7.用蛋糕傳達情意
8.用“心”制作每一份甜蜜
9.以和為貴?;?和)出精*
10.一生摯愛,私享奢華
11.享受美味,糕糕興興
12.香甜在口,松軟在手
13.喜樂三義和,蛋糕“心”制作
14.物美價廉,不妨一嘗
蛋糕店的經(jīng)典廣告語
1.無盡奢華,時光摯愛
2.味在香甜,意在初戀
3.為你制作初戀般感覺的蛋糕
4.萬種情義,一種表達
5.填嘴,更甜心
6.蛋糕會說話,不信你咬他給您一個表達愛的方式
7.給您一個表達愛的方式!
8.各種情誼的最好選擇。
9.蛋糕領(lǐng)鮮,品質(zhì)優(yōu)選。
10.蛋糕會說話,不信你咬他。
11.吃在嘴里,甜在心里。
12.嘗在口中,甜在心里。
13.最懂你的蛋糕店,香道勁濃好滋味。
14.摯愛私享,甜蜜時光。
15.質(zhì)量給力,事半功倍。
16.怎么表達,都能稱職。
17.由口觸動,甜于心中。
18.用年輪陪伴您的美味佳肴。
心語稿范文(篇九)xx:
你寄來的信函及相片都已收到了,非常驚喜你能在繁忙的工作中抽空寫信給我,心里深感無限安慰,只要你能高興、快樂便是我最大的希望。
看到你送給我的相片,使我捧在手里,久久不忍釋手。xx,你不但是一位內(nèi)心很純善良的女孩而且也是一位很端莊、美麗的女孩,深信能獲得如你這樣的女孩做為知音良友,必定是此生最大的榮耀。
你我多次書信的來往,我想其目的無非是藉著言語的傳送和心意的互換,以增進彼此的友誼和了解。除此外,希望獲得慰勉、鼓勵和關(guān)懷等等,也是心之所盼的。或許這是我前世修來的福,而能和你相識,并能和你長久來函,這乃是我未曾預(yù)想,也是以前從沒有如此過的。這一切的一切,就把它歸之於緣份吧!因你我有此緣份在,使得彼此才有在此傾訴的機會,否則連一點邊兒,都會沾不上的,你說,是不是呢?
在信中看到你對自己血型的分析,使我對你有更深的了解,以及心中有話不得不對你說,你可血型上的說法,只是給人做一個參考而已,絶對不是真實的,試想,全世界的人分成四種血型,那麼同一種血型的所有人,難道都會具有一樣的個性和脾氣嗎?相信這是不可能的。就以一個雙生姐妹或兄弟來說,他們可以說是同年同月同日生,幾乎相差無幾且各方面甚相似,然就因此認(rèn)定他們會具有相同的性情和命運嗎?我想,這不盡然,因為每個人的一生時時都受著家庭、環(huán)境、教育以及生活中相互的影響,以致造成屬於自己應(yīng)有的人格和性情。如此說法,你說對否?所以你自認(rèn)為怎樣的一個人,我是不會輕意就相信的。反而使我更加認(rèn)為你是一位非常坦誠、實在而又很謙虛的女孩。因此我堅信自己的選擇是正確的,并且不用再列入考慮的余地。錦菊,在此我要親口向你說出,長久與你交往,我永不後悔,并對你的真誠和心意,也始終不變,若是你真對我狠心,我也心甘情愿,絶無絲毫悔念。
xx,只要你的芳心不執(zhí)著於煩惱,就不會有煩惱。你能夠不相信自尋煩惱的人不會有任何煩惱嗎?尤其你的心地那麼溫柔善良并且只處處為別人著想,而全把委曲和心酸留給自己的人,何有發(fā)脾氣時候。也許你是重感情的女孩,每逢事愿或受欺負(fù)時,便會情不自禁的以淚洗面而感到不快樂。我想這只是短暫而已。xx,說實在的,一個人快樂與否,完全是由自己來決定。在你心里,如果想快樂,那麼就會充滿無比快樂,但如果想痛苦,則整個人必然終日鎖眉不悅,你說,是不是?
xx,很重要的一件事,我必須向你表明,方能增加彼此的了解,即關(guān)於你我的事情。從小我就喜歡沈默、好靜,且一直受父母的勸勉和影響,為了做好孩子,只有聽話順從,又因兄姐早就成家,使我益增不善交際的習(xí)性,然而為了達成父母的愿望,以及能使自己有所改變,乃毅然報考軍校。很慶幸自己能順利考上且完成學(xué)業(yè),在這數(shù)年中我的思想比前實變得更忠貞,心志亦變得更堅定,然心靈中理想的追求,卻未曾實現(xiàn)。多少次在我心中是多麼欣羨彼此深愛的人們,其相互真摯的情感,并且又多麼令我渴望在這漫長的旅途上能獲得一位理想的佳人。
在讀書階段曾提起勇氣接受愛情的青睞,只因許多因素的造成,使親嚐的卻是愛情中酸澀和痛苦的滋味,此情此景,常記心頭,難以忘去。自那時起,內(nèi)心深處受創(chuàng)的心靈,強抑平息,至今平靜,亦是孤寂,更不愿再激起愛情些許的漣漪。然而,自從你的出現(xiàn),心中卻充滿予盾和渴盼,你知道嗎?xx,很榮幸經(jīng)我大哥介紹而認(rèn)識你,雖然我們未曾謀面,但經(jīng)過許多方面的明證和彼此的交往,使我深知你確實是一位不可多得的女孩。在我的腦海中,你不僅是一位深具內(nèi)在美的女子,更是令人傾心追求的女孩,知道?因而認(rèn)識你之後,我是多麼急切殷盼獲得你給予的一份真情,并且永遠得到你相許的芳心,可是我又多麼尷尬你的不加理睬和拒絶,更深怕彼此僅止於友誼之交而互訴心語罷了。因此曾幾次提筆欲向你傾訴深藏的心意,卻因自己強忍壓抑著流露的情感而欲言又止,如今為了擁有你,已不再容許我有所隱瞞而應(yīng)該向你真實表示的時候,因此,我要大言不慚地對你說,我喜歡你且深愛你。xx,當(dāng)我道次寫信給你之前,在我心中便決意很久,我相信只要你我真誠又交往相互包容,相互諒解,那麼長久相處,必然不失為一對幸福的伴侶,你說,是不是呢?
xx,今天突然向你訴說這麼多心語,很感意外,而不知何才是?且必然認(rèn)為我如此一廂情愿的自圓其說是否真實地發(fā)自內(nèi)心,而令你無法加以抉擇。然而,我仍要向你說,錦菊,此時的我,心情甚是激動,且方寸已亂,如果你能體會我現(xiàn)在的心情,相信你一定也會了解我對你的深情和真意,并且也會和我一樣有熱烈的情懷和思念。也許愛情就是如此微妙,令人身歷其境而不自知。錦菊,我不敢確定你的感覺會我一樣,但相信心心相印的事實,如果你能換我心為你心的話,你必然會體會出彼此相憶深的道理。最後我仍要向你說,我對你的愛情永遠真誠,對你的感情,永遠不變。但是,你有選擇的權(quán)利,你可以予以接受,更可以斷然拒絶。
xx,夜已深了,恕我多言煩擾,盼暫時的分別,能使下次見面更加充滿無限快樂、甜美和喜悅,并且深愿明日的你更加溫柔、美麗。
謹(jǐn)上
心語稿范文(篇十)近日,復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授寫的《教育,請別再以愛的名義對孩子讓步》一文在朋友圈刷屏。
文中寫道:孩子畢竟不是成年人,孩子還必須管教、必須懲戒。我們要告訴孩子,犯了錯誤要付出代價。
教育從來不是放縱,適度懲罰才會讓教育真正變得有力量。
理是這個理,竊深以為然!有了管教,方知敬畏;有了敬畏,方知底線;有了底線,方知對錯。
可是捫心自問:老師你敢懲戒違紀(jì)學(xué)生嗎?
估計99%的老師會回答:不敢!
四個高中男生在教室后面圍成一桌,大口吃肉,大碗喝酒,旁若無人。周圍的同學(xué)見怪不怪,安之若素。而老師則是照常上課,熟視無睹。
有人佩服老師的定力,有人質(zhì)疑老師的不負(fù)責(zé),身為老師的我卻能體會到那種深深的無奈:面對四個身強力壯且肆無忌憚的未成年人,老師該如何去管,萬一發(fā)生沖突,會丟了飯碗。
有時,我在想:如果自己課堂上遇到這樣的學(xué)生應(yīng)該怎么辦?
周六我連上兩班六節(jié)數(shù)學(xué)課(我校是寄宿制初中半月星期一次),咽炎又犯了,嗓子疼痛難忍,講課聲音較往日低了許多。可是一個經(jīng)常上課搗亂的男生仍然在下面做小動作不停和周圍同學(xué)打鬧,為了不耽誤上課,我用目光瞪了他一下,可沒起到效果,依然我行我素!我只好點名讓他回答我剛講過的一個問題,該男生站起來陰陽怪氣地說:“我不會!”引得全班同學(xué)哄堂大笑。
我尷尬的咳咳了兩聲,說:“上課不注意聽講,怎么能會呢?”誰知這句話惹怒了該同學(xué),把數(shù)學(xué)書撕得粉碎,扔在地上,大聲嚷嚷:“我怎么沒好好聽課的……”
空氣似乎凝固了,我仿佛聽到了自己的怦怦的心跳聲,頭轟的一聲懵了,剛想發(fā)脾氣,忽然,腦海靈光一閃,我想起了前天看的新聞巜20年后他打了老師耳光》,火氣頓消,柔聲對這個男生說“請坐,對不起,老師錯怪你了!”
回到辦公室,暗自稱奇,不知不覺中,我已修煉成了“佛系”教師!可喜可賀!
無論你學(xué)或不學(xué)
我仍站在講臺
不悲不喜
無論你聽或不聽
我仍在講解
聲音不高不低
無論你作業(yè)交或不交
我仍在批改
不緊不慢
你,心里沒了師長
我,手里沒了教鞭
和諧師生,彼此相安!
心語稿范文(篇十一)一、活動主題
“心語星愿”借浪漫的星,許下誠摯的愿,與他(她)共續(xù)前世的緣。
二、活動目的
1、最終目的:提高產(chǎn)品銷售量;
2、直接目的:借活動提高品牌知名度和美譽度;
三、活動時間
1月23日----2月20日
四、活動地點
__珠寶華北區(qū)各賣點
五、主辦單位
__珠寶有限公司
六、活動細節(jié)
分三部分
1、獻給能夠共度情人節(jié)的`情人們;
2、獻給不能共度情人節(jié)的情人們;
3、獻給單身貴族們的。
具體如下
1、獻給能夠共度情人節(jié)的情人們
與他(她)共譜一首浪漫的詩,與他(她)共同立下一個神圣的盟約,與他(她)一同分享心靈深處的語言,今生與他(她)共牽手,共續(xù)前世的緣。
傾情推薦:“心語”
2、獻給不能共度情人節(jié)的情人們
有你也有他(她),不變的真情,永恒的期待,只因為愛在我們的心中。送給他,送給你們一個共同的祝福吧,會實現(xiàn)的,因為它就是愛的化身。
傾情推薦:“心?!?/p>
3、獻給單身貴族們的
彩碟成雙的日子里,讓我們暫時放下重?fù)?dān),和流星有個約會,相信它會帶著我們的心愿飛向夢想實現(xiàn)的地方。
傾情推薦:“天使之吻”
活動亮點一
“心語星愿”
對你的他(她)許下誠摯的誓言,讓流星附載著你們的真情,穿過世界的每一個角落,相信心中的夢一定可以實現(xiàn)。
(目的:為情人們制造一個浪漫的氛圍,讓他們感受到__珠寶的與眾不同。)
道具準(zhǔn)備:隕石,放在精致的玻璃盒子內(nèi),代表著流星的百分之一、千分之一、萬分之一、億分之一的永恒的愛。
活動亮點二
“真情宣言大募集”
參加者把您對他(她)的宣言填寫在我們?yōu)槟鷮iT制作的卡片上,我們將在3月3日評選出最有創(chuàng)意宣言、最感動人宣言、最浪漫的宣言。一定注意要留下您的他(她)的聯(lián)系方式哦!我們會幫您把您的深情傳達給您的他(她)。
(目的:給情人們創(chuàng)造一個發(fā)泄感情的空間和場地,另一方面還可以借此提高品牌的知名度和美譽度。)
為了作到評獎的公正:我們特別為填寫宣言者,準(zhǔn)備了一個密閉性的箱子、一個信封。填寫完畢,封閉進信封內(nèi),然后由填寫者親自投入箱子內(nèi),以備評委評選。
道具準(zhǔn)備:活動宣傳單頁預(yù)留適當(dāng)空間。另外宣傳單頁要力求做到新穎、別致、與眾不同,給人一種想認(rèn)真閱讀的欲望。
要使促銷取得成功,必須要使活動具有刺激力,能刺激目標(biāo)對象參與。刺激程度越高,促進銷售的反應(yīng)越大。此點即是來刺激目標(biāo)對象的一點。
活動亮點三
“購物有禮”
凡在2月14日當(dāng)天購物的所有顧客,均有小禮品贈送。(鮮花)
活動亮點四
您還可以在我們的各大賣點為您的他(她),專門設(shè)計、加工你們的專有鉆石首飾,一定另有一番風(fēng)趣哦!
不過您一定要記得要提前定做的,才可以在情人節(jié)當(dāng)天為您的他(她)獻上與眾不同的鉆石飾品。
心語稿范文(篇十二)說起名字,所有人都有名字,有了名字,別人就可以叫我們的名字了,可是,我非常的討厭那種別人有名字,可是不叫名字,則給那個人起外號叫的人。說實話,我們班里就有幾個這樣的人,我在這也就不點名道姓了,不過我想讓那幾個人注意點。
我呢,則有兩個名字,你猜猜看是哪兩個,“呵呵”不用猜你也知道,下面我就告訴你名字和原因,1、我的真實名字:張靖欣。2、我的筆名:心語。
1、我的真實名字:張靖欣。是一個爺爺起的,為什么要叫張靖欣呢?這是因為我親愛的爸爸姓張,我也跟著姓張,靖里面有一個立字,我媽媽叫徐立,有了立字,媽媽的名字也包含在我的名字中了,而這個欣字是欣欣向榮的欣,意義是讓我向草木繁盛一樣,健健康康的成長。我非常的喜歡這個名字。
好了讓我講講心語這個名字吧,看來你們也很期待!
2、我的筆名:心語。筆名,是我夢想要有的一個名字,為什么要叫心語呢?這是因為,心語是爸爸媽媽給我想到得,心是在我的心里,語呢,就是心里的話,心里那些動聽的話。一開始,我想到了一個名字,叫心揚,可是后來想想,心揚是把心里的話說出來,心語也是把心里的話說出來,可是我覺得心揚就是讓人感覺有點活潑,而心語,就是讓人感覺文文靜靜的,但是做事很穩(wěn)重,爸爸媽媽和我選了選,我選了心語,爸爸媽媽也覺得這個名字挺好聽的,就讓我叫心語了。
當(dāng)時老師一說交流筆名,我也站起來了,等我說完時,覺得好多同學(xué)都很喜歡我的筆名。我當(dāng)時開心的笑了。
這就是我與名字的故事,希望大家喜歡。
心語稿范文(篇十三)1、一切皆為虛幻。
2、實無有眾生如來度者。
3、狂心若歇,歇即菩提。
4、法尚應(yīng)舍,何況非法。
5、但契本心,不用求法。
6、離一切諸相,則名諸佛。
7、但悟一心,更無少法可得。
8、凡事太盡,緣分勢必早盡。
9、你隨時要認(rèn)命,因為你是人。
10、一切賢圣,皆以無為法而有差別。
11、內(nèi)心沒有分別心,就是真正的苦行。
12、若有人有法,則是邪魔外道見解也。
13、羅衣偏罩膿血囊,錦被悉遮屎尿桶。
14、佛菩薩只保佑那些肯幫助自己的人。
15、三界輪回淫為本,六道往返愛為基。
16、此身已在含元殿,更向何處問長安。
17、不見一物名為見道,不行一物名為行道。
18、前生次的回眸才換得今生的一次擦肩而過。
19、過去心不可得現(xiàn)在心不可得未來心不可得。
20、邪正煩惱,同一性空,分別假相,妙心現(xiàn)影。
21、太過于欣賞自己的人,不會去欣賞別人的優(yōu)點。
22、認(rèn)識自己,降伏自己,改變自己,才能改變別人。
23、凡所有相,皆是虛妄。若見諸相非相,則見如來。
24、你可以擁有愛,但不要執(zhí)著,因為分離是必然的。
25、隨緣不是得過且過,因循茍且,而是盡人事聽天命。
26、相信自己,一路風(fēng)景一路歌,人生之美,正在于此。
27、佛是真語者,實語者,不誑語者,不異語者,如語者。
28、念佛無難事,所難在一心。一心亦無難,難在斷愛根。
29、胸襟寬大,條條都是大路;心意清凈,處處都是凈土。
30、于一切法,應(yīng)如是知,如是見,如是信解,不生法相。
31、真如妙體,于空無相體中,具足恒沙之用,無事不應(yīng)。
32、若真修道人,不見世間過。若見世間過,即非真修者。
33、你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重,那樣子你會很痛苦。
34、要做行為正直坦蕩的君子,不做沒有是非觀念的小人。
35、大多數(shù)的人一輩子只做了三件事;自欺、欺人、被人欺。
36、我們確實有如是的優(yōu)點,但也要隱藏幾分,這個叫做涵養(yǎng)。
37、立志要如山,行道要如水。不如山不能堅定;不如水不能曲達。
38、一個人如果不能從內(nèi)心去原諒別人,那他就永遠不會心安理得。
39、所有的病患,醫(yī)生最難治,所有的眾生,自以為是的人最難渡。
40、愚癡的人,一直想要別人了解他。有智慧的人,卻努力的了解自己。
41、有時候我們要冷靜問問自已,我們在追求什么?我們活著為了什么?
42、將生命結(jié)束在愛人面前,瞬間的痛苦,永恒的幸福,無法抵擋的誘惑。
43、要克服對死亡的恐懼,你必須要接受世上所有的人,都會死去的觀念。
44、多年行腳覓歸途,入室知為道路愚。檢點舊時新衣缽,了無一物可提扶。
45、為學(xué)當(dāng)重聞思修,將來必須說寫做,若能具備戒定慧,必可清凈樂融融。
46、多少人要離開這個世間時,都會說出同句話,這世界真是無奈與凄涼??!
47、為了體驗人生,應(yīng)以道德嚴(yán)律人格;為了追求學(xué)問,應(yīng)以智慧擴充心光。
48、多少人要離開這個世間時,都會說出同一句話,這世界真是無奈與凄涼??!
49、佛言:沙門行道,無如磨牛,身雖行道,心道不行。心道若行,何用行道。
50、一個常常看別人缺點的人,自己本身就不夠好,因為他沒有時間檢討他自己。
心語稿范文(篇十四)發(fā)言稿英?語作?文?
發(fā)言?稿英?語作?文?
發(fā)言?稿英?語作??文goo?d?af?te?rn?oo?n,?l?as?s.??
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bu?t?th?er?e?is?a?ls?o?so?me?th?in?g?ba?d?ge?tt?in?g?on?li?ne?.?it?t?ak?es??stu?de?nt??sto?o?mu?h?ti?me?,?so?t?he?d??oor?se?i?n?th?ei?r?le?ss?on?s.??spe?nd?in?g?to?o?mu?h?ti?me?o?nl?in?e?is??
als?o?ba?d?fo?r??thei?r?he?al?th?.?i?do?n’?t?th??ink?th?e?sh?ou?ld?s?pe?nd?t?oo??muh?t?im?e?ge?tt?in?g?on?li?ne?.?i?th?in?k?th?e?sh?ou?ld?p?ut?t?he?ir??hea?rt?s?in?to?t?he??irs?tu?di?es?.?
De?ar?t?ea?he?r:??
Io?ul?d?li?ke?t?o?th?an?k?ou?f?or?a?ll?t?he?h?el?p?ou?g?av?e?me?d?ur?in?g?th?is??pas?t??seme?st?er?.??You?er?e?al?a?so?p?at?ie?nt?h?en?I?a?sk?ed?o?u??ques?ti?on?s.??You?l?is?te?ne?d?to?t?he?m?ar?ef?ul?l?an?d?ex?pl?ai?ne?d?ev?er?th?in?g?so??tho??roug?hl?.?Yo?u?sh?oe?d?me?d?if??fere?nt?a?s?to?p?ra?ti?e?an?d??reme?mb?er??ne?or?ds?a?nd?u?sa?ge?.?I?fe?lt?s?o?en?ou?ra?ge?d?an?d?be?am?e?mo?re?f?or?ta?bl?e?in??spe?ak?in?g?En?gl?is?h.?Y??oum?ad?e?th?e?ex?er?is?e?so?i??nter?es?ti?ng?t?ha?t?
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